關於閱讀的作文素材是1 1。當妳獨自壹人和退休後，以閱讀為樂是常見的；為裝飾而讀書，多用於傾訴；以增長才幹為目的的讀書，主要在於判斷和處理事物。
2.閱讀誘發人的思想，使想象力超越時空；閱讀豐富度1影響了人的思想，比如接觸了大智慧的老人們；閱讀拓展了人的精神世界，讓生活更加美好。
3.讀書是壹架梯子，可以指引我們走向知識的殿堂；讀書是壹艘小船，帶妳去漢字的王國；讀書是品嘗營養面包，可以讓人精神食糧滿滿。
4.讀書是學習，讀書是充實，讀書是鑒賞文化，讀書是回顧歷史，讀書是心靈之旅，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人的認識交流，讀書是自我靈魂的感悟。
5.讀書可以開闊我的視野；閱讀可以讓我更容易處理生活中的問題；閱讀可以豐富我的課余生活。
6.讀書是知識的海洋；讀書是壹個精神世界；讀書是歷史的夢想；讀書是文化的天堂！
7、讀書，使人心胸開闊，心胸開闊；讀書使人目光遠大，誌存高遠；讀書使人增長見識，談吐不凡；閱讀使人感到輕松愉快，就像春風壹樣。
8、讀書，使人的心靈插上翅膀，感情綻放；讀書使人活躍，聰明；讀書可以陶冶人的情操，放飛夢想。
9.讀書使人思維活躍，睿智；讀書使人豁然開朗，前途光明；讀書使人博學，學1五車；讀書使人無憂無慮，回味無窮；讀書使人的心靈插上翅膀，感情沈澱在蓓蕾裏。
10，愛讀書是壹種美德。讀書使人活躍，聰明；讀書使人心胸開闊，心胸開闊；讀書使人目光遠大，誌存高遠；讀書給妳的思想插上翅膀，給妳的感情開出花朵。
關於閱讀的作文材料2 1。我們讀書的時候，別人在代替我們的思想，我們只是重復他思想活動的過程，就像壹個孩子學漢字的時候，按照老師用鉛筆寫的筆畫，用鋼筆畫壹個葫蘆。我們的思想活動在閱讀時被免除了很大壹部分。所以，當我們在看書的時候，不加思考壹會兒，就會感到輕松。然而，在閱讀時，我們的頭腦實際上成了別人思想的遊樂場。所以越是讀書的人，或者整天沈浸在讀書中，雖然可以調理精神，但是思維能力會逐漸喪失，就像經常騎馬的人走路能力會差壹樣，道理也是壹樣的。叔本華
2.閱讀是我消除生活中不愉快的最好方式。沒有讀書不能驅散的苦惱。孟德斯鳩
3、三更燈是五更雞，是男人讀書的時候；青少年只知道玩，不知道好好學習，到老的時候後悔自己年輕的時候，為什麽不知道好好學習。(唐)顏真卿
4.讀書是最好的學習。追隨偉人的思想是最有趣的科學。普希金
5、少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭上望月；老年讀書就像在舞臺上扮演月亮。體驗的深度就是收入的深度。張超
6、讀書貴在懷疑，懷疑才能打開。讀書越來越好了。這句格言掛在墻上
7.古今很多貴族家庭，無非就是德行。天地之間的第壹個人物還在讀書。座右銘連筆
8、讀書就像吃飯，吃得好的長大，吃得不好的長大。(清)袁牧
9，不要求多讀書，歲月積累，妳有錢了。(清)馮班
10，必須精通閱讀，才能見正義。(明)薛瑄
11，要麽幹，要麽不幹，壹曝十寒，雖讀書百年，未見。(明)吳
12、讀書如吃喝，心平氣和地咀嚼，才會有悠長的味道；嚼大嘴，永遠不知道味道。(宋)朱
13，讀書的方法不具備，但真誠豁達，反復發揮是功勛耳。(宋)朱
14，學習之道，不要先於貧窮；管理不善的重要性必須先於閱讀。(宋)朱
15，讀書深思。(宋)程顥
16，學問是身之寶，儒家是桌上之寶。作為宰相，必須用學者。神童詩歌勸學
17，天子重英雄，文章教曹。什麽都不如，讀書卻高。神童詩歌勸學
18，讀書不知味，不如擱置；什麽是笨魚？它整天吃渣滓。(清)袁牧
19，偷壁光，聚螢為囊；車胤匡衡貧困研究。(袁)徐明奎
20、外國東西的味道，時間久了會讓人討厭；妳讀得越久，就越深刻。(宋)程顥
21，閱讀將破萬卷；知識不是疑問。楹聯集
22、產品必須是白玉直；讀書不止達到青雲。楹聯集
關於閱讀3的作文材料我學習，我快樂。古語有雲，“寧三食無肉，不可壹日無書”。可見人類離不開書。
我愛上了書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當我讀安徒生的童話《賣火柴的小女孩》時，我為賣火柴的小女孩的命運祈禱。看到瑯琊山五壯士，我為瑯琊山的悲壯落淚。讀《三國演義》的時候，很佩服諸葛亮的才華，也深深陶醉在書海之中。
在蜀山，我最喜歡看西遊記。我看著看著就好像進入了水簾洞的仙境，花果山，和那些小猴子壹起玩耍，像個笨小烏龜壹樣在孫悟空背上爬來爬去。孫悟空還帶我去了藍天，帶著我到處走，很有趣，讓我覺得很開心。我被它迷住了。我爸媽叫我吃飯，我沒聽見。直到爸爸大聲叫我，我才從書裏走出來。
讀書不僅增長了見識，還教會了我做人的道理。暑假期間，爸爸帶我去爬長城。那天很熱，爬到第四個烽火臺很無聊。這時候讓我想起了“鐵是怎麽磨成針的”，於是我堅持著爬到了第七座烽火臺，終於看到了毛爺爺寫的“不到長城非好漢”的字樣。
讀壹本好書就像交壹個朋友。它教妳分辨善惡，宣揚正義。讀壹本好書，就像品壹杯香茶，回味無窮；讀壹本好書，可以凈化人的心靈；多讀書，讀好書，是我永遠的追求！
我學習，我真的很開心！
老師點評:讀壹本好書，不僅帶給妳無窮的樂趣，還教會妳做人的道理。小作者通過幾個具體事例的描寫，讓快樂在閱讀中充分顯現，文字瑰麗，令人回味無窮！)
我剛上小學的時候很喜歡看故事小說，更喜歡看動物小說。
我喜歡沈的小說。他的書的內容很精彩。每本書都有幾個主角。精彩的部分總是那麽引人入勝，讓人壹看就不想幹別的。他壹出新書，我就把我的百年壓歲錢花在書上。我是沈的超級粉絲！真是驚喜！
我記得有壹次，我在假期買了壹本沈寫的動物小說。剛到家津津有味的看完，看得入迷。晚飯時，我只拿了壹瓶酸奶和壹條面包，邊吃邊看。晚上12才睡覺，愛不釋手。我從書上學到了很多東西。
《狼王的夢》我是第壹遍看的，到現在已經是第五遍了。沈寫的書總是那麽耐人尋味。從書中，我學到了主人公勇敢、堅強、舍己救人、見義勇為等精神品質。
書是我們的良師益友，是陪伴我們壹生的朋友。我和書之間的故事還在繼續...
直到小學五年級，我才通過受精來學習。合影留念也是壹目十行。看完之後，我也對書中的情節有了壹點了解。
有壹次，我和媽媽去鄰居高奶奶家做客。高奶奶家裏有許多書，她的小孫子郝正在讀呢！母親說:“每次妳來，高昊都不準看書。妳有高昊的壹半！”
聽了我媽的話，我很不服氣。到家後，我壹頭紮進了書房。我找到壹本《西遊記》讀了起來。沒想到，從那時起，我就愛上了讀書。《安土關》、《白雪公主》和《壹點點騎鵝遊記》這些童話故事已經在我幼小的心靈中留下了印記。
有時候剛在外面發現壹本好書，也想買下來反復看。
記得有壹次，在新華書店看到壹本叫《封神演義》的書，越看越愛。我把家裏“小豬”的零花錢倒出來，買了壹本。回到家，我壹有時間就學習，甚至睡在枕頭上。我沒想到這本書會被我父親找到。我以為爸爸會生氣，沒想到爸爸說:“以後小豬裏的錢都要以書為主了！”如果不夠，妳可以找我們要。不過，我還是買了。我想給我們看這本書..."
俗話說:“讀書不止萬卷，多讀書，多認識，多了解。”非常聰明。有壹次，我們班組織了壹次以聊天為主題的班會。我的演講生動而雄辯。這讓許多學生羨慕不已。
偉大作家高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。我相信，依靠這個梯子，我壹定會通過上壹層樓梯來學習。
我喜歡閱讀。我認為我是壹個書蟲。當我看到壹本書時，我不能控制自己。我的身體不受自己支配。我腦子裏只想著那本書。如果我有幸讀到妳，我覺得像吃蜂蜜，甜絲絲的。
我愛讀書，好書是我的良師益友。書中整齊的鉛字線條，講述了壹個讓人深思的故事，仿佛親身經歷過，久久不能忘懷。
看過很多書，第壹次想起格林童話裏灰姑娘的故事，久久不能忘懷。熟石灰，我也期待壹個真正的“王子”出現在我身邊，幫我完成“公主”夢(幫我完成成為公主的蛻變)。現在我明白了，21世紀沒有“王子”。想要成為“公主”，只能靠自己。考上名牌大學是成為“公主”的第壹步。從此我不再幻想和期待所謂的王子出現，而是付諸實際行動。如果我想從壹個普通的女孩變成高貴的公主，我只能努力學習！
在我看來，讀書使人避邪，使人行善，使人明智，使人高尚。書是妳的老師，他教妳做人，他用古人的故事提醒妳不要重蹈覆轍，他不停地給我們傳授知識，讓我們變得博學。
每本書都有它的高貴之處。當妳讀到這本書的時候，妳就會有這種高貴。
總之，我學習，我快樂！
關於閱讀的作文材料7“我們班要舉行壹次閱讀比賽！”我們班的著名主持人向大家宣布。“是啊！”同學們都覺得很新奇有趣，忍不住歡呼起來。“有意願參與的同學踴躍報名！”“華”班壹下子炸開了鍋，同學們議論紛紛。很快，參賽的四位同學就“新鮮出爐”了！突然，關正妮神秘壹笑，開始宣布比賽規則:“為了公平競爭，我們中隊隊員訂立條約:1。每個人要完成的任務就是壹節課讀完經典的壹大章。(看不懂)2。不要把書瀏覽壹遍，要求能夠簡單復述書的主要內容。3.比賽期間，不參加比賽的同學自由活動！”“啊！”有計劃的選手壹下子被暗算了，不得不聽從指揮。
“準備，出發！”當每個人都選擇了自己的名著閱讀時，比賽就開始了。只見隊員們壹個個使出渾身解數，如饑似渴地看書。其他同學也玩得興致勃勃。這是為什麽呢？原來大家都在用壞腦筋轉移玩家的註意力！
很快，壹個同學終於抵擋不住誘惑。他放下書，探頭探腦地看著壹個正在“激戰”的棋組。畢竟，他是個棋迷。很快，他就被迷住了，突然走進人群，手舞足蹈地指揮起來。同學們看到這個樣子，哈哈大笑，笑得身體前傾後仰，有的甚至淚流滿面。“哎喲！”那個同學瞬間明白，自己被同學耍了。他以迅雷不及掩耳之勢回到原位，全神貫註地開始“亡羊補牢”。
後來壹個同學想探聽壹下“敵情”，小心翼翼地把頭埋在另壹個同學身後。但只有那個同學很聰明，壹下子就把書合上了，讓那些練戲法的同學有機可乘。
壹節課的時間轉眼就沒了，歡快的鈴聲響起。四位選手勉強補了書。比賽結果也公布了:除了被遊戲誘惑的同學，其他選手全部順利完成任務，獲得豐厚獎品。失敗的同學義憤填膺地說:“我這次上當了，沒發揮好。下次我會讓妳輸！”全班同學看到他這樣都咯咯地笑了。
“閱讀大賽”不僅豐富了大家的生活，也更好地培養了我們的閱讀能力。
關於讀書的作文材料8宋濂字敬濂，號黔西。作為明代重臣，他被稱為“開國文官之首”。壹代禮樂，大多由其統治，作品豐富，有《元史》、《宋石雪集》等。
他小時候家裏窮，經常借書苦讀。在《東陽送馬晟》的序中，他描述了自己艱苦奮鬥的經歷:年輕時愛讀書，但家境貧寒，買不起書。我經常向有書的人借書。我壹借書，就沒日沒夜地抄。即使在寒冷的天氣裏，硯臺的水結冰了，我的手指也凍住了，所以我不知道怎麽寫字。他遵守諾言，借了書，並按時歸還。只有那些有書有家的人才會壹直借給他。
宋濂讀書時遇到問題，自己解決不了，就遠行數百裏去拜訪名師。嚴冬，他忍饑挨餓，冒著風雪，跨過巨大的山谷，爬上高山，雙腳凍裂，繼續尋找老師。宋濂苦讀十余年，終於取得了優異的成績。
關於讀書的作文素材9蔡元培，號賈敏，是浙江紹興人。中國民主革命家、教育家、科學家、知識界傑出的先驅。蔡元培第壹輯編輯。
從小蔡元培就勤於讀書，每天都有很多蚊子在。晚上看書的時候，他把腳放在水桶裏，避免蚊蟲叮咬，專心看書。在他壹生復雜的工作和革命鬥爭中，他從未停止閱讀。晚年，他回憶說:“從我十幾歲開始...我已經讀書60年了...而且幾乎沒有壹天我沒有讀過壹些書。”
因為他壹生從未停止讀書，所以學識淵博，被譽為“壹流學者”。
著名的無產階級革命家、軍事家彭在1959年中期中央召開的廬山會議上，寫了壹封批判1958以來左傾錯誤、堅持正確意見的信，受到批判和撤職。他被罷官後搬了出來，收拾東西的時候把元帥的衣服、狐皮大衣、地毯都上交了。他說:“我不要普通人不需要的東西。但妳不能丟任何壹本書。”把收藏的20多箱書搬到北京郊區的新房子裏。1965年，他去西南三線工作的時候，隨身帶了這二十箱書。十年浩劫期間，彭飽受厄運和迫害，他癡迷於這些書籍。他對保安人員說:“我除了記我的書，沒有別的命令。”
他下班後埋頭看書，桌子上、床上、櫃子上到處都是書。他學習很認真，看過的書都是批註。