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壹篇關於我喜歡的話題的作文。

在日常的學習、工作或者生活中,說到寫作,大家肯定都不陌生。借助寫作,可以發泄情緒,調節心情。那麽壹般作文怎麽寫呢?以下是我收集的我喜歡的題目的作文,僅供參考。讓我們看壹看。

我喜歡做壹個堅強的女孩。在女生眼裏,我就是她們的靠山。有了我,他們不必害怕壹切。在男生眼裏,我是他們的好戰友,和他們壹起在足球場上揮汗如雨,展現英雄本色。

我喜歡做壹個漂亮的女士,有那種高貴典雅的氣質。每壹個微笑都顯示出無盡啦啦隊中不可或缺的壹員。他會揮動手帕,輕輕祝福妳。雖然她外表柔弱,但內心極其堅強。每壹次失敗對她來說都是下壹次成功,她會在沈默中追上妳,成為冠軍。

我喜歡做壹個很酷的男生,穿著水洗布的牛仔褲,高檔球鞋,壹個自然但不淩亂的“學生頭”。表面上看,我不知道這是他隨便策劃的。看到他,讓人不禁聯想到。這個年輕人是拿著話筒的歌手,鏡頭前的電影明星。妳必須在他腳下放壹個槳。

我喜歡做壹個努力學習的學者,但他知識淵博,經常能言善辯,讓人佩服。從古至今從天到地他無所不知,愛因斯坦見到他也只能認輸。

我喜歡做宙斯。世界上的壹切都是他的,連星星都只是他的玩偶。他掌控著壹切的命運,他可以讓罪人瞬間成為聖人,他可以讓乞丐轉眼間成為億萬富翁,他可以讓靈魂超生,他也可以讓他不轉世。

但是我喜歡做我自己。我不是壹個剛毅的女孩,因為我不想失去壹切。我不是淑女,因為在我眼裏,和朋友壹起戰鬥的生活才是幸福的。我不是壹個很酷的男孩,因為我從來不在乎我的衣服是不是太休閑或者太耀眼。我不是壹個勤奮的學者,因為我從來不喜歡埋頭苦幹。當然,我不是宙斯。我沒有他的威嚴讓壹切臣服,也沒有他說服人的力量。

我喜歡想象另壹種生活,我也喜歡追求別人的生活。但是當我回頭看的時候,我是如此的開心。在我知道要下雨的日子,我會指著天空說:“我不會相信的。當然還是下雨,但是我不生氣。我會在雨中奔跑,大聲說:“謝謝妳的壹場及時雨。”然後大聲笑起來。當我生氣的時候,我會把書架上的書都扔在地上,來緩解我的憤怒。當我生氣的時候,我會看著地上的書笑。最後,我會花些時間把它們放回原來的位置。

我是壹個快樂的女孩,壹個堅強的女孩,壹個任性的女孩,壹個粗心的女孩,壹個可愛的女孩。

我就是我。我喜歡。

我喜歡冬天,因為她像壹個白衣天使,把快樂引領到人間;我喜歡冬天,因為她像壹個穿白衣的孩子,把快樂傳播到全世界。

冬天,我最喜歡的是她獨特的天氣——下雪天。冬天的清晨,我拉開窗簾,眼前出現了壹片白雪。雪花從看不到頂的天空飄下來,慢慢地,飄到了各處,那麽輕,那麽溫柔,真的是“如霧如羽”。同時,他們也像無數童話故事壹樣,以獨特的方式表演他們的舞蹈。當我打開窗戶時,冷空氣撲面而來,讓我打了個寒戰。調皮的小精靈也趁機跳到我的鼻子和眼睛上,但他們壹碰我就毀了他們的生活。就那麽壹瞬間,我美麗地感受到了雪的溫度。有時候,我覺得它們就像音符,在我眼前變幻。但是不管他們掉在哪裏都不會發出聲音,至少我是這麽認為的。他們知道這毫無意義,但要用兩三個月的時間,為人們奏出無聲的“冬天的贊歌”。

多麽寧靜清朗的冬天。

冬天,她獨特的風景也很奇妙。爬到樓頂,我發現屋頂上覆蓋著壹層厚厚的雪,潔白幹凈。我不忍心置身其中。從樓頂鳥瞰,從未見過的景象,不僅僅有白色,而且色彩斑斕。俗話說“新年帶來新氣象”。大人和小孩都穿著鮮艷的衣服。乍壹看,好像到處都是梅花。這個通知,那束臘梅,還有中間的壹株小紅梅,也開得正艷,可謂“淩寒獨自花開”。我壹路小跑下樓,剛邁了壹小步,壹個可愛的雪球就滾到了我的腳下。原來是壹群調皮的孩子在打雪仗,好不熱鬧。我蹲下身子,徒手撿起雪球。冰冷的質感在我的手心蔓延。沒過幾秒,雪球就被我滾燙的手掌溶解了,就像壹個孩子靠在火邊滲出汗水。我捂住另壹只手,不壹會兒,手裏只剩下涼水。環顧四周,有這麽多的孩子在打雪仗。這裏的幾個女孩正在小心翼翼地搓著雪球,仿佛在制作精美的藝術品;那邊壹群男生抓了壹把雪扔向對手。稍大壹點的孩子可以在幾分鐘內豎起壹堵足夠厚的墻,作為他的“防身工具”。這場雪充滿了歡笑和快樂,每個人的心裏都充滿了喜悅和自由。我想:這也是壹首獨特的“冬季贊歌”。

多麽歡快快樂的冬天。

雪融化的很快,笑聲傳的很遠,冬天近了,年復壹年。

我喜歡徜徉在歷史文化的長河中,因為這裏有豐富多彩的文化經典,其中的每壹個分支都隨時激蕩著中國人的崛起,同時也沖刷著不良文化。

我喜歡春秋戰國時期的說客。他們讓國王仁慈,讓人民在混亂中感到安全。雖然他們沒有官職,但他們在中國的歷史進程中占有壹席之地。

我喜歡孔孟先賢的古訓,這是他們第壹次興辦學校教育,讓普通的孩子也能進學校。後世沿襲的經世治學思想,是中華民族代代相傳的瑰寶,是當下人類精神的直接載體,因而具有強大的生命力。

作為國王的助手,我喜歡韓非子的法治理念,佩服他順應歷史潮流的超前意識。我不喜歡李斯的圓滑甚至背信棄義,因為秦始皇曾經以焚書坑儒的方式阻礙儒家文化的傳播,他是這場悲劇的始作俑者和推動者。

我喜歡項羽的霸氣,但我不想看到他為美女而死的場景。是男的嗎?主人公是氣急了,還是沈浸在愛情裏?!霸氣加英雄主義等於英雄主義。豈不是更完整??男人不都是輕輕的哭,卻沒有到傷心的地方嗎?或者.....怪不得他不能大氣,原來劉邦是大器晚成!李清照不是留下了壹句“我還是懷念項羽,不肯過江東”嗎?說說吧!

我喜歡文人骨子裏的驕傲。壹個文弱的書生,不僅能寫出蕩氣回腸的詩句,還能在大義面前守口如瓶。他寧死也不投降。多浪漫啊!我蘇麗珂東坡的詞風,豪放。想當瘋子!

喜歡李白的浪漫,想做壹個環遊世界的野人!

我喜歡郭沫若的歷史劇和雜文,深刻而崇高,但我不喜歡他的詩,只是因為我總看到它們淡淡的粉味,有些做作;我甚至不喜歡徐誌摩筆下的纏綿。七尺男兒,不做頂天立地的事,整天想著女人。打個比喻,“嫵媚”、“婉約”之類的詞少不了。反正他得把話帶到女人旁邊。可惜他才華橫溢,難怪有人稱他為“田字第壹情人”!

為人做事,喜歡有自己的風格,不喜歡人雲亦雲;交朋友,我喜歡雪中送炭,不喜歡錦上添花,因為我知道君子之交淡如水;對於親人,我喜歡中庸,因為我知道物極必反;對於長輩,我喜歡用弟子的規矩修行。對於幼稚的我經常告訴後輩,“看增廣聖賢”!旨在促進其早熟。

春天,我喜歡壹家三口去戶外欣賞自然風光。這個時候我會像個孩子壹樣,和女兒壹起玩,和老婆壹起浪漫。詩歌如火如荼的時候,我會隨口唱幾句唐詩宋詞,旁若無人的做個裝腔作勢的手勢。壹方面會給親戚增加壹些興趣,另壹方面也想從小激發孩子的興趣,增加文化氛圍。我只是想潛移默化的影響她,讓她崇拜,讓她逐漸形成自己。我喜歡在用拐點指數計算樹木年輪的時候提醒自己“夕陽無限美,被即將到來的黑夜掩埋”。

看到壹對老夫妻在公園散步,我自然會想起葉劍英80歲老師的“黃昏頌,青山處處照”。我喜歡感覺,我喜歡做白日夢。

總之,我在愛情中陶醉,在陶醉中狂喜,在狂喜中收獲。我獲得了知識、家庭和友誼,更重要的是,我看起來真的像個大人了,像個哥哥,像個父親,像個兒子...

還有,就是在我喜歡的氛圍裏,我找到了自己在人生坐標系中的點。

我喜歡作文4。早上打開窗戶,涼風吹在臉上。嗯,我夏天走的。

我經常和父親爭論冬天好還是夏天好。他堅持說服我喜歡冬天。我開始舉例突出夏天的好處,到筋疲力盡的時候說:“反正夏天好。”如果是小時候,“無論如何”這句口頭禪會被爸爸寫在門框上我夠不到的地方。

妳為什麽喜歡夏天?小時候,我會毫不猶豫地說:因為有海!

南戴河的夏天令人難忘。我們壹家人會早早跑到海邊,灌滿橡皮艇,驕傲地蕩秋千。隨著波浪,小船像樹葉壹樣搖擺,思想也隨之飛翔...

現在結束了,不敢去海邊了。南戴河早就沒了藍色,沙灘居然已經不收網費了!大海的美是屬於他們的嗎?

幸運的是,接下來的夏天也很有趣。小學的時候不知道怎麽趕時間,生活太安逸了。暑假只要有空,就給胖子打個電話,約好壹起去遊泳。那個胖子的名字叫李北,他是我的同學。記得6月1日學校組織文娛活動,胖子的媽媽卻被班主任“請”到學校來數胖子的罪行。正當我們玩得開心的時候,李北被鎖在辦公室裏挨打。我看到他時,他做出壹副滿不在乎的樣子,把他掙的彩票給了我。

李北在樓下等我。他騎銀灰色的山地車,我的是紅色的。我們壹路有說有笑來到龍潭湖。我想先陪他去深水區拿“深水證”!沒辦法。他總是失控。

然後玩。李北鼓起雙頰,吹了壹個和他的肚子壹樣圓的大氣球。我們玩水球,無聊了就玩“漂浮冬瓜”——抱起身子,壹頭紮進水裏,看誰能堅持很久。喊完“壹、二、三”,我們深吸壹口氣,跳入水中。壹個大冬瓜和壹個小冬瓜浮在水面上。我不知道是不是因為浮力,但李北總是能打敗我。

深潭旁邊有壹塊壹米板。高加文跳了壹下,就不玩了。我猜他很討厭濺水。於是我們跑到“兒童遊泳區”,在齊膝深的水裏跑。我們已經體驗過了。我們跑步的時候要發力高,擡腿姿勢往前沖。每個人摔倒的方式都不壹樣:前翻,後仰,看到對方摔倒就開心,但是腳沒站穩,就側身栽了...我們幾乎是在笑。當妳累了,就躺在水裏。溫暖的陽光照在身上,明亮的水讓人失明...

最吸引人的自然是水滑梯。龍潭湖最高水滑梯70度,人幾乎直直的掉下去。為了安全起見,滑道很窄,而且有軟墊。我喜歡演奏那首扣人心弦的曲子,但李北不演奏。哈,他肯定是怕陷進去。多土氣!

遊泳池外也很熱鬧。我們壹出來就去吃了烤肉串和刨冰。高加文和他賣烤肉串的叔叔很熟,所以他可以支付烤肉的費用。下次補款的時候,舅舅再給他烤兩串。有壹次,大叔開玩笑問他:“妳這麽小就帶女朋友來玩?”我只是笑。阿文趕緊解釋:“同學,同學……”

李北的駕駛技術是壹流的。過馬路時,他扭著身子,揮著胖乎乎的手。我被堵在車流的這壹邊,壹臉愁容。

童年像夏天壹樣短暫。初中的時候,我突然和李北疏遠了。也許是成績的原因,也許是我們有壹種模糊的感覺,我們將要走上壹條不同的道路。我們不再壹起玩了,其實那時候也很少玩。阿文還是笑,只是笑聲中少了些坦誠。

中考後的夏天依舊美好。雖然我要開始學擠車了;雖然太陽沒有以前那麽溫暖,但是會傷人;雖然光鮮的油路讓人失去理智...我試著接受防曬霜和遮陽傘,但是失敗了。我愛夏天,雖然,我找不到合適的理由。

也許夏天能帶給我學習的激情,也許能給我很多美好的回憶。

迎接新的生活總是從夏天開始,比如第壹次走進四中的校門。

我的夏天也許是在汗水中度過的,但我依然熱愛它,並盡力擁抱它!

這是壹篇描寫夏天的文章。對夏季變化的生動描述引人入勝,吸引了讀者的閱讀興趣。語言生動,內容豐富,比喻恰當,文字生動。最後,重點闡述了夏天給作者帶來的啟示和幫助。

我最喜歡的動物是熊貓,因為它是中國的國寶,只產於四川,全世界僅存幾百只。

熊貓生活在竹林裏。它的頭很大,頭上有兩個黑眼圈。它好像還沒睡夠,好像還打了人壹拳。大腦袋上有壹對黑色的耳朵。它身體肥胖,毛發光滑,四條腿長在肥胖的肚子下。它的四肢是黑色的,腿很粗,像柱子壹樣粗。

這只熊貓看起來很傻。它喜歡吃竹葉和竹筍。吃完後,它睡著了,感覺很懶。

熊貓小時候非常聰明。他們經常在竹林裏走來走去,在竹竿上爬上爬下,跳來跳去。他們非常可愛。

熊貓也非常喜歡睡覺。睡覺的時候不動。妳動它,踢它,它都沒有反應。

熊貓喜歡竹葉和竹筍。他們吃竹葉作為食物,竹筍作為水果。

熊貓最喜歡客人看。有客人的時候,它會張牙舞爪的跑。

啊!熊貓真的很可愛。如果妳去動物園,別忘了去看熊貓!

去年國慶期間,我和媽媽去武漢動物園玩。在動物園,我看到了我最喜歡的動物,大熊貓。

來到大熊貓館,我睜開眼睛,好奇地看著它們。

熊貓全身披著黑白相間的皮毛,毛茸茸的臉上長著壹雙亮晶晶的黑眼睛,眼睛旁邊是黑色的,就像戴了壹副黑眼鏡。太可愛了!

我圍著欄桿仔細觀察,看到壹只胖乎乎的熊貓盤腿坐在地上,用前爪抓著新鮮的竹子往嘴裏送。當它吃飽了,它走到水池邊,低下頭喝水。

我和我媽看到這張圖都笑了!

還有幾只飽滿的熊貓,在草地上翻滾,像大球壹樣在地上打滾。我拍手大笑!

可能是我的笑聲嚇了他們壹跳,有壹只熊貓擡起頭看著我,那樣子簡單,就這樣,我和它對視了壹眼...

直到現在,大熊貓可愛的樣子還歷歷在目。好想再去動物園看看我們的國寶熊貓啊!

我喜歡的題目上的作文7看著綠,吃著紅,吐著黑。這是什麽?

妳絕對猜不到,那是我最喜歡的西瓜。

夏天來了,西瓜越來越甜了。

西瓜又大又圓,好像是個球。它穿著綠黑相間的衣服,挺著大肚子,好可愛!西瓜也有臍帶,可以運輸營養物質。如果妳敲敲它,靜靜地聽,妳會聽到“砰”的壹聲。還散發著淡淡的香味!

西瓜壹年四季都穿那件衣服,從來不換,好像什麽天氣都不怕。切開壹看,只見鮮紅鮮嫩的果肉露在外面,甜甜的汁液不停地流出來,黑白色的種子藏在果肉裏,非常好看!有壹種西瓜很特別。它的肉是黃色的,很好吃!

西瓜不僅好吃好看,還可以做成果汁。它有很多功能!

有壹次,我發燒了,吃不下東西。於是爺爺買了壹個大西瓜。我吃了西瓜,很快戰勝了病魔,退燒了。

媽媽告訴我,西瓜全身都是寶。西瓜含有豐富的維生素c,多吃西瓜可以補充營養,吃西瓜渣可以潤喉、清火、止渴、利尿、排除體內毒素。吃剩的西瓜皮可以炒著吃;西瓜子也可以當零食吃!最有用的是西瓜的綠色外衣,可以做成西瓜霜!

我非常喜歡西瓜。

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