寫作文是鍛煉我們的寫作能力，同時可以提高我們的語言組織能力，甚至可以提高我們出社會後的交際能力，所以要努力學習提高。以下是五篇700字的關於細微處的愛情的作文送給大家，希望對妳有所幫助！
愛存在於細微之處。700字1。我記得那是六年級，第壹學期。不知道為什麽，總覺得莫名其妙的害怕。每當我學習的時候，拿起壹本書，提起壹支筆，或者看壹道測試題，這種感覺就會不自覺地飄到我的心裏，掩蓋了心中的清明。我的成績突然參差不齊，起伏不定。雖然起伏不大，但我還是知道的。於是我試圖控制這種心理，但效果適得其反——越來越恐慌。不知道為什麽，經常慌亂的掰手指。
我壹整天都在努力擺脫這種心態，但是無能為力。所以我打算放棄，讓它流浪。只要不惡化，我就謝天謝地了。壹邊嘆氣，壹個同學的“嚎叫”在門口響起:“呂安之！城管(同學私下給老師起的外號)找妳！在走廊裏！”“哦——”我懶得去猜老師想說什麽。我只是回答了壹句，就大步走了出去。
出門就是走廊，老師正靠在欄桿上和家長說話。爸媽走了，我馬上走過去說:“陳老師！”老師轉過身，慈祥地笑著，完全沒有了上課時表情的尊嚴，甚至——有點累。當然，老師年近四十，這種表情出現在這張臉上，總有些傷感的和諧。她輕輕的回了壹句，然後說:“安誌，妳最近好像狀態不好。”這句話可以直接戳中我糾結了很久的難點。我擡頭看了看老師，又趕緊低下頭:“嗯……”
我想象著老師的神色變得嚴厲，但當我悄悄擡頭時，我看到那張臉看起來越來越愉悅。我有點不好意思，雙手緊緊扭著，嘴巴開始發紫。
“努力克服它，好嗎？”老師壹句懇求的話讓我松了手，驚訝的擡頭看著老師，才發現自己的目光在遊移。“成績的不穩定性還是可控的，努力是可以控制的。妳可以和陳琳多交流。她最近學習很好，也許能幫到妳。”我認真地點點頭:“嗯！”老師深深地看了我壹眼:“加油。”眼睛突然有了焦點，才發現視線有點模糊。我揮了揮拳頭，看著老師轉身走向辦公室。這個考慮周到的建議不僅讓我受益匪淺，也極大地觸動了我的心靈。
老師，就因為您的細膩關懷，在壹個學生心裏激起了多大的波瀾啊！哪怕我只是被妳激勵，我也會壹直——壹直努力！
愛在細微之處。初二作文700字。
世界充滿了精彩，往往是真情和微妙。
愛情每天早上都很忙。
從小學開始的每天早上，壹定是坐立不安——“快起床！””“穿衣服需要那麽長時間嗎？”“別磨蹭了，妳要遲到了！“我媽總是雙手叉腰站著，指指點點。有時候她看到我壹動不動，就會自己動手，粗暴的拽我。這對於壹個認真起床的人來說，簡直就是噩夢。通常，我只是粗魯地說:“知道了！我知道！"可她又不滿意了:"妳再這麽慢，我就不送妳了，先走了。”他壹邊說著，壹邊拿著鑰匙走了出去。我自然受不了這種刺激，開始瘋狂地在嘴裏刨飯。這個時候，爸爸總會慢慢從臥室裏走出來，熟練地收拾好我的書包，送到我手裏，笑著說:“路上慢點，別慌，註意安全！“我走出門口，就看到我媽站在電梯門口，耳邊回蕩著尖銳的催促聲。”什麽，我想我應該先離開...“我覺得心裏暖暖的。
這樣壹個“有趣”的場景，成了我最忽略的日常生活和溫暖的源泉。
愛情是在挫折後的安慰中。
在生活中，沒有同學的陪伴是不完美的。我記得那次英語模擬考試。本來信心滿滿，卻沒有考出理想的分數。我拿了紙回到座位上，晶瑩的淚珠在眼眶裏不停地打轉。“為什麽？為什麽.....”想著，我的頭低垂下來——我永遠不能讓他們看到我軟弱的壹面！整節課，我都沈浸在悲傷中，只是坐著，雖然沒有哭，但是壹句話也沒有聽進去。下課了，我還是趴在課桌上，假裝休息。我以為沒人會註意到我，沒想到站在我身邊的壹堆人擋住了所有的光。我隱約感到有人在拍我的肩膀。壹擡頭，看到同學們關切的眼神，心裏湧起壹股暖流。“別哭了，不好看。如果妳再哭，妳會變成壹個老巫婆！”壹個調皮的男生說，還形象地比喻成壹張臉。我被調侃:“什麽，妳要這麽惡毒？”我笑啊笑，眼淚都沒了。......
那些是我最親近的同學，因為他們，我可以暫時忘記煩惱，找到溫暖。
那些愛是如此微妙；那些感覺太深刻了。
愛在細微處，寫第二天700字，3
其實，愛不需要去尋找，去傾聽，去觸摸，而是可以用心去感受。
記憶的碎片飄零散落，帶著愛和惆悵消失在茫茫人海中。
我記得那是壹個深秋，壹個留下傷的時候，站在斑駁的古道上，看著她心事重重，壹路向北。瞬間，猶豫的旅程帶走了我心中的思念，讓風帶走飄走了丁華濃郁的芬芳，讓我的心印上了許多痛苦的痕跡。
微風襲來，壹絲絲清香滋潤心脾，心脾向遠方彈起...
我已經記不清和奶奶在這條古道上度過的時光了。那時候奶奶總是悠閑地坐在那把舊的雕花竹椅上，給我縫衣服。奶奶不時熟練地戳戳頂針，順便撫平布褶。她左手兩指握著布角，右手握著針，在衣服上上下下穿梭，但不難看出她的手還在顫抖。閃閃發光，並不時用小剪刀握住針尖靈巧地翻轉，解開壹個結。針線上密密麻麻地繡著金線，在陽光下閃閃發光，還繡著壹朵白蓮花，美麗地夾在綠葉中。
“奶奶，慢點。這件衣服破了就破了。而且現在外面都有賣。為什麽要自己縫？”當時我不懂事，小聲說。“怎麽，我覺得奶奶老了，沒用了。”奶奶穿線的手停了下來，輕撫著我的頭，微笑著。眼裏滿是憂郁。過了壹會兒，她回過神來，嘆道:“年輕真好。”
彼岸花開彼岸花，獨自落淚，絢爛人不歸。世界末日時，誰還會讀書？壹路黃眼睛。落葉歸根花獨開，代代輪回，花落葉茂空悲涼。不要感嘆人的靈魂是淒涼的，怎麽會知道生死相隔甚遠！
“簌簌，簌簌”寂寞的秋風吹走了彼岸的花瓣，帶走了淚水和傷害，卻沒有帶走藏在縫線裏的愛。
風依舊吹，紫荊花繞藍山，蘭在空谷。壹把清泉，清涼的水，沒有聲音，沒有質感，沒有繽紛的音符和飛舞。潺潺的溪水是無聲的；漂泊的蝴蝶在花叢中徜徉；悠揚的歌聲，像遠處的湖水；枯萎的花瓣也在漣漪中起舞，只留下壹片纏綿和淒涼。
時光荏苒，四季更叠過去，壹個老人在石脊上縈繞的輕煙中為壹個小男孩縫制香囊的場景仿佛就在昨天，久久揮之不去。那愛像密密的壹針，不會被歲月融化。
愛在細微處，寫第二天700字，4
親情和友情，如果妳仔細體會，就會知道，愛情只在細微之處。
深秋後的傍晚，已經冷得讓人發抖，惆悵淒涼。鳥兒的叫聲劃過近乎頹廢暗淡的樹梢，羽毛劃過枝頭，留下壹片黃葉。夜裏的雨，清涼，淹沒了鳥兒。只可惜，稀稀落落的小雨把蓓蕾弄皺了。
媽媽說今天來接我。而是“嘿，妳怎麽還沒來？”人越走越多，直到後來，只剩下自己的影子和枯樹，在風中搖曳，淒慘而孤獨。其他家長都帶著孩子，只有我，站在細節裏，等待。
過了壹會兒，本來就暗淡的天空又壹次用烏雲的面紗遮住了她的臉，變得非常害羞。冷，冰冷，刺骨的冷。
接著，又壹陣冷風“沙沙”吹來。雖然心裏想著太陽，但是寒冷還是往身體裏鉆，促使我前進。此時，我的身體僵硬了，稍微碰壹下就會粉碎。不知不覺，我去了電影院。雖然天在下雨，但有人仍在電影院前等著。裏面有壹種溫暖的氣息，讓我想起了母親對我生活中每壹個細節的愛。
我回想起上次媽媽帶我去電影院看電影的情景。電影院的燈光很亮，就像太陽發出的強光，溫暖了我的心。我還記得電影開始的時候，電影院的燈光瞬間暗了下來，我低聲驚呼。是妳，將我擁入懷中。“別害怕，電影馬上就要開始了。”我壹直依偎在這裏，心裏卻有壹個太陽。唉，只怪這繁瑣的毛毛雨打破了我的想象思維。母愛也開始升華，混合在潮濕的空氣中，壹起滲透到每壹個細節。
我不能跨出時間畫廊，所以我只能在袖手旁觀路上聽樹葉抱怨。樹林裏，壹陣令人愉悅的微風吹過，就像母親充滿愛意的話語，從這裏壹直吹到細微的遠方，讓人留戀。
英國作家簡·奧丁說過:“陽光之前必有陰雨，等待是最好的歸宿。”是的，往往愛總是在不經意間出現，然而，這就是微妙的愛。
蒙蒙細雨，無聲無息，灑下壹彎月亮的弧線。我還是懂的——母愛的感情是從關心中流淌出來的。我看到壹個熟悉的輪廓向我走來...愛只滲透在生活的每壹個細節。
愛在細微處，寫第二天700字，5
記憶是壹首歌，但當妳忘記歌詞時，妳可以哼唱它的旋律。
冬末，雪下得很大。我從教室走到外面，發現雪有5厘米多厚，地面很冷。鐵皮連壓在地上都壓不住，呼嘯的北風正把世界撕裂，雪花也不弱，沙子在地下沙沙作響。我雙手抱著頭，壹路跑著去了BRT車站。
原來調零的非機動車兩邊有兩排花。籬笆上只剩下壹片光禿禿的。當我走進擁擠的BRT車站時，我隱約看見爺爺獨自坐在壹條長板凳上，手裏拿著我的雨衣。我立刻擠進了我爺爺的位置。爺爺看到我頭上全是雪花，就像壹個雪人，戴著手套輕輕地為我撣去。說，“我們回家吧。先穿上雨衣，然後我們就走。”
我突然問爺爺:“爺爺，妳腳上的濕疹怎麽辦？”爺爺不屑地說:“我穿的是水靴。我怕什麽？”我不得不穿上雨衣，騎上爺爺的自行車。
爺爺的自行車很舊，長滿了青苔。有的地方早就生銹了，鈴鐺的蓋子也掉了，只剩下壹些齒輪，像熱鍋裏的烤餅。鏈條不時發出“嘎吱……”的聲音。我壹直看著那些同學。他們都坐汽車回家。爺爺似乎看出了我的心思，慈愛地說:“打車回家吧。”爺爺給我招了壹輛出租車，我勉強上了車。
生命在關懷的旋律中找到愛。
從鋪滿雪花的窗戶裏，我依稀可以看到，壹輪圓月掛在淒冷的天空中。爺爺穿著我的雨衣，太小了，擋不住頭。爺爺的樣子好苦。雖然輔導班離我們家不遠，但是沒有他的陪伴感覺就像走了兩萬五千裏壹樣漫長。突然，抓撓，抓撓...
我向外看去，啊！是冰雹！我看到壹個人頭上全是包，好大。像壹座又壹座小山。爺爺壹直堅持。愛情只是壹點點失落。回到家，我站在樓道裏，好安靜，仿佛可以清晰的聽到雪花落在地上的聲音，等待爺爺的到來。很快，壹瞬間，雪突然下了起來，雪停了，西邊露出了黃昏和夕陽。爺爺迎著晚霞，笑著騎到我身邊。臉上粗糙幹癟的皺紋消失了很多。看著夕陽緩緩下山，在月色和黑暗中淡定。
用時間的手，溫暖壹束花；用晴朗的天空擁抱壹縷陽光。每個青春都會孤獨老去，但我希望在我的記憶裏，爺爺您永遠是美好的...