瓶子吹泡泡，可能妳沒聽說過。但是今天，我們全班同學準備了礦泉水瓶、柔性吸管、透明膠、玻璃杯、水槽、針頭、熱水和冷水，打算挑戰這個致命的實驗——瓶子吹泡泡。不信，往下看。
看啊！年輕的王躍躍欲試，而我卻別出心裁，所以我先給妳先睹為快。我在礦泉水瓶的蓋子上打了壹個吸管那麽大的洞，把很多吸管互相連接起來，然後小心翼翼地把吸管插進洞裏。因為年紀小，力氣小，我花了很長時間才找到壹個像樣的小洞。但是吃力不討好，吸管太肥擠不進去。整個小組都很著急，每個人都嘗試過，都以失敗告終。趙韓文，他真的很了不起。他又用椎體檢查了壹遍，吸管很容易就擠了進去。然而，這個洞太大了，我們想了很久...那是姜寧新，壹個聰明人。保險期間他被包了壹層透明膠放回盤子裏，所有的問題都飛到九霄雲外去了。全組都很開心。
我用透明膠封住了礦泉水瓶蓋上的洞，擰緊了礦泉水瓶蓋，把吸管的另壹端插進了剛剛準備好的有色水中。
去拿水，我們沖出教室，跑到水池邊，幾只小手伸向水龍頭。不知道是誰大意了。如果水是壹匹不聽人話的野馬，水花四濺，他的手、臉、衣服都想被撈出水面，把我們都弄得像落湯雞。為了實驗，大家都忘了，拿著獎杯回到教室。
黃壹琳說:“當我們收到這樣的水時，我們仍然會淋濕。女生淋濕是很害人的。”
徐英凡跟著:“對，小心做個實驗，感冒了。”
王是個男人，他不怕:“那是小學生應該做的求知的事，妳不懂。”
大家都笑了。
然後，我往杯子裏倒了涼水，像壹只美麗的東海龍王，壹頭紮進瓶口，濺起好多水花。我們把帶吸管的礦泉水瓶放在水槽的上面，吸管的長邊要對準玻璃杯裏的水。最後，把溫差大的熱水和冷水分別倒在礦泉水瓶底部會怎麽樣？我們都壹個比壹個好奇，恨不得沖上去仔細看看自己的成果。我們的眼睛像兩只鈴鐺，睜得大大的。
這時，奇跡出現了。妳看，壹倒熱水，那杯子裏的水就會冒泡，像水中盛開的雪蓮，壹朵接壹朵，爭先恐後地開。當倒入冷水時，玻璃杯中的水將被瓶子吸走，流入彩色玻璃杯中。我們對此非常興奮，都跳起來拍手。
為什麽會這樣？說到這裏，我們百思不得其解，腦海中出現了壹個大大的問號。我們急忙去請教老師。老師就是老師，問題解決了:原來倒熱水時，杯子裏的空氣會膨脹，空氣會噴出來。這樣，水就會冒泡。當倒入冷水時，杯中的空氣會收縮，這樣水就可以進入瓶中。
多麽有趣的實驗啊！我們都突然意識到，科學世界真的是無限的。
壹次語文課上，黃老師拿著壹大摞紙走進教室。我們都不知所措。黃小姐葫蘆裏賣的什麽藥？只見黃老師笑著說:“今天，我們來玩壹個叫看動作猜字的遊戲。”話音壹落，學生們歡呼起來。黃老師補充道:“遊戲規則是這樣的。我給壹個單詞命名，讓壹個學生看著我命名的單詞做壹個動作或者描述，但是裏面的單詞不能出現。其他幾個同學看著他的動作猜單詞，計時壹分鐘。”
遊戲已經開始了。第壹組由華、鄭和黃家哲組成，黃家哲先表演。黃老師先做了個“跳高”，只見他跳了起來。另外兩個同學馬上心領神會，說:“跳高。”第二個字是“跑”，太簡單了。王佳哲馬上說:“大哥劉翔是幹什麽的？”“跑步，”他們異口同聲地說。然後黃老師就更為難他們了，出了壹個“保溫瓶”。這壹次，王佳哲急壞了，終於想出了壹句:“專門用來喝茶的。”他們馬上回答:“茶杯。”“不是。”“那是熱水瓶。”“是的”，是時候了...
第二組是我，範晨宇，傅從貝。我先負責演出。可能老師覺得我表演技巧好，第壹次給了我壹個“超級炸彈”——洗面奶。我不得不說，“媽媽洗臉時需要的東西。”結果出現了壹個“洗”字，不得不放棄。還好最後幾個字沒那麽難。我都示範了，他們都回答了。接下來表演的是範晨宇。只見他不慌不忙地走上來，大搖大擺地演戲。這真的是“然而我感覺到了神聖獨角獸和諧的心跳”。我們壹個接壹個地猜了幾個單詞...
經過激烈緊張的比賽，結果出來了，我們組和範逸程組並列第壹。
這門課真的很有趣！