整套知識點，壹模塊題庫，二模塊題庫，三模塊題庫，都是高考真題。
從熟悉中獲得的知識是個體的，而不是抽象的普遍原理。在熟悉的環境中長大的人，不需要這個原理，只要接觸就行。
以及認識手段和目的之間的個別關系的範圍。在農村社會長大的人，似乎並不追求這種涵蓋壹切的真理。當我讀論語的時候，
當我看到孔子在不同的人面前說不同的話來解釋“孝”的含義時，我感受到了這個地方社會的特點。什麽是孝順？孔子沒有抽象地
解釋壹下，但是列出具體的行為，不同的回答他的學生。
在我們社會的急劇變遷中，在從鄉村社會進入現代社會的過程中，我們在鄉村社會中養成的生活方式，處處產生著流弊。
由陌生人組成的現代社會無法應對鄉村社會的習俗。於是，“土氣”就成了罵人的話，“家鄉”也不再是衣錦還鄉的榮譽。
何去何從。
六
以下對“中國社會是本土的”的理解與原意是壹致的。
A
村民是中國社會的基層。他們以農耕為基本生活方式，從土地中獲取生活資源，因此與土地密不可分，被土地所束縛。
B
。
人們在空間布局上的流動性，
導致了鄉村社會中村民之間的隔離和分離，
所以才有了三個鄉村式的微型村莊。
存在。
C
鄉村社會中的個體為了謀生，共同勞動，形成了壹個沒有陌生人的“熟人”社會。
D
。
不管是生活環境還是接觸的人，
對於村民來說，都是天生的。
太熟悉了，
所以他們選擇留在鄉下，
變老。
七
下列理解和分析中，符合原意的壹項是
A
生活在鄉村社會的人彼此認識，沒有隔閡。與現代社會相比，他們更容易獲得壹種為所欲為的自由。
B
眷戀土地的村民，從小就學會了風俗習慣，對周圍的人就像親人壹樣熟悉。因為大家都有很深的感情，對他們來說，“隨俗即隨心。”
C
村民之間的交往是建立在相互熟悉和信任的基礎上的，法律並不是調節鄉村社會人際交往和關系的基本依據。
D
鄉村社會的信用來源於不經思考就知道壹個行為規則的可靠性，遠勝於法制社會的壹紙契約。
八
根據原文內容，下列不正確的理解和分析之壹是
A
鄉村社會實際上是壹個熟人社會和gemeinschaft，而現代社會是壹個由陌生人和法律組成的社會。他們之間的人際交往原則是不同的。
B
禮俗是鄉村社會處理社會生活的基本原則和抽象道理，也是人們處理具體事務時目的與手段的普遍聯系。
C
在鄉村社會，人們從熟悉中獲得的知識是個體的。
孔子在《論語》中對“孝”的解釋可以讓我們認識到這壹特點。
D
。
在農村社會進入現代社會的過程中，
原來的生活方式不適合現代社會，
揭露弊端，
“土氣”
因此，這個詞有貶義。
第三，古詩詞閱讀
(***
34
點數，* * * *
七
小問題)
閱讀下面的文言文，完成它。
九
-
12
標題。
廉希賢簡介
廉希賢，字善，怕回紇(今“回紇”)。男，辛卯年5月25日生於延安。在父親蕭藝·貢·蓮舫的使命下，蕭藝·Xi說:
“是子必是我的門下，聽說古人由官氏，天必廉氏是我的宗族！我會遵循它。”帶著家人，接受生活。
男性身材高大，行為異常。十九年，石孝義朝覲北方，侍奉祖先。其實是因為他的智慧，隱忍，深刻的論述，善良。
貴族朝學校開槍，其中壹個照顧大眾，連中三箭，好像要送給大眾。大眾說:“為什麽我做不到？”我的弓很弱。
”朱珪假意壹個勁鞠躬，三根頭發。
連中間的貴族都驚呆了，說:“真是秀才。”
立國之初，祭祀是平章的政事。到了邴正的那壹天，中書右丞、劉正以褚府為都城的元帥，從都城出發，在城門口求見。眾兄弟十人，皆嘗之。
公之弟姬國公，布衣報知。公讀，不答就是了。《薊》出版的時候，會把它寫成文字。因為坐在椅子上的順序，坐在中間，使整個。整個展覽
跪拜，側身站好，壹言不發。
他請求撤退，說:“這是我的私人住宅。要說什麽，明天就是衙門。”出來，羞愧和蒼白。
轉眼之間，宋成了壹個饑寒交迫的旅行家，頭戴破冠，袖作詩，他的兄弟們都在戲弄他。紀公收回他的話，緊急下令把椅子放好，關在裏面。
人們準備酒。出門到大門口，進去，對面而坐，奉上酒，恭恭敬敬地舉行儀式，並記錄其住處。
所有的儒者都說他們在受苦，乞求回報。公眾明天會對皇帝說話，他們都會這麽做。
求妳了。
當夜，兄弟們問:“今日主公所信任的劉元帥，看不上他；江南窮書生，禮遇卻如此偏激。我等不及了。“公共
他說:“我是國務大臣，我的言語和微笑是世界上最重要的東西。整件事雖貴，但也是漢奸賣國賊，所以忍辱負重，作出知君臣義的樣子。若窮士數十人，皆誦法洞。
子也，在宋，其不坐，嚴而不立，何以及持於此？今國在大漠，斯文不盡。我不尊禮，儒將掃地。"
如果是這樣的話，是名師們的壹大貢獻。
(選自《元代名臣述略》、《南村輟耕錄》，有所刪減)
九
下列說法中對加詞的解釋不正確的是(
三
積分)
A
天空將基於連的家庭
姓:作為姓氏。
B
貴的都用實力鞠躬
假:借出
C
用語言表達。
I:調度
D
明天將是政府大廳
易:去
10
下列說法中，都說明連希賢行為異常的是(
三
積分)
①連續三毛，妳的驚喜。
(2)男兄弟們有十個人，畢竟要壹個產品。
(3)公讀，只答不答。
④因為教會要坐在椅子上。
(5)出來，羞愧和蒼白。
⑥又不許我妻子備酒。
A
。①②⑤
B
。①③④
C
。②④⑥
D
。③⑤⑥
11
下列對原文相關內容的分析和總結不正確的是(
三
積分)
A
連希賢出生時，他的父親小剛剛被任命為訪問連的大使。小龔毅非常高興，認為廉希賢將來很有前途。
B
19歲時，連希賢隨父北上，侍奉元世祖。元世祖看到了廉希憲傑出的才能和學識，對他特別寵愛。
C
廉希賢在被任命為平章政事時，對劉政這位在國內呼風喚雨的中書大臣極為冷漠，因為他認為劉政是個不知君臣之義的漢奸。
D
滯留在北方的學者們饑寒交迫。廉希賢不僅解除了他們的苦難，還推薦他們到元世祖重用。
12
請將文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現代漢語。（
九
積分)
（
1
)為什麽我不能？我的弓很弱。（
三
積分)
（
2
)拜全展，側身而立，壹言不發。（
2
積分)
（
三
)蘇進，坐在對面，釀酒，非常恭敬地舉行儀式，並記錄其住所。（
四
積分)
13
請使用斜線(
/
)打破下面文言文的劃線部分。(句子不超過
六
) (
三
積分)
丁太太很擔心，和賢領著壹家人去參加古勺的葬禮
喝
不
進入
口
人
三
太陽
感到深深的悲痛
然後
嘔吐
血
船井
能
升高
已經
埋葬
結
小屋
墳墓
地方
全部
互相地
隨著
屬於
擔心
沒有
例子
希望
極端的
力
升高
龔、項聽到的痛苦，卻不忍說出來。
(選自《元代名臣略》)，
有刪除)
14
閱讀下面的宋詞，然後回答這個問題。（
八
積分)
接近
河
不朽的
歐陽修
我記得金鑾壹起唱了第壹首歌，春風使國家繁榮昌盛。現在我是壹個窮官，壹個老人。十年三岔口，空負曲江花。
據說崀山通往元朗，但是那座建築太高了，看不到妳的家人。古城
寒天閑斜。離愁難，紅樹遠。
註:歐陽修貶謫滁州府期間，壹位同等級的朋友會到閬州(今四川閬中)傳刑，遠道來訪。歐陽修是在飯桌上說這番話的。
互相發送。“曲江花”壹詞指的是新派文人的宴席，“元朗”指的是傳說中神仙居住的地方。
（
1
這個詞包含了豐富的情感，請簡單概括壹下。（
三
積分)
（
2
)前人評論這個詞，稱之為“雅”。請對“聽說狼山通向元朗，但樓高看不見妳家”這句話做壹個簡單的賞析。（
五
積分)
15
在下列名句中填空。(僅限其中壹種。
五
回答壹個小問題，如果答案超過
五
壹、根據之前的回答。
五
打個小題) (
五
積分)
（
1
)我願意按順序教妳。
，授予白人路上不穿。(《孟子·吾在國》)
（
2
)成全至尊，成就六合，
，威振四海。(賈誼《秦論》)
（
三
)在狗叫的深巷子裏，
。(陶淵明《歸園》)
（
四
)嚴陣震驚了，
。(王波《王騰亭序》)
（
五
)
把鵝還給胡天。(王維《闖關要塞》)
（
六
)在通往天堂的直線上，它的峰頂進入天堂，
。(李白《夢裏登天目山》)
（
七
)耳朵得到聲音，
。(蘇軾《赤壁賦》)
（
八
)
，到黃昏，點點滴滴。(李清照《慢聲吟》)
四、現代文本(文學、實用文本)閱讀
(***
20
點數，* * * *
四
小問題)
閱讀下面的文章並完成。
16
-
19
標題。
羅曼·羅蘭
徐誌摩
①羅曼·羅蘭，這首優美音樂的名字，它代表什麽？
他是音樂天才，
音樂是他早年的生活。
他的母親教他鋼琴，他的童心在諧音的波動中找到了說不出的快樂。
莫紮特和貝多芬是他最早的英雄。
所以當法國經歷普魯士入侵，產生最強烈的愛國主義時，
這位年輕的聖徒正在。
“敵人
人作品中最有品位的藝術。他的自傳說:“我們家裏有很多德國舊音樂書。德國？我知道那個詞的意思？在我們的
我相信沒有人在這附近見過德國人。我翻著那堆舊書，爬上鋼琴，拼出音符。這些流動的音樂灌溉了我的童心。不
紮特和貝多芬的快樂和痛苦，渴望的夢想，漸漸成了我的肉中之肉，骨中之骨。我是他們，他們是我。沒有他們，我怎麽可能？
妳能過我的生活嗎？小時候生病快死的時候，莫紮特的曲子看著我，像壹個情人靠近我的枕頭。長大後，每次見到寶寶。
懷疑和遺憾，貝多芬的音樂在我心中激起了永生的火花。每當我精神疲憊或有不愉快的事情在心頭時，我就去彈鋼琴。
在音樂中洗去我的煩惱。"
要了解羅蘭，妳不僅要看他光芒四射的傳記，還要看他的小說《約翰·克利斯朵夫》，小說中描述了他的音樂。
測試。
他在學校遇到了莎士比亞，發現了詩歌和戲劇的魔力。他早期的朋友是克勞德和現代其他三位偉大的法國詩人。瓦格納是壓倒性的
壹個臨時的天才也是羅蘭和他的年輕朋友們的英雄。但個人認為，更重要的影響是托爾斯泰。他很早就讀過自己的作品，非常喜歡。
我很佩服他，後來讀了他的《論藝術》。俄羅斯老象走進藝術花園，左腳踩倒了壹盆花。是莎士比亞和他的右腳。
我踩到了另壹盆花。那是貝多芬。這時，年輕的羅曼·羅蘭走上了他思想的歧途。莎士比亞，貝氏體，托爾斯泰都是他的英雄，但感謝他們。
史憤怒地斥責莎士比亞和貝氏，說他們的藝術是不可接受的，不是真正人道的藝術——他早期的自己也是如此。是的，羅蘭，這個
對於熱情的求真者來說，這猶如晴天霹靂；他再也忍不住懷疑了。他給托爾斯泰寫了壹封信，陳述了他的矛盾
心理學。他就是那壹年。
22
歲。幾周後的壹天，羅蘭收到了壹封滿滿的信。
38
壹封有幾頁紙的長信。這位60歲的老人說:“我收到了妳的第壹封信，我深受感動。”
深感於心。我讀了妳的信，眼裏充滿了淚水。“我們來談談他對藝術的看法:我們投入生活的動力不應該是為了對藝術的熱愛，而是為了。
人類的愛。只有經歷過這種靈感的人，才有希望在人生中成就壹番有價值的事業。這還是他的老話，但少年羅蘭卻深受其影響。
讓我感動的是，這個時代的聖人如此懇切地同情他，安慰他，教導他，壹個不知名的外鄉人。我們可以簡單敘述壹下他當時的激動心情。
想象壹下。所以，過去幾十年每當年輕人給羅蘭寫信，他都不忘親自寫回信，用同樣善良真誠的心對待後輩。就這樣，被他
不知道激勵了多少年輕人。這是壹個有益的事實。從中我們可以知道，每壹個不情願的善舉，都像春天裏的烏煙瘴氣。
道路上散落著生命的種子，喚醒了生機勃勃的世界。
(5)但羅蘭當時還遠沒有成名的那壹天，雖然他從小就孜孜不倦。他要經歷各種精神上的痛苦，才能真正的承受他的勞動。
獎勵-承認和接受他的天才。他寫道
12
壹部長劇，
三
最著名的傳記，
10
卷《約翰·克利斯朵夫》——在這個時代
最重要的作品之壹，
但他的名字仍然藏在灰燼中——直到他靠近。
50
18歲時，
世界剛剛開始驚嘆他的輝煌。
貝多芬有幾句話。
換句話說，我覺得可以套用在累了壹輩子的羅蘭身上:“我沒有朋友，我必須壹個人生活；但我知道上帝就在我心底。
抱著我，比別人更近。當我接近他時，我並不害怕。我壹直都了解他。我從不擔心我自己的音樂。這不是壞運氣能擾亂的事情。誰能？
知道了它，它就有力量讓他解除他人的痛苦。"
16
以下對原內容的分析和總結不正確(均選對)
四
分，只選壹個，正確給。
2
分，如有錯選，給。
積分)
（
四
積分)
A
。
羅蘭在病危時聽莫紮特的音樂。
當妳懷疑和後悔的時候，聽聽貝多芬，
這主要說明羅蘭對他們音樂的接受是有選擇性的。
B
羅蘭將自己的音樂經歷融入到小說《約翰·克利斯朵夫》中，可見他對音樂的熱愛幫助了他的文學創作。
C
。
在第四段中，托爾斯泰通過壹頭老象走進壹個藝術花園，走下壹個花盆的對比，生動地展現了給羅蘭帶來的思想沖擊和精神影響。
擁有強大的
吸引力強。
D
“這是壹個值得回報的事實”是指羅蘭傳遞托爾斯泰的火炬，用善良和真誠播撒生命的種子，喚醒這個鮮活的世界。
世界，越來越多的年輕人從中受益。
E
作者認為貝多芬的話也適用於羅蘭，因為羅蘭可以像貝多芬壹樣用音樂作品的力量來解除他人的痛苦。
17
法國被普魯士入侵時，羅曼·羅蘭為什麽會癡迷於“敵人”(德國)的音樂藝術？請簡單結合原文第(2)段的內容。
來分析。（
四
積分)
18
羅曼·羅蘭的《這美妙音樂的名字》代表什麽？請用原文做壹個簡短的總結。（
四
積分)
19
羅曼·羅蘭的經歷表明，壹個人的成功離不開“英雄”的影響。從中我們能得到什麽啟示？請結合原文和現實。
探索它。（
八
積分)
五、語言的運用
(***
12
點數，* * * *
三
小問題)
20
。
有媒體統計了諾貝爾文學獎得主莫言和作家郭敬明。
2012
作品年總銷售額，
發現前者的總銷量遠低於後者。
中國社會
社科院發布的中國文學報告(
2012-2013
)”表明
2012
小說類圖書年度銷量冠軍依然是郭敬明的作品。妳如何看待
這種現象？請簡要評論。要求:①視野清晰；②語言表達簡潔得體；(3)字數不超過
30
詞。（
四
積分)
21
以下是《雷雨》中的壹句臺詞:
周樸園
(親切地握住周平的手)妳是我的長子，我不想在人前談論這件事。(停下來喘口氣)我聽說我在外面。
那時候妳這兩年在家壹直很不守規矩。
周
浮萍
(更加驚恐)爸爸，沒事，沒事，沒事。
周樸園
壹個人敢做壹件事，就壹定是壹件事。(句子a)
周
浮萍
(臉色蒼白)爸爸！
下劃線句子A的壹些版本是:“如果壹個人敢做，他就必須敢做。”妳覺得哪句比較好？請列舉兩個原因。要求:①管理
通過充分和合理；②語言表達準確簡潔。（
四
積分)
22
請根據豐子愷先生的畫《拐角》描述壹下“希望”
壹個場景。要求:
①合理的想象；
②運用兩種修辭手法；
(3)字數不超過
80
詞。（
四
積分)
第六，寫作
(***
60
點數，* * * *
1
小問題)
23
閱讀下列材料，按要求寫作。（
60
積分)
妳註意到了嗎？裝鮮奶的容器壹般是方盒子，裝礦泉水的容器壹般是圓瓶，裝酒的圓瓶壹般放在方盒子裏。
方圓的運用，各有精彩。就像古詩詞裏說的:“方圓雖不同，其功用皆呈現。”人生也是如此，所謂“善如水”。
根據妳對材料的理解，請選擇壹個角度，至少寫壹篇文章。
八百
單詞的冠詞。要求:思路清晰，自成風格，自擬標題；不要設置它
請勿復制。