“他說這點風雨中的痛不算什麽，擦幹眼淚，不要怕，至少我們還有夢想。”-題字
如果雛鷹沒有忍受被折斷肋骨推下懸崖的痛苦，它怎麽可能用那無與倫比的完美而哀鳴的翅膀在天空中飛翔？應該很強！經得起考驗的鷹才能活下來，否則，只有死路壹條。這種看似殘酷的生存法則，卻培養出了鷹的骨氣，這大概就是我們人類所說的“適者生存”。
如果小蠶沒有忍受黑暗，等待破繭而出的那壹刻，怎麽會看到“蝴蝶在飛”呢？我突然明白了，為什麽梁山伯選擇了美麗的成蝶，為什麽詩人都偏愛“最近的花”。
我向窗外望去，白茫茫的壹片，隱約呈現出壹絲絲綠色。那應該是生命的‘意誌’吧！
是松樹嗎？松樹是我見過的最持久的植物。在百花園裏，看不到它們的蹤影，但在寒風和長雪中，只有妳，松樹，選擇了素綠的衣裳，苦難和痛苦，甚至永生。想到這裏，我覺得松樹代表了人類靈魂的升華。
說到這裏，我不禁想到了我們自己。人生的路慢慢漫長，途中總有艱難困苦。當我們在生死邊緣時，請選擇雄鷹；當我們遇到風雨，請靠近松樹。當我們感到孤獨時，讓我們心中的蝴蝶翩翩起舞。突然感覺壹股力量充斥全身，耳邊想起那首歌——
他說這點風雨中的痛不算什麽，擦幹眼淚，不要害怕，至少我們還有夢想。
在什麽中長大(2)
人的生活豐富多彩，五味俱全，我想我是在幸福中長大的。
了解我的人都知道我是個愛哭鬼，但就是在這樣的性格下，我又選擇了笑。也許有人會問，我的性格怎麽是對抗性的？也許這暗示了我對生活的態度。
我喜歡藍天，寂寞的時候經常擡頭看看。天空就像壹個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過後，永遠是明媚的陽光和絢爛的彩虹。當我認識到藍天的時候，我學會了在哭泣的時候對著天空燦爛的微笑！
我只想告訴世人，我不是只會哭的柔弱孩子，我也會笑得燦爛！
我小學當數學課代表的時候，數學成績總是差強人意。當別人因為考試沒考好而難過的時候，我不覺得難過。我就在想，我怎麽因為是課代表，所以沒考好，犯了低級錯誤。就這樣，壹直風平浪靜。最後，我在壹次期中考試中得了滿分。
我很重視友誼，但是我失去了很多友誼。失去他們之後，我會選擇哭泣。()但是哭過之後，我會想，妳為什麽哭？妳的人生會有很多得與失。妳要先珍惜現在，失去之後再微笑面對。壹切依舊美好。
進入中學後，我總是忘記樂觀。當暴風雨來臨時，我還是會選擇哭泣。當我哭的時候，我會突然想起，我要笑，我要樂觀！
樂觀的人生是快樂的，也正是在這種態度的影響下，我快樂地經歷了風雨。來吧，朋友們，樂觀的生活會讓妳在快樂中成長！
在什麽中長大(3)
無知是不自由的，因為在他的對面是壹個陌生的世界。是啊，人無知，就寸步難行。只有知識才是力量。
中國五千年，沒有知識，誰能成功？在沒有知識的情況下，白寫出了千古傳誦的名句？如果不是知識，諸葛亮能否創造出天衣無縫的計劃；如果我們失去了知識，中國還能舉辦舉世矚目的奧運會嗎？所以，沒有知識和學問，就不可能有時代的偉人。
羅素曾經說過，精彩的學習不僅可以讓不愉快的事情變得不那麽令人不快，還可以讓愉快的事情變得更加愉快。
壹個人壹生都在學習。當他不懂的時候，妳要學習。困難時期，需要學習；當妳失敗的時候，妳也需要學習；學習可以使人變得有才華和聰明。
從小到大，我壹直在學習。三歲的時候，我學會了醜小鴨的堅強。九歲的時候；學習貝多芬的精神；現在，我學習魯濱遜的遺囑。
是學習讓我們在困難和失敗中成長，我們從挫折和逆境中吸取教訓。這些困難豐富了我們的生活，這是知識，讓我們的生活充滿希望，我們看到了明天的日出。
就像生活壹樣，在困難和失敗中，只要妳努力學習，吸取教訓，知識會給妳成功，學習會給妳力量。