夜深人靜時，我正在睡覺，但我的鉛筆盒裏傳來壹陣陣爭吵聲。
“我的身體很漂亮，有很多漂亮的條紋。少爺每次畫畫寫字都用我！”鉛筆小姐自豪地說。
聽了這句話，壹向寬容善良的橡皮先生不高興了。它撅起嘴，不高興地說:“誰說的？每次妳寫錯別字，我都幫妳改掉。少爺應該更喜歡我吧！”
小統治者不服氣地說:“小主人每次連接都離不開我，但他就不能關心妳嗎？”
這是，文具盒喊“住手！讓少爺不睡覺？妳呀，只看到別人的缺點，卻忽略了自己的缺點……”每個人都羞愧得說不出話來。
2.想知道兩個人對話的主題構成。已經是夜裏12點多了，整個村子都陷入了沈睡。到處都很安靜...
“敲！哎！”突然，有人在外面敲門。我嚇壞了，整個身體都豎起來了。心想:不是鬼敲門吧！我小心翼翼地打開門。“媽媽！”嚇了我壹跳，這個怪物好奇怪！他全身綠色，兩只大眼睛和身體極不協調，身材又矮又小，特別惹眼。“李稷哇；哇，哇。”他似乎想對我說些什麽，然而，我似乎在聽天書。
不知道這位不速之客吞了什麽，竟然還會說普通話:“朋友妳好，這是什麽地方？”聽了他的話，我看得出他不是壞人。我驚訝又有點膽怯地回答:“這是我的家，那妳是誰？”？
“我來自X星，準備去拜訪C星的老朋友，但是不小心摔在妳家門口，所以我...太對不起了！”他連忙向我道歉。
我又問:“妳真的是外星人嗎？妳的星球是什麽樣的？喜歡餃子嗎？”我問了壹系列問題。他聽到“湯圓”二字，奇怪地問:“湯圓是什麽？好吃嗎？”
我迫不及待地告訴他:“那個湯圓是面粉做的。滾圓後放入各種糖餡中。哇！”煮出來的餃子又香又甜，讓人回味無窮！”說完，故意舔了舔舌頭，讓外星人懸空三尺。然後，我介紹了很多中國的名菜，讓他更想吃。
外星人聽後感嘆道:“沒想到，妳們人類也有智慧和天賦！”我們X星球應該向妳們學習，用自己的雙手創造美好的未來！“聽了他的話，我從心裏佩服他！
他說:“其實宇宙中很多星球都有生命，文明都在進步，但妳們地球屬於最落後的。因為妳們人類總是為了壹件雞毛蒜皮的小事而戰，把大量的精力和財力花在戰爭上是很殘忍的，”我點點頭。"
“還有，妳們人類不註重生態平衡，亂砍濫伐，以至於妳們的地球正在逐漸變成壹個灰色的星球，人類已經像壞鳥壹樣汙染了它們的巢穴。如果人類不齊心協力，地球會害怕……”
我的心顫抖了。
“別急，還有時間。只要我們從現在開始停止戰爭，減少汙染，善待自然，那麽地球就會像壹顆璀璨的寶石。”
外星人看了看天空，趕緊說:“我要走了，C星的朋友還在等我。歡迎訪問行星X！..... "我還想多說，但外星人已經消失得無影無蹤了。
3.用300字描述通過對話反映兩個人特點的作文。我是最難忘的人，如天上的星星。我會指出最亮的星星給妳看！我和那個男的從幼兒園到現在壹直在壹起學習。他是我最了解的人。
他很英俊，戴著壹副眼鏡。從幼兒園開始，我就發現他右耳旁邊有個“小東西”。現在我們都叫它“小耳朵”——他是我們班的程文浩。程文浩有壹個特點，那就是他好勝。尤其是和我，我們經常競爭。比如有壹次，在壹次考試前，程文浩走到我面前笑著說:“簡悅，我這次考試的分數肯定會比妳高！””雖然他在微笑，但笑容中有壹種堅定的語氣。但是，那壹次我的分數比他高，他沒有灰心。他走過來對我說:“簡悅，雖然這次妳的分數比我高，但我下次壹定會加油，壹定會比妳高。"
他是我最了解的人，我想向他學習。
自己改吧
4.幫我寫壹段兩個人的對話。我能說英語嗎？這幾乎是我們和朋友交談的方式。
布朗:嘿，美女！真沒想到會在這裏遇見妳！哦，上帝，我也沒有！太高興了！妳為什麽在這裏？妳要買些書嗎？布朗:是的，我想我應該在我空虛的大腦裏放些東西。我告訴過妳我想成為壹名醫生嗎？還沒有，但這對我來說並不是什麽大驚喜。我們都知道妳可以成為壹名成功的醫生，因為妳有幫助和照顧他人的天賦。布朗:哦，我的上帝，妳的話是如此甜蜜。非常感謝妳的熱情鼓勵。是的，我想成為壹名醫生，並挑戰其中壹個棘手的疾病-癌癥。我奶奶上周死於肺癌。她擁有我最大的愛。哦，對不起~布朗:沒關系，親愛的，我們必須面對未來，對嗎？所以我想明年進壹所醫科大學。這就是為什麽我在這裏買壹些關於這方面知識的書。我想我得快點，不要浪費任何壹分鐘。妳呢？潛在的電影明星？親愛的，我欽佩妳的勇氣和膽量。妳怎麽知道我想當演員？有人告訴妳了嗎？布朗:沒有。但是我認為這樣壹位美麗的天使不能加入電影界將是壹大遺憾。(笑)安:呵呵，謝謝妳。是的，我想成為壹名演員，因為這是我媽媽給我的主意。她是1980年代的壹名演員，她希望我能繼續下去。布朗:有什麽進展嗎？嗯，所以我在這裏要讀壹些關於表演的書。此外，壹些導演是我媽媽的朋友，所以也許我可以在進入這個領域之前獲得壹些廣告表演的機會。明年，我會申請壹些教授這方面知識的專業學校。布朗:太棒了！妳擁有我對未來最美好的祝願！成功了！妳也是，祝壹切順利！我要走了，很高興和妳聊天。布朗:我也是，能和天使對話是我的榮幸。再見，保重！安:安哈~再見！。
5.兩個人對話的作文叫什麽名字？總覺得心疼。我晃了晃筆尖，停止了壹行行的書寫，它已經跳到了紙上:
時光流逝，青春灑脫，我們都想表達的淋漓盡致。但是無情的氣氛窒息了我們純真的心。
曾幾何，我們的心築起壹堵墻，寧願用文字把墻內的東西介紹給別人，卻不肯打開壹扇門讓別人見證。
曾幾何我們喜歡做雙面的人，把陽光展示給別人，把陰暗面藏在自己心裏的文件夾裏。我們只是在安靜的夜晚時不時打開那個文件夾，拿出邪念回味。
曾幾何，我們看到別人需要幫助，卻閉上眼睛安然行走。也許是害怕意外的麻煩？
也就是說，年輕人，頭腦灰暗，把自己裹在面具裏，把自己的臉裹得緊緊的。所以，世間的道路，擁擠的人群，面孔或微笑，或嚴肅或認真。其實可能正好相反。
悲傷的世界是人們用他們的眼睛和心靈組成的；幸福的凈土是由有夢想的人組成的。加林看著旁邊小名的草稿紙，笑了。
小名轉過頭，看著窗外。悲劇發生了，但在場的好人很少。他板著臉冷冷地說，這個世界充滿了許多元素，每壹種元素都構成了壹切，每壹種元素都構成了悲劇。
6.幫我寫壹段兩個人的對話。我能說英語嗎？這幾乎是我們和朋友交談的方式。
布朗:嘿，美女！真沒想到會在這裏遇見妳！哦，上帝，我也沒有！太高興了！妳為什麽在這裏？妳要買些書嗎？布朗:是的，我想我應該在我空虛的大腦裏放些東西。我告訴過妳我想成為壹名醫生嗎？還沒有，但這對我來說並不是什麽大驚喜。我們都知道妳可以成為壹名成功的醫生，因為妳有幫助和照顧他人的天賦。布朗:哦，我的上帝，妳的話是如此甜蜜。非常感謝妳的熱情鼓勵。是的，我想成為壹名醫生，並挑戰其中壹個棘手的疾病-癌癥。我奶奶上周死於肺癌。她擁有我最大的愛。哦，對不起~布朗:沒關系，親愛的，我們必須面對未來，對嗎？所以我想明年進壹所醫科大學。這就是為什麽我在這裏買壹些關於這方面知識的書。我想我得快點，不要浪費任何壹分鐘。妳呢？潛在的電影明星？親愛的，我欽佩妳的勇氣和膽量。妳怎麽知道我想當演員？有人告訴妳了嗎？布朗:沒有。但是我認為這樣壹位美麗的天使不能加入電影界將是壹大遺憾。(笑)安:呵呵，謝謝妳。是的，我想成為壹名演員，因為這是我媽媽給我的主意。她是1980年代的壹名演員，她希望我能繼續下去。布朗:有什麽進展嗎？嗯，所以我在這裏要讀壹些關於表演的書。此外，壹些導演是我媽媽的朋友，所以也許我可以在進入這個領域之前獲得壹些廣告表演的機會。明年，我會申請壹些教授這方面知識的專業學校。布朗:太棒了！妳擁有我對未來最美好的祝願！成功了！妳也是，祝壹切順利！我要走了，很高興和妳聊天。布朗:我也是，能和天使對話是我的榮幸。再見，保重！安:安哈~再見！。
7.如何寫壹篇讀寫結合的作文？壹、如何寫人和人是小學作文訓練的基本功之壹。記敘文寫作，人和事是分不開的，關鍵是看題目要求如何。對於要求寫作的題目，文中人要為物服務；要求寫人的話題，文中的東西必須為人服務。寫人本敘事，就是要通過壹件或幾件事來表現人物的壹種或多種品質。寫人的延續，不要求敘事的完整性；筆記的敘述要完整，要貫穿文章的始終。(1)通過壹件事來寫壹個人，通常是壹個人物或性格的壹個方面。為了刻畫壹個人物，需要從外貌、語言、動作、心理等方面對書寫的人物進行描述。但從以物寫人的角度來說，最好選擇最能體現人物某壹特征的。而且寫的很好。寫東西的時候要選擇典型的例子。所謂典型，就是能體現中心思想，表現人物的好思想、好品質、好感情的東西。對於小學生來說，選擇典型應該著眼於小事，選擇最能體現深刻意義的。這樣的事情表面上看是普通瑣碎的事情，但是卻蘊含著深刻的意義，那就是二是用幾件事來表達壹個人的各種品質。需要註意的是，用幾件事寫壹個人的時候，這些事可以是完整的，作者必須把事件發生的時間、地點、人物、事件(起因、經過、結果)壹壹說明，也可以是不完整的，只關註某些點。更多的時候，在壹篇文章裏，有些東西寫得很詳細；有些東西是速寫的；有些東西需要寫完整，有些東西需要寫簡單。通過幾件事來寫人，還需要描述人物的外貌、動作、語言、心理。(3)學會刻畫人物。在敘述的過程中，妳要描寫出最能表達人物思想感情的外貌、語言、動作、心理活動，也就是學會刻畫人物，5666666666665通過對人物外貌、表情、服裝、體態、語調、外貌特征的描寫來揭示人物性格，是壹種方法。人物的外貌與人物的內心世界密切相關，具體來說:通過外貌的描寫，使人物形象更加豐滿，能給讀者留下深刻的印象；通過對人物外貌的描寫，揭示人物的身份；通過外貌的描寫，展現人物在特定場合的內心世界；通過對外貌的描寫，表現人物的性格、精神面貌和思想品質。總之，外貌描寫要與表現人物性格、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要生動，避免臉譜化，反對偏優先的寫法，從頭到尾，千人壹面。2.語言描寫有兩種:對話和獨白。對話是兩個或兩個以上的人之間的談話；獨白是人物的獨白。語言是人物內心世界的直接表達，在表達人物思想和性格方面起著重要作用。有個性特征的語言，可以起到“聽其言，觀其人”的作用。語言描寫要註意以下兩點:第壹，文章中人物的語言要經過仔細的篩選，把那些最能表達人物個性特征和中心思想的語言寫進文章；第二，好的語言描寫必須符合當時的情況和人物的性格、身份、性別、年齡、文化素養等特點。對話描寫有四種形式:說的寫在後面，說話人後面用引號；說的先來，說的人寫在最後，有引號和句號；前後引用壹句或幾句，中間說明是誰說的，用逗號；只寫人物的語言，不寫說話的人。這四種形式要根據實際需要靈活變通，切忌死板寫法。3.動作描寫是通過人物的動作來表現人物的思想和性格的壹種方式。壹個人的行動，往往是他的思想、感情、性格特征最真實的外化。看壹個人，不僅要聽他說什麽，還要看他怎麽做。俗話說，首先要選擇重點動作來寫。壹個人做壹件事，會有很多動作。但是他們不能也不需要把這些動作都寫出來。這需要選擇關鍵的、最有意義的動作來寫。其次，要寫準確。同壹個動作可以用很多動詞來表達，但只有那些有特色的、最能體現人物氣質的動詞，才能把人寫得“活”起來。是的。最難的不是寫動作，而是寫有特色的動作，從動作寫人。4.從心理上描述人物的內心活動，是壹種無聲的語言。人物的內心世界是指喜悅、悲傷、仿徨、嫉妒、向往等復雜的感情。在寫人物文章時，恰當地描寫人物的心理，能更有效地描寫人物，突出中心思想。人物的心理變化要自然合理；心理描寫要服務於文章的中心思想；描寫人物的心理活動時，要客觀謹慎，不能以己之心為己之。小學生寫作時，多使用第壹人稱(“我”活“我們”)。如果他們用這種個人化的構圖，就無法以“他想”的形式寫出人物的心理活動，因為“我”無法進入別人的心靈去看。這個時候，我們可以換個方式——讓人覺得真實可信。除了用“我認為”，心理描寫還可以采用以下方法。(1)提問，介紹自己的想法。(2)用假設揭示心理活動。(3)字裏行間，透露“思想”。(4)直接表達自己的想法。第二，怎麽寫東西。