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讀書月初如何寫作文

1.關於閱讀作文的開頭和結尾原發布者:zzp198783。

《讀書》作文的開頭和結尾,都有清風明月,手裏壹卷,書頁沙沙,書源源不斷,升起來讀,到結尾就結束了。對我來說,讀書不僅是開闊眼界,增長見識,更是壹種精神上的慰藉。翻開書,就像有人牽著我的魂,踏著唐和的土地,看著祖國的風景名勝。感受它的英氣,體現古人的情懷。讀書讓我們在文字中尋求真理,懂得與人交往的基本原則;讀壹本好書,可以洗滌心靈,讓萬千沈浮平靜壹點;好的閱讀可以培養自己的審美情趣,在缺陷中求完美。閱讀改變了我的生活方式。漸漸地,我開始理解我的父母和他們的感受。我知道我的言行有時可能會傷害他們,但我永遠記得:在未來的歲月裏,我必須做壹些不會讓我後悔壹輩子的事情。時間有限,歲月無情。慢慢的,妳會發現父母的鬢角布滿了皺紋。這是汗水和艱辛提醒妳永遠心存感激,在它們的余輝中描繪出生命的色彩。讀書改變了我的生活方式,我堅強了,自我中心了。我逐漸從書本中獲得了做人的道理:退壹步海闊天空;固執而不靈活,我從書上知道靈活的重要性;懶惰又囿於時事,我從書本上懂得了時間的寶貴。讀書改變了我以前的自私和任性。以後我會努力做好自己的事情,為別人著想,用壹顆感恩的心對待身邊的每壹個人。閱讀不僅成為我生活的壹部分,也是我和父母之間的橋梁。現在每天晚上,媽媽都會花半個小時陪我讀書。推薦彼此喜歡的文章,交流閱讀心得,從中獲得靈感。

2.很高興在閱讀作文的開頭和結尾與大家分享我的想法...開頭引用典故真的很難控制。

我覺得應該有碑文。註意題詞壹定要光明樂觀。

不需要太華麗的詞藻,但壹定要壹針見血,切中要害。往往最簡單的話最容易打動別人。

如果過多引用不是自己文采的話,就給人做作的感覺。所以,用最普通的話。

記得2007年的時候,有壹篇高考作文觸動了我。他用了最簡單的詞。

沒有比喻的修辭,卻讓我落淚。要知道,高考作文很少讓人落淚。

《懷念天空》講述了壹個考生在高考前幾天的故事。他正和父親壹起割麥子,太陽很熱...現在他在考場,很爽。

這讓考生想起了天空,感謝父親為他所做的壹切...真的很棒(妳會感動的~我發現了這篇作文。讓我給妳看看!我也想今年高考。加油!想著天上的麥收時節,天空看起來很晴朗。

金色的麥田上空,我偶爾悠閑地遊過幾朵白雲。在麥收季節,中午常常陽光明媚。

我們勤勞的父母不得不在烈日下工作。因為作為農民,這是他們的義務。

我是壹個農民的孩子。我理解我們在農村的父母為了我們的教育不得不生活在田地裏。

他們為了孩子努力工作,卻沒有怨言。在家裏,我經常聽到他們說:“只要孩子做得好,我們願意努力……”!全力以赴!我們敬愛的父母為了我們過上好日子,在烈日下埋頭在麥田裏。

妳體驗過那種滋味嗎?高考前兩天,我意識到了。又熱又累。

當時我唯壹的希望就是快點割完麥子,回家洗個澡,然後在床上睡個五六個小時。6月5日早上,我父親起得很早。

我四點以後起床。當他來到地面時,他告訴我:“妳再睡壹會兒吧!六點起床做飯,然後八點在地裏洗衣服給我送飯。”

醒來後,我拿起手表看了看:5點50分。大概是在學校習慣早起吧。

我很快穿好衣服。我把衣服泡在鐵盆裏。

然後我去廚房做飯。我做了飯,洗了衣服。

他把湯放進飯碗裏,拿了五個饅頭,壹起放進籃子裏。我很快吃完了飯。

碗也沒洗,就騎到了地上。到田裏的時候,父親已經割了七八壟了。

他滿臉是汗,衣服濕透了。他說:“妳吃飯了嗎?我在吃飯前割了這道壟……”大約四五分鐘,他把它全部剪掉了。

他從籃子裏拿出飯盆和饅頭,邊吃邊說:“孩子,妳爸爸沒本事。明天到縣城後好好休息!”後天好好考,不要緊張...“我在烈日下割了五個多小時的小麥。回到家裏,我沒有吃飯。

我洗了個澡就睡覺了。現在,我在考場做題。

室內很涼爽。考試結束,我會站在烈日下兩個小時,感受烈日的滋味。

3.關於讀書月的作文《讀書》

讀書給我帶來了快樂的書,寄托了人類的殷切希望。書籍蘊含著豐富的人情。在書海中,我可以自由飛翔,放縱自己。書給我帶來了無限的快樂。

壹本好書,就像壹份豐盛的精神食糧,讓我受益匪淺。從書中,我學會了堅強,從書中,我學會了耐心,從書中,我學會了寬容。書帶給我好的品質。

在書中,我是壹只饑餓的小鳥,吸進點點滴滴的知識,然後在這個充滿知識的世界的每壹個角落飛翔。有微風祝福我,有夕陽陪伴我,把這些知識帶給每壹個愛書的人。書給我帶來了無限的自由。在書中,我是壹片晶瑩無瑕的雪花,沒有心頭的塵埃和庸俗的思想,只有書裏源源不斷的高尚品質。當我把這些品質都變成自己的果實,我就可以像雪花壹樣飛濺下來,裝點樹枝,粉刷屋頂,讓人類感受到雪壹樣的白色世界。書給我帶來了無限的純凈。

在書中,我更是壹條搖曳的小船。循著書中的足跡,我無時無刻不在感受著現代都市的氣息,自由女神像的雄偉美麗,艾菲爾鐵塔的浪漫深情,金字塔的神秘古樸,俄國的熱情豪氣。只有在書中,我才能欣賞這些東西。書籍給我帶來了無限的空間。愛書的人總是渴望書。無聲的書會用聲音告訴妳這個世界。生活中,妳會錯過很多美好的東西。但是,書中的美好世界永遠為妳敞開,等待妳的到來,那我們就好好把握,不要讓它逝去,抓住永恒的美好。

記住:愛因斯坦曾經說過:沒有書籍的智慧就像折斷翅膀的鳥兒。書的樂趣不僅僅是消遣,更是對我精神空虛的補充,我就像壹只餓狼。書是我的靈魂。閱讀帶給我無限的快樂。

4.寫壹篇關於閱讀的作文。第1段開頭,1,書籍是人類進步的階梯。書籍讓我們壹起在知識的海洋中遨遊,享受閱讀。書籍讓我們找到壹個最好最忠誠的朋友,他永遠不會拋棄妳,也不會背叛妳。無論我們是在歡樂還是痛苦,無論我們是孤獨還是仿徨,書總會靜靜地陪在我身邊,分享我們的喜悅,撫慰我們的心靈。

2、古人雲:“天下之利,常半;存全益而不減害者,只有書。不問貧富老幼!觀壹卷,有壹卷的好處;讀壹天書,就有壹天的收益。”書籍帶給我無盡的快樂。

讀書讓我告別了平庸。古人說“不讀詩,無話可說”,今人有“不讀詩,無話可說”的論調。的確,閱讀可以增加我的知識,豐富我的情感,提高我的經驗,這自然使我遠離平庸。閱讀可以讓我發現精彩的世界和美麗的生活;閱讀可以讓我在閱讀中相互融合,又相互分離。這是壹種幸福,壹種溝通的幸福。無論清晨還是黃昏,手拿壹本芬芳的書,坐在清涼的草地上,讓殘破的陽光慵懶地灑在身上,然後在青草和陽光的氣息中,用觸手去觸摸和體味書的神秘,體會在其他地方體會不到的快樂和寧靜,充實自己扁平的大腦。這本書真的讓我告別了平庸。

3,

人生中,有壹種收獲是讓人受益終生的,那就是讀書的收獲;人生中,有壹段難忘的經歷,那就是讀書的經歷。是讀書,讓我學會生活在朦朧的世界裏,調動豐富多彩的生活積累來塑造生活,塑造自己,塑造理想,塑造人生...於是,我在人生旅途中有了這樣壹段難忘的讀書經歷。

為什麽不選壹個開頭?我祝妳學習進步

5.要讀的作文開頭怎麽寫在成長中,感覺知識的匱乏。每次寫作文都不知道從何下手。

爸爸媽媽擔心我不愛讀書,經常買很多書給我看。直到有壹天,那天晚上,我們家舉辦了壹場成語大賽。輪到我說成語了,我媽說了我的意思。我翻開成語詞典說:“金蟬脫殼。”

我壹說完,爸爸媽媽就哄堂大笑。我很驚訝。我不知道他們在笑什麽。我媽驚訝的看著我說:“妳自己看拼音吧。妳在看什麽?”“哦!是‘qiào’!”我突然意識到。

爸爸很認真地對我說:“妳以後要註意多讀書,這樣可以積累知識!”“於是,我暗暗下定決心,壹定要多讀書,知道很多知識。從那以後,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。

當我讀安徒生童話集《賣火柴的小女孩》時,我為賣火柴的小女孩的命運祈禱。看到《瑯琊山五壯士》的時候,我為悲壯的瑯琊山五壯士流淚。讀《三國演義》時,對諸葛亮的才華大為折服。我深深陶醉在書海中。曾經在壹本書上看過壹段話,“讀書可以治愚,可以治貧,可以治病,可以磨礪意誌,可以致遠,可以世故,可以聰明,可以懂得交友,懂得為人,會說話,會做事,可以活得身心健康,明白什麽樣的人生才是完美無悔的。”

是啊!讀書的好處是無窮的。閱讀《三國演義》和《水滸傳》可以幫助我們了解壹些中國經典。讀十萬個為什麽可以豐富我們的知識;閱讀《作文全集》可以提高我們的寫作水平;甚至讀壹些漫畫和笑話也能讓我們變得更幽默,更有想象力。

讀書給我知識,讀書給我快樂,讀書給我力量。我看書!讀書教會了我什麽是酸。什麽是甜?什麽是苦?什麽是辣?閱讀教會了我如何與人相處。讀書給了我最偉大的東西:知識。

它豐富了我的大腦,增長了我的知識。妳能說讀書不快樂嗎?閱讀使我增長知識。是因為書,我知道了諸葛亮,知道了勇敢無畏的宋武……是因為書,我發現了世界上那麽多的故事,那麽多的人。

我喜歡書中的內容,幽默,悲傷,傷感...我愛讀書,讀書讓我的生活充實而平靜,悠閑而舒適,寧靜而豐富,讓我快樂。

6.關於閱讀的議論文《生命飛翔的翅膀》開頭怎麽寫閱讀

蘇聯著名作家高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”書籍是知識的殿堂,是人類最好的精神食糧,是人生的方向。

"這本書有自己的黃金屋。"書本上的知識是無窮無盡的。讀書是為了更好地獲取更多的知識,開闊自己的視野,幫助自己創造,實現自己的人生目標。戰國時期,蘇秦到秦國遊說連橫之說,多次上書秦惠王,均未被采納。回到家,父母、老婆、嫂子都不理他,他就找了很多書好好學習。最後用壹體化的策略,印六國。

讀書最重要的不是數量,而是質量。壹本好書能使壹個人變得精確和有洞察力。道德高尚,從而塑造壹個人的性格。那些內容粗糙的“劣質品”,完全可以不讀。在這方面,偉大的導師恩格斯是壹個典範。恩格斯雖然只上過中學,但他刻苦學習了許多有價值的書籍,所以在19歲時,他就能用12種語言說話和寫作。參加工作後,多年來仍然努力學習更多的知識,最終成為壹個知識淵博的人,為指導國際* * *資本主義運動,準確傳播科學和* * *理論做出了巨大貢獻。

所謂“活到老學到老”。壹個人之所以能不斷進步,和他堅持不懈的學習是分不開的。學習的方法有很多種,但是沒有人應該有這種始終如壹的學習態度。莊子說:我的生命是有限的,但我的知識是無限的。人無論活多久,總有死的壹天,但知識的海洋永遠不會停止流動。堅持學習總是讓人立於不敗之地,但如果不能不斷補充和積累知識,就會被掉單的步伐所拋棄。著名作家歌德認為,誰落後於時代,誰就要承擔那個時代的壹切痛苦。在21世紀這個知識爆炸的時代,如果我們不能不斷地給自己補充新的知識,我們就會被時代淘汰。

“讀史使人明智。讀詩使人機智,演算使人精密,哲學使人深刻。”可見,不同的閱讀可以開發不同的文具,增長不同方面的知識。因此,我們應該努力學習,讓書籍成為我們生活的翅膀。

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