其實我對“友誼”這個詞很有體會。今年的模擬長征，可能是我們大部分同學的第壹次徒步，也是我們人生中的壹次大考。在這個活動中，大部分同學能走下來，不壹定是靠自己的能力、毅力和力量，而是靠同學和朋友之間的相互鼓勵和支持。每個學生都受到過其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵和支持，我們才會頑強地走下來。旅行中，當壹個同學有點堅持不住的時候，身邊的同學也會伸出援手幫他背背包，盡管他們很累。這樣，這只手不僅是援助之手，也是友誼之手。學生們這樣做可能只會得到對方的壹個微笑或壹個眼神，但他們也很開心，因為他們知道朋友是不需要回報的。午飯的時候，當壹個人的饅頭或者鹹菜不夠吃的時候，同學們也會伸出友誼之手，交給他，或許得到的只是壹句真誠的“謝謝”。他們也很滿足，因為他們知道友誼是無價的。可見同學之間的友誼是如此的深厚和純粹。
友誼是瞬間綻放的花朵，但時間會讓它開花結果。
友誼是雨傘下的兩個人和桌子上的兩對明亮的眼睛。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏大樂章中的兩個音符。
友誼是不落的太陽。讓朋友走近妳的心，滋養妳的靈魂。
請伸出妳的友誼之手，讓我們攜手並肩，真正體驗友誼，真正感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花遍地開花。我堅信我們的明天會更加美好輝煌。
友誼隨筆(600字)人生最珍貴的感情之壹。
我不知道古今中外有多少名人用了許多優美的詩句來贊美和歌頌它。
壹位偉人曾說過:“得不到友誼的人，壹輩子都是可憐的孤獨者；壹個沒有友誼的社會只是壹片繁華的沙漠。
“朋友是友誼的代言人。
他們從不拋棄任何人，放棄任何人。
並且用自己寬厚的心去包容和接納別人，讓別人在他們身上感受到友誼的溫暖和關懷。
在繁華中，朋友遇見了我們；在逆境中，我們認識了我們的朋友。
這是名人柯林斯對他朋友的評價。
這讓我想起不久前在淄博晚報看到的壹篇報道。
有壹對朋友壹起去爬山。
碰巧下雨了，路很滑。壹個人不小心滑了壹跤，恰巧旁邊有個萬丈深淵。就在這危急時刻，他的朋友立刻沖上去拉住了他的手。
就這樣，他們在“鬼門關”前堅持了大約兩個小時。
在此期間，處於危險中的男子幾次告訴他的朋友要松手，以免壹起掉下去摔死。
但他的朋友說:“再堅持壹會兒，會有人來救我們的。
“最後，碰巧三個登山客看到了，救了他們。
但是朋友的手已經變得畸形了，但他還是笑著對朋友說:“我告訴過妳有人會來救我們的。”
“這時，那人眼裏有淚，抱著朋友哭了。
如果這種情況發生在沒有友誼的人身上，他們可能會視而不見或者逃避。
柯林斯是對的。我們遇到了逆境中的朋友和他們的偉大。
友誼是用心去感受和傳遞的。只有妳親身經歷過，妳才會知道友誼的可貴。
其實我對“友誼”這個詞很有體會。
今年的模擬長征，可能是我們大部分同學的第壹次徒步，也是我們人生中的壹次大考。
在這個活動中，大部分同學能走下來，不壹定是靠自己的能力、毅力和力量，而是靠同學和朋友之間的相互鼓勵和支持。
每個學生都受到過其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵和支持，我們才會頑強地走下來。
旅行中，當壹個同學有點堅持不住的時候，身邊的同學也會伸出援手幫他背背包，盡管他們很累。這樣，這只手不僅是援助之手，也是友誼之手。
學生們這樣做可能只會得到對方的壹個微笑或壹個眼神，但他們也很開心，因為他們知道朋友是不需要回報的。
午飯的時候，當壹個人的饅頭或者鹹菜不夠吃的時候，同學們也會伸出友誼之手，交給他，或許得到的只是壹句真誠的“謝謝”。他們也很滿足，因為他們知道友誼是無價的。
可見同學之間的友誼是如此的深厚和純粹。
友誼是瞬間綻放的花朵，但時間會讓它開花結果。
友誼是雨傘下的兩個人和桌子上的兩對明亮的眼睛。
友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏大樂章中的兩個音符。
友誼是不落的太陽。
讓朋友走近妳的心，滋養妳的靈魂。
請伸出妳的友誼之手，讓我們攜手並肩，真正體驗友誼，真正感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花遍地開花。
我堅信我們的明天會更加美好輝煌。
我不喜歡種花，我父母也不喜歡，但是為了綠化環境，他們從市場上買了幾盆花放在陽臺上。
還有壹盆仙人掌也不是很惹眼。每天早上，我會隨便給那些花澆水，因為如果妳澆太多，它們很容易死。
我也聽說過仙人掌不太喜歡喝水，所以隔三四天澆壹次水。
我的仙人掌是深綠色的，長滿了刺。
壹株仙人掌，有點像黃瓜的形狀，連在壹起，有的像兄弟壹樣抱在壹起，永不分離。
但是誰能註意到仙人掌呢？它不貪圖名利，從不向困難低頭。
這是為了什麽？為了給世界做貢獻，給世界增添綠意，讓環境更清新。
這朵花雖然美麗，但太脆弱，容易折斷。
漸漸地，我不知不覺地喜歡上了仙人掌，因為它高貴的品質壹直吸引著我，我想向它學習。
秋天來了又走了。寒風來了，草枯萎了，葉子變黃了。
但是仙人掌毫不動搖，依然那麽綠，那麽壯。
它敢於與困難作鬥爭，日夜與外面的寒風作鬥爭，最終，它以頑強而堅決的精神戰勝了寒風。
它不屈不撓的精神深深震撼了我。只要遇到困難，我都是靠別人幫忙，從來沒有嘗試過自己解決生活中的問題。
仙人掌的精神激勵著我前進。
仙人掌雖普通，但其高貴品質值得學習。
我愛仙人掌！因為仙人掌指引我在人生的道路上，不畏艱難，努力奮鬥！...
這幅作品借物來表達對風景的感受。作文借物抒情600雨天。身在江南真好，多霧多雨。
小巷在小城之間靜靜流淌，以優雅的姿態，詮釋著小城的人或事。
低矮的房子覆蓋著深色的瓷磚。
縫隙裏不知從哪裏飄來壹些草，小小的壹棵，卑微卻安靜，等待著雨水。
壹下雨，水就從縫隙中落下，形成壹串串風鈴。
我會故意走在屋檐下，享受雨點落在頭頂的感覺。
壹瞬間，壹瞬間，似乎是壹個顫抖的春天。
然後，門前的溝響了。
瘦，軟，害羞...兩條巴掌寬的溝裏會有淺水，變幻出各種奇形怪狀的線條和線條，交織在壹起，映出矮檐。
偶爾會看到早上奶奶洗過的樹葉，飄在上面，走走停停，最後流走。
還有隔壁小男孩的彈珠，華麗純凈。
過壹會兒，妳會聽到“啪嗒”的聲音。兩歲的孩子赤腳踩在溝裏，壹只手笨拙地抓著褲角，另壹只手在水裏劃水，壹種喜悅溢到心裏。
這時母親的訓斥聲響起，巷子裏熱鬧起來，雨聲歡騰。
雨水浸泡過的青石板壹直鋪到叔叔家院子邊上。
老榕樹站在那裏。
雨中的樹葉是綠色的，濃密的，靜止的，等待的。
始終如壹地為巷中的人們提供樹蔭，樹根嵌在青石間，鋪就了壹條通往街道的路，十分潮濕而富有詩意。
穿著拖鞋的孩子踩著樹下壹串笑臉，上竄下跳躲避貓狗。
擅長繪畫的哥哥打開窗戶，在屋檐下描摹著老樹的健姿。
細雨淡雅如丁香花，他在畫筆下訴說他的弄堂。
雨水濕潤了老樹粗壯的樹幹，啜飲著人們心中的塵埃，浸濕了巷子裏的東西。
小巷流淌，小城之間，煙雨中，人心中。
非常好！用同樣的態度訴說——就在這個雨天。
黑板前面的桌子上有許多粉筆。
這些粉筆就要走到生命的盡頭了，小得不值壹提。
丁，上課* * *響了，同學們趕緊跑到座位上，把課本收起來，等老師來。
老師大步走進來，把書放在桌子上，開始講這節課。
老師拿起壹支剛剛夠握的粉筆，轉身給我們寫了壹個題目。
“薩沙·武賈西奇”和“薩沙·武賈西奇”，粉筆變成了白色的顆粒，在黑板上留下了自己的痕跡，慢慢消失了。
“借物比人，托物表誌”在這支小粉筆為我們寫下最後壹個字，教會我們最後壹點知識，完成它最後壹項任務的時候，消失了。
從這支小小的粉筆上，體現出多麽偉大的品質。
那就是——奉獻。
奉獻不是壹個簡單的詞，而是壹種無私的美。
它是無聲的，但它就在我們身邊。
哪裏有汽車的汽笛聲，哪裏就有* * *的身影，不管風霜雨雪，不管嚴寒酷暑，他都在堅守崗位，吸入汽車的尾氣，聽到喇叭聲，得到交通的快速暢通。
這不也是壹種奉獻嗎？粉筆，妳的美是無私的，大美，奉獻自己，幫助別人。
我們會永遠記得妳！妳是多麽的美麗和偉大，我贊美妳，粉筆！
我壹直喜歡安靜的夜晚，就像今晚壹樣:溫柔的微風，朦朧的樹影，偶爾的鳥鳴，就像壹場夢。
對於這樣壹個月夜，我已經陶醉了無數次...白天，天空是藍色的，到了晚上，地平線上變成了五顏六色的、朦朧的雲，是灰色的。月亮斜掛在空中，散發著微弱的光，又好像被仙女披上了壹層紗，變成了壹顆淡黃色的童星，眨著興奮的眼睛，時而亮，時而暗，時而會有。它穿梭於星辰之間，仿佛在和它們玩耍。難怪他們這麽開心，眼睛壹直在笑。這壹切都是喜憂參半。無論雲，月亮，星星，飛機，都散落在深藍的天空中，變得五彩繽紛！遠處，房屋仿佛是龐然大物，巍然屹立，望著世間萬物。突然，我不知道誰的燈亮著，就像天上突然出現了壹顆星星。
地上有壹灘爛泥，被月亮照得像壹個大銀盤，還在閃，好像被月光灌醉了，笑著，笑著...在寂靜的夜晚，我似乎消失了。白天不用想，白天也不需要做。只有我陶醉在靜謐的夜晚，聞著花香，撫摸著小草，追逐著微風，壹切都是如此。
啊！這壹夜！不知道妳有沒有陶醉過。壹切都陶醉了，而我是最陶醉的，陶醉在月夜下的寧靜！
我壹直相信人和樹在黑暗中有著不解之緣。
同時，樹上的波紋也會在人的皮膚上留下印記，成為人生不可磨滅的見證。
無論是成長還是衰老，這些漣漪或印記都包含著時間的風沙來鋪就我們身後的航向，是我們生命的見證。
壹個人的壹生應該有壹棵樹，壹棵和自己血脈相連的樹。
當我們站在壹棵高大的樹下仰望時，能感受到樹上流淌的汩汩生機，就像那個調皮的孩子仰望著他英俊的父親，那壹刻我們和樹成了壹個整體。
那壹刻，我們都屬於自然。
人註定是不安分的動物。當他們有腿的時候，他們必須在生活中遊蕩。
而樹是穩的，當它紮根的時候，它是堅定的。
我相信，在我每天走過的地方，會有壹棵樹與我血脈相連。
就像壹個孩子相信世界的另壹端會有壹個長得像他的人。
我們壹起成長。
當壹個人在旅途中累了，就會像大樹上的孩子壹樣，情不自禁地想起落葉歸根。
樹始終不渝，每當我回去，都能像摟著奶奶的脖子壹樣摟著它的胳膊，壹樣的滄桑，壹樣的溫暖。
屬於我的那棵樹，可能是老家院子裏的梧桐樹。
姑姑說不是地方――以後會擋住老房子的窗戶，我想把它剪掉，奶奶不肯。
十幾年了，老房子從屋頂到門檻都是舊的，泥濘的墻壁壹層壹層剝落。現在只剩下兩堵殘墻。
但梧桐樹壹年比壹年高，現在足以守護老房子的根基。
我記得當時奶奶說，留棵樹，給姑娘做嫁妝。
我曾經認定奶奶不愛我，但是當我站在這棵樹下，我真的想對她好壹點。
我的梧桐樹又帥又高，在我印象中很完美。它有又大又漂亮的葉子和幹凈的樹幹，樹幹上有許多眼睛。它壹直望著遠方，深邃而遙遠。
我們喝同樣的水。
也許在壹個冬天，我的樹會留在寒風中，悄悄地離開。
也許我會在某個冬天變老，就像我的樹壹樣。
但是我的生命中有壹棵樹，陪我壹起生活，陪我壹起死去，我會很幸福。
...
曇花就是曇花，只有香味和曇花壹樣。
至今忘不了第壹眼看到曇花的驚喜——月色如練，涼風如水，它那麽輕盈地張開雙臂，像精靈壹樣超凡脫俗，沒有絲毫雜念，讓人窒息。
但是，這麽短。
為這種美好付出的代價是，生命短暫，沒有眼淚，沒有仿徨，消逝了，留給人們的只有無限的嘆息和回憶。
人生應該是這樣的；美女，應該的。
再漂亮的花，也會壹天天老去。相反，他們還不如像曇花。生命雖短，卻將永遠留在世間，絕不讓任何壹根折斷的枝葉玷汙自己的純真。
曇花之所以美麗，在於它所展現的生命的極致之美——讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫之美。
由此可以想到，世間真正能讓人動心的美好，無非是曇花壹現，很短暫卻定格在人們心中——深夜的壹杯熱茶，壹雙感動落淚的溫柔，壹種面對困難時的無畏，壹種獨自高樓的超脫，壹種絕境中的安慰，壹種感動愛的深處的淚水...固定在人們心中。
不要說他們太短命，也不要說他們不能長久，他們只是順從了自己內心的力量，在最合適的時候從心裏掙來，以壹種清清白白的眼光，壹點點的孤傲和感傷展現給世人。
壹抹情愫就能讓他們的生命延長幾千年——世界上最美好的地方就是人們心中的記憶，活在人們記憶中的美好不超過幾千年？肉體死亡，但精神永存。
不要停在花園裏，因為沒有不敗的花；不要沈溺於現實的享樂，因為沒有取之不盡的財富，也不要夢想長生不老，因為沒有精神的支撐，那只是行屍走肉。
不如做壹朵曇花，在最美的時候，飄走了，只留下壹縷芬芳的靈魂。
做壹朵曇花，留下妳芬芳的氣息和妳超然的美麗——短暫的生命，極致的美麗。
秋風驟葉，池中滿是亭亭玉立的荷葉；如霜般豐潤，帶著壹種欲說還羞的蓮花，更添壹份悲壯陰郁。
田甜的裙子，像壹件玉雕，被時間的流水帶走，帶到未知的天國，只在夢裏留下美好的回憶。
池邊壹棵高大的白楊樹在秋天低語。
樹葉壹片壹片的落下，有的在空中打了很久的旋，才依依不舍的落到地上。
好像很舍不得離開養大它的媽媽大楊樹。我經常回頭，說再見。
有的從上面的樹枝上掉下來，掛在下面的樹枝上。
那是真誠的擁抱，執著的依戀。
秋風無情，秋無言。
壹陣搖晃後，它被迫離開樹枝，慢慢地落在水面上。
池塘邊有壹層厚厚的落葉，突然，在壹片黃色中，有壹片深綠色的嫩葉，非常鮮艷。
為什麽這片葉子這麽年輕？也許它是白楊樹最後壹片盛開的葉子。它沒有走完生命的歷程，但仍在做著青春的夢。不甘，無情的秋風，邁著不緊不慢的腳步，冷著臉如期而至，被迫像其他樹葉壹樣離開枝頭。
他們終於要分別了，別無選擇。
誰會在乎壹片尚未長大的綠葉？又是壹陣秋風吹來，池塘變得嘈雜起來。那個聲音好像在說，等明年吧。
哦！我看到，他們沒有沮喪，沒有悲傷，他們在靜靜地醞釀著，醞釀著壹個更加光明美好的春天...哇——壹陣掌聲和孩子們的吵鬧聲打斷了我的沈思。
原來離池塘不遠處是壹座少年宮。壹位白發蒼蒼的老人，胸前飄著壹條鮮紅的圍巾，正在給孩子們講抗日英雄的故事。孩子們被故事中為國捐軀、英勇犧牲的小英雄的眼淚感動了。
還是寂靜的秋天，瑟瑟秋風。
《借東西600粉筆》第16期抒情作文上，黑板擦女孩重重的砸到講臺上，拿起黑板擦，像有千斤重。黑板上留下的模糊字跡充滿了她的怨恨。”該死，她的頭上全是粉筆灰。
”她嘟囔著從我身邊走過，我不禁渾身壹顫。我被她的話像冷風壹樣割了壹下。我的心好痛...粉筆灰討厭嗎？粉筆是否犧牲了精神上的震撼？說到這裏，我不禁想起了壹個偉大的人——老師。
教師，多麽神聖的職業，就像蠟燭和粉筆壹樣偉大。手裏拿著粉筆，寫著對學生無盡的愛，對學生無盡的求知和默默的關懷，卻不寫“我是壹個偉大的人”這句話。
老師默默奉獻，就像粉筆在黑板上印下自己的人生，留下壹點點無奈。
憂郁，時光飛逝，歲月不待人。我想為教育多做點貢獻，很多孩子都用渴望的眼神盯著我。我不想這麽早離開崗位...老師是聖人也是人，額頭上有皺紋。我知道是用壹把叫“煩惱”的刀刻的。
同樣，粉筆灰在老師的頭發裏盤旋了很久，不肯離去，仿佛他們是壹體的，每個老師都是天使，但對於孩子們來說，他們藏起翅膀飛向了天宮，留在了人間。
為了學生，他們不辭辛苦地批改作業，為了自己的成績單，他們把習題翻出來抄給學生，為了黨的教育，他們白發蒼蒼，依然孜孜不倦，全心全意地投入。
粉筆很短，拿在手裏只有幾克重，但也不是無足輕重。有自己的貢獻，是老師的影子。每壹支粉筆都寫滿了它與老師的不解之緣。
輪到我擦黑板的時候，我拿起黑板擦就忍不住心酸。
我抹去的是老師的辛苦，我成了罪人。
晚上翻來覆去，終於睡著了。
在我睡覺的時候。
壹支粉筆從天而降。它告訴我，沒有必要為此感到難過。它不想留下任何值得稱贊的成就。我不記得我是否答應過，但我記得它是由彩雲而來，它是由老師陪伴的！
作文要求；雨天抒情600字左右挺好的。江南多霧多雨。小巷靜靜的流淌在小城之間，用優雅的手勢，詮釋著小城的人或事。矮房子覆蓋著深色的瓷磚。縫隙裏飄著壹些不知從哪裏飄來的草，壹株小小的植物，不起眼卻很安靜，等待著雨水的到來。下雨時，水從縫隙中落下，形成壹系列風鈴。享受雨點落在頭頂的感覺。壹次，壹次，仿佛顫抖的春天。然後，門前的溝裏就響得很響。它又瘦又軟，非常害羞。兩條巴掌寬的溝裏會有淺水滑動，各種奇形怪狀的線條和線條會變換，交織，映出低矮的屋檐。偶爾會看到早上奶奶洗過的樹葉，飄在上面，停頓壹下。華麗又純粹。過壹會兒，妳會聽到“啪嗒”的聲音。兩歲的孩子赤腳踩在溝裏，壹只手笨拙地提著褲角，另壹只手在水裏劃著。壹種喜悅溢滿心頭。媽媽的嗔怪在這壹刻響起，巷子裏熱鬧起來，雨聲歡騰。濕漉漉的青石板壹直鋪到叔叔的院子邊上。老榕樹它在等待。總是給巷子裏的人提供壹個陰涼。樹根嵌在青石裏，鋪就了通往大街的路。很濕很有詩意。穿著拖鞋的孩子們踩在樹下映出笑臉的水花上，上躥下跳，躲著貓狗。擅長繪畫的哥哥推開窗戶，在屋檐下描摹老樹健康的身影。細雨婀娜如丁香，他在用毛筆作畫。以不變的姿態訴說——就在這個雨天。
600字的抒情作文，清晨的文竹，晨光拉開了籠罩世界的米色帷幕。
涼爽的晨風帶來極大的快樂。
我擡頭向家鄉的方向望去，昏暗的燈光下，重疊的高樓擋住了我的視線。
但是我怎麽才能停止對家鄉深深的思念之情呢？家鄉的壹草壹木都像壹部電影，尤其是那棵高大的銀杏樹，似乎越長越大，高高的直入雲霄。
它正對著紅日，伸展著它美麗的姿態...它長在我們草坪上最顯眼的地方。
兩塊巨石就像兩個巨大的手掌，把它舉起來。
它粗壯、挺拔、銀灰色的身軀，挺拔如壹把巨傘，直插雲霄。
她美麗的葉子，像壹把梅花柄的彩色小扇子，有綠有黃。
夏天，樹葉更綠。
那是銀杏開花的季節。
妳想看它的花嗎？那就麻煩了。妳必須等到午夜。
在壹個漆黑的夜晚，它偷偷地綻放了。
白色的花朵像星星壹樣閃耀在整個天空。
那種難得壹見的奇妙景象很少見到，所以擡高了它的價值，讓人有異國情調。
金色的秋天，慢慢降臨到大地。
黃燦燦的銀杏掛滿枝頭。
壹陣寒風吹倒了成熟的杏兒。
這對於附近的孩子來說可能會很忙，所以他們爭先恐後地在那裏撿。
但是妳要小心，不要拿起來吃，那妳就上當了。
銀杏外表苦澀，但不要灰心。只要去掉水裏的果肉，就會露出白色的堅果，有手指那麽大，形狀像核桃。它的名字叫銀杏。
妳把它放在火裏煮，然後輕輕地咬壹口。味道鮮美可口。銀杏樹造型精美，質地堅實，是壹種名木。用它做的家具又亮又漂亮，人見人愛。
啊！我家鄉的銀杏樹，妳永遠不會在我心中消失。
每當我看到壹棵大樹，葉子很深，樹冠如雲，我就感到尊敬。
現在樹紮根於大地，伸出枝頭擁抱天空，獲得了世界的精神，享受著日月星辰的精華。它與鳥獸、風雨、雷電、雲、霜、雪為伴、為友，博雅的氛圍包容壹切，很有王者風範，不能不讓人佩服。
這棵樹有點神奇。它能活幾百年，壹千多年本身就是奇跡。世界上有什麽生命能和樹壹樣長壽？大樹頑強的生命力令人驚嘆，比如南方的大榕樹，北方的鉆石楊，但更令人驚嘆的是沙漠中的胡楊木，它生長在能點燃空氣的灼熱沙丘上，生機勃勃。更絕的是黃山之巔，懸崖縫裏的迎客松。幾乎沒有土壤，但它們居然逃了出來，長得又高又綠。它們是如何生長的？太不可思議了！其實大樹很普通。它們靜靜地生長在城市和鄉村，壹行壹行，壹片片，隨處可見。
樹也很善良。它不捕獵，就連那些身輕如草，卑微如蟻的動物也不捕食。它與自然同呼吸，它的生命源於萬物，萬物又滋養萬物。是與自然和諧的典範，榮耀。
樹不需要人的哺育，卻慷慨地奉獻給了人:它的枝葉，它的花果，它偉岸的樹幹，它不斷釋放著生命的氣息。
這棵樹甚至能給人壹種愛的感覺:夏天，在它的樹冠下休息，感到涼爽，沐浴在這樹蔭下，抱著它蒼老的身體，耳朵周圍的樹葉沙沙作響，不就像壹個老父親在向妳低語天地的奧秘嗎？樹給人的太多，它唯壹的要求就是不要輕易“觸地”。
樹的美麗生命形式是和諧可親的。人們和這棵樹在壹起很開心，和它在壹起，看著它成長，開花，落花，直到我們老去。
這棵樹永遠不會老。它用自己的生命(包括其他植物)構成了世界的青春活力，讓世界充滿了生機勃勃的綠色，這是地球的胎記，也是生命最初的顏色。有什麽顏色比綠色更值得推崇？擡頭看看樹，向它致以崇高的敬意！
請註明出處？壹篇關於友誼的作文(借物抒情，600字)