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六年級學會保護自己。

在平日的學習、工作、生活中,大家都和作文打過交道。作文要求有完整的章節結構,要避免出現沒完沒了的作文。那麽,如何寫作文呢?下面是我為妳收集的六年級學習保護自己的作文。歡迎閱讀。我希望妳會喜歡它。

六年級作文1學會保護自己在日常生活中,我們遇到了很多困難,所以我們應該自己去解決,在困難面前冷靜下來,不要盲目自救。我親身經歷過的壹件事,就是我壹個人的時候有個陌生人跟著我。

去年8月15日晚上,有壹個水庫,很多人去那裏散步,騎車等等。當我到達那裏時,我繞著湖滑冰。那時候我離父母很遠。突然發現有個陌生人跟著我,我就慢慢地滑到壹邊休息了壹下,那個陌生人就慢慢地踩了上去。

過了壹會兒,到了水庫中心門口,我進去了。有壹個涼亭。那人見我進去了,就拼命地騎著自行車,想在對岸繞個大圈等我。然而,我直接從入口滑到了對岸。壹到壹個出口,就遇到壹對自行車,至少十幾個人。於是我跟著自行車對。等我到了原來的位置等我爸爸媽媽來接我。幾分鐘後,陌生人來了。他環顧四周的樣子讓我覺得他很著急。

作為壹個懂事的小學生,我應該知道如何保護自己。

星期天早上,我和媽媽看了山東電視臺農業頻道播出的中小學生安全教育講座。慘痛的教訓和血淋淋的事實,壹幕幕深深觸動了我和母親。

通過這次講座,我知道了在面對地震、火災等自然災害時,如何逃生和自救。盡管地震、火災、洪水...我們可能永遠碰不到它們,但“我們不怕壹萬,以防萬壹。”我們學校經常會進行壹些疏散演練,每次演練的時候我總是壹個人沖上去。現在我意識到我的無知。只有聽從老師的指揮,有序撤離,才能在災難降臨時有更多的逃生機會。

通過這次講座,我對我們日常生活中的安全問題有了更深入的了解。其實安全教育講座中提到的問題,也經常被我們的家長老師嘮叨,但我並沒有放在心上,直到看到那些觸目驚心的畫面。“壹心二用走,邊走邊看,或者邊走邊想,或者邊走邊聊邊玩”都是我經常犯的錯誤。沒想到的雞毛蒜皮的小事會導致這麽嚴重的後果。真正體會到了“勿以小惡而為之”這句話的深刻含義。

生活像花壹樣美麗。讓我們學會保護自己,珍惜和熱愛我們的生活!

拿破侖曾經說過,“很多人是不夠依靠的,我們要靠自己才能生存。”如果壹切都要靠別人,那我們壹個人遇到危險怎麽辦?

我曾經聽過壹個故事。以前,湯姆森是美國高中生。他住在北達科他州的壹個農場裏。有壹次,他獨自在父親的農場工作。他在操作機器的時候,不小心滑了壹下,衣服被機器夾住了,手臂的肌肉也被機器割掉了。湯姆森用盡力氣扯掉衣服,爬進房間,用牙齒打開門栓,走向電話,咬著鉛筆,不得不壹圈又壹圈地撥電話。最後他得救了。湯姆森用自己的智慧和堅持拯救了自己!

據不完全統計,中國平均每天都有十幾個未成年人因為天災人禍提前結束春天般的生命。在災難面前,人的生命會顯得極其脆弱和渺小。但在災難的背後,我們有壹種痛苦的感覺,如果這些孩子能多學習壹些生存意外和技能,也許,很多人會逃出死亡的魔掌。

遇到困難,要樂觀,要堅持。羅丹曾說過:“熱愛生活,才能演好妳在生活中的角色。”

六年級學會保護自己。那天晚上,我爸媽出差了,我壹個人在家玩。突然聽到有人敲門,心想:爸爸媽媽剛出去,怎麽回來了?肯定有人在敲門,我就接著打。過了壹會兒,敲門聲越來越大。我想打開門看看,啊!頓時嚇了壹跳,原來是小偷。

他有壹雙小眼睛,好像很緊張。向左看。看右邊,小偷的眼睛在轉,染著五顏六色的頭發,壹雙大耳朵,穿著黑色的衣服,戴著墨鏡。他正在用鉗子打開我們家的門。我想:完了,爸爸媽媽都不在家。我該怎麽辦?開門給他錢,或者...或者打開門。當我伸出手的時候,我突然想起了出門前父母對我說的話:“不管誰敲門,都不要給他開門。”如果他用鉗子打開,妳壹定要冷靜下來,想辦法把他嚇跑。“我躺在床上害怕得發抖,什麽也想不出來。

過了壹會兒,我眼前壹亮,終於想出了壹個把他嚇跑的好辦法。我站在門前大聲說:“爸爸,外面有人敲門。去看看是不是媽媽。”小偷聽了這話,害怕地轉身就跑。我看到了,笑了。

小偷,我真想對妳說:“妳不應該隨便偷別人的東西。如果妳繼續偷,警察叔叔肯定不會放過妳的。”希望妳能改過自新,做壹個對社會有用的人。"

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