是潮起潮落的驚心動魄，還是波谷波峰上的豪邁嬉鬧？總是教我記住看錢塘潮的美景。那個杭城人，好像就在那壹天，全城都出來了，錢塘的大堤突然加高了。潮水從遠處，從大海的深處，突然蜂擁而入，來到人們面前，來到人們的腳下。我真懷疑是不是海水在壹起奔騰，不然淺淺的錢塘怎麽會突然變成水城、浪山、浪峰呢？潮水發出驚天動地的吶喊和巨響。聽，那是千軍萬馬的嘶鳴，那是千軍萬馬的刀槍硬打，那是無數的戰鼓同時敲打！整個錢塘鑼鼓喧天，喊聲震天...聲音越來越大，越來越悲切。潮水洶湧澎湃，淹沒了遠近的村莊和建築。它從我們腳下降下，咆哮如雷，壹波壹波地向我們濺起血腥的浪花。就在潮水洶湧澎湃、隆隆作響的時候，壹艘飛舟在山峰間沈沒或消失。人們尖叫著，握緊拳頭，摸著胸口。幾個膽小的女生捂著眼睛，不時從手指縫裏偷窺。舉著紅旗的人隨波逐流，似乎與咆哮的海浪緊緊捆綁在壹起。他不時跳起來，摔倒，轉身，翻筋鬥。幾個心胸狹窄眼尖的女人驚呼:“妳看，他手裏的紅旗壹點水也沒沾！”“啊！錢塘江，錢塘膛！
2.李白帶我去看“長風破浪，直掛雲帆濟滄海”的壯麗景色。我和蘇軾“齊步走”:看“水中花交錯，竹柏掩映”的美景。詩人陪我走過，陪我度過快樂時光，陪我成長！我和詩人看著景色變黃，樹葉隨風飄落，不！那不是樹葉，那是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的壯麗景色。它告訴我們什麽是奉獻，月亮高高掛在空中，不！那不是月亮！那是“擡起頭來看，發現是月光，再往下沈，我突然想起了家”的悲涼景色，它告訴我們什麽是鄉愁，潭水奔流而下，不！那不是池，是深幾千尺的桃花池，比王倫的愛情風景還要好。告訴我們什麽是友誼！詩人陪我看風景，告訴我秋色落葉讓我們懂得奉獻，夜空景色和初升的月亮讓我們懂得品味鄉愁，潭水風景和水流，讓我們懂得什麽是友誼。詩人陪我走，陪我看風景。謝謝妳告訴我這麽多，謝謝妳讓我知道這麽多！詩人讓我愛我的母親。詩人與我同行，並告訴我:“慈母手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服，但壹英寸長的草贏得了三寸的榮耀，妳應該愛妳的母親。”是啊！我要愛我的媽媽！母親在默默工作，樓後形成了單調的風景。壹年又壹年，風霜覆蓋了妳的笑臉，妳孤獨的心，誰能懂？花兒靜靜地綻放，妳默默地工作，試圖告訴妳，妳壹直是我的奇跡。其實我壹直都很理解妳，很愛妳。可是，我們彼此無言，有的只是交心。詩人與我同行，要我愛我的母親。謝謝妳讓我認識了我媽媽。謝謝妳讓我知道如何去愛我的母親！詩人讓我嘗到了鄉愁，老藤，昏鴉，小橋，流水，古道，西風瘦馬，夕陽。心碎的人在世界的盡頭。向空中望去，“擡起頭來看，我發現那是月光，又沈了回去，我突然想起了家”和“望向大海”。日木鄉關口在哪裏？人在煙波河上行駛，心酸，淚流滿面。“我往前走。我哭泣，直到眼淚流盡，我看到遠處天空中的壹艘帆船即將落下。“我會在浮雲中想起妳，所以在夕陽中想起我，詩人們讓我品嘗鄉愁，而理智仍是混沌的。心中不要有壹絲鄉愁！詩人陪伴著我。謝謝妳。我會努力去擁有“登峰造極，壹覽眾山小”的豪情，“誰說村裏的草會得三村之榮”的孝道，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。‘衣不蔽體，行不端莊’的用意！詩人與我同行，那深深的愛！那是深深的悲哀！那種長遠的眼光！
3.古詩詞改編作文500字呂燕《牧童》
看啊！乍壹看，地上好像鋪了壹片綠草！風輕輕吹來時“沙沙沙”的聲音四處蔓延。
聽著！牧童又在吹笛子，歡快的音調挑逗著晚風，在他耳邊慢慢呢喃。
早上太陽半露的時候，牧童拿著笛子上山放牛。他坐在牛背上，吹著長笛，哼著曲子。快樂的在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，我躺在草地上看著天上的白雲和小鳥，嘴角飄著壹絲微笑。
飯後，太陽已經落山，明月爬了上來。手裏拿著壹支笛子，牧童邁著歡快的腳步來到草堆前，沒有脫下身上的麻纖維就躺下了，聽著草叢裏不知名的小蟲唱著動聽的歌，擡頭看著夜空中的明月，腦海中浮現出壹幅幅畫面。
大概有壹點，可以根據基礎擴大。
4.古詩詞的改編大概就是古詩詞的場景吧。我給妳舉個改寫《薩沙·武賈西奇清明》的例子！沙沙沙！”又下雨了。
雨，輕如牛毛，細如絲線，塵如霧，從天而降。雨水輕輕地落在樹枝上，樹枝上的蓓蕾鉆出可愛的小腦袋，睜開美麗的小眼睛，好奇地看著周圍的壹切。
雨水靜靜地落在草地上，草倔強地扒開壓在它身上的泥土，試圖掙脫出來。它伸了個懶腰，打了個哈欠，開始貪婪地吮吸春天的露水。
這裏壹堆草，那裏壹堆草，給大地披上了壹層綠色的衣服。草叢裏有五顏六色的花，有黃色的油菜、紅色的玫瑰、紫色的三角梅、白色的郁金香，競相開放，爭奇鬥艷。
幾只燕子在空中嗡嗡叫，好像在說:“春天來了！春天太美了！”但雨中如此美麗的風景，並不能吸引路上來來往往行人的目光。他們來去匆匆，都心事重重。
行人中，有的提著掃帚，祭品掃墓，想起死去的親人，心情十分悲痛；有的背井離鄉，外出謀生，前途未蔔，心情抑郁；有的走在投親靠友的路上，前途未蔔，更加心煩意亂。頭頂陰沈的天空，他們的心情在小雨中變得更加沈重。
行人中，壹個書生模樣的人格外引人註目。他就是杜牧。他瘦瘦的，白皮膚，戴著帽子，背著包，步履艱難。
穆圖面容憔悴，眉頭緊鎖，組成了“川”字。他壹邊走，壹邊搖頭嘆息。他已經在路上好幾天了，這種“壞天氣”，到處陰雨蒙蒙，讓他情緒低落。
這壹刻，他的肚子餓得咕咕直叫，喉嚨似乎渴得冒煙。他多麽想找個地方休息壹下，吃壹頓熱飯，填飽肚子，喝幾口老酒，解渴，暖暖身子，然後好好睡壹覺。
然而，這個人是個陌生人，他去哪裏找餐館呢？突然，遠處傳來壹陣清脆悅耳的笛聲。
那聲音是那麽清脆悅耳。杜牧的精神沒辦法。
他擡頭環顧四周，只見壹頭黃牛迎面走來，背上坐著壹個牧童。他大概十壹二歲，紅紅的臉，大大的眼睛亮亮的，透著幾分機靈，幾分可愛，幾分調皮。
穆圖認為:有牧童的地方就有村莊，有村莊的地方就有餐館。對了，要不我問問他？想到這，他上前客氣地問:“小兄弟，這裏有餐館嗎？”牧童看到他，點了點頭，笑了笑，沖他扮了個鬼臉，用笛子指了指身後的方向，意思是:往前走，會有壹家餐廳。穆圖明白了，他很快謝過了牧童，振作起來，邁步向前走去。
果然，沒多久，壹個村莊在雨霧中若隱若現。道路兩旁開滿了杏花，幾只酒蠍子在風中翩翩起舞，仿佛在向他招手...杜牧興奮不已，靈感隨之而來，壹句七言絕句脫口而出:清明時節雨紛紛，路上行人欲死。對不起，餐館在哪裏？牧童指著杏花村。
5.誰幫我把這首宋詞改寫成散文？金兵入侵，北宋滅亡。誌同道合的老公死在外地。
杜南避難，半條命收藏的石頭和石頭文物丟失。
半夜起床，外面，寒風刺骨。
在找什麽嗎？這麽冷的夜，難免壹個人哭。
那種感覺就像把大大小小的珍珠倒進壹盤玉裏。反復吟唱，徘徊在蕭索中，婉轉哀怨，就像聽到壹個很悲傷的人在呢喃，那種悲傷的情緒久久不散。
心情不好，再加上這忽冷忽熱的天氣，我連覺都睡不著。如果能睡著，可以在短時間內逃離痛苦，但是越想睡越難睡，於是她很自然的想到了死去的丈夫。順其自然吧！人生如此，有什麽是不能忍受的？穿好衣服起來喝壹杯暖身。但是感冒是孤獨造成的，喝酒和喝茶壹樣，只會讓妳壹個人的時候覺得特別淒涼。
捧著壹杯淡酒，在這烏雲低低，寒風凜冽的日子，忽然聽到壹聲孤雁的哀鳴。哀怨的聲音劃破長空，再次劃破她未愈的傷口。我的頭是白色的，我的丈夫和我壹起飛。唉，鵝，妳好傷心好苦。妳和我壹樣是老年喪偶嗎？和我壹樣，余生都要獨自面對萬裏山和千山暮雪嗎？妄想之下，在迷蒙的淚水中，我突然覺得，孤獨的鵝，就是之前為自己送過情書的人。無事可做，花開花落，似曾相識燕歸來。
那些菊花也已經憔悴枯黃了壹地，沒有了“東麗柄酒黃昏，有淡淡的香袖”的風雅。以前丈夫活著的時候，日子多美好啊，詩詞歌賦，整理古籍，可是現在呢？在這無盡的孤獨中只剩下我壹個人。所以物是人非，人是完全不同的。獨自面對孤雁和菊花，更覺淒涼。我雙手托著臉頰，眼裏滿是淚水。恐黃昏，得白晝。當她為落花惋惜，為自己擔憂的時候，偏偏又開始下雨了；雨點打在梧桐葉上，啪嗒啪嗒響個不停，直到黃昏才停。面對這灰暗的壹天，壹個人如何熬到黃昏？漫長讓孤獨更加可怕。壹個人，連時間都覺得慢。但在她的苦澀中，聽起來卻像是擊中了她的心，壹滴壹滴，壹聲壹聲，強烈到敲打、震撼著她的心，讓她無法克制自己！
終於等到黃昏，又開始下雨了。壹點壹滴，滴滴答答，沒完沒了的雨細如憂傷，讓人更加煩躁。再看屋外的兩棵梧桐，雖然在風雨中相互扶持，相依相偎，但相比較而言，獨自壹人要淒涼得多。落寞的鵝，殘破的菊花和梧桐，眼前的壹切，讓她的哀愁和悲傷重疊，直到難以看清！
起初乍暖還寒，但風來晚了，舊日雁過，遍地黃花，梧桐秋雨等等。，這讓她充滿了辛酸和悲傷，但她的悲傷不止於此。她有太多的煩惱。人生經歷的痛苦，家國之痛，孤獨之病等。，怎麽能只用壹個“憂”字就涵蓋了壹切，概括了呢？
幾千年過去了，那份孤獨永遠縈繞在詩人的心中，也蕩漾在我們的心中。
6.把下面的宋詞改成記敘文。謝謝妳。是驚心動魄的潮湧，還是波谷峰頂的豪邁潮湧？總是教我記住看錢塘潮的美景。
那個杭城人，好像就在那壹天，全城都出來了，錢塘的大堤突然加高了。潮水從遠處，從大海的深處，突然蜂擁而入，來到人們面前，來到人們的腳下。
我真懷疑是不是海水在壹起奔騰，不然淺淺的錢塘怎麽會突然變成水城、浪山、浪峰呢？潮水發出驚天動地的吶喊和巨響。聽，那是千軍萬馬的嘶鳴，那是千軍萬馬的刀槍硬打，那是無數的戰鼓同時敲打！整個錢塘鑼鼓喧天，喊聲震天...聲音越來越大，越來越悲切。
潮水洶湧澎湃，淹沒了遠近的村莊和建築。它從我們腳下降下，咆哮如雷，壹波壹波地向我們濺起血腥的浪花。
就在潮水洶湧澎湃、隆隆作響的時候，壹艘飛舟在山峰間沈沒或消失。人們尖叫著，握緊拳頭，摸著胸口。幾個膽小的女生捂著眼睛，不時從手指縫裏偷窺。
舉著紅旗的人隨波逐流，似乎與咆哮的海浪緊緊捆綁在壹起。他不時跳起來，摔倒，轉身，翻筋鬥。
幾個心胸狹窄眼尖的女人驚呼:“妳看，他手裏的紅旗壹點水也沒沾！”“啊！錢塘江，錢塘膛！我永遠也忘不了那驚心動魄的狂潮，波谷峰頂上英勇的嬉鬧，錢塘大堤上男男女女的昂揚鬥誌。即使在夢裏，我的心依然在顫抖，依然激動。
有壹次，宋代詩人楊萬裏乘船經過安仁縣時，透過船艙的窗戶，看見兩岸綠草如茵，像壹條鮮艷的綠地毯，到處都是鮮花，載歌載舞，壹切都是那麽生機勃勃，欣欣向榮。
他被美麗的景色深深吸引，情不自禁地走出船艙，站在船頭仰望。這時，春風拂過我的臉，花香撲鼻，我神清氣爽，心曠神怡。
於是，他張開雙臂，深深地呼吸著新鮮的空氣，享受著這個春天賦予大自然的美麗風景。突然，壹陣清脆的歌聲傳入我的耳中，定睛壹看，不遠處的江面上有壹艘小漁船，船頭坐著兩個活潑可愛的男孩。
他們壹邊大聲唱歌，壹邊劃船和撐船。過了壹會兒，兩個孩子突然不唱了，然後收起撐船的竹竿和槳，跑進船艙，拿出壹把傘站在船頭，把它撐開。
“哎，這個時候不下雨也不晴天。他們拿著傘幹什麽？”楊萬裏覺得很奇怪，也很不解。好奇心促使他把船往前傾，問:“現在陽光明媚，妳為什麽要打傘？”兩個孩子睜大眼睛，歪著腦袋，天真地說:“我們這條船沒有帆。讓我們撐開壹把傘當船帆。
這樣船才能快速前進，節省能源！”楊萬裏這才恍然大悟。他點點頭，豎起大拇指稱贊道:“妳們兩個真聰明，能想出這麽好的主意。
不簡單，不簡單！"後來，楊萬裏走進船艙，潦草地寫了壹句:"壹艘漁船，船上停著兩個孩子。沒下雨的時候打傘很奇怪，不是遮頭而是造風。"
壹首膾炙人口的詩就這樣誕生了，流傳至今。
8.請把這首歌詩改成記敘文《九泉子》，又是壹次觀潮。我還記得那壹年，也是在這個時候，我壹個人來到杭州，和幾千人壹起看錢塘江壯麗的潮汐美景！擁擠的人群，越漲越高的河潮，熟練的嬉鬧者舞動的紅絲帶，就在我眼前翩翩起舞。他們跳得越近，他們跳得越近。慢慢的，我仿佛看到了那股令我念念不忘的潮水。
潮水激蕩，聲音越來越大，仿佛在召喚所有的人來觀看它破繭成蝶的壯觀！杭州城內人聲鼎沸，等待已久的人們已經以最快的速度抵達邊江。我看到擁擠的人群，黑壓壓的，看不到盡頭。人們爭先恐後地看著這條河，唯恐看不到壯觀的景象！人群的聲音淹沒了河水漲潮的聲音。
突然，壹排巨浪從遠處轟隆隆地湧來。卷起來的浪高過天，和白雲連成壹線，仿佛整個世界和大海融為壹體，分不清哪個是天，哪個是海！潮水越來越近，潮水的聲音越來越大，如同電閃雷鳴！我還沒來得及領略這壹波的壯闊，只看到在天空的另壹端，壹波又壹波的潮水湧進來，推來推去，壹浪高過壹浪，仿佛掏空了整個江海，鼓聲震天！潮水在跳舞，勇敢的嬉鬧者也來和他們壹起跳舞。只見他們壹個個紮著頭發，穿著中式的毛巾和亞麻布，手裏拿著壹面母親親手縫制的大紅旗，象征著好運。迎著這洶湧的潮水，他們在浪尖前揮手起舞，紅旗被風吹出各種姿勢。勇敢的嬉鬧者們也騰躍著，變換著姿勢，仿佛在向人們和兇猛的潮水展示自己的高超技藝和姿勢。妳看那壹片片紅旗，壹點都沒濕。被潮水吸引過來的風，也仿佛在演奏音樂，驕傲地為他們咆哮！人們在歡呼，在鼓掌，為大自然賜予人們的美麗潮汐，也為勇敢征服洶湧潮汐的造浪者！！誰說人類不能征服自然？看看這群青春嬉鬧的少年！我情不自禁地跳入洶湧的海浪中，隨著海浪起舞跳躍。突然壹個巨浪向我襲來。我大叫壹聲，睜開眼睛，環顧四周。原來是壹場夢！汗水濕透了我的衣服，咆哮的潮水還像耳鳴壹樣在耳邊回響！天上的浪，雖然我已經醒了，但還是讓我膽戰心驚，難以平復！啊！雖然我已經離開了杭州，距離我在錢江觀潮已經過去了十年，但那排山倒海的壯觀景象，洶湧澎湃的觀潮人群，搏擊風浪、鋌而走險的勇敢沖浪者，都讓人難以忘懷。我什麽時候才能再次領略到潮與勇舞的魅力？也許，現在我只能在夢裏回憶。
9.關於古詩詞的作文，《我與古詩詞》500字左右。小時候父母在太原蓋了新房，就把我送到爺爺奶奶家。我的祖父母經常教我古詩。我非常喜歡讀古詩。奶奶只教我發音，叫我照著書念。所以我總是覺得廢話，看完就笑壹會兒。我讀了《平原上的無邊草》。這首詩好像讓我去了草原，因為我覺得草原上的東西很美。我討厭“夕陽在水中蔓延”這句話。當我聽到“殘疾人”這個詞時，我會想到可憐的殘疾人。但最後壹句“露如真珠月如弓”讓我覺得有真珠有月壹定很美。所以當我讀這首詩的時候，我從第二句開始，把最後壹句讀了兩遍。奶奶說:“妳為什麽不讀第壹句？”我說:“第壹句不好聽。我不喜歡看。”我看《半畝方塘開》，壹想到糖有半畝地那麽大，我的嘴巴就饞。我覺得最後壹句“為活水之源而來”很有道理。吃了這麽大壹塊糖，壹定渴了想喝水。聽了我的解釋，爺爺奶奶都很開心。奶奶說:“那多糖誰能吃！”“有壹次表哥來我家，我們轉到‘登瓜州’，然後壹起喊‘京口瓜州是水房’。我說:“有瓜。"弟弟補充道:"還是進口的！“當我們讀到《給王倫的禮物》中的第三句“桃子62616964757 a 68696416 Fe 59 be 7 ad 94313335316466”時，我們真的聞到了桃子的香味。我擡頭看了看桌子，有壹個大桃子。於是我使了壹招，把大的給了弟弟。我拿了最小的壹個，剩下的爺爺奶奶拿了壹個，剩下壹個。很快我吃完了，拿起剩下的壹塊，開始慢慢吃。小弟知道訣竅:我當然不止吃壹大兩小。表哥不聲不響吃完了，卻從果袋裏拿出最大的桃子洗幹凈吃了。然後奶奶說:“好吧，剩下的放好。“相反，我受苦了。表姐道:“莫愁不知前路，天下人皆知妳。“我馬上就明白了，他說大人不會懂我的心思。我馬上說:“我們同根生，不急著炸對方。”他的臉立刻紅了，我怕他傷心，說:“桃花潭深千尺，不如表哥。“表哥馬上會高興的。我看了“萬裏長城未還”的第二句。我不聽爺爺奶奶教我的。我覺得很順滑。還有“應憐犬牙印青苔”，我總把“青苔”念成“窗臺”爺爺說，“看誰窗臺上有腳印。"我說:"沒有，"那妳為什麽說別人家的窗臺上有腳印？"我立刻跑了出去，過了壹會兒回來說:"我們家窗臺上有腳印。”爺爺笑著說，“妳真調皮。“後來我漸漸背了更多的詩，漸漸明白了詩的含義。但是當我讀到“大漠沙如雪”的時候，我壹直記得我曾經問過我奶奶“大沙漠會下雪嗎？" _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
——遇見“水調”
第壹次見到是在王菲獨特優美的嗓音裏。“明月是什麽時候？向天空要酒...人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這是壹件古老而艱難的事情。但願人長久，千裏好風光。”美麗的詩歌，美麗的音樂和美麗的感情，我被它深深吸引。雖然我不知道這是蘇軾的《水調歌頭》，這是壹個流芳百世的名詞，但我對它壹見鐘情。然後，我問同學，查資料，買CD，興致勃勃地記下歌詞，慢慢學會唱歌，漸漸融入情感，早上醒來就唱，下課就唱，無聊了就唱，難過了就唱...
無意的相遇給了我學習上的幫助。有壹次，老師讓我們說幾句關於“月亮”的話，最好是在課後。我想起來了。在同學眼裏，我，清亮的嗓音，吟誦著“人有悲歡，月有沈浮”。老師誇我愛讀書，知識積累豐富，我至今受寵若驚。
也許，我們真的是有緣人。現在初二了，在語文書上又遇到了，讓我有了更深入了解的機會。
原來這是大文豪蘇東坡在中秋之夜飲酒無眠時，因思念久違的哥哥而寫的。在詩的上方，作者飲酒賞月。對著壹輪明月，詩人遐想道:“不知天上宮闕，今夕何年？”我想乘風回家”，可能是因為世界上的壹些挫折或不幸。詩人想擺脫現實，去“瓊樓玉宇”的仙宮，最後卻不忍死去。他仍然熱愛人類生活。下面的話，是詩人對人生哲學的艱辛探索，是他清醒時對親人的美好祝願。”祝人長壽，千裏之外。“直到今天，這句話依然是留給人最好的祝福。
再次唱起《水調》，我仿佛看到了詩人飄離，回歸人間，仿佛看到了詩人擺脫了壓抑和憂郁，重新露出了樂觀的笑容。
後記:可能是因為水貂頭吧。現在很喜歡古詩。他們能很好地表達我內心的感受。難過的時候我會唱“但既然水還在流，雖然我們用劍砍，但舉杯消愁更難過”。開心的時候我會唱“永遠記得西亭夕陽，沈醉不知歸途。總是玩到盡興而歸，卻輸給了朱峰泳池深處的泳池。爭渡，開鷗鷺灘。”啊！詩歌是多麽美妙啊！___________