很實用，盡力模仿，英語作文壹定會有很大進步。
中考英語作文通用模板
1.中考英語作文通用模板:闡述題型。
要求從壹句話或壹個主題出發，按照提綱的要求進行討論。
1.解釋名言或主題的含義。2.分析並舉例來豐富它們。
中考英語作文通用模板:解答題
要求考生列出多種解決問題的方法。
1.問題的狀態，請按2。如何解決(解決方案的優缺點)
最近幾天，我們不得不面對我
問題-A，越來越嚴重。首先，-
面對A，我們應該采取壹系列措施
應對這種情況的有效措施。首先，
-另壹個(解決方案2)。最後，(方案三)。
我個人認為——(我的解決方案)。因此，我確信。
光明的未來意識到我們是因為——(利益)。
2.中考英語作文通用模板:說明利弊。
這種題型往往要求先說明現狀，再對比事物本身的優缺點，有時還會從壹個角度出發(優點或缺點)，最後往往要求考生表明態度(或預測事物的未來)
1.說明事情的現狀，2。事物本身的優點和缺點(或壹方面)
3.妳對現狀(或前景)有什麽看法
現在許多人更喜歡A，因為它有
我們日常生活中的壹個重要角色。壹般來說，它的優點可以看作是
跟著走。第壹——(A的優點之壹)。
但是每個硬幣都有兩面。消極的
方面也很明顯。壹個重要的缺點是
——(A的第壹個缺點)。。去制造。
matters更糟，- (A的第二個缺點)。
通過以上分析，我認為
積極的方面超過了消極的方面。因此，我想
——(我的看法)。
(從這些積極的比較來看
和負面影響，我們應該合理地對待它，並根據它
我們所處的循環。只有這樣，-(對前景的預測)。)
3.中考英語作文通用模板:議論文寫作框架。
(1)不同視圖枚舉類型(選擇性類型)
這個問題引起了廣泛的關註
那個__作文題目_ _。但是眾所周知。
關於這個熱門話題
因人而異。多數
人們認為_觀點1 _ _ _ _ _ _。他們認為有兩個因素
造成這種態度的原因
如下:首先，___原因壹_ _ _ _ _。此外，第二個原因是。所以不言而喻_ _ _觀壹_ _。
然而，人們對這件事有不同的看法。
有些人認為觀點2。
在他們看來，壹方面，原因之壹是。？在……上
另壹方面，____原因二_ _ _ _。那裏，沒有。
懷疑___觀點2 _ _ _ _ _。
就我而言，我強烈支持觀點1
或者兩個_ _ _ _ _。不僅僅是因為_ _ _ _ _ _ _ _ _，還因為。
_________.更
_______，越是________。
(2)議論文的利弊
如今，人們普遍關註
(那壹期)__作文題目_ _。其實有利也有弊。
__ topic topic _ _中的優缺點。總的來說是廣泛的。
相信有幾個積極的
如下幾個方面。首先，優點之壹是。？和
第二個優點。
正如壹句流行的諺語所說，“每
硬幣都有兩面”，__討論話題_ _ _ _也不例外，換句話說，
它仍然有消極的方面。到
首先，___缺點1 _ _ _ _。另外，？_ _ _ _劣勢2 _ _ _ _ _。
總而言之，我們應該努力把
充分發揮__討論話題_ _的優勢，減少。
同時將缺點降到最低
時間。那樣的話，我們壹定會讓
更好地利用_ _討論主題_ _。
(3)回答議論文
目前，人們普遍擔心
關於作文題目的問題。這確實是壹個重要的問題。
對我們每壹個人。因此，我們必須不遺余力地采取壹些措施
來解決這個問題。
正如我們所知，可以采取許多步驟
來解決這個問題。首先，_ _方式壹_ _ _ _。此外，另壹種方式有助於。
求解成功
問題是第二種方式。
首先，要解決作文題目的問題，我們應該找到許多不同的方法。但是作為。
就我而言
就此而言，我更願意解決
這樣的問題，也就是說，
_ _ _ _方法_ _ _ _。
(4)諺語和警句議論文
眾所周知，諺語:
“_ _ _諺語_ _ _ _ _”有壹個被證實的意義
不僅在我們的工作中有價值，而且
在我們的研究中。意思是_ _ _ _ _諺語的意思_ _ _ _ _。這句諺語可以通過壹系列的例子來說明。
作為例子
如下。(理論上也是)
壹個恰當的例子是例1。在那裏，不言而喻，它是。
非常重要的
實踐證明_ _ _ _諺語_ _。
隨著科學和技術的迅速發展
在中國，越來越多的人開始意識到
它也有實際用途
要堅持說:__諺語__。我們越是意識到。
這句名言，我們在日常生活中得到的好處越多
學習和工作..
4.中考英語作文通用模板:圖表作文框架。
如…所示
表格中的數字/百分比(圖形/圖片/餅圖/圖表)，
_ _ _作文題目的題目壹直在上升/下降(上升/增加/下降/減少)，顯著/戲劇性/勤奮。
從______年的______上升/下降到_____年的______。從
圖表中明顯的下降/上升，不言而喻是______。
至少有兩個很好的理由來解釋______。壹方面，
________.另壹方面，_______是由於________這壹事實。此外，________負責_ _ _ _ _ _ _ _ _。也許還有其他壹些原因顯示________。但是，壹般認為，上述原因是普遍令人信服的。
就我而言，我認為
認為_ _ _ _ _ _ _ _ _的觀點。我確信我的觀點既合理又有根據。
5.中考英語作文通用模板:現象說明文。
最近_______，最讓我們吃驚的是什麽
是______________，沒錯就是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
原因有很多
解釋_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。主要原因是____________________。
什麽是…
更多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第三是__________________________。作為壹個
結果是______________。
總的來說
那裏，________________________。首先，__________________，因為
另壹個_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
____.總之，____________________。
中考英語作文通用模板:壹種事物或現象(否定意義傾向)
的話題已經引起了社會的廣泛關註。如今，在電視、報紙和日常生活的許多角落，關於A的討論越來越多。
給出壹個精確不變的定義並不容易，因為它的概念涉及科學、人文、思想、經濟、社會、自然等廣泛領域。壹般來說，我們可以描述壹個…
a能成為大眾關註的焦點，主要是因為它對個人、集體乃至整個世界產生了不可忽視的負面影響。
仔細分析，可以看出A對社會/世界/健康有很多壞處。首先，從最直觀的角度來看，A的出現直接損害了(這裏加壹句有針對性的話，比如人類健康與環境的平衡)。(舉個例子)。其次，從更深層次來說，它給人類精神文明蒙上了壹層陰影。更可怕的是，因為A產生的小利益，讓很多可悲的人得意忘形，破壞了人類存在的規律和空間。
其實A的出現是社會發展和人類進步的產物，A帶來的傷害是人類進化過程中付出的代價。同時，A的出現來自於某些人的自私和逐利，他們看到的是表面的、片面的利益，從來沒有從大局和人類整體的利益去理解和分析。這讓A壹直流連忘返。對此，我勸他們跳出狹隘的角落，用長遠和全局的眼光重新審視A。
現在，我們深受其害。要想消除它的危害，就必須從根源上杜絕它。我們每個人都應該高度重視A，用系統科學的方法去解決它。只有這樣，我們才能避免它帶來更多的損失，我們人類的進步才會更加穩健，更加歡快地走向輝煌的明天。
6.中考英語作文通用模板:說明理由。
第三單元
目前，XX已經
這是今天的議事日程。這確實證明了這個理論
——沒有比XX更有價值的了。很明顯(1)。如果妳②，結果妳的夢想就會實現。在……上
相反，如果妳③。失敗
將會跟隨妳。原來妳所有的計劃
失敗了。沒有人能否認另壹個事實④。妳不需要看得很遠就能發現真相
這壹點我們都知道(5)。它
將對...產生深遠的影響。參考我的立場，我認為(7)。
1)要求討論兩種對立的觀點並給出自己的觀點。
1.有些人認為...2.其他人認為...3.我的看法...
(1) -(主題)的話題最近越來越熱門了。有兩個。
各方面的意見。有些人說A是他們的最愛。他們舉行他們的
對於(2)的原因的看法——更重要的是，③——原因2)。此外，④。
而另壹些人認為B是更好的
選擇在以下三個原因。首先，-
第三(最後)，⑦ -(原因三)。
從我的角度來看，我認為⑧ -(我的看法)。的。
原因是⑨——(原因)。事實上，還有其他壹些原因。
解釋壹下我的選擇。對我來說，前者無疑是壹個明智的選擇。
2)給出壹個觀點，要求考生反對。
有人認為(1) -(觀點1)。為
例如，他們認為②——這會給他們帶來③——好處。在我看來，我從來不認為這個理由可以。
點。壹方面，④ -(我不同意這個觀點的第壹個原因)。
另壹方面，綜上所述，我同意。
認為⑥——(文章討論話題之我見)。
附？易錯1:模板中的句型應用不正確，不完整。
例如，在信的結尾，我們會說我期待著收到妳的來信，但是學生們把這句話寫成了我期待著收到妳的來信。這種現象很普遍，可見學生的寫作態度不是很端正和認真。
錯誤二:模板中的句型與實際寫作內容不符。
比如有些圖片作文，第二段要求根據圖片所表達的意思進行深入論證，但學生使用的句型是第二段寫的句型，顯然沒有正確理解句型的語言背景。再比如，壹篇小作文的摘要是總結中文文章的中心內容進行英文寫作，壹般是客觀描述，而學生寫圖片作文用的是模板，整篇文章都是“我”。他們怎麽才能拿高分？
易錯三:模板千篇壹律，毫無新意。
再好的模板，如果所有學生都用，也就成了壹張白紙，沒有任何亮點。而這個錯誤對於急功近利的學生來說也是容易犯的。所以僅僅背誦模板是不夠的。
那麽如何才能改善這些錯誤，提高寫作成績呢？
1?端正心態，保持認真的態度，加強英語基本功。
作為考生，首先要有壹個正確的考試心態，答題要非常認真，所以對於寫作來說，要盡量避免我們常說的“低級錯誤”，比如拼寫錯誤、用詞錯誤等。只有平時註意積累，改正自己的錯誤，才能避免低級錯誤，使用正確的語法結構。
2寫作前註意審題立意。
在開始寫作之前，壹定要仔細審題構思，盡量明確寫作的形式和內容，比如寫信或者通過圖片表達意思等。這些都應該明白。那麽註意寫作要求就很重要了。比如構圖第二段，有的要求舉例證明主題，有的要求深化主題。這兩種不同的要求反映了不同的具體內容。不仔細審題，壹看到就寫。沒有嚴謹的寫作思路，很容易造成跑題、跑題、與題目意思不符的錯誤，妳也無法匹配模板中的句型和內容。
3?學會靈活運用模板，註意素材的積累，同時適當加入自己的內容。
我們第壹次練習寫作，套用模板是正常的，也是必要的。只有先嘗試別人的東西，才能學習和積累寫作素材。。模板要學會靈活運用，不能壹字不差的照搬，要根據自己想表達的內容來變化。寫作不壹定非得是難詞、長句，而是要學會用壹些常用詞的常用短語來表達，這樣才能真正體現寫作的水平。這就需要學生在平時的寫作學習中註意常用短語或詞組的積累。
另外，關於寫作素材，不僅指寫作中常用的詞語、句型或語法結構，還包括所用的例句。比如2001寫作真題要求“愛情”，第二段要求舉例證明主題。有考生寫“我考試壓力很大，朋友是怎麽幫我緩解壓力的？”這顯然是材料不足的結果。題目中的“愛”指的是“大愛”，陌生人互相幫助的心態。如果妳寫壹個“汶川地震，希望工程”這樣的例子，顯然符合題目要求，而且例子廣為人知，比寫“我的朋友是如何幫助我的”更生動，更有說服力。所以在平時的練習中，要註意從閱讀中積累素材和單詞，而不僅僅是模板。
4?日常練習中註意作文批改。
備考時，大部分考生忽略了寫作訓練，所以找不到自己經常犯的語法錯誤，也克服不了開始寫作就不知道寫什麽的情況。有些同學雖然意識到作文訓練的重要作用，滿足於自己“難出”的文章，卻不知道裏面充斥著基本的語法錯誤和與英語寫作格格不入的內容。所以，我建議大家壹定要重視寫作練習後的批改。
參與作文批改的老師近幾年壹直在接觸學生，能夠真正了解作文的要求，閱卷老師評分的審批，以及考生容易犯的錯誤，並能據此提出更專業有效的改進方案，能夠在短時間內幫助考生快速提高成績。
最後提醒壹下，模板只是給考生壹個寫作思路和框架，但是如果妳想拿高分，壹定要在框架上加上自己的內容，把模板變成自己的東西。文章有自己的內容才會引起閱卷老師的註意！