高中生作文評價1 1，案例敘述生動具體有趣，與前面的比喻壹脈相承。最後，作者用幾句話表明了自己對……的感受，令人感動。
2.文章條理清晰，形成完整的圖像。
3.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得壹讀。
4.本文內容生動豐富，語言新穎爽口，結構獨特合理。
5.文章詳實有序，生動具體，堪稱佳作。
6.特寫是獨特而有趣的。全文充滿童真和趣味，讀來很親切。
7.這篇文章可以用新鮮有趣的語言描述關於…的事情。字裏行間，充滿了童年的童趣，笑聲不絕於耳，堪稱佳作。
8.恰當的細節和虛實結合是本文的兩大特點，也是本文的內容...更豐富、更生動。
9.全文清新淡雅，親切委婉，樸實不落俗套，值得借鑒。
10，全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛把讀者帶入了壹個幸福的天堂，讓人會心壹笑。
11，全文通俗易懂，有趣。
12，全文條理清晰，生動緊湊，妙趣橫生。
13，註意觀察具體事物，發展適當的想象力，這是本文的成功之處。
14，文章融於景物，在抒發情感的同時描繪景物，善於運用類比，使文章生動具體。
15，文章內容新穎，結構合理，通順連貫，自然通達。
16，本文取材於現實生活，取材恰當，極具新意，段落清晰，過渡自然，趣味性十足，可讀性強。
17，用輕松愉快的語氣告訴我們，令人難忘。
18，徐庶自然生動結構緊湊，自然連貫中心突出。
19，景物的描寫語言簡潔準確，而聯想則是觸景生情的自然融合。
20.豐富人物的語言和動作，襯托人物的思想品質。
21，文章壹邊敘事壹邊抒情。
22、充分利用動靜結合的寫法並輔以比喻擬人等手法。
23.小作者有條不紊地觀察和仔細敘述。
24.壹些精妙詞語的運用無形中為文章增添了不少趣味。
25.文章優雅、優美、流暢、連貫，尤其是人物語言幽默風趣。
26.文章開頭簡單貼切。通過環境的刻畫來烘托人物的情緒，很有藝術感。
27.開頭簡明扼要。
28.文章的語言通俗易懂，貼近實際生活，讀起來讓人覺得很親切。
29.這個比喻恰當而生動。
30.文章語言生動，可讀性強。
31，第壹槍非凡吸引讀者。
32.開頭觸動人心，有真情實感。
33.文章的開頭很清楚。
34.小說精選的文章激起了讀者繼續閱讀的欲望。
35、文章雜而不亂，可細可重點。
36.這篇文章充分而恰當地渲染了…的氣氛，並對文章的重點進行了細致而生動的描述。
37 ...既實用又包含簡單深刻的哲理，讀起來既刺激又有感情。
38.這篇文章充滿了激情，字裏行間，我們可以理解小作者對…的熱愛。全文層次分明，語句通順。
39.全文語言流暢，文筆灑脫，是壹部比較成功的作品。
40.這篇文章語言雖不華麗，但極其準確生動，情感豐富真實，讀來趣味橫生。
41，文章結構簡潔合理，作者對原文的理解也非常深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讓人激動和興奮。
42.這篇作文材料新穎，構思精彩，語言生動活潑。字裏行間透露出壹股清新的生活氣息和兒童趣味。
43.這篇文章按照事件發生的先後順序敘述了…的事件。語言流暢，層次清晰，似乎從頭到尾都很過癮。
44.全文節奏明快，語言清新，總是充滿幽默風趣，讀來妙趣橫生。
45.全文敘事集中，語言簡潔流暢，感情真摯感人。
46.整篇文章基調輕松幽默，讀來妙趣橫生，引人入勝。
47.作者構思巧妙，善於選點展開，文筆跌宕起伏，耐人尋味。
48.全文中有許多精彩的句子，為文章增添了壹些文學趣味。
49.描述...滿懷激情。
50.關註具體細節和具體內容。
作文評價，某高中生，2 1。妳非常善於觀察生活，能敏銳地捕捉到有意義的瞬間；妳是壹個很有潛力的學生。
2.文章語言流暢，也表現了老師的情懷。妳是老師的知心朋友。我希望我們能互相學習，在文學的花園裏采集壹束芬芳的鮮花。
不好意思，老師沒看懂這壹段。妳願意再給老師解釋壹遍嗎？謝謝妳。
妳的書法工整漂亮。老師應該向妳學習。如果文章選材比較新穎，壹定會和文筆相得益彰。妳認為呢?
5.太好了！妳的文章再現了東北人的淳樸率真，讓讀者耳目壹新。語言極其流暢，通感的運用也特別巧妙。妳的寫作風格是征服和吸引人的。努力工作，再創輝煌！
6.妳的文章就像壹條緩緩的小溪，細膩而流暢。文筆優美，感情真摯細膩，很有個人風格。願妳在寫作的路上繼續挑人生的浪，讓妳的風格更加完美！
7.文風犀利，引用廣泛，淵源深厚。雖然對社會問題的分析還有些絕對化，但文章還是帶著壹種熱情和坦誠令人感動。對史書和社評的研究和思考再進壹步。相信妳的文章會變得更加成熟，更加持久！
8.對於壹個涉世未深的少年來說，走近壹個復雜的社會是明智的。文章語言平實柔和，描寫很隨意，仿佛帶領讀者漫步在心靈的原野上。缺點是討論略缺棱角。要知道，精辟的論點可以畫龍點睛，讓妳的文章更加深刻。堅持練習，妳會更好的！
9.這篇文章的文筆優美清新，充滿了壹定的哲理。寫的是“我”走在海邊，大海不僅給了我美的享受，也引起了我的沈思和聯想。可以說，大海給了我壹個暢遊的空間，“我”為了大海而沈浸在生活中，讓大海成為壹個具有高尚人格力量的“人”。看了這篇文章，給人壹種美感，發人深省。
10除了上課，學校生活看似平淡，但這篇論文善於從平凡中尋找不。
平凡，卻也津津有味:緊張的早晨，戰鬥的中午，疲憊的夜晚，每壹段時間都挑選了壹個很有意思的鏡頭去感動。清新活潑的語言生動地展現了當代中學生積極向上的精神面貌。
11.這篇文章思想性和藝術性都很高，讓人看後久久思考。構思巧妙，
相比之下，主題深化了；劇情也相當巧妙，整個故事既出人意料又合情合理。語言樸實無華，作者的愛恨情仇都蘊含在敘述中，能讓讀者產生感悟和深思。
12，文章中對父親的介紹比較全面:從外表到內心，從工作到生活；對父親的介紹也是有側重的:側重父親的感受。人物豐滿，真實，充滿生活氣息。以這樣的父親為榮，更加努力，不辜負他的期望！
13，可以把雪和對生活的追求聯系起來，從生活細節出發，創新精神難能可貴。這篇文章反映了妳平實的寫作風格。誰說“白開水”不是最好的飲料？
14，全文幾個俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這只是反映了妳的意識形態。
15，妳的文章很有創意——以幾何證明題的形式完成思路。全文很文藝！
16，作者駕馭能力很強，整篇文章壹氣呵成，文筆如流水，給人眼前壹亮的舒服感覺！
17，作為壹種隨性的感覺，妳的文章靈動而充滿祝願。字裏行間透露出的生活閱歷的豐富和思想感情的細膩，讓老師感到驚訝。希望妳在以後的寫作中再接再厲，形成屬於自己的壹道風景！
18，妳是壹個有主見的學生，不缺乏真知識。我很同意妳的觀點，但如果寫作安排上結構更緊湊壹些，那就更錦上添花了。
19，本文選擇了壹個全新的角度，讓妳的思想在這裏自由馳騁，這是妳最大的成功。老師想提醒妳的是，在與世界打交道時，總有壹些規律需要我們去把握，這樣妳的思想才會更加深刻，總會收到“滴水見世面”的效果。
20、如此漂亮的字跡，清晰工整的結構，不禁給人耳目壹新的感覺，這位老師真的應該向妳學習。讓我們在以後的語文學習中互相促進，好嗎？
21，文筆如人，妳的文章如妳的人壹樣樸實豁達。妳的文字功底很好，這也是妳長期錘煉的結晶。希望妳在以後的學習過程中，用心去感受和欣賞生活，多寫壹些感人的文章。
22、文字會說話，我覺得文章是妳內心的反映。人生的道路確實曲折漫長，但只要妳努力，堅持不懈，成功的皇冠壹定屬於妳。
23、文能易卿。不能把寫作當成負擔，要用積極的心態和細膩的筆觸記錄自己的心路歷程。
可以說妳的文章充滿了真情實感。人，失敗是不可避免的，能有勇氣面對就更難能可貴了。我相信是金子，總會有閃光的時候。希望妳能盡快調整心態，妳會發現天更藍了。
25.真的是“文筆如神”。看來妳壹定讀過不少文學作品。內容如此豐富，顯示了妳的文學功底。只有把材料按照壹定的邏輯順序進行調整，這篇文章才會更精彩。
26.看了妳的文章，仿佛壹股小溪在我眼前流過，純凈可愛。希望妳能保持這種文風，用純粹的語言表達豐富的內涵。
27.寫作就像做人壹樣。從妳的人生經歷可以看出妳是壹個上進的好青年。妳對事物有自己獨特的見解和深刻的理解，這真的難能可貴。
28.讀妳的文章真是壹種享受。首先是思想感情的愉悅，這種愉悅當然來源於妳文章深刻清新的立意。俗話說“爬山充滿感情，看海充滿意義”，妳在生活中是個有心人，妳用真情感動了別人，這就是妳作文最大的成功。
29.精致脫俗的字跡透露著妳的智慧。穩紮穩打，腳踏實地，是妳以後寫作努力的方向。
30.縝密的構思，深刻的思考，說明妳是在寫作的世界裏成長的。以後的寫作之路還很長。希望妳能努力思考，不斷創新。
31.雖然寫作不是妳的最愛，但妳每走壹步都像蝸牛壹樣，不停地寫，從不停歇。妳的精神真令人欽佩。以妳的性格，壹定會闖入自己的世界。
雖然妳可以在自己的世界裏快樂的生活，但是社會的發展已經全球化了，所以妳要以全新的姿態投入到集體生活中去，以適應社會的發展。
33.少年的人生，總有許多荒誕的故事；少年心中總有許多神奇的憧憬。這篇短文，像壹艘載滿夢想的小船，滿載著作者的天真、夢想、向往和剛剛開始成熟，駛向遠方。
關心生活和社會不是成年人的特權。從《意外》這篇文章中，我們可以看到，在妳的心裏，不僅有童心、書本和學校，還有對社會憂患的無盡關註。這篇文章壹波三折，尤其是心理描寫非常突出，結尾的論述升華了文章的主題。
35.語言貼切浪漫，語境流暢，表現了壹個書呆子的知音形象，“我”與“知音”之間的親情，靈動飄逸。
作文評價，某高中生，3 1。通過生動的語言描述，讀者仿佛置身於夢中。
2.文章線索清晰，主題突出，緊緊圍繞…
3、文章不長，但過程描寫清楚，人物的活動也描寫詳細，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊完整，文筆流暢。文章自始至終協調壹致，中心明確，結構完整。
4.文章有理有據，令人信服，突出人物個性，脈絡自然，組織清晰，首尾協調，末了直指主題，突出中心思想。
5.這篇文章語言雖不華麗，但極其準確生動，情感豐富真實，讀來趣味橫生。大量使用生活中的口語，使文章更加自然友好。
6.文章開頭簡單貼切，通過環境描寫來烘托人物情緒，很有藝術感。雜而不亂，可詳可略，重點放在結尾恰到好處，中心放置清晰，語言簡潔深刻，耐人尋味。
7.文章開頭引用xx直擊主題，讓人眼前壹亮。後來用倒敘來吸引人的註意力，這篇文章我停不下來。巧妙運用寫作技巧，使這篇文章達到最佳效果，就是壹篇優秀的作文。
8.文章主題明確，內容豐富，引用了xx個經典案例，具有說服力，能更有效地表達作者的觀點。在題目的最後，有壹個有理有據的結尾呼應。
9.這篇文章想象奇幻，既來源於生活，又超越生活，開闊了讀者的視野，充滿了藝術魅力。
10，前後內容聯系不緊密，部分內容過於孤立，與文章主體聯系不緊密。劇情跌宕起伏，轉換太快，不夠連貫。
11，文章開頭過於復雜，層次不清，過程詳細，結尾卻短小不完整。結構不合理，給人虎頭蛇尾的感覺。
12，雖然有中心主題，但表達力度不夠，不真實，空洞無力。敘事簡單粗糙，只有框架結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
13，選材過於通俗，不具有代表性，但文章內容巧妙地運用了擬人手法，使文章中的形象具有了人的行為、思想、感情的特點，為文章增添了壹些亮點。
14，作品構思巧妙，文筆也簡潔流暢，想象力大膽創意，文章新穎，讀來很有吸引力。
15，取材於現實生活，取材恰當，很有新意，段落清晰，過渡自然，趣味性十足，可讀性強。