在我們的日常學習、工作或生活中，經常會看到作文的身影。作文是從內部言語到外部言語的過渡，即從我們能理解的壓縮、簡潔的語言到別人能理解的發達、規範的語法結構。那妳知道怎麽寫好作文嗎？以下是邊肖精心整理的600字足跡作文，僅供參考。歡迎閱讀。
足跡作文600字1
成長是每個人的必經之路。每壹步都會留下足跡，每壹個足跡都是我們的記憶。在這些腳印中，給我印象最深的是我第壹次爬上石頭的頂端。
我爸爸是壹個爬山的人，但是因為我小，爸爸從來沒有帶我去爬山。終於有壹天，父親問我要不要去爬山，我高興地說:“要”。但是我媽媽猶豫了。她說:“那座山很高，路很難走。妳還年輕，我不放心。”經過我的努力和父親的協助，我終於說服了母親。
當我來到山腳下，看到矗立在我面前的山峰時，我的興奮消失了。爸爸好像看穿了我的心思，用鼓勵的眼神看著我，好像在說:“別怕，兒子，我有爸爸。”於是我鼓足勇氣爬了上去。我們首先走過了又長又陡的石板路。我們走著走著，我不得不用壹根登山杖爬上那個陡坡，然後我來到了壹片茂密的森林，在那裏，仿佛壹把剪刀把小路越剪越小，我差點掉下懸崖。我終於到了竹林的休息點。我低頭看著高高的竹林下的壹條小溪。壹個水質好的人就算掉下去也會被旁邊的石頭砸到，讓我出壹身冷汗。短暫休息後，我們繼續前進。突然，我們眼前豁然開朗，眼前出現了壹片草甸。我們壹行人盡情地奔跑、唱歌、跳舞，頓時忘記了路上的艱辛。過了草甸，我們走了又走，然後爬了幾個草甸坡。我花了很大力氣才到達山頂。爬到山頂後，我非常高興。看著遠處的風景，吹著涼風，疲勞壹下子被吹走了。
第壹次爬上山頂，我非常興奮。山頂的風景很美，是山腳下無法欣賞的。爬到山頂不是壹件容易的事，但世上無難事。如果我們下定決心，我們可以克服任何困難。
足跡作文600字2
吹滅蛋糕上的蠟燭，迎來新的壹年。65438+10月24日我就十三歲了，不知不覺，我已經走過了十二年。俗話說:光陰似箭，歲月如梭！
在過去的十二年裏，發生了許多事情。
那時候小時候在幼兒園玩滑梯，每天都很開心，無憂無慮，不做題，不抄，不背單詞。只要妳睡得好，吃得好，不惹麻煩，壹切都會好的。但是現在完全不壹樣了:妳要好好學習，考試要有好成績。如果妳七歲，剛進小學，妳就會知道用黑色印在白紙上，然後粘在壹起的東西叫書。但是，在很多第壹次中，我學到了很多。很多人以為我九歲，在小學讀了三年。那時候我可以叫我哥哥，加入了少先隊。但還是孩子氣，但現在完全不壹樣了:胡子長了，身材長了，說的話也更成熟了。
十歲——四年級，已經漸漸脫去了稚氣的氣息，換上了成熟的面孔，為弟弟妹妹們樹立了榜樣。但當時我還是被幾道數學題和壹大堆英語單詞搞糊塗了。我冥想了半個小時的壹個閱讀思路，現在不壹樣了:數學題做得越多，英語單詞背得越快，語文學得越快。
五年級——小學最重要的壹年，我精力充沛的準備畢業考試。然而在壹起五年的同學即將分別，彼此之間又有些傷感。
終於考完試走出了考場。告別老師同學母校五年。踏入中學的大門。
回頭看，之前的每壹步都有喜有怒有悲有喜，每壹步都那麽精彩，每壹步都那麽精彩生動。
成長是壹個熟悉又陌生的名詞，它代表了我的過去，也代表了我的未來。是每個人都必須經歷的過程。
讓我們微笑著面對生活，不斷成長！
足跡作文600字3
成長的足跡像壹滴水，匯成潺潺的溪流；成長的足跡就像小草，在綠色中變成了草坪；成長的腳步就像腳步，踩著華麗的人生軌跡。在童話工作室裏；在書聲喧嘩的校園裏；我在神秘的博物館裏留下了我成長的足跡。
在童話工作室裏，我穿上漂亮的衣服，梳好各種發型，化上漂亮的妝，打扮成童話裏美麗的女主角。從1歲到10歲，我每年都演壹個公主:拇指姑娘，美人魚，十二芭蕾公主。從壹個牙牙學語的嬰兒，我已經成為壹個苗條的女孩。充滿回憶的照片掛滿了我臥室的墻壁。
在書聲響亮的校園裏，我從壹個好奇天真的小女孩變成了壹名光榮的少先隊員。我記得那是六月壹號二年級的兒童節。朱老師大聲宣布:“今天可以戴紅領巾了！”全班同學興奮地喊著，許多學生在馬背上跳舞。喧鬧過後，我們期待著星星和月亮，最後我們期待著戴紅領巾的儀式。壹番鄭重宣誓後，我終於得到了夢寐以求的紅領巾。我小心翼翼地戴上紅領巾。這壹刻，我覺得自己長大了，不再是那個對校園充滿好奇和天真的小女孩。
在神秘的博物館裏，我在歷史的長河中自由遨遊，我看到了古代的青銅器；看見了古老的紡車；看到生物的進化，我就像海綿在努力吸收知識。當我長大後，我可以思考。我帶著十萬個為什麽走進博物館去尋找答案。
我的生活充滿了我成長的足跡。下壹個足跡會在哪裏？在初中校園裏，在大學校園裏，在工作中。我很期待，我在做夢，我很期待。
足跡作文600字4
我只是富陽小學普通的壹步。因為這是壹個快樂的殿堂，因為留在我身上的每壹個腳印都是那麽的踏實，所以我快樂，幸福！每天總會看到壹個忙碌的身影從人群中穿過。
他從我身邊經過的時候，留下了自信的足跡！有時候，他抱著壹大堆文件匆匆上樓，然後去辦公室埋頭看書；有時，他拿著話筒，把內心的贊美傳播到校園的每壹個角落；有時，他在莊嚴的主席臺上發表鏗鏘有力的講話，我和同學們壹起全心全意地聽；有時候，他會在同學之間安靜耐心地交談，充當導師的角色。有時候，他會在校園裏轉悠，用眼睛搜索整個校園。哦，那是我們的校長和我們的父母！每壹天，總有壹個愛的腳步從我身邊跨過。
很快，教室裏響起了他們響亮的聲音。課後，他們帶著壹大摞作業去教研室批改:為了讓學生更愉快地學習知識，他們總是“潤色”備課筆記。每當同學犯了錯誤，不給予嚴厲的批評，而是給予耐心的指導，讓他們知道是非、對錯，更好的成長。這些諄諄教誨深深地滋潤著學生們的心田，也在我身上烙下了愛的足跡。他們是勤勞的園丁？d？d老師當然，和我擦肩而過最多的是同學們快樂的腳步。下課後，學生們像快樂的小鳥壹樣飛出教室。他們在自由的天空:有的打球，有的跳橡皮筋，有的追著我，有的踩著我，流連在花壇盛開的鮮花中，聞著淡淡的桂花香。
同學們在這裏不僅學到了豐富的知識，更學到了做人做事的道理。他們留下了足跡，灑下了更多的快樂！夕陽西下，我自然感到壹聲嘆息:即使百年之後，我依然願意做壹個普通的墊腳石，去迎接壹朵的腳步，見證他們的強大！
足跡作文600字5
歷史的車輪飛速轉動，讓我們想起了時間的足跡。
-題字
壹.絲綢之路
西漢時期，才華橫溢的漢武帝出於國家發展的考慮，最終派張騫出使西域。
張騫率領壹大群人，帶著絲綢和各種手工藝品，從河套平原出發，向西進發。他們克服了許多艱難險阻，最終開辟了壹條絲綢之路。
沿著這條道路，張騫壹行到達西域各國，與各國建立了友好的外交關系，帶回了各種農作物的種子，極大地促進了西漢外交事業的發展。
外國的土地上留下了中國人的足跡，歷史將會記住這個光輝的足跡。這是壹個金色的腳印！
二、鄭和下西洋
明朝成祖統治時期，國內經濟繁榮，文化深厚，鄭和又邁出了歷史性的壹步。
他率領船隊從江蘇劉家崗起航，攜帶瓷器等物品，開始了文化交流之旅。鄭和與印度各國友好交往，把中國優秀的民族文化帶到了其他國家。
這裏又留下了歷史的足跡。
三、“神舟七號”飛天。
歷史的洪流奔騰不息，最終到達了現代社會。
165438+2008年10月25日，見證歷史足跡的時刻又將到來。
翟誌剛穿著白色宇航服從叢飛的艙內出現，揮舞著壹面鮮艷的國旗。幾千年的中國夢登月在這壹刻終於實現了，中華兒女的熱血在這壹刻沸騰了。
強大的中華民族在這壹刻散發著耀眼的光芒，記錄著中國人邁出月球第壹步的腳步。這個腳印是國旗的顏色――鮮紅色。
附言
幾千年來，中華民族走遍了全世界，每壹種足跡都見證了這個偉大民族經久不衰的氣勢。作為壹個中國人，沒有理由不感到自豪。
願強大的民族精神永遠活在中國人心中，願世界永遠記住中國人的足跡！
足跡作文600字6
我出生在壹個並不富裕的家庭，全家只靠父親打工養家。爸爸經常跟我說；“世界上最重要的不是金錢，而是道德品質。”我父親整天告訴我要努力學習，這樣我將來就能成為壹名偉大的球員。爸爸擅長數學、物理和化學。
他知道學習首先需要培養興趣，興趣必須慢慢培養，不能急於求成。所以他總是先想出壹些對我來說不太難的物理或數學題來做，然後壹步壹步，題目越難越好。因為父親以前是電工，樓下有很多電器設備。所以當我做不出壹些題的時候，他會用他的電器設備給我做實驗，讓我立刻明白。在父親的指導下，我的物理和數學成績在班裏總是首屈壹指。爸爸尊老愛幼。每當我和他壹起坐公交車，看到老人或小孩，他總是第壹個讓座；如果有老人小孩，他也會讓我讓座。所以以後我自己坐公交的時候，總是可以毫不猶豫的讓座。爸爸從來不隨便罵我。如果我做錯了，他只會認真教育我，直到我明白為止。所以，我在學校從來不跟人打架。爸爸很有同情心。看到乞丐，他總能給他們幾塊錢。所以，每當我看到路邊有乞丐，不給他錢，我的手就癢癢。爸爸很寬容。有壹次我和父親壹起散步，警覺的父親發現有人在偷他的錢包。小偷原來是壹個比我小的孩子。就在他試圖逃跑的時候，我壹只手抓住了他。爸爸沒有打他，而是問小男孩為什麽要偷東西。小男孩說他偷東西是因為和媽媽失去聯系後找不到媽媽，餓得什麽都做不了。
爸爸把我們家的地址告訴了男孩，說有困難可以來我家，遞給他100元。小男孩感動地感謝他的父親。幾天後，壹個女人帶著小男孩來到門口感謝他。原來這個女人是小男孩的媽媽。這個小男孩幾經周折找到了他的母親。爸爸，我壹定會跟隨妳美好的腳步走向我的人生。
足跡作文600字7
轉眼間，六年過去了。回頭壹看，壹串模糊又清晰的腳印記錄了從無知到懂事的全過程。
那時候我還沒上學，還不認識幾個字。我整天快樂無憂無慮。我是獨生子，父母視我為掌上明珠。我從小被慣壞了，想要什麽就有什麽。那時候，無憂無慮，無拘無束，簡直就是世外桃源。
哦，我發現了壹串更長更清晰的腳印，我回憶起了我漫長而快速的小學生活。剛到這個陌生的地方，感覺很陌生。每個人都用壹雙可怕的眼睛盯著我。他們就像魔鬼壹樣。當時我的搭檔，也是比我大壹歲的大哥哥，過來鼓勵我，讓我覺得自己對同學沒那麽可怕，和他們也更親近了。是當初發生的壹切建立了我們的友誼，現在的友誼如生命般珍貴。
很多年過去了，我和同學的友誼越來越深。正是這壹系列成長路上的足跡，成就了現在的我。每當我想到這壹切，我身體裏的每壹個細胞都為我高興。想到好事應該開心，反之，想到壞事應該難過？
我記得我第壹次獲獎是在壹次期中考試。我很開心，父母也給了我5塊錢。期末考試臨近的時候，我狂妄的對自己說，哼！上次得獎了，這次也要得獎。我沒有復習。結果我非常討厭自己。我悲傷地安慰自己:不要緊，下次再試。更何況我得到了壹個啟示，驕傲使人退步，謙虛使人進步。妳覺得我應該開心嗎？
正是這種成長道路上的失敗、成功、痛苦和快樂，給了我勇氣、力量和人生的靈感，更給了我珍貴的友誼。這些經歷對我來說意義重大。
足跡作文600字8
冬姑娘邁著輕快的步伐走了，春姑娘悄悄來到我們身邊，到處都是她的聲音。讓我們壹起尋找她的足跡吧！
我們先去實地看看。田野是綠色的，油菜花的笑臉似乎在說:“春天來了，春天來了！”“綠色的草，綠色的芽和五顏六色的花像集市壹樣聚集在壹起，形成了壹個燦爛的春天。燕子從南方飛來，給春天增添了許多趣味。
然後我們去了花園。當我們第壹次進入花園時，迎接我們的是濃郁的花香。花兒紅得像火，黃得像金，白得像雪，給大地鋪上了壹層彩色的地毯。花兒競相開放，場面十分壯觀。
然後我們去了公園，杏花小害羞的女孩，只有淡淡的粉紅色。梨花像大方的小女孩，把自己最美的地方展示給人看。牽牛花就像壹個頑強的小女孩，緊緊抓住柵欄，向“頂峰”攀登。有時候會從“巔峰”跌落到“谷底”，但並不氣餒，重新攀登。經過它的不懈努力，終於回到了最初的“巔峰”。是啊！連牽牛花都能有百折不撓的精神，我們呢？只要有壹點點失敗，妳就會放棄。我們人類需要學習牽牛花的堅持，這樣才會像成功壹樣邁出壹大步。
最後，我們去了河邊，柳樹發芽像女孩的頭發。河水解凍了，它奔向遠方，仿佛在歌唱，鳥兒在鳴叫，青蛙在呱呱叫，兩者混合在壹起，組成了壹首優美的交響樂。小魚在水中盤旋了壹會兒。壹會兒吐泡泡，有時甚至會躍出水面，仿佛在為我們表演壹個節目——潛入龍門。
就像詩裏說的:“閑來無事可講東風，花花綠綠總為春。”春天是壹首美麗的歌，壹幅迷人的畫，充滿了生機和活力。哦，春天到了！
足跡作文600字9
每個人都有自己的成長過程，有的是快樂的；可悲的是，當然每個人的成長經歷都不壹樣，我也有自己的成長經歷和成長足跡。有的人成長環境好，有的人成長環境普通，有的人成長環境不好。我的成長環境怎麽樣？可以說屬於中等水平！那麽，我們壹起來看看，我的成長經歷和別人有什麽不同。
我記得從我記事起，我就壹直以為我是個調皮的小女孩，整天在外面跑，直到天黑才回家，讓我爸媽天天擔心找不到我。我經常摔倒，不是這裏就是那裏。
有壹次，爸爸媽媽出去打工。那時候家裏只有我和我姐。他們怕我和妹妹亂跑，就把門鎖上了。我妹妹和我別無選擇，只能在家看電視。午飯時間到了，爸爸媽媽也該回來了。我聽到了開門的聲音，我很高興知道是他們。於是，我以最快的速度跑下樓，卻不小心滑了壹跤，結果人從上面滾了下來。壹瞬間，我覺得什麽都看不清了。後來慢慢醒了，感覺全身上下都酸酸的，嘴裏還有血。姐姐爸爸媽媽聽到我的哭聲，趕緊跑過來把我從地上扶起來。我看到我的臉“面目全非”嘴裏還有血，還有我可憐的兩顆門牙躺在地上。我媽端來水，幫我清洗傷口，我以為沒什麽大事就罵我。這是壹個教訓。從那以後，我上下樓梯都變得小心翼翼了，但我調皮、貪玩的野性並沒有改變。
嗯，這就是我的成長經歷。妳的呢？我相信妳壹定有我調皮的習慣，但妳的經歷肯定和我不壹樣。我有自己的小世界，我相信妳也壹定有自己的小世界！
成長的足跡――我不會忘記它們。
足跡構成600字10
午後的陽光很溫暖，照在荒涼的土地上，刺骨的寒風襲來，讓人很冷。初冬的陽光也不示弱，散發出她微弱的光芒。
這幾天壹直在忙工作，今天難得有空。我可以出去欣賞連綿的群山和涓涓的流水。
踏著初冬的腳步，走在鄉間的小路上，附近的田野壹片枯黃，毫無生機，給妳壹種蕭瑟的感覺。遠處的山在花花草草中掙紮，挺綠的，用自己微薄的力量在峰巒之間鍥而不舍。走在吊橋上，吊橋在風中搖曳，就像壹個頑皮的孩子在秋千上玩耍。站在吊橋上，聽著流水潺潺的聲音，潺潺的聲音就像壹個優美的樂章，每個音符都按照它的節奏歡呼。火車的汽笛聲不時在我耳邊回響，突然壹群鳥飛過。他們三五成群，嘰嘰喳喳，互相講故事。然而此時此刻，我壹個人在吊橋上，回想著飛逝的時光，感覺自己就像這蕭瑟而美麗的畫卷中的花草。雖然我即將死去，但我仍然不遺余力地散發著最後壹絲余熱。
那座離去已久的山，依然是那麽的雄偉，在風雨中屹立不動，盡管外物的侵蝕和打擊，也沒有失去本來的面目。在它的身上，只有歲月的痕跡。
溪水在山谷中徘徊，像壹條綠色的玉帶，緊緊地系在巨人的袍子上。當涼風輕輕吹過水面時，水面上突然出現壹條細長的箔。
在城市的喧囂中，生命的聲音早已被遮蔽和忽略。
每當閑暇之時，我們就投入大自然的懷抱，聞聞泥土的芬芳，感受山川的情懷。此時此刻，我們顯得如此渺小。這個時候，我們可以靜下心來，傾聽自己的身心內部，傾聽自己的生活在說什麽，思考自己的生活到底需要什麽。