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五篇800字“家長課堂”範文

每節課都要求家長閱讀。如今,讀父母的課已經成為我生活中的壹種習慣。對於有責任心的家長來說,看這本雜誌有助於提高素養。裏面的信息豐富多彩,涉及面很廣。家長受益匪淺。這本書就像壹盞燈,為父母指明了教育孩子的正確方式。。。以下是我為妳整理的文章,希望妳會喜歡。

關於家長課堂的思考

讀壹本好書,可以影響壹個人壹輩子。家長課堂真的是壹本好書。看了這本書,對我的孩子教育方法有很大的啟發、影響和指導。作為家長,我幾乎每天都要面對教育孩子的問題,經常不知道怎麽解決。經過學習,我逐漸改變了很多影響孩子發展的思想和行為習慣,也找到了很多解決家庭教育問題的好方法。

我教兒子最多的就是命令和教訓,要求這個要求那個,但我不想聽他的需求。看了《家長課堂》,真切感受到了孩子的需求,也發現了我們家今天的不足。

我經常對孩子的調皮、任性以及學習中的各種問題有太多的不耐煩。看了《家長課堂》,明白了“家長好好學習,孩子天天向上”;我明白每個孩子都有她的閃光點,父母要善於發掘。我們應該有足夠的耐心和孩子交流。我們不僅要以家長的態度教育和批評孩子,還要和他交朋友,去影響和教育她。

經過思考,得出以下結論:

第壹,增加親子互動

盡量少出去應酬,抽時間陪兒子打球,做組裝玩具等他喜歡的東西。全家人每周至少壹起吃壹次飯,他可以說說飯桌上遇到的趣事。

第二,增強家庭學習氛圍

讓孩子在課堂上多花點時間做壹些有益的閱讀,激發他們對知識的興趣。同時也要從自己做起,多讀書,家裏的學習氛圍好,孩子會帶著禪心學習。

第三,加強與孩子的溝通

我們要了解兒子的心理,真正把握他的需求。壹旦孩子的學習態度和成績出現波動,我們不要壹味的責備,而是要冷靜仔細的問清原因。

第四,培養學習意識

兒子拖作業,學習意識差。我們將采取循序漸進的方式來改善這壹點:首先,我們將與他討論並達成協議。只要他能自覺出色地完成學習任務,我們就允許他提出適當的附加條件。隨著他自覺性的提高,附加條件會逐漸減少,直到條件不允許,他也能自覺學習。

五、自理潛能和勞動習慣的培養

我打算逐步培養他的自理潛能和工作習慣,形成服務他人和參與家務的意識。我會讓他收拾自己的房間,在他父母做清潔工作的時候做個小助手。

第六,註重品格教育

良好的行為習慣是孩子教育的重要組成部分。隨著孩子的成長,世界觀和道德觀也逐漸形成。我們應該從日常生活做起,培養孩子獨立、自信、負責、有愛心。身教勝於言教。坐公交車給老人讓座,和同學團結友愛,尊敬老師,愛護小動物,坦誠認錯,自己解決問題,塑造孩子以後誠實、開放、有愛心、自強自立的良好性格。只有不懂教的父母,沒有教不好的孩子。我們相信,在家長和老師的共同努力和精心澆灌下,我們的孩子壹定能夠茁壯成長,成為國家和社會的有用棟梁!《家長課堂》教會了我如何做壹個合格的家長,如何愛孩子、欣賞孩子,如何用智慧和愛心讓她成為壹個自信、快樂、上進的孩子。

家長在課堂上閱讀後的感受。

兒子上了小學,我們在老師的推薦下訂閱了家長班。自從我們收到第壹本書,裏面的信息就深深吸引了我們。

《關註》根據社會熱點做出及時準確的評論,發人深省;《名人家教》、《教子隨筆》給我們帶來了成功的經驗,受益匪淺。“家校通道”指導家長如何與學校老師溝通好,家校合作了解孩子;《海外之窗》《美國文學欣賞》開闊視野,取長補短;《父母的禁忌》《孩子的聲音》讓父母了解孩子,走進孩子的內心,關愛孩子;教孩子的好藥方”和“專家大講堂”使家長在學習理論知識的同時,結合其他家長的實踐經驗,正確教育和引導孩子。

那兩篇連載文章《弱點在哪裏?有什麽補救辦法?”家長課堂2011和2011的9月份對我觸動很大。文章中,父親展示了女兒從小到大,從調皮搗蛋的小女孩到15歲獨立留學的優秀少年的成長過程。通過文章的每壹個字,每壹句話,列舉的點點滴滴的事例,都蘊含著壹個父親對女兒的關愛,對孩子成長的良苦用心。看完文章,我由衷地佩服女孩的優秀表現,同時也佩服並為這位父親感到慚愧。兒子剛上壹年級,有些問題和這個女生壹樣。壹開始,我很焦慮,很不安。看完文章,我可以靜下心來思考如何幫助兒子適應學習和學校生活。我兒子壹開始口算跟不上。他每天回家後必須按照老師的要求做口算練習,並記錄時間。我也是根據生活中的壹些場景隨機和兒子練習口算。比如我問他吃飯需要幾雙筷子。他回答後,我只給了他壹部分,然後問他夠不夠,還需要幾雙。如果回答正確,我會親親他的小臉,兒子開心的擺筷子。還有漢語拼音和英語,我們也會隨時進行口語練習和交流。比起文中的父親,我的努力和用心都是微不足道的。如果我能像那位父親壹樣持之以恒,對兒子的學習和未來的成長也有幫助。

2012 01期的《找到適合孩子的學習方式》這篇文章也啟發了我,取得了必要的效果。文章稱,每個孩子都和別人不壹樣,我們可以根據孩子的特點找到最適合孩子的方法,這樣才能達到事半功倍的效果。根據文章中的提示,我也分析了兒子的情況。首先,他是壹個容易受外界環境影響的孩子,所以在學習時盡量給他壹個安靜的環境。另外,兒子比較喜歡唱歌,是邊聽邊學的。他學了幾次,覺得自己是聽覺偏好。於是我利用他每天上學放學路上的時間(單程20分鐘)在車上放英語、古詩或者故事的錄音,他很喜歡。在過去的寒假裏,我們經常聽“36個故事”,每個故事至少持續七八分鐘。這時,兒子已經能惟妙惟肖地模仿和講述幾個小故事了。

家長課堂給我帶來了很多感悟,有更多關於教孩子學習的知識。父母期望自己的孩子優秀,這樣父母的課堂才能陪伴我和兒子壹起成長。

家長在課堂上閱讀後的感受

教育孩子確實是壹門學問,不懂教育的父母又如何培養出合格的下壹代?孩子不僅要好好學習,還要各方面都有發展,才能適應這個多變的社會。現在大部分都是獨生子女,在家裏被慣壞了。壹切都只是衣來伸手飯來張口,他們的自理潛力簡直太差了。如果離開父母,孩子怎麽辦?以後怎麽適應社會?洗衣做飯就更不用說了,恐怕很多孩子都不能壹個人出去逛街。獨立解決事情的潛力更差。學習好有什麽用?生活中的傻逼更可怕。所以也要培養孩子的自理潛能和獨立潛能。

父母應該放開孩子。不要事事擔心孩子會犯錯,也不要讓他做力所能及的事情。久而久之,父母剝奪了孩子的鍛煉機會,會在不經意間扼殺孩子解決問題的潛能。所以家長在日常生活中要放開手腳。孩子自己能做的,就是讓他們獨立完成。同時培養孩子的獨立意識,讓孩子自己想辦法解決問題,而不是被動等待。鍛煉身體很有必要。家長應該在這個過程中給孩子最大的鼓勵和支持。這會給孩子無窮的力量,孩子在以後的行動中會更用心的處理。

但也不能放得太開。我絕對反對韓國的家庭教育方式:“狼式”的教子方式。太殘忍了。我不能看著我的孩子,因為我不是母狼,我的孩子也不是小狼。不能讓他們從小就變成沒有感情的冷血動物。在社會主義大家庭裏,我更願意讓孩子懂得更多的關愛。沒有愛,像狼壹樣自強自立的人是無法在社會上生存和自我保護的。我不理解像澳大利亞人那樣捍衛秘密。因為他們的孩子不可能都扔給學校,學校替孩子管壹切,家長卻對此壹無所知。學校能負擔得起孩子的壹切嗎?當家長不了解學習成績的時候,如何有針對性的引導孩子的某些方面?

總之,要結合當前的環境,實施合適的教育模式。我從未有過如此深刻的體驗。通過閱讀家長課堂,我學到了很多東西。兒童不應被囚禁,而應被釋放並融入社會。給他們壹些照顧,從小鍛煉他們。給他們壹個充分發揮的小舞臺,他們壹定能在社會的大舞臺上嶄露頭角,成為未來耀眼的明星。

家長在課堂上閱讀後的感受。

作為壹個母親,我感到幸福,也知道自己責任重大。我沒有經驗。我只能根據當時父母如何教育我的壹些回憶和平時同事朋友交流的壹些育兒方法來嘗試教育孩子。總覺得有自己的特色,不是很滿意。看了《家長課堂》雜誌,深有同感,收獲頗豐。

俗話說“父母是孩子的第壹任老師”,以身作則很重要。當下,每個家庭壹般都有壹個孩子,深受爺爺奶奶的寵愛,溺愛是很常見的。嬌慣於壹身的孩子的教育,基本都落在父母肩上。父母的言行會影響孩子。孩子善於模仿,孩子會從父母的言行舉止中學習。有壹次我早上送孩子去幼兒園。為了趕時間,我沒有帶孩子走斑馬線,因為兩邊都沒有過往的車。過了馬路,孩子問我:“媽媽,妳怎麽不帶我走斑馬線?”我的臉馬上就紅了,我趕緊跟孩子道歉:“媽媽這次錯了,下次壹定遵守交通規則。”平時給孩子講安全知識時,說“紅燈綠燈黃燈請等”,“過馬路要走斑馬線”。孩子把父母教的都背下來了,但是看到父母沒有按照他們說的去做,就會問為什麽。作為父母,給孩子樹立壹個好榜樣。教會孩子正確決定事情,引導孩子健康成長。為了孩子的健康成長,作為父母,壹定要給孩子創造壹個良好的成長環境,樹立正確的言行,為孩子樹立壹個值得驕傲的榜樣。

前段時間流傳“虎媽狼爸”的教育方式。孩子需要靠高壓才能成才,父母的威信是靠吼、打、板著臉建立起來的。我覺得那只是個例,不是普遍的教育方法。在基礎教育階段,要強調學生自由探索、積極學習、健康成長。父母通過與孩子的平等互動,通過理解和尊重孩子來贏得尊重。父母和孩子應該面對面交談,直視對方。性格可以讓孩子感受到平等的家庭氛圍。孩子在說話的時候,家長最好用心聽,不要隨便打斷孩子的話題,讓孩子感受到父母的和藹可親,值得信賴。如果孩子覺得父母像朋友壹樣,他就會無話不談,無拘無束。在平等、寬松的環境中,孩子會養成活潑、開朗、自信、創新的健康人格。

家長在課堂上閱讀後的感受。

兒子帶回來的《家長課堂》每壹期我都堅持看。從壹開始的興趣逐漸變成了依賴。因為我在那裏總能找到教育兒子的方法,而且有很多話題我和兒子可以壹起探討。

今年第三期,有壹篇文章讓我反思了很久,標題是《讓孩子明白錢的好處》。文章講了培養孩子理財潛能的重要性,教我們告訴孩子錢是怎麽來的,傳達勞動創造財富的道理,讓孩子明白亂花錢的可怕後果。以名人為例,形象地描繪了花錢要像炒菜放鹽壹樣恰如其分:鹽少了,菜就沒味道了;鹽放多了,又苦又鹹。

看完文章,我深思了很久,對照文章,和兒子討論分析了他的現狀,得到了同樣的答案:兒子的“財商”不是很高,利弊並存。不亂花錢,懂得省錢,是兒子的優勢。但他缺的是不懂經濟,不會花錢。找到缺點,我和兒子開始了做“理財專家”的過程。雖然這並不簡單,但我們相信有誌者事竟成。

從文章中,我深深體會到,作為壹個小學生的家長盲目滿足孩子的購物要求,很容易影響孩子的心理發展。而父母不肯消費,孩子就會叛逆。所以,對待壹群沒有正確消費觀,思想上還沒有完全成熟的“小皇帝”,我們要有堅定的信心,與他們鬥爭。要培養孩子的責任感,讓他們明白節儉是壹種美德。壹定要尊重別人的勞動成果,不要隨意揮霍每壹分錢。引導孩子和父母壹起設身處地,體會他們的艱辛。哪怕只是幾塊錢,甚至幾毛錢,也要讓它發揮最大的效益。

開卷有益。如果妳打開家長課堂,妳會發現它會幫助我們很多迷茫的家長找到方向。我會繼續讀下去的!

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