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小學生需要學習寫作文嗎?

1.小學三年級有必要學作文嗎——

寫好作文靠積累,早學早受益。

給妳介紹壹些方法。

如何寫好作文?

以下是我的經驗,供大家參考。

低年級的孩子開始讀比較同步的作文,可以模仿。訓練孩子講故事對寫作有好處。

高年級的孩子。壹定要勤練筆。

1,好文章來源於生活,寫出妳的所見所聞;寫自己的親身經歷;寫出妳的真實感受,這樣的文章才會生動感人。

2.寫作不是壹蹴而就的。但面對如今的應試教育,不妨學點技巧。比如平時多背好段落,好開頭好結尾。為了準備考試。

3.多讀書,努力讀書,學會從中學習。好文章,好詞好句,學會積累。

4.建立新穎獨特的文章標題。有時候可以事半功倍。

5、堅持寫日記,不僅可以練習寫作,還可以積累素材。

6.學會引用名人名言和神仙詩詞歌賦,讓妳的文章更有說服力。

7.好詞好句的用法。文章中用的好詞好句,可以為妳的文章增色,升華。但要恰到好處,不能太多,太多會顯得華而不實。

8、學以致用,也就是變的能力,以不變應萬變。

9、親近自然,假期多出去走走,多看多了解。

10,親近自然也能讓妳收集的素材更加豐富多彩。

參考資料:

引起

希望我的回答能幫到妳,祝妳學習進步!

2.給遠方的小學生寫壹封信,給遠方的孩子寫壹篇400字的作文。貧困山區的孩子們:妳們好!當妳讀到這封信時,妳壹定會感到驚訝!讓我簡單介紹壹下我自己。我來自沈陽采油廠沈采小學五年級壹班的黨。我喜歡打排球、唱歌和閱讀。當我在電視上看到妳渴望的眼神,我要走幾十裏路去討要那渾濁的汙水。不管清水和汙水,看到水就想喝個夠。我深受感動,所以我決心幫助妳。通過電視,我會幫助妳。沒有鉛筆,用樹枝在地上寫字;沒有書,只有老師直接在黑板上寫字;沒有書包,但妳依然渴望學習,風雨無阻。妳們是我的榜樣,我想向妳們學習。但是看看我們,華麗的衣服,五顏六色的書包,各種各樣的筆...我們從未嘗過饑餓和缺水的痛苦,我們奢侈,我們浪費。現在回想起來很後悔。所以我決心幫助妳。我想要每個人。我每學期給妳寄學費,實現妳上學的夢想;我也會定期送妳壹些書,讓妳盡情地在知識的海洋中遨遊。我會盡我所能幫助妳,妳和我壹起進步!不要氣餒,不要悲傷。遠方有很多深愛妳的人。讓我們齊心協力迎接美好的明天。學生:黨祝身體健康:2012 3 11。

3.小學生不想寫作文怎麽辦?

1,好文章來源於生活,寫出妳的所見所聞;寫自己的親身經歷;寫出妳的真實感受,這樣的文章才會生動感人。

2.寫作不是壹蹴而就的。但面對如今的應試教育,不妨學點技巧。比如平時多背好段落,好開頭好結尾。為了準備考試。

3.多讀書,努力讀書,學會從中學習。好文章,好詞好句,學會積累。

4.建立新穎獨特的文章標題。有時候可以事半功倍。

5、堅持寫日記,不僅可以練習寫作,還可以積累素材。

6.學會引用名人名言和神仙詩詞歌賦,讓妳的文章更有說服力。

7.好詞好句的用法。文章中用的好詞好句,可以為妳的文章增色,升華。但要恰到好處,不能太多,太多會顯得華而不實。

8、學以致用,也就是變的能力,以不變應萬變。

9、親近自然,假期多出去走走,多看多了解。

10,親近自然也能讓妳收集的素材更加豐富多彩。

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