在我的家裏，有壹張我無法忘記的照片。因為它，我的記憶定格在那壹刻，久久不能忘懷。那是壹個炎熱的七月天，班主任給我們安排了最後壹句臺詞，告訴我們:“拍完這個畢業照，就意味著妳們的小學生涯結束了，妳們可能會各奔東西，以後誰也不會管誰了。親愛的同學們，請珍惜這最後壹次合影活動！”班主任壹講完，學校領導和我們各科老師也來到現場，各就各位，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的中央，雖然臉上掛滿了笑容，但是失望的淚水卻在眼眶裏打轉。英語老師的臉上充滿了悲傷。她曾經在課堂上給我們的明亮的眼睛現在變得暗淡了。是因為她不放棄嗎？每當我看到校長右手邊那個毀容的位置，我就忍不住想起那個語文老師。他沒有參加拍照，因為他說我們不需要記住他的長相，不需要記住他的優點，只需要記住他的嚴格，只需要記住十年後，我們的生活中有壹個像他壹樣的路人就夠了...
想到這壹切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的離別就在昨天。我們壹起去野外玩得很開心。每壹次秋遊，春遊，每壹次活動，每壹次演出，壹切都那麽美好，壹切都歷歷在目。以前常說“時光不老，我們不會離開。”時至今日，時光依舊未老，但我們都已散去，各奔東西。許多年後，沒有人會記得誰。
雖然世界上有很多事情等著我們去領悟，但我們也要抓緊時間與之共進退。時間在流逝，我們在成長。為什麽不能抓緊時間快樂成長？
第二個小學生照片裏的故事作文，600字。
我翻開壹本相冊，我的目光在壹瞬間捕捉到了壹張照片，並且定格在了照片上。照片裏，我和爸媽正開心地笑著——這是去年我們在方丹玩的時候拍的。我的思緒也隨著照片飄到了去年的方特之旅。到了方丹，我歡呼著沖下車，迫不及待的帶著爸媽開始了我們的方丹壹日遊。
我又歡呼了壹聲，趕緊坐起來。壹切準備就緒，茶杯就會慢慢旋轉，越轉越快。這時，坐在我們對面的壹個女生告訴我們:“這裏茶杯中間的黑色轉盤是用來控制茶杯旋轉的方向和速度的。”我們試了壹下，它成功了。但是我壹激動就用力過猛，把杯子弄得像蒼蠅壹樣旋轉。我興奮地尖叫起來。閉上眼睛，我仿佛在飛，耳邊全是呼嘯的風聲。但現在它正在殺死爸爸。當“旋轉的杯子:終於結束的時候，他差點暈倒。
我們淩晨四點起床，匆匆吃完飯，匆匆趕到旅行社準備去鄭州。壹路上，車上充滿了歡聲笑語。窗外陽光明媚，高大茂密的樹木在向我們點頭致意，仿佛在祝願我們度過壹段快樂的時光。我的心早已被這歡樂的氣氛渲染。
我們打開地圖，目前能玩的最近的就是“圓杯”了。到了地方，我們被眼前的景象驚呆了:壹個大轉盤上放著幾個巨大的青花瓷杯，可以容納幾個人。轉盤中央是壹個茶壺，周圍是茶杯。看那，似乎有人需要坐在茶杯裏，不停地旋轉，享受旋轉的樂趣。
“啪”的壹聲，相冊掉在了地上，把我拉回了現實。即使在過去的壹年裏，每當我回首往事，仿佛我就在那裏。那次特殊的旅行，像壹支彩色的畫筆，在我的人生畫卷上，像上面的顏色壹樣快樂。
三個小學生照片裏的故事作文，600字。
這是壹張上面有照片的臺歷。由於年代久遠，積了壹層灰塵。輕輕擦去灰塵，就會出現壹個停車標誌。公交站牌上四個暗淡的白色大字可以清晰辨認為“南京西6”，通向壹段早已被遺忘的往事。很多年前的五壹節，南京人頭攢動，各大景點人頭攢動。作為最後的手段，我們不得不放棄我們的遊戲計劃。突然想起在壹本書上看到南京有壹個古老的火車站，南京西站，建於光緒三十壹年，我就為它出發了。
下了16路公交車，就會看到鐵路道口，但是橫桿已經拆掉了，只有指示燈還在。從側門進站，照片中出現了“南京西6”站牌。這時，這個站臺上有壹輛綠色的火車。放眼望去，是幾個殘破不堪、飽經風霜的站臺和幾段銹跡斑斑的鐵軌。在1站臺不遠處，還停著三輛較老的硬座車。只見水牌上寫著“南京東-南京西”，下面還有三個小字“通勤”。這是壹輛普通的旅客列車。藍色的硬座已經變成了灰色，車身上的綠色油漆已經剝落，露出了大小不壹的黃銅鐵皮，似乎已經不在使用了。鐵軌間散落著壹些綠草，站臺也沒人打掃。遠處有壹個車庫，存放著非常舊的機車。我看到壹輛東風機車停在那裏，壹輛藍色的機車還在運行，我還能聽到汽笛聲。過了壹會兒，壹輛紅色的東風機車把綠色的列車拉進了車站，掉頭把綠色的列車開走了。因為真的很難得，所以不失時機的拍了幾張照片。
站在6號站臺，看著這個小小的火車站，仿佛恍如隔世。我仿佛看到了當年這個車站的繁華，就像今天各大景點的人潮。全沒了！再繁華也有結束的壹天，不可能永遠。
此時，那張照片仍靜靜地掛在臺歷上。它默默地講述了去南京西站的故事。它無聲的語言已經刻在了我的心裏。
四個小學生照片裏的故事作文，600字。
我有壹張珍藏的老照片，邊角已經泛黃，但定格在上面的人，卻是永遠活在我童年的人。他是個制糖的，長得也不帥，我也沒問過他的名字。他也不註重衣著。他的衣服皺巴巴的，有明顯的汙漬，尤其是褲子常年沾著壹些白糖屑。但他是我們孩子中最受歡迎的人。
早上只要聽到他那“賣糖”的渾厚聲音，我就會沖出家門，遠遠地看著他騎著那輛舊自行車過來，看著他停下來。鄰居的孩子也和我壹樣出來了。當他的自行車停下來的時候，我們都壹擁而上，拿出所有的錢，按照他的指示排隊，但是插隊是不可避免的，而且會很麻煩。
只見他粗略數了數錢，扔進自行車上的鐵盒子裏，拿起小錘子把糖打了起來。他先重重地敲了敲周圍的糖，知道糖松了，就小心翼翼、有節奏地敲著糖的下部。當糖看起來要掉下來了，他馬上換了壹把小鏟子，迅速把那塊糖鏟到早已準備好的小袋子裏，拿在手裏稱了稱，就是為了估算重量。但不同的是，他賣給我們這些孩子的時候，總會再敲壹小塊。
這樣，我們就可以圍著他玩壹上午了。中午的時候，他想吃飯，但是又擔心自己的糖不夠，只好等著。我想是時候了。我走上前去，邀請他到我家吃飯，同時幫他保管好糖。他可能太餓了，答應了壹聲就走了。看著他遠去的背影，我開始向他學習，撞倒了壹塊糖，但是力度沒有控制好，糖碎了。我壹邊自責，壹邊手忙腳亂地把糖鏟進包裏，拿起錘子，敲下壹塊，迅速把糖鏟出來，裝上。我剛裝完，他就回來了。表面風平浪靜，內心卻有波瀾。他似乎沒有發現什麽異常，只是沖我笑了笑。我趕緊轉身，裝作很平靜的樣子走了。
這張照片是我正要離開城鎮時拍的。我依稀記得他笑著說:“我沒學歷，不會用這個東西，也買不起。現在我很時尚。”我們壹起拍了張照片，很自然的就留給了我。
照片裏他用甜甜的糖滋潤著我的童年，打糖的歌仿佛還在耳邊回響。聽著！