我的數學老師姓黃，我們都叫他黃老師。她中等身材，有壹頭飄逸的長發和壹雙又黑又亮的眼睛。她的衣著樸素，端莊大方，笑容給人親切溫柔的感覺。黃老師說話時總是面帶微笑，從不對我們發脾氣。而且，他很關心我們。剛來的時候，因為成績不理想，整天郁郁寡歡。黃老師把我叫到她的辦公室，鼓勵我，給我信心。經過壹番努力，我的成績提高了很多。
數學成績提高後，慢慢的又開始粗心了，容易的題也經常出錯，導致很多時候，過了滿分。有壹次考試，因為粗心，做錯了壹個錯題，掉了幾分，沒有拿滿分。黃老師把我叫到辦公室，語重心長地跟我說，妳做數學題壹定要仔細檢查，否則，就算妳能做好試卷上的題，也拿不到滿分。從此以後，每當我寫完試卷準備交上去的時候，每當我寫完作業準備放在書包裏不檢查的時候，每當我做了什麽事情不檢查的時候，我都會立刻想起黃老師的話。
B.通過學習語文，我學會了認真寫壹篇600字的作文。
從小到大，我學會了做很多事情。其中之壹是學習寫作，這是我永遠不會忘記的。
從小父母就希望我出人頭地，所以從小就開始培養我。剛上學前班的時候，因為貪玩，媽媽叫我回家學寫字，我不肯回去。我媽出來跟我說:“寫字是學習的基礎。現在不學寫字，以後怎麽寫？”！我想:沒錯。我昨天不是說要好好學習，將來報答父母的恩情嗎？於是我跟媽媽回家學寫字。
我媽告訴我，我右手拿著筆，左手拿著書。雙手離筆壹寸，胸口離桌壹拳。學完這些，我媽接著教我寫字。她在本子上寫了壹個，我也跟著寫，但是我寫的字不僅歪歪扭扭，還很難看。正寫著，突然火了，說:“別學了，別學了，妳學不會。”媽媽說:“妳不學習，以後也要不學了。壹滴水可以穿透壹塊石頭，壹切都會水到渠成。妳還沒好好學習，就想想吧。”聽了媽媽的勸說，我還是拿起筆，壹條壹條的跟媽媽學。最後，我寫了壹句工整的話:世上無難事，只怕有心人。
當時雖然被媽媽批評了，但是我很開心，因為我又學到了壹項技能。
C.如何遵守美術課的紀律？600字。我們在美術課上練習寫作。學會思考。
其實就是美術課要做什麽。
D.寫壹篇肖先生的600字的作文
我的同學馬漢，回族，有壹個漂亮的小鼻子。壹雙濃黑的劍眉下，有壹雙亮亮的眼睛，可惜太黑了，所以大家都戲稱他為“馬黑檀”。
“馬黑坦”是我們的組長。他認真負責，對我們要求很嚴格。我們都有點怕他，背地裏叫他“肖老師”。
馬漢每天很早就來到學校，把隊員們的作業壹壹收集起來，分類放好，然後開始認真檢查。回頭給蘇打電話，告訴他這個格式不對，讓他拿回去重寫；後來我打電話給白雨田，讓他把作業本上的錯別字改過來。看著他大搖大擺的樣子，好像真的是老師壹樣，我們又氣又無奈。沒有，今天他又打電話給我，說我的字太潦草，讓我拿回去重寫。我不服氣地回答:“哼，我們練過漢字，寫的肯定比妳好！”他壹句話也沒說就把練習本遞給了我。啊，我很震驚。他的字寫得太漂亮了，整個練習本都很整潔幹凈。我很慚愧，悄悄地拿走了我的練習本。
正是因為我們組有了“馬漢老師”，大家都按時交了作業，改正了自己粗心、亂塗亂畫、錯別字多的壞習慣。此外，我們組得到的小紅花比其他任何組都多，這都要歸功於馬漢先生。
E.我的煩惱作文600字初壹作文關於寫醜
人的壹生會經歷很多事情，每當想起代表學校參加普灣新區組織的小學生寫作比賽，就會有壹種自豪感和幸福感。記得那是周四，語文老師宣布我在學校組織的寫作比賽中獲得壹等獎，將代表學校參加普灣新區組織的寫作比賽。聽到這個消息，我高興得跳了起來。接下來的幾天，我更加努力地練習書法，生怕給學校丟臉。比賽那天我又緊張又興奮，生怕寫不好拿不到獎。我和幾個參加比賽的同學在車上也沒閑著。我用鋼筆認真寫了壹些字，給語文老師看，讓老師看看誰的字寫得好，哪些地方需要改進。轉眼間，我到了競賽學校。當我來到教室時，我看到許多學生都來參加比賽。壹些學生正在專心練習寫作。我忍不住看他們的筆跡。感覺他們的字比我的更舒展，更漂亮。感覺少了點自信，多了點緊張。但我也想過:不戰而敗，壹定要樹立信心。我定了定神，穩定了壹下情緒，拿出練習本開始寫...* * *響了，考試開始了。監考老師給了我們每人壹張競賽內容的紙條和壹張米格子的紙。我大概是太緊張了，第壹個字太小了。我深吸壹口氣，又寫了壹遍“花”字，還是太小了。我心想:妳怎麽這麽不爭氣？冷靜點。不要驚慌。於是，我又深吸了壹口氣，然後拿出練習紙，不慌不忙地寫了壹篇又壹篇。看著還不錯，我就拿出競賽專用紙壹張壹張地寫在上面，心想:我要為校為班爭光。大約20分鐘後，我拿起作品仔細研究起來。“還不錯！””我笑著喃喃自語，這時壹縷陽光從窗口射進來，心情特別舒暢。我又仔細看了壹遍試卷，心裏突然壹沈——我居然落下了四個字，頓時心裏像有塊大石頭堵了胸口，讓我喘不過氣來。我猛地壹拍腦袋，自責道:多粗心啊！怎麽辦！肯定無法判斷！我很沮喪。我覺得對不起同學的信任，對不起老師的教導。我真想馬上給莫布瓦先生寫信。“哎！”我不禁重重嘆了口氣。比賽結束後，監考老師收走了卷子，我立刻沖出門去，紅著臉傷心地問語文老師:“我落下了四個字，所以不能肯定評價！”"語文老師笑著拍拍我的肩膀說:"不壹定，只要妳字寫得好就行！”“聽了老師的話，我心裏的大石頭終於落了地。過了壹會兒，比賽結果公布了，我沒有獲獎，這讓我很失望，但轉念壹想，那是因為我的書法還遠遠落後於別人。我堅信，只要我不放棄，不斷努力練習，總有壹天會成功的。
F.我愛寫600字以上的作文。
我愛書法，因為它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中壹朵經久不衰的奇葩。它從甲骨文、石鼓文發展到篆書，再到後來的草書、行書、楷書。在這條浩瀚的長河中，湧現出了許多偉大的書法家，如王羲之、王獻之、劉公權、顏真卿等。我好羨慕這些書法家，決定練字。
我七歲開始學書法。在壹年多的學習過程中，不僅我的書法有了很大的進步，也學到了很多道理。練字不是壹件容易的事。要堅持刻苦學習，持之以恒，才能練好書法。我也明白，寫好書法也能體現合作意識和團隊精神。如果壹個字的壹筆不到位，整個字的結構都會受到影響。
經過壹年半的練習，我的書法越來越好。和開始相比，真的是“變了壹個人。”每天放學後，我都自己去老師家練字。經過努力學習，我的書法有了很大的進步。在第九屆世界和平書法展中獲得銅獎，暑假順利過了五年級。想到過去的苦難和現在的收獲，心裏感到很欣慰。沒有苦就有甜，真的應該這麽說。
我認為寫好書法是為了弘揚祖國的文化傳統，從小培養自己對祖國文化的熱愛。
G.以“我講講我們家風家訓的故事”為主題，寫壹篇600字的書面材料。
從小父母就教育我要孝順父母，尊老愛幼，他們自己也在踐行著我們中華民族的傳統美德——孝。我們家是壹個大家庭。我的爺爺奶奶和我的小姑姑和我們住在壹起，他們幸福的生活了十幾年，是小區裏的壹段佳話。我爸爸是山東人，不愛吃甜食，但對奶奶做的菜從不挑剔，總是假裝愛吃。我媽還經常給我爸講我奶奶吃龍眼肉的故事。那是我父親第壹次見到我婆婆。我奶奶按照紹興習俗給我爸爸做了壹大碗龍眼肉，放了很多糖。我父親咬咬牙吃了下去。我奶奶以為我爸爸喜歡，以後經常做給他吃。吃了兩年多，父親傻眼了。每次家裏有重要問題要討論，壹開始大家都嘰嘰喳喳，各抒己見，真的不統壹。最後大部分還是聽爺爺奶奶的。用我父親的話來說，這叫孝為先。
爺爺奶奶年紀大了，有時候會因為瑣事吵架。爸爸媽媽總是耐心的勸他們，從不頂撞他們。即使爺爺奶奶有時候看起來不可理喻，爸爸媽媽也沒有責怪他們的意思。爸爸總說，孝順，不孝順不尊重，不孝順？首先，我們應該服從長輩。我們應該讓他們感到滿足，感到被尊重。只要不是重大原則問題，我們可以讓他們做。爸爸常說，孝順是沒有底線的，也就是說，孝順大人沒有最好的方式，只有更好，沒有終點，只有起點。
“孝為先”，“孝無底線”。我要牢牢記住這句話，把它作為我們的家訓，從小做壹個孝順父母、感恩的人。我也想把這些話告訴其他孩子，讓他們和我壹樣成為新時代的優秀少年。
參考它，采納它
H.父母教的作文寫600
我媽教我寫“向”字，可我總是寫不好。我總是在單詞“wood”旁邊寫壹個點作為si。我媽跟我說‘木’字和‘木’字是好朋友。他們住在壹起，應該相處得很好。寫的時候要用“木”字想到鄰居，不能總把“木”字的腳放進“木”字的家裏。這樣不好，‘穆’字會不高興。我們應該總是想到我們的好朋友，我們不能給別人帶來麻煩。寫作時也是如此，這樣才能寫得好。妳再試壹次。“於是，我就按照媽媽的話寫，終於寫完了。我媽教會了我很多漢字，也教會了我很多做人的道理。
指導:這篇短文真的很有意思！小作者的媽媽真好！妳看，她教孩子寫字教得多好啊:她用簡單的比喻把寫字的規則和做人的原則結合起來，讓孩子容易接受。低年級的孩子能把壹件事寫得如此清晰生動，實屬不易！
壹、作文告別我潦草的600字。
用草書跟我說再見。
字如其人。寫壹手好字是壹個人的面子，是大家的期待，也體現了壹個人的做事態度。
以前老師說我的字是“天書”，龍飛鳳舞，壹般人聽不懂。有時候認真的時候寫的很好，但大多數時候靜不下心來，格子裏“飛來飛去”兩個字。當我母親看到我的筆跡時，她經常勃然大怒。
轉眼間我已經X級了，但我的字依然是“雞爪”。我媽開始顯擺了。她買了六七本鋼筆字帖，讓我壹天練三頁，不然不讓我睡覺。我不停地搖頭。妳看，每天放學，我做壹個小時作業，彈壹個小時鋼琴，寫三頁字帖。這個該寫哪年哪月！但我必須寫，否則，我身上會有幾朵“杜鵑花”。
但因為這本“堅定”的鋼筆字帖，我的字跡變得有些狂妄，不禁有點沾沾自喜，但壹旦放松警惕，我又成了“鬼畫符”。有壹天，* *曹寫完作業，匆匆出去玩。結果回到家發現作文紙被撕了。我問我媽原因，她媽說:“撕了又怎麽樣？讓別人看到妳的字，會給我難看的，給我重寫！”結果重復了兩次都失敗了，第三次才通過檢查。從此我不敢半心半意的做作業，慢慢的我徹底和妳說再見了。
毛主席說:“‘認真’二字，天下畏”。我知道我的字寫得壹般，但我深信，只要我態度認真，多練習，長期堅持，壹定能寫出像樣的字。
J.方正寫字正確，寫壹篇600字的作文。
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