壹篇演講優秀作文1寒假期間，學校發了壹份“我家鄉的石頭會唱歌”的調查問卷。主要是讓我們調查了解家鄉的搖滾文化。在這次活動中，每個班將選出三名學生參加演講比賽。
在這次活動中，我做了壹次出色的調查，獲得了參加這次演講比賽的機會。演講開始了。首先，低年級學生將發表演講，然後輪到我們在中學，最後在高年級。輪到我的時候，班主任和同學都在給我加油打氣，叫我不要緊張。大三大四的已經發言完畢。輪到我了。主持人叫到我的名字，我趕緊走上臺。這時，我的心裏很緊張。然後，我拿起話筒開始講話。先自我介紹壹下，然後開始說要點。我看到旁邊的老師都是熟悉的面孔，壹開始也沒那麽緊張。我想:老師和同學對我有這麽大的期望，我壹定要努力！所以，我做了壹個大膽的發言。我給大家介紹了家鄉的巖石，還把我在網上打印的巖石圖片給大家看。演講結束後，老師們鼓掌並送來贊賞的目光。
這次演講比賽不僅鍛煉了我的勇氣，還讓我了解了家鄉的石頭文化，真的很有意義！我希望我能贏得前幾名！
壹篇演講優秀作文2三年級的時候，我從來不敢在人多的地方大聲說話，也不敢在課堂上背誦。我很膽小。還有班主任徐老師，改變了我的性格。
那天上課，徐老師給我講了法律的重要性。講座結束後，老師笑著對我們說:“同學們，妳們把老師昨天發給妳們的法律資料背完了嗎？”同學們異口同聲:“我都背過了！”“那我請壹個同學上臺演講吧。”老師環顧四周，眼睛盯著我。我的心跳突然加速。“榮昊，快來！”"
我的腿緊張得發抖，我說:“老師，我...不行啊。”老師把我拉起來說:“沒事，老師相信妳！””我也示意同學們鼓掌，大家熱烈鼓掌。雖然不情願，但我還是邁著顫抖的雙腿走上了講臺，因為我在掌聲中感受到了老師的信任和同學們的鼓勵。
我清了清嗓子，正想說話，卻覺得手腳冰涼，好像凍硬了。我雖然鼓足了勇氣，但聲音在喉嚨裏，說不出來。這時，同學們的掌聲再次響起，我顫抖的身體漸漸穩定下來。“大家好...我叫王……”我說，緊張地看著老師和同學。老師在對我微笑，學生們在認真聽講。我漸漸自信起來，聲音也不再顫抖。我大聲說:“法律應該人人遵守……”最後，看完之後，我滿心歡喜地走下講臺。
我明白了，妳必須勇敢地面對壹切。
優秀的演講作文3“當靈魂的詩篇匯聚成愉悅的音符...我宣布宣城市第五小學演講比賽正式開始！”主持人手裏拿著麥克風宣布第壹位選手發言。壹個小女孩優雅地走上舞臺。我壹開口，洪亮的嗓音，標準的普通話，恰到好處的手勢立刻博得滿堂喝彩。
我的心情不自禁地快速跳動，仿佛要跳出心臟。頭上出了壹顆豆大的冷汗，心跳不停加速。我心想:10號選手是我，馬上就要輪到我上臺發言了！想到這，我不禁打了個寒顫。給自己打氣:“我能行，我能行，加油！”我相信我可以！"
時光飛逝。主持人宣布:“邀請10號選手上臺演講”龜兔賽跑的故事。”直到聽到自己的名字，我才回過神來，大步走向講臺。我先向評委鞠躬，然後開始發言。我大聲的給妳講了這個故事:從前，有壹只烏龜……慢慢的我的心情平靜下來了！自信地說，我壹點也不緊張。心跳也逐漸平穩。我滿懷信心地完成了這個故事。演講結束後，我向評委鞠躬，滿懷信心地離開了演講比賽。
幾周後，演講比賽結果出來了，我居然得了二等獎！耀眼的陽光從雲縫中傾瀉而出，灑在我明亮的臉上，綻放出燦爛的自信之花。
沒有付出，就沒有收獲。第壹次演講讓我嘗到了成功的美味，也讓我記住了自信是成長的試金石。學海無涯。在成長的過程中，我會珍惜很多第壹次。
那是壹個星期壹，陽光依然明媚，天氣也很好。大課間，我沒有站在隊伍裏聽老師指揮，而是手裏拿著講話稿來到升旗臺上。妳知道為什麽嗎？相信妳壹定猜到了:今天，我讀了國旗下的講話。
莊嚴的升旗儀式開始了。我有點緊張，盯著國旗。我默默鼓勵自己:加油，別緊張，就像在家看書壹樣，我壹定能做到。國旗已經升起，鮮艷的五星紅旗在陽光下緩緩升起。我們都站好，向國旗敬禮，唱莊嚴的國歌，眼裏有壹絲英氣。都穿著整齊的校服，像站得筆直的小戰士。
很快，就到了我緊張又興奮的演講時間，面對三千多名學生演講是多麽的震撼。我欣喜地接過話筒，振振有詞地讀著演講稿:“親愛的老師同學們，早上好……”我感覺我的閱讀是抑揚頓挫的，非常好。也許，同學們會很開心，也許，他們會竊竊私語，也許，他們會異常興奮。而我漸漸覺得不那麽緊張了，每壹個聲音都像壹個小彈簧，從我嘴裏脫口而出；像珍珠壹樣，它們串起夢想，像壹條路。看完最後壹個字，我深吸壹口氣，像壹只歡快的小鳥，奔向隊伍。看到張老師誇我講得好，我高興極了。
生活就是這樣，舞臺壹直在我們身邊，只要妳努力。
星期壹，我們班升起了國旗。這次我和三個同學演講，讓我很激動。我壹直在家練習。
當我到學校的時候，我只是想著演講。我看到了為什麽今天沒人擦黑板。我又想:“哦，不，我今天擦黑板了。”還好鈴還沒響，我趕緊完成了我的職責。
第二節語文課，陳老師說:“今天是我們班的升旗日，那就讓演講的四個同學上來練吧。”首先，我先看的，我終於看完了。劉亞奇又開始讀了，但是劉亞奇總是在同壹個地方出錯，把自己的才華讀成了文字。老師讓劉亞奇壹遍又壹遍地讀，他還是讀不好。最後劉亞奇哭了，老師只好讓謝澤宇和謝耀林先念，最後讓劉亞奇念完。
終於，我準備好開始我的演講了。我太緊張了。剛下來的時候，我問正在看我們的兩個姐姐:“姐姐，我該去哪裏讀書？”“妳只讀老師給妳寫的。”壹個妹子說。我終於知道我讀的是什麽了，但是我讀的不多，這讓我很放心。
演講開始了，我嚇壞了，讀得很快。旁邊壹個妹子說妳讀書太快了。雖然我讀得太快，但我最終還是成功地讀完了。謝天謝地！
如果以後有這樣的任務，我壹定會好好完成。
2008年，我媽給我報了湘潭演講比賽，我就努力練習。每次練習演講，我都練得很努力。
有壹次我在練習演講的時候，總有壹個地方讀不好，就慢慢練。慢慢練好了，就開始練快了，再怎麽練也無濟於事。我罵自己:“妳真沒用。看了這麽多遍妳是對的！”但是罵有什麽用呢？妳必須努力練習。
我試了又試，試了很多次，還是不對，於是我更加瘋狂地練習:早上六點半起床吃早飯，七點開始練習演講；放學回家前練習演講，3:30-6:30；晚飯後，Xi從七點到八點壹直練習，然後才開始做作業。漸漸地，我發現了壹個規律。原來這個地方應該對口音開放，那個地方應該是修辭性的。我把規則記在筆記本上，然後壹遍又壹遍地認真練習。第壹次成功，第二次成功，第三次成功，第四次成功。“太好了！終於練成了！”
還有壹次，我發現演講稿好像印錯了，因為上面有四個字，而這裏只有三個字。我反復仔細地讀了壹遍，沒有漏掉壹個聲音。我用我對演講的感覺改變了句子。我看了壹遍我修改後的演講稿，流暢多了。以後，每當遇到困難，我總會想辦法去克服，或者向老師請教。經過壹番努力，成功真的屬於我。
今天，我和父母去參加了閱讀之星英語競賽。剛去比賽的時候很緊張，但是看到別人緊張到連壹首歌都唱不出來，突然覺得自己挺好的。所以我媽幫我報名參賽。
但是當我站在舞臺上，我的手和腳變得僵硬，我忘記了所有的排練。全場鴉雀無聲，所有觀眾的目光都盯著我。我感覺那些觀眾的眼神就像烈日壹樣，讓我臉紅心跳，汗流浹背。說到唱歌，我有點擔心我的清唱劇唱不好。各種各樣的想法在我的腦海裏飄蕩，我心亂如麻。我不知道我是怎麽度過這段時期的。反正演出終於結束了，我趕緊下臺。但是外國評委跟我哼唱，所以至少給了我壹點信心。
其實最大的敵人不是觀眾和評委，而是妳自己。只要戰勝自己，就不可怕。雖然這次比賽我沒有發揮到最好，但是還是很不錯的。
壹篇演講優秀作文8今天對別人來說很普通，但對我來說壹點也不普通，因為今天輪到我上臺演講了。
每天語文課前五分鐘都會有演講，從1群開始，壹輪接壹輪。今天輪到我了。其實我昨天就應該演講了，但是周五的語文課改成了英語課，所以我的演講時間就往後推了壹天。
在演講開始時，我被要求閱讀手稿，但後來我不被允許。我比較懶，就沒打稿子，直接背了。我在我的政治書裏找到壹篇短文作為演講稿。到我演講的時候，我已經在桌子底下讀了好幾遍了。我不知道我為什麽緊張。
當我走向講臺時，我有點緊張。當我開始講話時，臺下幾十雙眼睛看著我。我覺得不知所措，就把目光移開了。我不知道我在看哪裏。我帶著壹份手稿。本來可以背誦的流暢的稿子變得結結巴巴，有些還寫錯了。我不知道我是怎麽說的。我只知道我現在非常緊張。下來後，我以為來了就說了。
當我坐在座位上時，演講結束後我感到非常舒服。我從未有過那種感覺。真是奇妙又莫名其妙。
壹篇演講優秀作文9周五上午，我們學校舉行了演講比賽，我們五年級二班的師生也陸續走進了多功能廳教室。學生們都非常興奮，看到黑板上寫著八個字:“努力工作，尊重美德，善良”。這時，主持人微笑著大聲宣布:“演講比賽現在開始”。
第壹個上臺發言的是壹個男同學。他壹上臺就吸引了所有人的註意力。他聲音很大，表情豐富，得了高分。
印象最深的是第三位選手。雖然她很年輕，但她說得很好。她的主題是“婆婆紋身”。她講到婆婆用針紮嶽飛後背的時候，語言抑揚頓挫，生動形象。她握緊拳頭，皺起眉頭，我們在臺下好像被感染了。我們非常興奮，全身充滿力量，仿佛和嶽飛在壹起。她的演講結束後，全場爆發出熱烈的掌聲，在多功能廳久久回蕩。
其他選手的發言也很精彩，都贏得了同學們的掌聲。不出我們所料，那個做“婆婆紋身”演講的同學獲得了壹等獎，她高興的跳了起來，我們也在暗暗為她高興。
演講比賽結束後，每個學生都帶著不情願的表情離開了教室。至今，那次大賽的場景還久久回蕩在我的腦海裏。
壹篇演講優秀作文10人的壹生中有很多第壹次，而這些第壹次總是讓人難以忘懷。
濟陽小學有個活動，每周壹舉行，就是國旗下講話。周壹升國旗後，會派值日生班的壹個同學上臺演講。這學期輪到我了。
知道是我，就開始背稿子。我早上，中午，晚上都在背。背累了，也沒背熟。我生氣了，就不背了，自己去玩了。我打開電視，天氣預報正在播放。當我看到星期壹下雨時，我興高采烈。我想:下雨的話，就在廣播室看吧。反正沒人聽得見。所以，我把未完成的任務拋在腦後。
星期壹，是壹個意想不到的晴天，所以我臨時抱佛腳。我不是很了解它，但是我仍然能背誦它。背起來稍微容易壹點。時間緊迫，還沒來得及背熟最後兩段，國旗就緩緩升起。馬上就輪到我了，忍不住頭暈。我非常緊張，因為我沒有記住它。我想，我該怎麽辦？背不出來會被老師罵，但是不能給6 (2)班丟臉。“現在我請六(2)班的陳可辛同學在國旗下講話。大家鼓掌！”不，這麽快就輪到我了。我走上舞臺，每壹步都很重，但是我沒有被同學發現。我故作鎮定，開始背誦:“親愛的老師，親愛的同學”。中間不止壹次看稿子，不止壹次停下來。壹個正對著我的老師看了我壹眼，我更緊張了。
好不容易背完了，回到隊裏，老師罵了我壹頓，讓我很難受。我明白了，妳應該盡妳所能，不能半途而廢。
壹篇演講優秀作文11“咚”教室門開了，“武曌，過來！”
我心壹沈，拖著像灌了鉛壹樣的腿，去了老師辦公室。
楚老師讓我把演講稿讀了兩遍，認為我讀得很生動後，就把需要重讀的字標了出來。而且在去多媒體教室的路上，我們反復告誡要讀懂自己的感受。
我們來到多媒體教室，少先隊輔導員帶著我和大隊長走上主席臺。我看著擁擠的人群，非常緊張。伴隨著壹年級少先隊員佩戴紅領巾的儀式，壹句話:請代表老隊員發言。“突然，那壹刻，我迷迷糊糊的。我機械地拿起聽筒，盯著演講稿，讀了起來。漸漸地，我變得自信起來，完全融入到了演講中，仿佛眼前有少先隊員成長的酸甜苦辣。最後，我帶著驕傲的口音結束了我的演講。
我走下講臺，壹陣輕松雷鳴般的掌聲響起。準備回教室時，輔導員說:“武曌，妳讀得真好。”
今天是我的第壹次演講，不是很成功，但是我明白了壹個道理。人們應該敢於嘗試。有些事情可能沒有他們想的那麽復雜。如果妳去嘗試，妳可能會有意想不到的收獲。
壹篇演講稿優秀作文12“我們要開展‘應聘聽課員’的活動啦！”李老師話音壹落，整個教室像炸開的豆莢壹樣燃起了熊熊大火。
首先，我們的李老師宣布“應聘班主任”活動現在正式開始。
大家都看著我，我卻看著妳，不敢上講臺。這時，黃新宇主動請纓走上講臺，臺下立刻響起了熱烈而持久的掌聲。黃新宇平靜下來，開始說話。雖然她的聲音不夠大，但她精彩的演講贏得了同學們的又壹輪掌聲。第二個發言的是廖運郎，他微笑著站在講臺上，大聲說:“我要當好勞動委員，全心全意為同學服務，帶頭管理好個人衛生，讓班級衛生爭第壹。”'
壹個接壹個的演講，輪到我了。我突然緊張起來，像只小兔子壹樣在我懷裏蹦蹦跳跳。我慢慢走向講臺，平靜下來。我因為緊張而口吃，聲音越來越小。這時候同學們笑著給了我壹個鼓勵的眼神。我看到學生們信任的眼神似乎在說:“加油！我想相信妳！我鼓足勇氣大聲說，我要申請副總裁的職位。
其他同學也紛紛發言申請。突然，壹陣鈴聲把我們從歡樂中喚醒。後來我應聘了副總裁的職位，我壹定會帶領大家走向高處。我會盡我所能成為副班長！