成功的滋味:初三作文600字。
生活就像壹個萬花筒，每個人都有它的不同，多姿多彩。同樣，人生也有起有落。那壹次，我嘗到了成功的滋味。
眾所周知，我的體型不是很輕，運動起來難免會遇到很多困難。連小姐姐都說:“看妳運動很難受，我也很難受。為什麽？”作為哥哥，我想給妹妹做個榜樣，但是在運動上，我行使不了自己的責任。運動成了我長久以來的問題，成
成功的滋味:初三作文600字。
生活就像壹個萬花筒，每個人都有它的不同，多姿多彩。同樣，人生也有起有落。那壹次，我嘗到了成功的滋味。
眾所周知，我的體型不是很輕，運動起來難免會遇到很多困難。連小姐姐都說:“看妳運動很難受，我也很難受。為什麽？”作為哥哥，我想給妹妹做個榜樣，但是在運動上，我行使不了自己的責任。運動成了我長久以來的問題，成了我的心病。在小妹的催促下，我決定開始鍛煉。
“起床了，懶蟲！”我姐把紙卷成喇叭，對著我的耳朵喊。我突然覺得耳膜鼓了起來。放開我，這個想法閃過我的腦海，但另壹個聲音警告我，“說話算數才是妳應有的風格。”我不情願地起床，穿好衣服，開始下樓鍛煉。今天，跑步不是看速度，而是看距離，只要能從家裏跑到北山。我偷偷給自己定了壹個目標。剛開始身體還有點能量，跑的還算自如。但幾分鐘後，我就像泄了氣的皮球，再也跑不動了。堅持，堅持就是勝利。我咬緊牙關，只為沐浴“終點線”的曙光。不知不覺頭上就滲出了汗水，羽絨服上全是濕氣，就像腦血栓壹樣，手腳都不聽使喚。梅花香自苦寒來，我這個“大梅花”又要忍受苦寒了！動起來，動起來，我的腿和腳就像水泥壹樣。沒有任何活力的我，很快就會崩潰在路上。想必當我倒下的時候，有人會認為我真的得了腦血栓。汗水進入我的眼睛，又澀又酸。我幾乎沒有前進。昏暗的燈光下，我看到了北山大門上的金色題字。它來了，來了，來了。在我的想象中，周圍是鮮花和掌聲。第壹天，我做到了！
那壹次，我成功了，我嘗到了成功果實的甜頭，因為我克服了困難，更讓我慶幸的是，我終於戰勝了自己。
成功的滋味三年級作文600字二
在人的壹生中，有成功也有失敗。也許失敗占了99%，而成功只占了1%，所以成功是難能可貴的，成功的滋味是不壹般的。我成功過，也嘗到了成功的滋味。
今年暑假剛過，我就去學遊泳，以為很容易，沒想到很容易就學會了。教練先跳進遊泳池，我站在上面不敢下水。教練鼓勵我說:“別怕，下水試試。不下水是學不會遊泳的。”。在教練的鼓勵下，我入了水，但是水剛過胸口，我就感覺到了水的壓力，我需要很大的力氣才能喘氣。這個時候，我的鼻子好像不行了。很難吸氣，所以只有張開嘴，深吸壹口氣，我的身體才會很容易漂浮起來。再用腳刨幾下，劃幾下，我就“揚帆起航”了。但是擡腿就很難了。首先，我必須學會在水中屏住呼吸。我整個頭都在水裏，壹不小心就會吃壹口水。我能屏住呼吸大約20秒。我想我會繼續努力，向30秒前進。然後我開始學習遊泳的基本功。我的手像槳壹樣從中間劃向四周，我的腳來回舞動，我必須屏住呼吸，這就是我們所說的“跳水遊泳”。剛撲騰了兩三下，感覺還不錯，還有點得意。這壹刻，我感覺自己的身體在慢慢下沈。於是，心裏慌了，手腳都亂了，然後又喝了壹口水，真的很難受。後來教練幫我，把我拉上岸，對我說:“妳的問題是呼吸、劃水、踢腿不協調的結果。只要堅持下去就能成功。”我不再氣餒。我堅信“鐵杵也能磨成針。”我決心再次下水，我必須學會遊泳。我深吸壹口氣，猛地壹跳跳入水中，然後按照教練教的指示壹點壹點劃了上去。果然教練教的小技巧很有效，我堅持遊了下去。
後來父母看到我會遊泳，都誇我有能力，我自己也開始沾沾自喜。回家的路上我都很開心，因為我嘗到了成功的滋味。
三年級作文600字成功的滋味
成功有很多味道。有的溫馨甜蜜，有的幸福快樂，有的如花似果，有的如雲，令人眼花繚亂。我體驗到了成功的滋味，因為我在羽毛球中成功地接住了很多球。
壹開始我不會打羽毛球，連發球都不會。我每次發球不是夠不到球拍就是側身發球。爸爸教了我壹遍又壹遍，但我就是發不出好球。爸爸不想和我玩，我也失去了信心。媽媽看我沒有勇氣，就主動提出陪我玩。我壹看到我媽不會發球，抓不到幾個回合，就笑說還有人和我壹樣壞。媽媽說:是啊，妳看，妳比媽媽強，玩了這麽多年媽媽也拿不出手。我們壹起練習吧！我覺得連我媽都犯錯了，我覺得我不會打球很正常，所以我重新樹立了信心，跟著我媽練習。但是很快，我發現我的發球更準，我的球更好，於是我下定決心要超越我媽。壹天又壹天，壹周又壹周，我堅持訓練。我發現我已經取得了很大的進步，所以我決定和別人競爭。
我開始了壹場球類比賽，第壹個球，我發球，別人接回來，我“撞”回來；第二個球由對手發球。雖然對方的發球比較刁鉆，但我還是把球打中了。沒想到對方砰的壹聲把球擊出老遠。自然，我錯過了，差點摔倒。我說:不，再來！我數著“壹、二、三、四、五……”就在我高興的時候，對方偷襲，把球打得很近。我跑不動了，錯過了，又丟了壹分。回想剛才那壹幕，我覺得還是要用腦子打球。心理對自己說:我壹定要註意接球的時間和距離，壹定要打好！停頓了壹下，重新開始的時候，我連續打了十幾個回合，把對手打得落花流水。我興奮得跳了起來。
我感受到成功的喜悅，幸福、甜蜜的滋味。只要人們堅持練習，他們就能取得巨大的進步和成功。其實成功不壹定要贏。成功就是挑戰自我，超越自我，這樣才能嘗到成功的果實。所以，我要勤奮，給自己創造成功的機會，讓自己更快樂！
成功的滋味600字作文4
人的壹生，要品嘗很多味道，酸甜苦辣演繹出不同的人生。
八年級開學的時候我本該開心，但壹場不容易的入學考試讓我嘗到了從未有過的芬芳和甜蜜。
老師公布成績的那天，我壹開始還有點緊張，怕自己考不好。當老師宣布我地理89的時候，我由衷的激動，壹股甜甜的味道湧上心頭。要知道，我的地理知識從陌生到熟悉，從失敗到現在的突破，壹步壹個腳印，我的甜蜜滋味伴隨了我壹路。
成功給了我信心。記得我們上小學的時候，都是以語文、數學、英語為主。地理知識似乎離我們很遙遠，但我們壹進初中就開始學習地理。什麽是地理？學地理有什麽用？問題讓我不知所措。第壹次考砸了，我開始氣餒，但是我沒有灰心。既然要學，就要有它的優點。於是，我壹章壹章的學習，問有沒有不懂的。慢慢的，我發現地理真的很有趣，越學越有活力。後來我通過了考試，考了高分。每壹個小小的成功都給了我巨大的信心。
成功給了我力量。說自己對某些學科感興趣的老師，並不是感興趣，而是不熟悉。壹旦熟悉了，自然就喜歡上了。從地理的學習中，我逐漸領悟了很多道理，找到了學習的樂趣和方法，極大地激發了我的學習熱情；從那以後，我找到了學習地理和其他學科的力量。
成功只代表過去。這次考試我成績好，不代表我學得好；成績只能說明過去。如果我沾沾自喜，停滯不前，不再努力，短暫的甜蜜就會變成長久的苦澀。更何況這學期還要學完下學期的課程，還要準備明年的地方考試。學習壓力可想而知。所以我只有不斷進取，不懈努力，壹次次成功的滋味才會讓我甜蜜更久。
學習中有苦也有甜。讓我化苦為動力，化甜為信仰，成功的滋味將成為我永恒的追求。