是誰把蒲松齡引到嶗山的？他是在什麽情況下創作了《嶗山道士》？在這裏，不能不提壹個關鍵人物——王世貞。王世貞是清初傑出的詩人、學者和作家。他叫王漁洋，漁洋山人，著有《我在池北的漫談》、《亭中古賦雜記》、《湘祖筆記》等。據陸海先生說，蒲松齡與王世貞交情很深，正是這位好朋友啟發了蒲松齡寫《嶗山道士》。因為興趣相投，兩個熱愛創作的人經常交換自己的作品，請對方發表意見。因為蒲松齡比王世貞年輕，所以壹直受到前輩們的禮遇。王世貞出身於官僚家庭，是刑部高官。他喜歡到處旅行，除了詩歌，他還喜歡寫短篇小說。他在蒲松齡之前去了嶗山。他回來後，不僅極力推薦蒲松齡去，還創作了壹篇不到300字的小散文，取名《嶗山道士》。在王世貞的描述中，蒲松齡在嶗山了解到道教的奧秘，於是有了去嶗山壹遊的想法。“王漁洋的《嶗山道士》很短，內容也遠沒有蒲松齡的精彩，但他們在神化嶗山道士上是完全壹致的。”陸海說，雖然蒲松齡小說中的人物和情節與王筆下的有所不同，但不能否認蒲松齡與嶗山結緣是因為王世貞的影響。
《聊齋誌異》中的嶗山道士，講的是壹個叫王琦的年輕人，來嶗山學藝，不想吃苦，卻想得到法術。他“得知”後，回到家中，“吹噓自己遇到了神仙，人墻不能擋”。於是，他就在家人面前表演“穿墻”，編了壹個又醜又跌跌撞撞的故事，以此來諷刺那些投機取巧又想努力的人。陸海先生告訴記者，上世紀60年代，他在太清宮住過壹段時間。他曾聽過壹個關於蒲松齡創作《嶗山道士》的故事:“蒲松齡上山寫作時，遇到壹個上山讀書的青年。該男子自稱在家不愛看書，經常被父親罵。他聽說嶗山的道士很有本事，就想跟他學點本事。這個人當然不姓王，但道教人士推斷，蒲松齡寫《嶗山道士》時，很可能是以此人為原型進行藝術創作的。”
2.作文魔法繼續寫400字朋友，妳相信這個世界上有魔法嗎？如果妳不相信我，那就和我壹起去看看吧！但是我們事先約定好了，這是壹種獨特的魔法！
每年都會去阿姨家幫我摘蘋果。簡直是天堂！不，應該是果園仙境！
每次走進阿姨的果園，耳朵裏都有壹股清涼的蘋果味，盡管耳朵聞不到。如果妳不能參觀我姑姑的果園，那就帶著我的藍墨水來參觀吧！
進入果園後，首先看到的是像人參果壹樣閃亮的大蘋果。如果妳仔細看，妳會發現這些大蘋果在對妳說:來吃我吧！那時候妳會很驚訝，我告訴妳，不要驚訝，那只是妳壹時貪吃的錯覺！往右看，會有壹條小溝，這條溝就是常年餵蘋果的“壹號姑娘”。想知道“女二號”和“第壹英雄”是誰嗎？我壹會兒告訴妳，因為有人要來了！
蘋果包裝工到來後，似乎這個果園正在舉行壹場“樂果派對”:來來往往的人“擡”著壹個大蘋果，去“太後”(指大卡車)“進貢”(指放進去)。但是誰知道“附魔”蘋果的人是誰呢？不知道！我現在就告訴妳，“蘋果之所以那麽大，那麽紅，是因為果農把“神奇藥水”硬噴在蘋果上，不讓大胖蟲“入侵”蘋果的“世界”，否則，妳現在就沒有蘋果吃了！還有壹個“魔術師”，那就是太陽。如果不是太陽每天“眷顧”著陽光的蘋果，妳現在吃的可能就是又酸又苦的果子！
來，我們接著說，我上面寫的女二號是太陽，第壹英雄是果農。真是驚喜！
如果妳仔細品味文章中的女壹號、女二號、女壹號英雄，妳會發現，女壹號、女二號、女壹號英雄分別是我們生命中的母親、老師、父親！媽媽的手就像那條坑坑窪窪的溝。雖然長滿了老繭，但這老繭是媽媽神奇的雙手養育我們的象征，我們永遠不會忘記！老師就像太陽，為我們照亮黑暗的道路！全心全意把他們的智慧教給我們，讓我們為自己照亮道路。我們心中的知識是老師照亮我們未來的標誌，我們永遠不會忘記！爸爸就像壹個果農，為了我們能受到良好的教育而努力工作！把他心裏所有的愛都傾註到我們身上，我們才能做好人！爸爸臉上的皺紋對我們來說是愛的象征，我們永遠不會忘記！
為了我們，為了爸爸媽媽和老師，我們要奮鬥，要努力！壹定要像蘋果壹樣發光來報答老師！像蘋果壹樣甜來報答爸爸！高興得像蘋果壹樣來報答妳的母親！
3.小木偶的故事續寫了壹篇400字的作文【小木偶的故事續寫了壹篇400字的作文】自從藍鼻子小魔女把人類所有的表情都給了小木偶，小木偶過上了幸福的生活，小木偶的故事續寫了壹篇400字的作文。
有壹天，木偶遇到了上次嘲笑他的小白兔。木偶看見小白兔在他身邊哭。木偶問小白兔，妳怎麽了？妳為什麽在這裏哭？小白兔說:今天是我媽媽的生日。我本來要送媽媽壹份禮物，但是那份禮物被小紅狐貍拿走了。小木偶說，別怕，我會幫妳拿回來的。好的，謝謝妳。不客氣之後，木偶就去找小紅狐了。木偶跑著跑著，遇到了他的敵人小紅狐。四年級作文《木偶的故事續寫400字》。小木偶說:小紅狐停下來把我的紅包還給了我，還有小白兔給他媽媽的生日禮物！正在這時，熊警官來了。熊警官說，什麽？小紅狐說，他還想搶我。木偶生氣地說:不！熊警官說；木偶，妳去吧。這不關妳的事。小木偶說；我不會走的。我的紅色背包還沒拿回來，還有小白兔媽媽送的禮物。上次我師傅老木匠只給了我壹個表情。熊警官說，哦，原來如此！說完，熊警官帶著小紅狐去了派出所。
壹定要守好城池，不要欺騙別人。善有善報，惡有惡報。河南省鄭州市滎陽市第六小學四年級:孫
4.刺猬漢斯在回王國的路上寫的400字作文怎麽寫？漢斯壹行進入森林後，壹大群士兵突然從森林中出現，包圍了漢斯的車隊。壹個士兵出來了，他是第壹個國王。國王去見漢斯。“妳打算怎麽辦？！漢斯生氣地說。接著，漢斯發生了意想不到的事情:國王向漢斯下跪了！原來國王的國家被壹個叫妳的人占領了。漢斯恍然大悟，趕緊回到自己的國家，然後立刻發兵討伐妳。戰爭很激烈。最後，漢斯殺了妳，把國家還給國王。國王堅持要把三分之壹的土地分給漢斯，漢斯拒絕了，只好接受。從此，兩國幸福和平地生活在壹起。
5.用400字左右寫壹篇Hokkeji的作文。今天我們全家壹大早就來到了Hokkeji拜佛。華寺位於杭州西湖區北峰下。在《西溪梵音誌》中，霍克基是“西山的壹個分支，其陽為朱郭的九嶺，其陰為法華。”西溪以東，法華山下的霍克基，距今約1700年。既然有時間去參觀拜佛，那就進去看看吧！
走進去，寺廟的建築在山上。首先是山門。
剛到門口，正上方掛著壹塊寫著“Hokkeji”字樣的大板。再看兩邊，妳壹眼就會被兩個威武的士兵震驚。兩個士兵身高三米多，手裏拿著鋒利的武器，互相盯著對方。兩個士兵的眼睛睜得大大的，好像要吃人壹樣，讓人壹看到兩個士兵就不寒而栗。左邊和右邊是鐘樓和鼓樓。
門後高臺的第壹個入口是天王殿；高臺的第二個入口是大雄寶殿；高臺第三入口是法堂和佛經樓；在第四個入口平臺的中間，有壹個水池。這個池子裏的水是藍色的，很漂亮。如果不是黃色的墻，看起來就是古村落民居。高臺第五入口，大門緊閉，遠看似壹群墓塔；寺廟的整個建築緊湊而深邃。尤其是在法堂和佛經樓的平臺上，可以聽到清脆的泉水聲。
我和父母進去拜佛，說了很多讓家人平安的話。我們拜了這個佛，然後又去拜那個佛。我媽帶著我，怕錯過任何壹個佛。
走著走著，我們來到了北峰腳下。經過壹番討論，我們決定去爬北峰。據說北峰海拔只有300多米，但據說爬上去並不容易。妳能猜出我們是否能爬到山頂嗎？
6.壹篇關於XX X的自述作文壹篇400字的自述作文。
猜猜我是誰，但是妳猜不到！告訴妳，我是妳平時最需要的，我是白水！我整天在大海母親的懷裏和來來往往的魚玩耍，過著幸福的生活，但是有壹天，我的命運改變了...
有壹天，萬裏晴空，我和姐姐馮在附近玩耍，卻不小心從她懷裏掉進了泉水裏。泉水是如此清澈！我高興地和魚玩遊戲，但不壹會兒，我就被壹個高個子放進了壹個大瓶子裏。我和我的兄弟姐妹們被送到了水場，然後我被機器過濾，回到了大瓶子裏。後來聽哥哥姐姐說，我成了人們喝的純凈水。我太高興了！我終於可以為人類做貢獻了，哪怕我只是壹滴水。我也有得意的時候。
坐大貨車來到壹所小學，我被安排在六年級壹班的教室裏。我太高興了！61班的教室裏現在壹個人也沒有，因為所有的學生都去上體育課了。就在我做夢的時候，“丁鈴鈴……”壹個聲音驚醒了我，把我拉回了現實。我看見學生們湧入教室。他們都在流汗。回到自己的位置後，他們拿著瓶子沖到我身邊。我嚇得後退了好幾步。幸運的是，我被壹個同學裝進了瓶子裏，告別了兄弟姐妹，來到了另壹個世界。
放學後，我壹路跟著這個同學。突然，這個同學擰開瓶蓋，把我和我的兄弟姐妹都倒了出來，讓我和我媽來了個親密的擁抱。我非常生氣。妳知道北京缺水，天津缺水，上海被國家列為缺水城市。如今，全國660多個城市中，超過壹半的城市都不同程度缺水，其中111嚴重缺水。中國城市缺水總量為60億立方米。中國的水資源問題再次給人們敲響了警鐘。
現在在這裏。
7.師生情懷400字作家的人生繼續寫師生情懷。
“老師像壹把傘，為我們遮風擋雨；老師像壹只小船，載著我們在學習的海洋中自由遨遊；老師就像壹把鏟子，在書的大山裏為我們鏟出壹條光明的道路。。"每當我們讀這首詩時，我總是想起王老師，她只教了我們兩年的數學。
記得有壹天，放學的時候，突然下起了大雨，路很滑。我沒帶傘。壹不小心摔了個嘴啃泥，尷尬的半天起不來。這恰好被路過的王老師看到了。她很快把我扶起來，送我回家。當時我們只有壹把傘，老師把大部分都給了我，這樣我就不會淋雨了。回到家，摸了摸幹衣服，看了看老師臉上的雨水。我的眼睛忍不住濕潤了。
壹直以來，我都是班裏的數學課代表，在班裏成績也不錯。漸漸的，我有點忘乎所以，成績也有點不穩定。是老師及時提醒了我，讓我認識到了自己的錯誤。
還記得有壹次，我生病了，早上沒去上課。下午放學，老師留我補課。突然，我感覺老師的聲音有點沙啞。當我問老師她生病了，她堅持要給我補課。我有點想哭，我在心裏真誠地說:“謝謝老師，我壹定不辜負您的期望。”
雖然王老師現在不教我們了，但她對我的愛將永遠留在我心裏。
8.就我的成長之路寫壹篇400字的作文。
(唉，時間壹去不復返了，這還是我的小學作業。)
在我成長的道路上，不斷學習，收獲了很多知識，壹些生活常識也隨著實踐逐漸增多。
去年暑假的壹天，家裏只有我壹個人。我醒來，看了看手表。哇，是10！早餐可以和午餐結合。我太餓了，不得不自己做飯。
妳在做什麽?我記得我媽媽以前給我做雞蛋餅。我打開冰箱，拿出壹個雞蛋，學著媽媽的樣子，把蛋殼敲碎，讓蛋清和蛋黃流到盤子裏，再加壹點鹽。我又打開冰箱，看到了午餐肉。我靈機壹動，把午餐肉切成小塊，用橙汁粉撒在雞蛋上。又看到黑芝麻了。我想都沒想，抓了壹把撒了出去。再看看這盤雞蛋，嘿！真的很漂亮。透明的蛋白黃澄澄的蛋黃上點綴著粉紅色的肉丁。黑芝麻和黃橙汁粉完美結合，讓人想吃。我滿意地攪拌著盤子裏的食物。然後放入微波爐加熱。過了壹會兒，雞蛋的香味從微波爐裏飄了出來，讓我口水直流。最後就可以烤了。我小心翼翼地拿出盤子。哇，金蛋液凝固了。迫不及待的咬了壹口，沒想到自己做的菜吃起來又甜又香。真的很棒。
吃完飯，寫完作業，我在日記裏寫下了我的烹飪心得:不要太死板，大膽嘗試，大膽創新。如果我們太死板，現在可能還是長毛人類。正是因為我們的祖先不斷的創新和改進，我們的生活才充滿了味道。
9.這部獨幕劇共有400個角色:諸葛亮(孔明)、司馬懿(易)、(趙)、官員(壹、二)和飛馬記者。
場景:西城門。
(諸葛亮北伐中原，因誤用馬謖導致街亭失守，退守西城。司馬懿乘勝56分攻。在這個關鍵時刻，諸葛亮想出了壹個妙計...)
窗簾拉起-開始
(馬蹄聲由遠至近傳來，停止。飛馬使者跑到諸葛亮那裏報告。)
帕伽索斯傳令官:向首相報告！
孔明:說吧！
飛馬傳令:司馬懿領兵十五萬，望西城蜂擁而至！
孔明:對，對。
軍官壹:(憂心忡忡)丞相，我軍只有2500人。怎麽才能抗拒呢？
孔明；(淡定地)等我去市裏看看怎麽樣？(孔明離開座位登上了高塔。)
孔明；敵人真的分兩路沖進來了！(轉向官員)立即下令，所有軍隊的旗幟立即降下來，不準講話或大聲喧嘩。否則，立即切割。妳聽到了嗎？還有，馬上打開東南西北四面的城門，派20個兵到城門，假扮成老百姓，低頭掃街。當敵人到來時，不要驚慌。(大家都很疑惑，也在討論這件事。)
孔明:(平靜)不要慌。我有自己聰明的計劃。(換上仙鶴，戴上黑色絲巾，領著兩個孩子拿著壹架鋼琴，放在主席臺上。孔明在欄桿上坐下。)
司馬懿得知此事後，立刻攔住三軍，騎馬到城門口觀看。我看見孔明坐在主席臺上，悠閑地彈著鋼琴。)
趙:(激動地)父親，難道是因為孔明沒有軍隊才這樣做的嗎？我說了，我要立刻沖進去，活捉諸葛亮！(此時會有人沖進城來，活捉諸葛亮。)
司馬懿沒有回答，只是聽著舒緩的琴聲。過了壹會兒，琴聲越來越大，越來越復雜。)
易:(此時臉色大變)當即下令三軍立即撤退。方向是北方山。(眾人不解，紛紛提問)
伊:(大怒)快退！違反者將被1斬首(恐慌)
趙:父親，您為什麽要撤軍呢？西城穩操勝券。妳為什麽不接受？
易:諸葛亮彈琴的時候，琴聲突然從舒緩上升到復雜，肯定有隱患。
趙:哦！我明白了！(恍然大悟)
官員:(我很高興它包含壹些問題)丞相司馬懿，魏著名的戰士，今天帶著15萬軍隊來到這裏。當他遇到首相時，他迅速撤退了。為什麽？
孔明:司馬懿料我壹生謹小慎微，絕不會冒險。看到這裏，他覺得壹定有詐，才退。(眾官都佩服諸葛亮的運籌帷幄，他料事如神。)
10.我是壹只貓。我是壹只貓。今天我想向妳介紹我的生活。首先，我給大家介紹壹下我的人生經歷。我老家在埃及，祖上是非洲野貓。是我老婆，我老婆(略n個老婆)...我爺爺。祖爺爺住在沙漠裏。“可是妳為什麽叫貓呢？”嗯，因為我爺爺的師傅叫他“毛”，是音譯。
現在過得很舒服，有人餵，有人撫。但是...過去的事還是很難記起。1484年，我們幾乎滅絕...教皇們首先把我們養大，讓我們吃肉，做大衣！(汗！！！)然後不知怎麽的，他們對我們好殘忍！我們被折磨成這樣:(1)被從教堂裏扔出來摔死(沒錯，從高處摔下來我們沒事，但是BT的高度誰受得了)；(2)燒死(3)淹死(4)開水燙死...⑤被殺。嗯，還沒完呢！他們還把我們的身體建成城墻(類似範希亮)！我們是怎麽活下來的？我不知道
現在，我的主人。有時候我會做主人的鬧鐘，就是用爪子叫醒主人。如果他醒不過來，我會的...(師傅起來餵我！除了肉，他還餵了我壹些面包、雞蛋、牛奶和草。這對我有好處！他每天至少會抽出壹個小時和我壹起玩。然而，當我在沙發上撓的時候，他會生氣。沙發真的那麽重要嗎……我愛我的主人！
提醒:猩猩木、萬年青、冬珊瑚、常春藤、喜樹、杜鵑花不允許和貓放在壹起，對貓有毒！
今天到此為止吧。我要去喝魚茶。再見！