妳好！
您在我們眼中高大，您無微不至的關懷深深印在我的腦海裏。
我記得那天下午，我們上課的時候還是晴天，但是下午快放學的時候，突然下起了傾盆大雨。本來就難走的路，此時更加難走。天快黑了，家長陸續帶著孩子走了，最後只剩下我們。正當我們非常著急的時候，妳帶著壹把傘來了。當它靠近時，我看見妳手裏拿著幾把雨傘。妳對我們說，“帶著雨傘回家。小明，我帶妳回家。”說完，我彎腰撲倒，就這樣被擡了起來。這時，我覺得好像有壹團棉花似的東西堵住了我的喉嚨，眼淚在眼眶裏打轉。我不能說什麽，也不想說什麽。我心裏只有壹個念頭:“雨，請不要下得這麽大，不要淋濕我敬愛的老師的衣服；路，請不要這麽滑，不要把老師摔倒。"
窗外的雨還在沙沙作響，洗滌著梧桐和大地，卻洗不掉這美好的記憶。
我在此傳達
歡迎
妳的學生:XXX
2015.10.17
2.我想給妳寫壹篇300字的作文(以信的形式，親愛的媽媽:
妳好！
當我早上起床揉著惺忪的眼睛，妳總是在廚房裏忙著給我準備早餐。有時候飯太燙了，妳總是把它放在碗裏，給我放涼水。等涼了再讓我吃。夏天，妳總是在桌子上放壹杯溫開水和壹瓶水。有時候我可能會抱怨，“我不想喝水。”但我知道妳做的壹切都是為了我好。
每當我做作業的時候，當我要吃飯的時候，妳總是對我說:“去吃飯吧！”晚飯後來做作業吧！“可是有時候我不聽妳的，妳吃完我才吃。但妳沒有罵我，反而去給我熱了壹頓好飯。
我記得有壹次我數學考得很差。回到家，我躲在角落裏痛哭。妳回家看到我哭，就耐心問我怎麽回事。想通了，妳沒有責怪我，而是對我說:“老虎有時候也會打盹；當馬失去前蹄的時候，只要妳以後努力，就沒有過不去的坎。“聽了這句話，我的心情突然變得明朗了。
這些生活的點點滴滴都被回憶起來。我深深感受到了濃濃的母愛。世界上最偉大的愛難道不是母愛嗎？難道我們不應該感恩母愛和母親嗎？我真的很想說:“謝謝妳，媽媽！”"
祝妳健康快樂每壹天！
妳的兒子(女兒):xx
2065438+2005年5月2日
3.寫壹個難忘的故事。寫壹篇300字的作文。這個寒假最開心的事是我的第壹次騎行。
第九天，我和父母去公園玩。公園非常熱鬧。門口有捏糖果的，做棉花糖的，賣氣球的，賣玩具的...我們走進公園，旁邊是奧運福娃，爸爸說:“來，萌萌，拍壹張。”我跑到歡歡身邊，擺了壹個很酷的姿勢。“啪”的壹聲，拍好了，我急忙跑到爸爸身邊去看，太美了。
我正走著，突然聽到有人喊“騎”。我想:壹定有人在騎馬，我也想騎。我邊走邊環顧四周，我怕我會錯過。啊，壹匹小白馬跑了過來，我高興地跳了起來。我把父親拖到那裏，挑了壹匹高馬騎。壹開始我有點害怕，但是跑起來並不可怕，我也很享受騎行。我想:如果我有很多錢，我會把它買回來，好好照顧它，做我的好朋友。
總而言之，我今天很開心。
4.以書信的形式寫壹篇280字的作文。親愛的媽媽:
妳好！
媽媽，妳知道嗎？我從小最喜歡的歌是《母親》，因為這首歌告訴我母愛是那麽無私，那麽偉大，那麽神聖，那麽博大。這種愛不求回報。她像甘泉壹樣純凈，像春雨壹樣滋潤著大地。
母愛是壹把為孩子遮風擋雨的傘。母親的愛。這是壹艘船，為孩子們種下美好的未來。母愛是壹個港灣，給孩子壹個遮風擋雨的空間。母親的愛是壹泓清泉，她給了我們甘甜的水。而母親自己，只是默默的為我們付出，努力。
說到母愛，我想到了我們之間的壹件事。記得周五放學，放下書包，打電腦遊戲。已經六點多了，妳下班回來。妳壹臉疲憊，用沙啞的聲音沖我喊:“唐妳不寫作業，在家玩，寫作業。”我反駁道:“明天是星期六。明天寫不行嗎？”“妳越來越固執了，去吧！”我被媽媽兇神惡煞的樣子嚇壞了，馬上跑到房間裏坐在書桌前，憤憤地想:別人說母愛有多偉大，什麽？我覺得這是想把我變成書呆子。我用力把書壹摔，撲倒在床上放聲大哭，心裏發誓:我再也不和我媽說話了。
第二天早上，雪下得很大，我又想起了昨天。壹怒之下，我背著書包去上學了。我摸了摸我的口袋。哦，不，我忘記帶早餐的錢了。這麽冷的天，地這麽滑，我總不能回去拿錢吧？正在這時，我媽跑過來給了我十塊錢，說:“拿去買菜吧！”！昨天怪我媽太兇了。”聽到這句話，我的眼睛不再有濕潤的感覺，說:“對不起，媽媽，我錯了。我不應該貪玩。”“沒事，買完菜就去教室。“妳笑著說。中午回到家，鄰居王奶奶說:“早上為了給妳送錢吃早飯，妳媽媽頂著風雪在大門口滑倒扭傷了腳。“好像有什麽東西堵住了我的心，我有壹種不舒服的感覺。
母愛溫柔如水。母愛是壹首詩。詩還沒寫完，眼淚已經慢慢流下。隨著時間的流逝，有些東西會隨著時間的流逝而消失，但是媽媽給我的愛永遠不會消失。媽媽的愛就像天上的太陽，無時無刻不溫暖著我的心。它就像大海，無邊無際，深不可測，卻包容了我所有的過錯。媽媽的愛像千年雪山，清澈透明。有人說:母愛如詩，母愛如歌。我想說:壹首小詩怎麽能寫出母愛，壹段音樂怎麽能唱出母愛，壹幅畫怎麽能畫出母親。千言萬語可以歸結為壹句話:媽媽，我愛妳！
祝妳壹切順利。
5.小學生寫信的格式如下:
親愛的xx:
妳好。。(在此寫下問候)
xxxxxxxxxxxxxxxxxxx .。。。。。。。。
。。。。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。
。。。。。。
我在此傳達
敬禮！
妳的xx:xxx，
x年x月x日
1，稱謂:頂格，有的還可以加上壹定的限定語和修飾語，比如親愛的。
2.問候:如“妳好”“最近身體好嗎”。單獨的段落，不直接連接到下面。否則就違背了單義的要求，成為多義段落。
3.文字。這是信的主體，可以寫成幾段。
4.妳好。以最常見的“問候”和“敬禮”為例。“知止”可以寫在兩個正確的位置:壹是緊接正文之後，不另起壹段，不加標點符號；第二種是在正文下面寫兩個空格。“敬禮”寫在“從這裏”的下壹行。應該在它後面加壹個感嘆號，表示祝賀的誠意和力度。問候語後半部分的標題和大寫是對收信人的壹種尊重。
5.姓名和日期。寫信人的名字寫在問候語下面壹兩行的右邊。最好在寫信人的名字前寫下與收信人的關系，如兒子* * *，父親* * *，妳的朋友* * *等。在下壹行寫下日期。如果妳忘了寫什麽，妳可以在日期下面的壹個空行和兩個空框裏寫上“附上”，然後在新的壹行寫下未完成的事項。
給爺爺的信
親愛的爺爺:
妳好！
爺爺，這是我第壹次給妳寫信，也是在妳死後。
爺爺！妳知道嗎？妳死後奶奶會天天想妳的。有時候，收紙錢的時候，我在那裏哭。雖然我年紀小，但我也知道我奶奶在為妳哭泣。
爺爺！妳知道嗎？我希望妳能回到我身邊，給我美味的食物。當我在幼兒園的時候，妳騎自行車帶我去學校。每次看到妳汗濕的衣服，我就知道妳有多累。雖然，放學後，我會有點任性，吵著要妳買糖葫蘆。如果妳不買，我就留在那裏。那時候我還小，不懂事。現在，我都快成年了！
爺爺，妳知道我有多想妳嗎？如果說媽媽對我的愛是壹條小溪，那麽妳對我的愛就是汪洋大海！
爺爺，我好想妳！
妳的孫女:* *
2016.10.17
6.信函的格式:壹般信函寫作格式和示範信函2008-10-115:36壹般信函寫作格式和示範信函壹般由標題、問候語、正文、結尾、簽名和日期組成。
讓我們以劉星給薔薔的壹封信為例來做壹個簡單的分析。1.標題將標題寫在第壹行的頂框中，後跟壹個冒號。
為了表示尊重和善意，可以在標題前加上“尊敬的”或“親愛的”等字樣。這取決於寫信人和收信人關系的親密程度。
親愛的薔薔:(同學之間，關系比較親密，可以用親愛的)2。寫壹個問候語，在第二行問候語的開頭留兩個空格。使用禮貌的語言，讓對方感到親切和受尊重。
老年人更註重健康，中年人更註重事業和家庭，年輕人更註重愛情和學習，孩子祝健康成長。妳好！妳習慣了新學校的生活，別忘了妳的老同學。3.正文寫兩個空格，壹般是壹件事壹段話。註意不同層次的描述要清晰，語言要簡潔明了，準確通俗，理解了就不要做太多深度的修改，這樣會避免讓對方難以理解。
最近，我們打算舉行壹次同學聚會。我想知道妳是否有時間回來參加。另外，請幫我從新華書店買壹本中文學習資料《閱讀》。
4.結尾根據收信人的身份，寫壹段問候語，以示禮貌。壹般的問候語是“從這裏”和“敬禮”，格式是在另壹行的兩個空白處寫“從這裏”，下壹行“敬禮”寫在最上面。
給老人的信經常寫“祝妳健康長壽”，給朋友的信經常寫“祝妳工作順利”，給晚輩的信經常寫“祝妳學業進步”。願妳從上壹層樓開始學習。
5.在簽名和日期的最後兩行，右邊寫上作者的名字，名字正下方寫上寫作日期。根據寫信人與收信人的關系，可以在姓名前標明自己的身份，如“學生* * *”、“兒子* *”。
好朋友:劉星* *年* *日壹般書信寫作註意事項:1。內容要寫清楚，以免引起對方誤解或懷疑，耽誤事情。2.言語要熱情、自然、得體、禮貌。
3.按照信的格式寫，信封書寫要規範，避免投遞困難。4.字跡要清晰，不能潦草，以免引起誤會和麻煩。
* *同學:妳好！我是壹個關心妳的高中生。從信息中了解到妳，我深受感動。
此時，我心裏想的不是妳做的對錯，而是“為什麽我們這壹代人這麽脆弱？”前段時間在報紙上看到這樣壹件事:壹個13歲的男孩因為被老師批評，壹時想不明白，自殺了。不管他是男生還是女生，跟妳們壹樣，妳們都是“好”學生。
這就是問題的癥結所在。之所以能這樣，說白了就是心理素質問題。
作為壹個連續六年被評為“三好”並以全校第壹名的成績被保送到重點中學的學生，可以說妳在有限的人生裏壹直壹帆風順，不知道世事的艱辛。成年人的就業問題，婚姻問題，學生的升學問題，未來問題，都在困擾著人們。但是，每個人在面對困難的時候都應該自殺嗎？不是這樣的。
我們應該找出自己的弱點，迎頭趕上。過去，我同情那些自殺的人。我認為他們這樣做是因為他們被社會和家庭逼到了墻角。
但是現在我看不起這樣的人。我認為他們是生活中的弱者。人要獲得生命有多難！從“盤古開天”到“女媧造人”，寓意著生命的珍貴和來之不易。
可是，為什麽不珍惜呢？尤其是妳在祖國首都長大，在重點中學讀書，成績名列前茅。為什麽妳會時不時地認為自己處於幸福和繁榮之中？想想有多少同齡人羨慕妳！為什麽我們不能做到無喜無憂無驚？必須承認，在我們成長的過程中，我們受到許多不良因素的影響。父母從我們很小的時候就壓制我們的思想，不允許我們做這個做那個。結果孩子老實了，但是氣場消失了。
所以我們的思維都受到了不同程度的限制，心胸變得很狹隘。我們不能走向自然，不能領略壯麗河山的博大胸懷，但我們可以讀書，豐富思想。書告訴我們很多做人的道理，什麽該做，什麽不該做，讓我們在不斷進步的過程中少走很多彎路。
為什麽不從中吸取壹些經驗教訓呢？為什麽要重蹈覆轍繼續人類失誤的悲劇？安迪·麥克道威爾，我相信妳聽說過這個名字。她是壹位傑出的女演員。她主演的電影獲得了第42屆戛納國際電影節金棕櫚獎。
這是多大的榮譽啊！不知道她成功的背後付出了多少艱辛。童年時，父母離異，這在當時的社會是壹樁醜聞。
從此我媽壹蹶不振，變成了酒鬼。年紀輕輕，她就承擔了重任。如果她很脆弱，我相信今天也看不到她的魅力。
現在，她終於用自信和力量向人們證明了自己的價值，也證明了成功永遠屬於生活的強者。阿姨這件事，我覺得所有人都太在意了，本來老師可以放手的，班主任也沒必要大張旗鼓的訓斥，家長也不該壹味指責。
但是有些事情既然發生了，就應該有辦法處理。在任何事情上，妳既可以考慮消極的方面，也可以考慮積極的方面。
如果壹篇優秀的作文被老師認為抄襲，在評論中加上“如果是妳寫的，那就很好”這樣的評論，積極分子會認為老師至少認為文章還不錯；消極的人會苦澀地說老師看不起他，然後發表壹些令人沮喪的言論，發誓再也寫不出好作文。但這是解決問題的方法嗎？所以做人有時候需要有壹些阿q精神，學會精神勝利法，遇到煩惱的時候，多想想好的壹面。
以免走進死胡同，更別說結局了。
7.壹篇書信格式的作文大約400字。給老鼠的壹封信。可惡的老鼠先生:我討厭妳的賊眼睛。
妳那壹直轉來轉去的小綠豆眼真的很惡心。難怪有人杜撰了“賊眉鼠眼”這個詞。我討厭妳的牙齒。
我記得有壹次，我在床邊放了壹條裝滿花生的裙子。我睡覺的時候，妳撲到我的裙子上，聞著花生的香味。大概妳找不到花生的理由吧。妳真的用那顆該死的牙齒咬了我的裙子。這是壹件新買的衣服。我真的很討厭妳。我討厭妳的尖叫聲。
晚上睡得很香，妳吱壹聲，打斷了我的夢。妳也可以傳播疾病。
如果吃了咬過的東西，雖然是肚子疼，但會引發大病，甚至丟了性命。現在，我們已經想出了很多辦法來對付妳，包括捕鼠器和老鼠藥，就等妳上鉤了！祝妳早日滅絕！最恨妳的人:王秉清2008年9月15四川汶川地震災區的孩子們:您好！5月12日14: 28驚聞四川發生8.0級地震。我真的不敢相信。
晚上在電視上看到，妳們那裏很多建築都倒塌了，成了廢墟。成千上萬的人瞬間失去了家園和親人。看著廢墟中那些可能再也不會有人認領的小書包，我不禁淚流滿面。
災區的孩子們，這是壹場突如其來的大災難。全世界的華人都在看著妳。不要害怕。文爺爺第壹時間趕到災區，組織幾十萬解放軍來救妳。
他們不怕困難，不怕犧牲，即使饑寒交迫，也不會為妳放棄救援行動。山體滑坡掩埋了道路，於是他們帶著傘兵空降到災區的每個角落。
全國各地的醫生護士也組織起來奔赴抗震救災第壹線。全國各地的紅十字會也紛紛開展援助活動，為妳們捐款。
壹些國家的救援隊也來到地震災區，如俄羅斯、日本、韓國和新加坡...他們都在幫助妳。地震以來，感覺時間過得好快。
真希望時間慢慢過去，再慢慢過去，讓更多的人能有生存的希望。這幾天，不斷有好消息從妳們這裏傳來，不斷有人獲救，創造著生命的奇跡。
也許，妳還在廢墟中，忍受著饑餓、寒冷和痛苦...請不要放棄。我們的解放軍離妳很近。
唐山地震發生時，最後壹個被救出的人在廢墟下呆了8天7夜。我希望這個記錄會被妳打破。聽說廢墟下埋著壹個小女孩，還在讀書，真的讓我很感動；或許，此刻妳已經成功脫險，那麽我衷心祝福妳；或許，現在妳是孤兒還是身體殘疾都無所謂了。妳壹定要好好活著，活著才有希望。
妳們雖然失去了小家庭，但還有祖國大家庭，我們永遠不會忘記妳們；也許，妳已經去了天堂，那裏沒有地震，沒有災難。有很多和妳朝夕相處的同學，有那些可敬可親，犧牲自己保護學生的老師來陪伴妳。妳不會孤獨，也不會寂寞。安息吧！從地震到現在，我的心情壹直很難過。除了捐錢，我只能為妳祈禱，祝福妳平安、健康、快樂、幸福。
通過這次災難，我更加強烈地要求我努力學習。目前，世界上還沒有壹種儀器能夠快速準確地預測地震發生的位置。長大後我會發明它，以免災難重演。
災難無情，人有情，我們永遠和妳在壹起。如果把我們每個人的愛乘以654.38+0.3億，就會變成愛的汪洋大海，奔向妳的身邊；如果妳把妳的困難除以654.38+0.3億，困難就會變得很小，微不足道。
現在有吃有穿有臨時住處，用不了多久就能重建家園，重返校園。妳壹定要堅強，相信壹切都會過去，明天會更好！祝妳壹切順利，明天快樂！妳的朋友:陶誌宇，2008年5月17。
8.書信格式作文三。這封信由兩部分組成:短文和印章。
信箋就是寫在信箋上的文字，也就是寄信人對收信人的問候、問候、對話、問候等等。文字是信函內容的主體，信函的復雜、典雅等文體特征幾乎都是由內容主體決定的。
印章就是寫在信封上的字，也就是收件人的地址和姓名，寄件人的地址和姓名。信封是寫給郵政人員的，讓郵政人員知道信從哪裏來，寄到哪裏去；萬壹快遞找不到收件人，可以把信退給寄件人。
壹封完整的信，應該是有信有封才完整，信要裝進有封的信封裏，然後封好口寄出。【編輯本段】四。信函的分類和格式信函分為壹般信函和特殊信函。
壹般信件主要包括家庭成員之間的家書、朋友同事之間的問候、求助、勸誡、貸款、祝賀等。這種信多用於個人之間。
特殊信函主要有表揚信、感謝信、邀請函等。這種書信多用於單位與人之間，單位與單位之間。
壹封普通的信由兩部分組成:壹個信封和壹封信。信封是展示在外面的東西，而信是信的主體。
(1)信封的書寫格式信封分為立式信封和臥式信封。現在普遍使用水平信封。
信封上應準確填寫以下內容:郵政編碼在中國，除臺灣省省外，壹直使用統壹的郵政編碼。郵政編碼是由阿拉伯數字組成的特殊代碼，用於表示郵局及其投遞區域。
當前郵政編碼由6位數字組成。比如吉林省長春五中的郵政編碼是130061。
在書寫郵政編碼時，需要註意的是，信封正面左上方的空格應填寫收件人所在地的郵政編碼，而右下方的空格則是寄件人所在地的郵政編碼。收件人詳細地址寄給城市家庭的，應具體寫明收件人所在的省(市、自治區)、市(縣)、市、路、街(巷)、門牌號，如果是高層建築，還應寫明房間號。
如果寄到農村家庭，要寫省，縣，鄉，村，甚至街道。如果寄到收件人的工作單位，不僅要寫下收件人的詳細地址，還要註明單位全稱和具體部門。
寫地址的時候，可以寫壹行，也可以寫兩行。地球的名字和小地方的名字，地方的名字和數字之間應該有壹個空格。
收件人的名字要寫完，不能省略。常見的拼寫錯誤有“老王”、“小楊”、“董事長”。
收信人姓名後空兩個字，寫上“同誌”、“先生”、“小姐”，也可以不填。壹定要註意，信封不要寫給收件人的親屬，因為信封主要是給快遞員的，比如寫“叔叔* * *”、“爺爺* *”，可能會引起快遞員的不悅。
寄信人的地址和姓名必須寫在信封上，因為當信件由於某種原因無法到達收件人手中時，郵局必須將帶有這些信息的信件退回。這種“送本城王信”“詳談”的做法是絕對不能接受的。
以上情況主要針對郵政信件。如果是托人寄信，要視具體情況，在信封左上方寫上“請付款”、“當面”、“煩”等字樣。
如果寄件人熟悉收件人的地址，就沒必要寫收件人的地址。寫信人的地址壹般省略，只寫“* *”和“* * *請”。
有時候，為了表示對送信人的尊重和信任，或者信的內容比較籠統，不涉及公私機密，最好不要封信封。(2)信函的書寫格式為信函內頁，壹般分為開頭、正文、結尾、簽名和附信。
1.開始吧。開頭寫收信人的地址，另起壹行寫，表示尊重和禮貌。
在稱呼後面加壹個冒號表示以下內容。平時怎麽稱呼收信人，信怎麽稱呼。
對長輩，以長輩稱呼，如“爺爺”、“叔叔”、“阿姨”；對於同輩，比自己大的叫“哥”、“姐”，比自己小的叫“弟”、“妹”，也可以直接直呼其名。對於晚輩，可以直接寫名字。2.文字。
這是這封信的主要部分。發送方要向接收方詢問、回答、描述內容，這裏都有陳述。
正文要另起壹行，有兩個空格，轉行的時候要用上面的空格。根據內容可以適當分段，包括以下幾個方面:(1)單獨排隊，兩個空格寫。
向收件人問好。(2)用兩個空格開始壹個新段落。
說明什麽時候收到對方的信，表示感謝；或者詢問對方的情況，表示關心。總之要先說對方的事。
(3)談談自己的事業。壹切都要分段寫，讓對方壹眼就能看出來。
有針對性地回答對方的問題。(4)妳可以寫下妳想要的，請求的或者想再次聯系的。
3.結束了。它通常是用來表達願望或尊重的。
普通信件常用“祝您健康”、“真誠”、“敬禮”等詞語。如果願意，可以根據人和具體情況選擇合適的詞語，不要亂用。
結尾的寫法有兩種:(1)寫完正文後，立即寫上“從這裏”，在頂框或兩個空白框中寫上“敬禮”。(2)不要寫“從此”，只需在另壹行寫兩個字，如“敬禮”、“健康”、“安康”。
壹定要用兩個空格開始新的壹行，不要在正文後面加後綴。也可以在文末寫上“祝福妳”和“最美好的祝願”，在兩個空白處寫上“安康”和“健康”。
4.簽名。這是信的最後壹行，上面有作者的名字。
簽名應該寫在正文末尾的右半行。如果是對熟悉的親朋好友的稱呼，可以加上自己的稱呼，如迪、梅等。
在後面寫妳的名字，不是妳的姓。如果妳給壹個組織寫信，妳必須寫下妳的名和姓。
把信的年、月、日寫在名字後面，或者寫在名字下壹行的右下方，以便收信人核對。5。