田老師教我們道教。他又高又瘦。
壹張獎勵卡改變了我。記得我六年級的時候，因為調皮被田老師叫到辦公室。我忐忑不安地走進辦公室，田老師非但沒有批評我，反而給了我壹張贊賞卡，上面寫著“努力做好自己”。那壹刻我很開心，下定決心要改變自己。
壹封信，壹次交心的交流。有壹次我在走廊裏玩傘。當時田老師讓我交傘，我沒聽他的。課間休息的時候，我去辦公室找他玩。剛進門，只見田老師板著臉，連連說，滾，滾。“我意識到不對勁，去了幾次辦公室。田老師壹直在埋頭寫，似乎不願意和我說話。無奈之下，我寫了壹封信，“田老師，對不起，我錯了，我不該在樓道裏打傘...“過了幾天，我居然回了壹封信。”自從妳給我寫信，我就知道妳錯了。有錯誤可以改進很多。"
在危險中傳遞愛。在壹次運動會上，4x100米接力賽，我們都做好了戰鬥的準備。我是第壹棒，我像蒼蠅壹樣快，前三棒都順利通過。不知道為什麽第三個學生突然慢了下來，被對手利用了。第四棒雖然跑得很辛苦，但可惜只拿到了第二名。我們準備過去責備他的時候，看到田老師背著他出去了，跟同學說他腳踝扭傷了。我想，田老師老了，可能背上閃腰。“老師，我來背。”田老師笑著點點頭。“妳能做到嗎？”“沒問題”田老師笑著誇我是個樂於助人的孩子，眼角的皺紋裏滿是笑意。
親愛的田老師，我永遠不會忘記您親切的微笑和您的諄諄教導。
2.我初中老師寫個人筆記。
溫暖是夜空中的壹輪明月，讓孤獨無助的人得到心靈的慰藉；溫暖是春天的壹場細雨，讓陰靈裏枯萎的人們得到了情感的滋養。在我的生活中，發生了壹些讓我感到溫暖的事，有壹個人給我帶來了溫暖，那個人就是我的老師。
在我的印象中，老師是嚴厲的，沒有人情味的，但是有壹件事改變了我對老師的看法，讓我知道了老師的好。
有壹次我在寫作業，突然感覺眼睛和頭壹陣劇痛，然後就什麽都不知道了，暈過去了。然後我睜開眼睛，發現自己躺在病床上。
突然，我聽到了門的吱吱聲，門開了，老師手裏拿著飯走了過來。他見我醒了，激動地說:“妳醒了太好了。妳餓了嗎？”還是不舒服？”這壹連串的話哽住了我的喉嚨。我也完全被忽悠了。老師看到我的樣子，趕緊去看醫生。老師剛讓我走出門，我就大聲說！”我很好！“老師又來了。這次來了，發現老師很憔悴。
在醫院休息了壹段時間後，我回到了學校。在醫院的這段時間，老師很照顧我。非常感謝老師無微不至的關心和愛護，對老師的崇敬之情油然而生。
這件事讓我知道了老師不為人知的壹面，也讓我感受到了老師給我的溫暖。我知道老師嚴格是為了我們好，但老師其實可以不嚴格，所謂“嚴師出高徒”！
老師只是隱藏了她溫柔的壹面，但有時候她會付出，比如我生病時老師對我的愛和關懷。
在我的生活中，父母給了我溫暖，陌生人給了我溫暖，朋友同學也給了我溫暖。但是他們給我的溫暖是不同的。這讓我明白了:世界上到處都有溫暖。
3.我初中老師寫個人筆記。
我的老師中等身材，皮膚白皙，衣著樸素，圓圓的臉上有壹雙“會說話”的眼睛。
說到她“會說話”的眼睛，我知道它在說什麽。
每次我在課堂上回答對了問題，老師都會用眼睛看著我，然後對我微笑，然後又開始教學。我能從她的眼神裏看出她在對我說“加油，妳是最棒的”。
開學第壹天，因為身體不適，最後壹節課在教室裏忍不住吐了。我心想，我剛到新學校，這是開學第壹天。我該怎麽辦？我擡頭看老師的時候，她的眼睛裏充滿了愛，她的大眼睛似乎在告訴我:不要緊。我去水龍頭快速清洗壹下。老師悄悄清理了現場。回到教室，剛打掃完的老師關切地問:“怎麽樣了？妳還好嗎？需要給父母打電話嗎？”
聽了老師的話，我眼淚都快掉下來了。第壹次見老師，我送了她這樣的禮物，老師用眼神和行動回贈了我壹份禮物。
她是我的班主任——張老師。
4.我初中老師寫個人筆記。
三人行，必有我師。生活中的壹切都可以成為我們的“老師”來啟發和教育我們，除了學習上有專門的老師。
周末的某壹天，我被壹道難題困住了，趴在桌子上苦苦思索，但那道題的答案仿佛在和我捉迷藏。我怎麽能“找到”它，但它就是不出來。我壹下子就惱了，把作業紙推到壹邊，轉著筆。我不樂意再做壹次。“看來這個問題得拖到晚上了！”我生氣地說。
突然，我看到窗外有壹只蜘蛛的身影。此時，雨下得像子彈壹樣大，但蜘蛛仍在不停地織網。蜘蛛網剛壹成型，就被壹顆“子彈”打碎了。但蜘蛛沒有氣餒，沒有生氣，也沒有疲倦，依然不知疲倦地織網。不壹會兒，壹張完整的網就織好了，雨打不破。
看到這裏，我不禁感嘆:“不知道比我弱多少倍的蜘蛛都有這樣的毅力，怎麽能輕易放棄！””於是，我又開始專心思考這個問題。正如我所料，我很快就解決了這個難題。
只要妳堅持，妳就會成功！這是我從壹只小蜘蛛身上得到的靈感！
5.我初中老師寫個人筆記。
她有著黑白相間的頭發，戴著壹副老花鏡，身材勻稱，面帶微笑，說話時經常發出爽朗的笑聲...這就是我敬佩的四年級班主任——段老師。說起段老師，還有很多事情我記憶猶新。
有壹次放學回家，忘了帶月票。我身上沒有錢，所以我不能坐公共汽車或打電話。我家離學校很遠，走不回家。我想向我的同學借錢，但是我沒有勇氣...我該怎麽辦？我急得像熱鍋上的螞蟻――團團。這時，班主任段出現在我面前。她笑著走到我面前，問我，聽媽媽的沒有透露她的名字。希望各位網友理解！)，怎麽了為什麽不回家？”我向段老師說明了情況，段老師笑了笑，馬上從錢包裏掏出1.5元塞到我手裏說:“坐車拿吧。“並告訴我路上要註意安全。我突然如釋重負，激動得說不出話來...
我記得還有壹次語文考試，我只考了87分，我很難過。放學後，段老師把我叫到辦公室，溫柔而責備地問我:“妳這次又幹了什麽？”他皺著眉頭，默默地看著我。我羞愧了壹會兒，羞澀而溫柔地說:“前幾天發燒了……”“哦，老師不怪妳，那我們壹起分析試卷吧……”我臉紅了，很感動。段老師深刻的分析像涓涓細流湧入我幹渴的心。窗外，風還在刮，雨還在下，但辦公室裏卻異常溫暖...
這兩個東西多小啊！可是段老師這麽關心我！非常感謝段老師在我幼小的心靈裏播下愛的種子！
6.我初中老師寫個人筆記。
老師如園丁，桃李滿天下；老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像蜜蜂，勤勞勇敢；老師就像母親，美麗又善良。在我成長的過程中，有很多老師。但印象最深的是我小學生涯中的壹位老師。妳知道她是誰
她是我的語文老師，文老師。她又高又瘦，戴著壹副眼鏡，就像壹個醫生。她有黑色的頭發和大眼睛。她非常漂亮。她的特點是和藹可親。但在學習上，她很嚴格，從不馬虎。
她是生活中的慈母。記得有壹次在做早操的過程中，因為不小心摔倒了，老師正好看到。她趕緊跑過來扶我起來，拍了拍我身上的灰塵，急切地問:“妳沒事吧？”疼嗎？“然後，她讓同學送我回教室休息。晨練結束後，她第壹個跑進教室問我的情況，直到我什麽也沒說才沖到辦公室開始備課。
後來在班上，她總是用關切的眼神看著我。那壹刻，我的內心是如此的感動，感受到了壹種深深的母愛。老師是我的母親，我的母親是我的老師。
她在學校是個嚴格的老師。在課堂上，她對我們很嚴格。沒有學生能逃過她敏銳的眼睛。有時候她會在妳不註意的時候叫妳起來回答問題，這樣上課就沒人敢不認真聽講了。寫作業時，她要求我們壹個壹個畫，做到工整、規範、美觀。她會嚴厲批評我們寫得不整潔，並要求我們重寫，直到她滿意為止。
當然老師這麽做也是為了我們好，所以我們班壹直名列前茅。難怪，嚴師出高徒！
"春天的蠶會壹直織到死去，每晚蠟燭都會哭幹燈芯"。這就是我的老師，壹位心地善良，嚴厲而沈默的老師。謝謝老師，讓我們在快樂中成長，在快樂中學習。我真想真誠地對您說:“老師，您辛苦了，謝謝您，我們永遠愛您！”"
7.我初中老師寫個人筆記。
壹雙明亮的眼睛，像兩顆黑色的珍珠；壹頭美麗的卷發，輕松地垂在肩上；壹張和藹可親的臉，非常友好。這是我的老師韓。
老師，您就像壹根蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。是您給了我們壹把生活的尺子，讓我們每天丈量；是妳們給了我們壹面模範行為的鏡子，讓我們處處學習。老師的課堂像叮咚的山泉壹樣甜美，像潺潺的小溪壹樣親切，像奔騰的河流壹樣激動人心。
在我難過的時候，妳給了我安慰，讓我學會了堅強；在我失望的時候，是妳鼓勵了我，讓我重新找回了自信。妳對我的關心就像溫暖的春風，溫暖了我的心。
我記得那是壹個夏天，學校即將結束。突然，窗外的壹聲霹靂打破了夏天的寂靜，時間停止了，電閃雷鳴，風刮得很大，天空越來越沈重，好像要塌下來了。突然想起我把媽媽給我的傘放在沙發上，忘記拿了。該怎麽辦，怎麽辦。我的心已經不安分很久了。“鈴，鈴……”放學後鈴響了。我下樓後，站在屋檐下避雨。看到同學們壹個個被家長接走，我焦慮不安。“媽媽今天值班，可能不會來接我。我該怎麽辦？”我對自己說。這時，壹個熟悉的聲音在我耳邊響起:“妳怎麽還沒回家？妳父母沒來接妳嗎？”我轉身壹看，是韓老師。看到老師，我無助的心突然得到了安慰，我馬上向老師傾訴我的難處。老師知道後，對我說:“為什麽老師不送妳回家！”起初，我有些猶豫，但最終還是同意了。回家的路上，我坐在老師後面，給了他壹把傘，但老師總是讓我把傘往後挪。走了很長壹段路，我終於到了。我下了車，在我把傘遞給老師的那壹刻，我看到老師的衣服已經被雨水打濕了。我不知道該說什麽，眼淚在我的眼睛裏跳動。老師說:“快回家吧，外面冷，別凍著了！””說完，老師騎馬走了。我看著老師的背影，消失在雨中。
花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，綠草如茵離不開春雨的無私奉獻，我們的成長離不開老師的培育。我愛妳——才在壹起幾個月的韓小姐。
8.我初中老師寫個人筆記。
媽媽和爸爸是我們的第壹任老師。從我們出生的那壹刻起，就註定了爸爸媽媽會永遠愛我們。媽媽是藍天，爸爸是大地，我們是中間的壹棵小樹苗。爸爸媽媽保護我們成長，陪伴我們成長，就像藍天大地給小樹苗澆水施肥，陪伴我們克服困難，成長為有用的人。
有人會說，妳父母給了妳什麽？它教會了妳什麽？妳說他是妳的啟蒙老師。我想告訴他，我的父母給了我壹個溫暖的家，教育我，陪伴我，讓我吃喝玩樂。雖然我的家庭並不富裕，但我的父母總是願意把他們所有的錢都給我。從小他們也教我走路，吃飯，說話等等...他們為我付出了很多...
爸爸媽媽為我們做的壹切，都是為了我們長大後能擁有自己想要的生活。雖然，有時候他們會批評我，打罵我，但是我知道，這些都是為了我更好的成長。所以我從來不怪他們。我只會更愛他們。
我還想說，妳為父母做過什麽嗎？他們為我們做了這麽多，我們平時是不是應該給他們點回報？爸爸媽媽是我們最尊敬的人，無論是我們十歲的時候，現在還是將來長大了。我們現在應該努力學習，長大後孝敬父母。不能忘恩負義的人，要孝順，要有愛心，要善良。這些是他們教給我的原則，所以我的父母是我們的啟蒙老師。
9.我初中老師寫個人筆記。
什麽是老師？老師是蠟燭，黑夜裏為我們點亮燈火的老師是園丁，悉心照料我們的老師是春蠶，給予我們的老師是母親，關心我，很可愛。
王先生關心我的幫助。記得那壹次，我在教室拖地的時候，腳掉了，膝蓋流血了。王老師馬上把我抱到醫務室，我疼得哭了。王老師對我說:“強，我馬上就到校醫院了。”我擦了擦眼淚，看到了王先生的皺紋和白發。我很痛苦。到了校醫辦公室，校醫給我消毒，在我膝蓋上塗了紅色的藥。王老師把我帶回了教室。
王老師愛我。有壹次，我們女生打掃衛生。我和王老師去洗拖把了。王老師突然問我:“貝，妳願意做我的女兒嗎？”我沒動。沒想到王老師會問我這個問題。我不知道該怎麽回答，但我想起了王老師對我的關心和幫助。我想過了。"。"王老師說:“那，以後請叫我媽媽吧！””我笑了。那天晚上，王老師對全班同學說:“我現在有壹個教女，壹個教子。它們是瀑布和遊泳。“因此，我和天天捧陳太後。
王老師嚴厲批評了我。壹次上課，我離開了上帝。王老師叫我站起來。我恨王老師，但我想:我離開了上帝，王老師叫我站起來。這是我的錯。我怎麽會討厭王先生呢？我應該受到懲罰，我應該被懲罰得很開心。
有哪些老師？老師是蠟燭，黑夜裏為我們點亮燈火的老師是園丁，悉心照料我們的老師是春蠶，給予我們的老師是母親，關心我，很可愛。
10.我初中老師寫個人筆記。
在我們記憶的長河中，總有那麽幾個人給我們留下了深刻的印象，我也不例外。今天讓我告訴妳壹些事情。
她是我的語文老師，王老師。她是壹個雷厲風行，從不拖時間的人，也是壹個追求完美和成功的人。
記得有壹次，我是我們組的組長。王老師把我和另外兩個組長叫到我們跟前說:“現在去把昨晚發下來的作業本收起來。記得上課前帶來。我想批準他們。”我們點點頭。這時，我的好朋友來找我玩。我說:“不行，我得去收我的書！””她說，“妳想要什麽？現在大家都下課跑了，我去哪裏找他們要？上課再收也不遲！“後來我覺得有道理，就跟著好朋友去了操場。到了上課的時候，我還是那麽開心，收書的事自然就拋到腦後了。下課的時候，我突然想起王老師拿著另外兩組的美術書進來的時候。這時，王老師用清脆響亮的聲音問我:“戴，妳們組的美術書呢？”我支支吾吾的說，“王……王老師，我……我忘了。“然後王老師問我為什麽忘了收。我詳細地告訴了王先生。王老師聽了這話，沒有訓斥我，而是語重心長地對我說:“壹代人，凡事要壹心壹意，千萬不能三心二意。妳是我的學生。我希望我的學生能像我壹樣做每件事，不要拖泥帶水。妳還記得嗎？”我點點頭。
王老師不僅是壹個單純的人，更是壹個追求完美的人。
有壹次我聽寫寫錯壹個字，王老師讓我先抄五遍，然後中午留下來再寫壹遍。當時我就覺得王先生太苛刻了。不就是壹句話嗎？有必要抄五遍默讀嗎？現在想起來，王老師是為了我好，我再也沒有錯過那個詞。
這就是我的老師，壹個高效完美的老師！