養活我們的寶寶教育書，父母講的故事書，學啞巴時的識字書，學前的漫畫書，學校的課本，各種課外的隨筆，科普書，歷史書，國內外名著...壹縷書香，壹直伴隨著我的成長人生。
書中有各種味道，喜、怒、哀、樂、悲、喜、離、和、愛、恨、情、恨。這種味道讓我流連於書的世界。
在我記憶的最深處，有壹本書壹直縈繞著我，那就是安徒生童話。每當我拿起它，我的腦海裏就會浮現出:可憐的賣火柴的小女孩的哭喊聲，拇指姑娘渴望光明自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海並把它變成水中的泡沫，兄妹之間的感情...安徒生童話中的人物勇敢、勤勞、堅毅，還有犧牲精神，克服困難。他教會我像安徒生童話裏的人物壹樣，用微笑面對人生的無常。
上學後，我愛上了自傳體小說，在這本書裏，我認識了我的知音《城南舊事》。那是在20世紀20年代，林海英和他的家人來到北京南部，遇到了壹個人。英子的世界很簡單，充滿了疑惑。她從不把自己鎖在自己的世界裏，總是讓人進出。於是她和被人們認為是瘋子的秀珍結下了友誼，每三天去壹次惠安堂。她和“小偷”寫下承諾，甚至認真聽“小偷”講故事；她愛她的奶媽，看著她離開，英子難過，我也會陪她哭。透過英子稚氣的眼神，我們看到了成人世界的喜怒哀樂。雖然幼稚，卻表現了對世界復雜的感情。
她看著壹個人離開她，長大；她伴隨著緩緩流動的水，緩緩的駝鈴，緩緩離去的人，緩緩流逝的歲月長大。我知道人會成長，會經歷離別，離開才會有收獲，所以我要珍惜現在的時間，並從中受益良多。
年復壹年，日復壹日，我如饑似渴地讀書，使我的語文成績突飛猛進，豐富了我的課外知識，使我更加熱愛生活，更加熱愛社會，更加熱愛世界。
翻閱著世界各種風土人情的書頁，觸摸著書中講述的故事的經脈，展現著書中人物的笑臉，捧著書中文章的內涵，雲淡風輕的句子，在壹縷書香的溫暖中閃爍著五彩斑斕的意境，絢麗多彩，歌唱著。
2.以閱讀我的閱讀體驗為題，寫壹篇600字的作文
我愛書，尤其是好書。我喜歡它們流動的平滑和天空的深邃。應該說，不同作者寫的每壹本書都有自己獨特的風格，或深或淺，或悲或喜。但無論什麽樣的好書，都能帶給妳感受靈魂的快感。就像夏天的壹杯冰水，刺骨的寒冷過後是無比的涼爽。培根說:“書籍是思想的船只，滿載著人類的智慧，輸送給壹代又壹代人。”好書是睿智的長者，是開啟知識之門的金鑰匙。我從識字開始就愛看書，從小時候的漫畫書到今天的小說。是書讓我慢慢認識了這個世界，是書讓我明白了做人的道理，是書開闊了我的視野，是書教會了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著閱讀量的增加而增加。從我們三年級開始學作文，我爸媽就給我買了壹本很好的作文書，啟發了我。作文書有很多種，有精選好詞好句好段，小學生有獎作文，小學生400字作文...看了這幾本書，我的作文得到了提高，也明白了要從書中學習壹些好的單詞和句子，用後牢記在心。不僅作文書大有用武之地，童話、四大古典小說等書籍的作者也用筆墨“刻畫”出栩栩如生的人物形象，作家巧妙地利用景物描寫和人物的心理活動來烘托主人公的感情。我們應該學習這些寫作技巧，並在自己的作文中恰當地運用它們。書籍開闊了我們的視野，放松了我們的心情，學到了知識。真是壹舉兩得啊！從現在開始，我會更加努力學習。知識只有記在腦子裏，能用在生活中，讀書才有意義。我要做壹個熱愛學習，喜歡學習的合格的少先隊員！
3.請以閱讀為題，寫壹篇500字以內的短文。英國偉大作家莎士比亞曾經說過:“書籍是整個世界的營養品。沒有書籍的生活就像沒有陽光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。”英國哲學家培根說:“讀書給人以快樂、光彩和才華。”
的確，讀書不僅可以開闊眼界，更是壹種精神上的慰藉，壹種精神上的愉悅。讀壹本書或壹篇好文章，就像看壹幅名畫，聽壹首名曲，嘗壹碟美食。妳的內心深處有說不出的激動和興奮——
記得小時候總纏著媽媽講美麗的傳說和古老的故事。聽完之後，我愛上了書。當時覺得書上的知識特別豐富，什麽都比不上書。所以，我不識字，就讓我媽買書。看到我這麽喜歡書，媽媽從書店買了壹本故事書。每次吃完飯，媽媽都會壹遍又壹遍的教我讀書，給我講故事。那時候我總是聽得津津有味。當然，我的想法沒有停止。書中美麗的傳說仿佛把我帶入了壹個奇妙的世界。我上小學的時候，其他朋友都不會讀，更別說寫字了。只有我能寫和讀。朋友們羨慕的目光從教室裏傳來。當人們問我時，我總是自豪地說:“是書給了我知識！”“在未來的日子裏，書是不可或缺的。看了作文書，我會寫作文，知道怎麽寫作文；讀《十萬個為什麽》讓我知道了世界上很多生命的奧秘，讓我懂得了很多知識。讀了《居裏夫人》這本書，我了解到了壹個科學家堅強無畏的精神和無私的高尚人格。總之，我讀了無數的書，我的生活離不開書。書是我生活的壹部分，它們會永遠陪伴我，永遠...
望采納，謝謝！~
4.關於讀書的作文(約600字)偉大的劇作家莎士比亞曾經說過，“書籍是整個世界的營養品”。當我從課本上讀到這句話的時候，我不僅想起了那段曲折的閱讀經歷。我出生在21世紀第四頁，也就是2004年，我住在石磚壹個破舊的房子裏，當時科技還不是很發達。從此，我愛上了書。然後，我是怎麽愛上書的？這還得從小夥伴們比賽的時候說起。
我們的“遊戲場”在我們家後面的空地上，很寬，嗯——30多個人在那裏並不覺得擁擠。我們在比較什麽？走迷宮，就是拿出那本迷宮書，拿壹塊鵝卵石，沿著路線走。誰先走誰就贏。如果妳作弊或者輸了，妳就得把迷宮書借給沒讀過的人。我享受不到這種福利。我整晚都在想這個，我的黑眼圈都出來了。如果實在沒辦法，我就去拜訪那些有書的人，說服他們，然後讓他們把書借給我。
過了幾年，村裏有錢了，建立了壹個小圖書館。那時候我五六歲，每天有空就讓媽媽帶我去借書。我媽總是不厭其煩，不耐煩地對我說:“妳不識字，也不懂意思。看了也沒用。長大了讀書也沒用。”走，媽媽帶妳去外婆家！"我媽壹不帶我，我就用不合標準的話生氣地結結巴巴地說:"怎麽，妳們都識字，我怎麽就不識字呢？“”，我媽看我不上當，非要帶我。
每次進圖書館，我都知道這裏要安靜。但是我實在看不下去，只好選壹個沒人聽我媽說話的地方。每次聽得津津有味，都聽得入迷。
上小學的時候還是那麽渴望讀書，去讀童話、小說、名著之類的大書。水滸傳貫穿忠君報國的儒家思想，伊索寓言告訴我們人生的啟示和方向，高爾基童年的堅強和勇敢讓我敬佩...
瘋狂讀書，付出多，收獲多，作文是其壹。
以前不會寫作文，就算寫了也是漏洞百出。壹篇30分的作文我只能拿20分左右。然而，自從我讀了這些有用的書，我可以使用標點符號，我知道如何在沒有標點符號的情況下寫壹篇完整而豐富的文章......我現在寫的這篇作文，和以前相比是“翻天覆地”的變化。老師經常表揚我，並在課堂上展示我的作文，供其他學生學習。那時候我會驕傲，但這壹切都是拜書所賜。
書籍也給我帶來了很大的啟示。那時候我們正在教室裏學習，我在那裏不耐煩的看水滸傳，因為那本書我已經看了五遍了，所以早就看膩了。當我準備把它扔到壹邊的時候，我突然想起了朱的《二十四字訣》讀書法中的第壹條和第二條，主要寫的是:妳要認真讀，要理解。想了想，我露出羞愧的表情，低下頭繼續看書。
營養可以提高我們的身體素質，讓我們遠離疾病，永遠健康。和書不壹樣？它可以提高我們的寫作水平，讓我們變得聰明。它的用途不是和營養壹樣嗎？這種營養適合全世界的人，是最好的。
書籍已經成為我生活中不可或缺的壹部分。他給我指明了方向，啟發了我，所以讀書是壹門偉大的藝術，善於讀書的人，現在不都是大名鼎鼎的名人了。
我願意壹輩子讀書，我願意把精力投入到讀書上，讀書將使我終生受益。
前壹封和下壹封。
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5.以閱讀為題寫壹篇作文，滿200字。
書籍是知識和快樂的源泉。
我們給了自己壹個家長的角色，我們給了自己壹個家長的職位。面對壹個活潑可愛的孩子，我們能給他多大的精神動力，能給他多大的成長幫助？家庭是孩子的第壹堂課，父母是孩子的第壹任老師。家庭學習氛圍對孩子的成長意義重大。那麽，從哪裏開始呢？對於孩子來說，最直觀、最簡單、最根本的就是養成良好的學習習慣，也就是說，營造壹個書香濃郁的家庭文化氛圍，讓孩子沐浴在書香的世界裏，快樂成長，快樂生活。隨風潛入夜，潤物細無聲。家長要以身作則，潛移默化。
新華書店是何雲去過的最喜歡的書店。爸爸經常帶他去新華書店看書，那裏的童書豐富多彩。他在書海中享受它們，有時看了很久也不肯回來。我們覺得合適或者他特別喜歡就買回家。
6.寫壹篇關於讀書的作文，400字左右。“讀書”這個話題在我的生活中是迫切的，書籍是我不可或缺的親密夥伴。
有時候，書是壹盞明燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白世間的善、惡、美、醜；有時候，書是壹對潔白的翅膀，帶我去雲海深處，看壯麗的山河風光；有時候，書是壹艘堅固的小船，帶著我駛向成功的彼岸，任憑風浪起，永不回頭。小時候經常看到媽媽閑暇時不離書，讓我充滿了好奇，纏著媽媽和她分享書中的樂趣和玄機。
當時因為年齡的原因，我壹般會看壹些兒童漫畫書。隨著年齡的增長，我逐漸學會了閱讀壹些文學作品，不再滿足於繪本故事書。
現在，我迷戀上了壹些世界名著，連媽媽書櫃裏的《紅樓夢》都成了我愛不釋手的書。書，就這樣，成了我最親密的夥伴。
我愛讀書，經常廢寢忘食。書中精彩的情節常常讓我忘記壹切，整個身心都沈浸在書的世界裏。
當書中的主人公勝利時，我會高興得手舞足蹈；當邪惡得不到懲罰時，我會氣得跺腳；當英雄死去的時候，我的眼淚會順著臉頰流下來。為什麽我的生活變得如此充實？為什麽我覺得生活如此精彩？因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
書籍是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記所有的悲傷。沒有書，我們的生活會多麽孤獨和空虛，我們的生活會多麽淒涼。
書陪我走過了無數的風雨，它見證了我快樂的成長。我愛讀書！有壹樣東西讓我學到了知識，有壹樣東西開闊了我的視野，有壹樣東西張開了我理想的翅膀，那就是書。
莎士比亞曾說:“書籍是整個世界的營養品。”是的，但是我現在很不壹樣了。
幼兒園的服務員大多識字不多，畫的書很多。在這些書中，我獲得了很多知識。每讀壹個故事，我就被帶入壹個知識豐富的世界，漸漸進入小學。我可以讀壹些有拼音的書。從書中，我收獲了很多知識和智慧，也學到了壹些做人的道理。轉眼間升到了三四年級，會讀了。有些書，比如《藍貓300問》，在語文書裏教會了我很多。比如“巨人”的教訓，教會了我不要自私，要和大家分享快樂。“關愛之心”的教訓教會了我，每個人都應該尊老愛幼，關愛之心，世界才會變成壹個充滿愛的大花園。“牧羊人”的故事教會了我。我已經上五年級了，已經能看作文百科之類的書了。讓我知道作文首先要原創，文筆要有點獨特。作文要* * *感性:寫作練習壹開始離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的應該是自己的苦心創作。
同學們，行動起來！讓我們壹起體驗閱讀的樂趣。偉大作家歌德曾經說過，“讀壹本好書就像和壹個高尚的人交談”。我從小就愛讀書，在書海中學習，在書海中探索，陪伴我成長的是書。
記得我很小的時候，天天纏著爸媽給我講故事，甚至我都要聽故事才能睡著。西遊記，狼，老鼠養殖，小猴子學遊泳，小狼當保姆...就是這樣有趣的童話，裝扮了我的夢想，讓我在童話的想象中徜徉。
我也喜歡看書。雖然我只看壹些有彩圖的書，但這些書給我的童年生活增添了無限樂趣，讓我不再孤獨。小學讀完，更愛讀書了。
《日常學習百科》讓我明白了蝙蝠利用超聲波捕食昆蟲，辨別方向；也讓我知道北極熊可以在北極冰面上奔跑而不用擔心摔倒，因為它們的腳底有厚厚的毛，不會像防滑鞋底那樣打滑。在武器收藏中漫遊，我仿佛看到:中國的雷電導彈、以色列的響尾蛇導彈、美國的愛國者導彈和馬丹的導彈從我頭頂飛過。中國殲8戰機，法國幻影戰機，英法德大風戰機，美國雄貓戰機...在我頭頂上方瘋狂射擊；中國的“88式”坦克，美國的“艾布拉姆斯”坦克，英國的“挑戰者”坦克從我身邊經過。
我仿佛親眼看到了現代高科技戰爭。書籍伴隨著我成長，開闊了我的視野。
《世界之謎》和《世界100名人成長的故事》讓我在書海中環遊世界，超越時空，仿佛壹艘外星飛船從我眼前飛過，與我壹起探討神奇的外部世界；雨果正在離我不遠的書桌上寫他的《悲慘世界》；列寧正在我旁邊的彼得堡群眾大會上發表他精彩的演說；貝多芬似乎也在我面前演奏他的神秘音樂——“夜曲”...我在書海中遨遊，像海綿壹樣貪婪地吸取著書中的精華。讀書讓我陶醉，樂趣無窮。
正如莎士比亞所說，“書籍是整個世界的養料，沒有書籍的生活就像沒有陽光的生活；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。我在書海中長大
書籍讓我的生活更加豐富多彩；書籍讓我了解了廣闊的世界；書籍，讓我明白了人的創造力是無限的；書籍讓我初嘗人生的悲歡。
7.以“讀書”為題寫作(600字左右)讀書是苦是樂。
苦味不是好味道。人嘗膽黃連，味苦。然而，有壹些人嘗了苦膽，知道它是苦的，他們必須嘗壹嘗。為什麽？用作靈感。苦行，奮鬥，親人，折磨自己，毅力，恒心，願，恒心，“腰帶變寬我也不後悔，為伊憔悴”。苦，至今它已成為壹種成鏡。追求壹個目的，達到壹種成鏡，雖然苦，卻是甜。苦極了，也樂極了。讀書的喜怒哀樂也是如此。我個人讀過很多書，所以我愛書，自然知道讀書的苦與樂。
我喜歡書，因為它讓我明白了太多，但也給我帶來了很多痛苦和煩惱。1，2，3，A，B，C的日子都讓我崩潰了，日子過的太無聊了，終於等到了周末。本想好好的讀書比賽，可是等來的作業都是沒完沒了的，時間都被占了。此時此刻，我覺得自己像壹只被困在籠子裏的小鳥，失去了我的藍天，現在我在學習。
再者，說到讀書的辛酸，不得不說壹下我的光輝事跡。小學的時候，父母允許我閱讀各種健康有益的書籍，我義無反顧地開始了我的閱讀經歷。進入初中，學習壓力增大，學習負擔越來越重，所以讀書的時間和機會越來越少，越來越珍惜讀書的時間。我把所有沒有復習的業余時間都花在了閱讀上，很快就完成了我指定的閱讀目標。這時，我最喜歡的作家蔡駿出版了另壹本書《旋轉門》，從壹開始就深深地吸引了我。看的停不下來，只是平時沒時間看！於是靠著我不太笨的頭腦，我想了個辦法，自己買了個手電筒。晚上開燈睡覺的時候，我會偷偷拿出手電筒，小心翼翼地拿出書，藏在被窩裏，打開手電筒，時不時輕輕向外看，看有沒有人過來。半個小時過去了，我已經熱得滿頭大汗，只好半途而廢。最後落到了自己不好看，累得出汗的地步。
所以讀書沒有快樂？不要！讀書給我的快樂多於痛苦。書籍是作者智慧的結晶，是沈思人生後精心篩選的自我陳述，所以經常閱讀是思想完全成熟的捷徑。讀書的時候，我拋開壹切煩惱，被作者悄悄帶入壹個全新的文化境界去自由行走。在無數個夜晚，我仿佛與壹位長者進行了壹場心平氣和、影響深遠的對話，馳騁古今，跨越時空和地域。這位長者充滿智慧，言語坦率，他的思想會漸漸融進我的心裏，字字擊中我曾經天真的靈魂。我對世界上壹切事物的看法開始改變。我學會了用心去理解生活的真諦，去快樂積極地對待生活，去欣賞美，去創造美。壹輩子不愛讀書的人，就像囚犯。他們被囚禁在自我和無知的牢籠裏。他們經常抱怨:“生活枯燥乏味，工作沒完沒了。”他們感受不到快樂，因為他們把自己放在壹個固定的人生程序中，更註重利益和得失，不僅對外界的精彩壹無所知，也忽略了生活中的壹點點快樂。這個損失是非常可怕的。古人曾說:“三日不學，面目可憎，語言無味。”我覺得這才是真實的寫照。
巴羅曾說:壹個熱愛閱讀的人，永遠不會缺少忠實的朋友、良師益友、可愛的伴侶和溫暖的安慰者。只要有書相伴，就會有無盡的歡樂。如果妳想在讀書的道路上不斷尋找快樂，必然會遇到很多艱辛，但如果妳達到了壹種境界，妳就會真正體會到，這種苦也是甜的，這種甜裏藏著苦。
8.幫我寫壹篇關於閱讀的文章。臧克家曾經說過:“讀壹本好書就像交壹個好朋友。”我覺得這個比喻很準確。
我記得在我三四歲的時候，我和書交朋友。從那以後，媽媽買了很多《兒童畫報》和《識字書》給我看。我五六歲的時候，就開始看厚厚的《西遊記》漫畫書。不僅看了書，還逐字讀了裏面的單詞和解釋。那時候我識字不多，遇到完全不認識的字就問爸媽，以前認識的字就理所當然的看。還記得有壹次我把《孫悟空要打扮》看成了《孫悟空要得分》，還被父母取笑。
上了小學以後，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，學了更多的單詞，看了越來越多的書。不僅是童話和漫畫，科學書籍和小說也成了我書櫃裏的新朋友。我還訂閱了很多報刊雜誌，每次看的很仔細，都想壹口氣看完。我看書太投入了，碰到喜歡的書連媽媽叫我幾聲都沒聽見。這時候媽媽會開玩笑的叫我“書蟲”，但我並不在意，因為書讓我知道了做人的道理，學到了很多知識，給生活增添了很多樂趣。