-題字
經過時間的洗禮，人們賦予的意義也在不斷增加。從物到人，從人到國家，器物的意義也在不斷升華。
劍
有壹種武器，是越王的劍。
也許很多人知道越王和他的劍，但很少有人知道他的劍從他出生就壹直伴隨著他。因為這把劍的主人是壹國的王子，所以它註定是壹把非凡的、意義重大的劍。為了被賦予王權的意義，被刻上了盛世的圖案。要知道，這些圖案都是越國工匠幾十年創造出來的。隨著越王的誕生和成長，它不斷地被磨礪和磨礪，逐漸成為越王的象征，甚至現在是春秋時期的象征。
十年磨壹劍，越王的劍成了名副其實的兵器。
國王
有壹個器物，是越王勾踐。
他登基時年30歲。他想讓國家保持繁榮，但世事難料。他不想被突然出現的吳軍打敗，導致自己亡國，也流落街頭。每壹個偉人在成功之前總是要經歷磨難的，越王就是壹個很好的例子。流亡的日子不容易，很容易消磨人的意誌。但越王永遠是越王，他有驚人的耐心。他有苦衷，就是為了將來能像他的劍壹樣出世，重新稱王。經過幾年的錘煉，已經證明他做到了。就像他的劍壹樣，他從地上升起，摧毀了吳國，成為人類的壹件偉大武器。
越王勾踐經過幾年的努力，成為了壹個偉大的樂器。
國家
有壹個裝置，是越國的重新崛起。
越，原本是春秋時期的大國，地大物博，財力雄厚。當然，國內的人民也有壹個偉大的國家和人民應有的意誌。在被吳王夫差消滅後，越國人民從未放棄復興國家的希望。他們耐心地等待著領導。經過多年的歷練，他們的意誌更加堅定，終於等到了那個人。他們從地上爬起來，吳國滅亡了，取而代之的是壹個嶄新的越國。
經過幾年的隱忍，嶽終於又成了最後的樂器。
越王之劍，越王之劍，越國之劍，在時代的錘煉中，最終成為兵器。正所謂:玉不琢，不成器。
說到容器，我們通常會想到用來裝東西的容器。當然，我們身邊還有很多器皿，比如碗、壺、杯等。但是，設備只能參考這些東西嗎？
二年級的時候，樂器出現在語文課上。雖然是三年級的內容，但是我的語文老師很超前，二年級就告訴我們了。上課的時候，我很神秘的聽著，不知道遊了多少遍。老師仔細地解釋了器皿的內在含義，並舉了許多例子，如碗、盆、盤和杯。但是壹個看似荒謬的想法出現在我的腦海裏:壹個人或者壹個生物可以算作壹個裝置嗎？這時，老師在問:“有沒有同學能再給我舉幾個例子？”我太激動了，我把我的小手舉得高高的。可能是老師看到我太激動了，所以先邀請了我。我自信流利地回答:“壹個人能算作壹個裝置嗎？”尷尬，下面的同學都笑了，我想:這下完了，我可能又要被罵了。誰知，老師笑了，“說得好，這正是我想表達的。”器皿不僅僅指壹件東西，它可以指壹個人，壹種生物，甚至壹種精神。"
我戰戰兢兢地坐了下來，內心充滿了激動，我發誓我要做壹個樂器，壹個偉大的樂器，要有樂器的精神！
回到家後，我開始琢磨如何成為壹個偉大的樂器，但終究想不通。這時候我媽回來了，我問她為什麽是器物，器物的精神是什麽。思考了壹會兒後，她從書架上找到了壹本書。這本書在書櫃裏放了很多年了，灰塵布滿了整本書，卻依然掩蓋不了它那明亮的光澤。這本書講述了曾國藩從小成功的故事。雖然當時我才上二年級，什麽都不會讀，但文章中間的壹段卻讓我記憶猶新:他第壹次做官很失意，但帶兵打仗差點失敗，死了很多兵，很多兵離他而去。生死關頭，他不畏艱難，默默付出，直到勝利。在他最絕望的時候，他的意誌和對成功的信念給了他力量。
現在，我終於明白所謂的武器是什麽了。是勇敢拼搏默默付出的精神，也是與命運抗爭的信念。要想成就偉大，先要勇於拼搏，前路不會壹帆風順，但有了拼搏和付出的信念和意誌，就壹定能成就偉大！
以容器為主題的作文3已知容器是用來儲存東西的。妳知道什麽容器能裝下所有東西嗎？哈哈！對了，那是心臟。
我們班有個同學肖旭，很胖，身材壹般，不高不矮，性格真的很直，很自戀。盡管如此，肖旭的心真的很大。接下來，我就讓妳看看他的心有多大。
同學肖旭，中午在學校吃了壹大碗米飯，像壹座小山。班裏的“淘氣王”“毒嘴王”。陳驍開始說:“胖子，妳想聽聽我的新詩嗎？”來吧，來吧，咳咳，壹個小吃山，堆在壹個飯碗裏。妳要問誰在吃，我答個飯桶。”許多學生笑了。我以為肖旭會生氣，但他後來說，“冷靜點，不要從我們組扣分”。他壹直在那裏微笑。嗯？什麽情況？我想。”這首詩還可以。我告訴妳，只有肚子大了，才能裝下知識。我成績好是因為我的肚子大了很多。嘿嘿嘿笑著拍著自己的肚子，好像在告訴全班同學:妳的肚子沒有我的大，嘿嘿嘿
如果妳認為肖旭心臟的容量不太大，那就去下壹個例子。
也許陳驍並不相信。體育課長跑練習，陳驍跑完五圈的時候，跑到肖旭面前喊:“怎麽了，胖子？我只跑了400米。唉，沒辦法。我不努力。哎，看來不是努力的問題，而是體力的問題。”陳驍把“物理問題”這兩個字咬得太狠了，我都快受不了了，就大喊:“別人還在練，妳回來！”肖旭停下來，喘著粗氣說道，“妳不知道，我把我所有的體力都花在大腦轉動上了...唉，不...不像妳，我壹半花在運動上，壹半花在學習上，但是...為什麽妳兩科都比較好，而我……”很可笑，直到老師叫他跑。過了六分鐘，他才壹步壹步跑到前面。
心中有太多的東西，像肖旭的心，不知道它的體積是多少。我應該為自己偷壹些卷嗎？那我就開始行動了！嘿嘿嘿...
這塊玉不是切割或制作的。
願龍吟歷經千年輪回永不分離。我期待著再次見面。
-明
氣，經過時間的洗禮，被賦予了越來越多的含義。從物到人，從人到國家，器物的意義也在不斷升華。“劍”有壹個工具，就是越王的劍。
也許很多人知道越王和他的劍，但很少有人知道他的劍從他出生就壹直伴隨著他。因為這把劍的主人是壹個國家的王子，所以它註定是壹把意義重大的劍。為了被賦予王權的意義，被雕刻成盛世的圖案。要知道，這些圖案都是越南工匠經過幾十年的琢磨制作出來的。隨著越王的誕生和成長，它得到了磨礪和磨練，成為越王的象征，甚至是春秋的象征。
十年磨壹劍，王者之劍已經成為名副其實的利器。“王”有器，即越王勾踐。
他登基時30歲。他想讓嶽繼續繁榮，但是世事難料。他不想被突然崛起的吳軍打敗，導致亡國。於是他走上街頭。每個偉人在成功之前都必須經歷磨難。越王就是壹個很好的例子。流放不容易，容易扼殺人的意誌。但是，越王永遠是越王。他有驚人的耐力。他只願意煞費苦心地像他的劍壹樣出生，重新成為國王。經過多年的錘煉，事實證明他做到了。就像他的劍壹樣，從地上站起來消滅了吳，成為了人類偉大的工具。
經過多年的努力，越王勾踐成為了壹個偉大的樂器。“州”有器，也是嶽的上升州。
春秋時期，越國是壹個大國，幅員遼闊，財力雄厚。當然，這個國家的人民也有這個大國人民應有的意誌。在被吳王夫差消滅後，越南人民從未放棄復興越南民族的希望。他們耐心地等待著領導。經過多年的歷練，他們的意誌更加堅定，最終到達了那個人。他們拔地而起，吳國被推翻，取而代之的是壹個全新的越國。
經過多年的忍耐，嶽終於成了最後的救命稻草。
王者之劍，王者之劍，王國之劍，身體，都在時代的磨礪中成為器。俗話說，不琢不成器。
我們人類都是社會性的，生活離不開這個社會。這個社會，有男有女，有大有小，有高有矮，有好有壞。每壹個心理健康的人都想讓自己成為自己賴以生存的社會的有用“工具”。
從小學到初中，我們都有壹門課叫政治，這門課從我們入學開始就壹直伴隨著我們，而且我們會壹直學習這門課，直到初中和未來的高中。小學的時候，經常在老師上課的時候和同學說話或者做其他事情。總覺得這門課不重要，不用認真聽。直到有壹次，壹個高中老師來我們學校上課。我們的政治老師告訴我們在課堂上要註意老師說的話。如果我們做得好，我們會得到獎勵，全班都很興奮。
那天，那節課，年輕的女老師邁著輕快的步伐走進教室。她首先向大家介紹了自己，然後開始上課。她講了我們當時關註的娛樂明星和偉人的故事。她對全班同學說:“同學們，妳們能寫下妳們喜歡的五顆星嗎？”全班很快完成，由組長交給老師。老師看了看時間，說:“同學，妳用的時間不到壹分鐘。好，請寫三個妳認識的名人。”聽了這話，我們面面相覷。老師對我們說:“同學們，現在的社會是壹種追求娛樂明星的潮流。它們遮住了妳的眼睛，讓妳忘記了那麽多為人類和國家做出傑出貢獻的人。
進入初中後，我們的政治老師給我們講了娛樂對我們青少年的危害。她還告訴我們，偶像化捧月是可以的，但是我們要追求的人是壹些對社會有貢獻的偉人。
現在時光飛逝，我已經上二年級了。現在我有壹個特別大的改變，就是我不再去想誰會每天聽新歌，誰會在哪裏開演唱會。現在開始關註壹些對人有幫助，對人有貢獻的人。
這些為國家做出貢獻的人，他們為我們的幸福生活做出了巨大的貢獻。他們不是重型武器嗎？其實它們才是我們需要關註的設備！