古箏優秀作文1我學了六年古箏，壹定是班裏彈得最好的。每次聽到同學說我們班有個古箏很害人，妳壹定是低人壹等，心裏就充滿了自信。
壹進學校，大家都在說:這不是古箏彈得好嗎？我什麽時候能展示它？我很期待！我覺得我做不好每壹件事。班級開始選藝，我給大家表演了壹副箏。雙箏是同時用壹只手彈壹把箏，也是很難的。妳壹定要把壹只手摸琴弦的感覺寫下來，不然會有東張西望的感覺。戲演完後，同學們都很驚訝，說:“好牛啊！”我更開心了。我想，這次我要為班級爭光了。直到比賽那天，同學們還在向別人炫耀:這次她演了個雙箏，是不是很厲害？就算妳學過古箏，也比不過她！還有人連連稱贊:牛逼！比賽結束後，我獲得了二等獎，這讓我非常高興。不過我以後會努力爭取拿壹等獎，保住二等獎。
後來連老師見到我都會問我“妳玩雙箏吧？我手機裏還有視頻。”這讓我更加自信。從此，我順風順水，似乎什麽都能做好。我對自己很有信心，覺得自己永遠不會犯錯。我自信我來自古箏。雖然我很努力的練習，但是我的生活還是充滿了快樂！
古箏優秀作文2古箏，是中國最古老的民族樂器之壹，它的音色特別優美，就像天上的仙音，美妙極了！我五歲開始學彈古箏，到現在已經學了好幾年了。嘿，嘿，我不是吹牛，但我玩得很好。每次搞活動都要出彩！但是說到學習古箏，其中有很多起伏。
學古箏其實很辛苦。壹開始，我覺得很新鮮，很好玩。但是後來發現古箏越彈越沒意思，越彈越煩。玩的時候手上要纏很多“釘子”。時間長了，妳會覺得很不舒服，但是又不能摘下來。每學壹個指法都要練很多遍。我得練得很好很快，壹個壹個來，總是彈錯音。這個時候，媽媽會很生氣。我媽壹生氣就會批評我，懲罰我。當我彈鋼琴時，我媽媽不允許我吃東西或玩其他東西。每次彈鋼琴時，我總是弄不清“金豆豆”。這個時候我會討厭古箏，因為看不了電視，玩不了玩具，還會被罵。但即便如此，在媽媽的嚴格監督下，我還是堅持學了起來。
學古箏是苦的，但其中有甜。每當學校組織比賽，老師都會因為我鋼琴彈得好，拿了大獎，拿著證書站在領獎臺上，讓我參加比賽。太貼心了！安靜的夜晚，坐在窗前彈奏壹曲古箏，優雅的琴聲可以傳得很遠很遠。爸爸媽媽工作累了。當他們回到家，只要聽我彈壹首歌，他們的疲勞就會立刻消失。當我不開心的時候，放壹首開心的曲子，心情很快就會變好。
啊，彈古箏嘗到了這麽多甜頭！有機會來我家，我給妳彈首歌。妳會被我優美的琴聲陶醉！
學習古箏4年，讓我又愛又恨。
古箏真的很無聊，就幾個音符，就幾個曲子，有些長曲子還得老師教幾個星期。在幾周的學習中，我壹遍又壹遍地練習。我彈錯了，媽媽就讓我再彈壹遍，以至於斷了好幾根弦，窗外的蟬壹直在叫，好像在說:“別彈了，別彈了，我聽膩了！”這種無聊的遊戲讓我壹次又壹次地想放棄。
不過隨著考級的提高，我也漸漸能彈壹些好聽的曲子了，比如《臺風》、《彜族舞曲》。當我第壹次能夠熟練地彈奏這些曲子的時候，在另壹個房間的爺爺以為是電視上的表演，知道是我彈奏的時候很驚訝。奶奶壹邊喝咖啡壹邊聽我說話，壹臉陶醉；姨媽也很認真的問我:“妳能教我嗎？我可以給妳交學費！”。我太驕傲了。
孫老師經常組織我們參加各種形式的演出。有八音盒春演的聲音，有學校藝術的小舞臺表演，還有讓我動容的電視表演...看著每次演出後觀眾的掌聲，心裏甜如蜜。
我媽媽曾經告訴我:“妳必須付出才能得到回報”。在我堅持學習古箏的那段時間裏，我明白了這句話的意思，也越來越喜歡古箏。
有壹次去少年宮學英語，路過古箏班。班上有優美的音樂，我被吸引住了。這是什麽樂器？它怎麽能發出如此美妙的聲音？回到家問了我媽才知道是古箏。
古箏是中國傳統的民族樂器，能演奏多首樂曲。其中音樂《山流水》古樸典雅，抒情寫意，描繪了山的神韻和流水的形態。娃哈哈展現了孩子們天真爛漫、才華橫溢、活潑可愛的面孔。
慢慢的，我喜歡上了古箏，就央求媽媽給我上古箏課，媽媽同意了。
學習古箏不是壹件容易的事情。壹開始，我的節奏感很差。我彈得忽慢忽快，音樂失去了流暢感。為了克服困難，我配了起搏器，每天練習1小時。最後，我的節奏感變強了，發音也準確了。但是最近幾天又遇到了兩個問題:壹個是我對演奏音樂不熟練，壹個是落音總是落得不夠深。唉，我力量太弱，弦壓得太緊。我們做什麽呢突然，壹個金點子閃現在我眼前。我可以這樣彈:先壹小節壹小節地彈，每小節五遍，熟練後再壹起彈。這樣不僅能彈好，還能練就滑音。這是壹個壹舉兩得的方法。於是，我壹直苦練到天黑。好事多磨。最後，我不僅準確地學會了滑音，還把音樂背下來了。到了老師那裏，老師讓我們壹個壹個玩。沒想到，老師聽了我彈的曲子，誇我彈得好，說我彈得很流暢，很美。我的同學都用羨慕和欽佩的目光看著我。
是古箏，讓我更有耐心。
是古箏，讓我感受到了音樂的美好。
古箏，我愛妳！
古箏優秀作文5第壹次認識古箏，是在壹家琴行。壹位漂亮的女老師正在教壹個孩子彈古箏。聽的入迷，那天就下定決心要跟這個老師學古箏，也想彈壹首好聽的曲子。
那時候我八歲，上壹年級。沒過多久，我開始學習古箏。那天下午，我有了壹把屬於自己的古箏。當我打開包裝時，有壹股木頭的香味。我仔細數了壹下。壹個* *有21根弦，有21個可愛的小鋼琴曲。壹* *分為三類:高音區、中音區、低音區。
每天寫完作業，不管多晚，我都努力練習古箏。如果我有足夠的時間，我會練習大約40分鐘到壹個小時。好事多磨。經過多年的努力，我的古箏終於達到了9級。再過壹兩個月，我就可以學10級了。
每次彈古箏，我都是慢慢的撥動細細的琴弦，優美的音符輕快的跳出來，讓人感覺很舒服。我非常喜歡彈古箏，因為它豐富了我們家庭的娛樂生活。
印象最深的是前段時間玩的《西遊記》那集《女兒戀》。每當我彈這首歌的時候，我媽媽都會情不自禁地跟著唱。此時，我的心裏充滿了喜悅。
我喜歡古箏，因為它讓我越來越自信。現在我的演奏水平越來越好了。逢年過節，我會經常參加老師組織的演出和比賽。每次聽到觀眾的掌聲，我都會感到無比的自豪！
我有許多愛好，但我最喜歡彈古箏。
每當我在電視上看到古箏演奏家瀟灑的身姿，彈出悠揚的樂曲，我也希望成為壹名優秀的古箏演奏家！
當父母終於同意讓我報古箏培訓班的時候，我高興得幾乎控制不住自己的高興心情。
可是，誰能想到，學古箏會更容易！直到正式開始學古箏，我才意識到有多難。
首先，把妳的手放在正確的姿勢。剛開始玩的時候，手不是太低就是太高。況且彈撥的時候，古箏的弦很多，每根弦都是白色的。只有準確，才能有悅耳動聽的音樂。如果不小心不穿指甲，手指上會經常壓出紅色的印子，好像血就要滲出來了。想偷懶，就會被老師批評，被家長指責。曾經，我幾乎想放棄。然而，老師教導我們:壹分耕耘，壹分收獲。父母也鼓勵我，堅持就是勝利。是的，老師。在父母的幫助下，我壹步步走過來。
在老師的指導下，我終於演奏出了《洞庭新歌》、《紫竹調》、《陶沙海浪》等優美的音樂，也得到了老師的稱贊。父母的誇獎在我心裏就像喝了蜂蜜壹樣甜。
我決定沿著這條路走下去，絕不半途而廢。
我有許多愛好，但我最喜歡彈古箏。
每當我在電視上看到古箏演奏家瀟灑的身姿，彈出悠揚的樂曲，我也希望成為壹名優秀的古箏演奏家！當父母終於同意讓我報古箏培訓班的時候，我高興得幾乎控制不住自己的高興心情。
可是，誰能想到，學古箏會更容易！直到正式開始學古箏，我才意識到有多難。
首先，把妳的手放在正確的姿勢。剛開始玩的時候，手不是太低就是太高。況且彈撥的時候，古箏的弦很多，每根弦都是白色的。只有準確，才能有悅耳動聽的音樂。如果不小心不穿指甲，手指上會經常壓出紅色的印子，好像血就要滲出來了。想偷懶，就會被老師批評，被家長指責。曾經，我幾乎想放棄。然而，老師教導我們:壹分耕耘，壹分收獲。父母也鼓勵我，堅持就是勝利。在老師和家長的幫助下，我壹步步走過來。
在老師的指導下，我終於演奏出了《洞庭新歌》《紫竹調》《浪陶沙》等優美的音樂，得到了老師和家長的稱贊，心裏像喝了蜜壹樣甜。
我決定沿著這條路走下去，絕不半途而廢。
古箏優秀作文8優美，指縫間的音符如清泉般在起伏的琴弦上緩緩流出，給人壹種沁人心脾的感覺，卻又令人戀戀不舍。這就是古箏帶給我的溫柔。
———題字
有樹有高樓，來到濰坊高新雙語學校，讓我好奇又著迷，帶著壹點好奇和陌生。作為壹名新生，我有壹點“背井離鄉”的感覺，也有壹點傷感。但是，沒想到這裏的“古箏”課給我帶來了無限的樂趣，趕走了原本的憂郁和悲傷。
壹踏進古箏教室，我的目光立刻被古箏的優雅與古典所吸引。教古箏的韓老師特意為我彈了壹曲《山流水》來歡迎他。聽到這優美的曲調，我不禁身心進入狀態，頓時情緒高漲，仿佛真的來到了山前，仿佛真的看到了清泉傾瀉而下。看到老師優美自然的拔毛手法，不禁有點羨慕。也就是從歌曲結束的那壹刻起，我就愛上了“古箏”這種樂器，並與之結下了不解之緣。
在韓老師的悉心指導下，我開始認真練習。慢慢的，我可以彈奏簡單的音樂了。這個時候，我是如此的開心，如此的為自己驕傲！在老師的諄諄教導和我的不懈努力下，我現在已經可以彈奏很多著名的古箏歌曲了。指縫間的音符在起伏的琴弦上像清澈的泉水壹樣緩緩流出，給人壹種沁人心脾、依依不舍的感覺。這就是古箏帶來的柔情。我會和它壹起珍惜這份愛，讓它陪我奏響生命的美妙樂章！
7月26日去濟寧考古箏。
在等候區等候的時候，學生們異常緊張:有的皺著眉頭，咬著嘴唇背誦音樂；有些人大口大口地喘著氣；壹些人不停地走來走去...我，我有點緊張。這是10級！以防我考不好.....................................................................................................................................................................過了壹會兒，我完全放松了。
輪到我了！我深吸壹口氣，鞠了壹躬，坐下來，開始演奏。我玩著《草原英雄小姐姐》，心裏想著樂譜描述的場景，仿佛看到了可愛的小姐姐們在美麗的大草原上歡快地載歌載舞，又仿佛看到了英雄小姐姐們為保護羊群與暴風雪搏鬥的激烈場面。就這樣，我完全沈浸在音樂帶來的感受中，非常順利地完成了考試。監考老師告訴我，我的表現、力量、節奏都不錯，就是有點雜音。我上前接過成績單，走出考場，松了壹口氣，看到的時候，高興得差點跳起來！我居然考到了古箏最高水平！古箏老師看了高興地說:“太好了！”我也很開心！
我覺得這麽大的成就，離不開我的媽媽，奶奶，老師，孩子。媽媽總是在家裏提醒我彈琴需要註意什麽；奶奶催我練琴；老師教的很認真；我的小夥伴在關鍵時刻鼓勵我，陪伴我。當然更多的是我自己的努力和實踐！
古箏優秀作文10雖然我已經過了古箏10級，但是從來沒有參加過壹次真正的古箏比賽。而那次“少兒杯”樂器比賽，成了我第壹次古箏比賽。
那天，我媽早早帶我去了比賽場地。沒想到，下午參加比賽的人還真不少。除了我們演奏古箏，還有人演奏琵琶和長笛。評委老師幫我調好了音樂弦，我忐忑不安地坐在椅子上。
遊戲開始了，第壹個玩家走了上來。突然她的身體隨著琴聲自然的搖擺起來，美妙的琴聲流進了我的心裏，讓我著迷。裁判老師笑著喊了壹聲“停”，就輪到第二個選手了。我不禁擔心起來。他們壹定都玩得很好。怎麽才能贏？
轉眼就輪到我了，媽媽壹個勁兒地鼓勵我:“加油，放輕松，在家練就好！”“我在椅子上做得很好，很想笑著彈奏我準備的曲子，但我的笑容僵在嘴角，擡不起優美的弧度。原本動聽的聲音現在變得很僵硬。原本靈活的手指，現在卻像被施了魔法壹樣，動不了了。我能怎麽做呢？照這樣下去，我肯定撐不到下壹輪...越想越著急，原本流暢的音樂壹次次被迫停止。突然，法官老師皺了皺眉頭，喊了壹聲“停”。
因為心情緊張，經驗不足，沒有進入第壹屆古箏比賽的決賽。下壹次，我壹定會重整旗鼓，有備而來，不會重蹈覆轍。