我輕盈地走進媽媽的辦公室，打開第三個抽屜，拿出壹包垂涎已久的可可粉，然後溜進保安室給自己泡了壹杯熱咖啡。
我看著杯子裏透明的水變成淡黃色，最後變成棕色。看著杯中的水汽漸漸上升，變成精靈般的水滴，調皮地在杯壁上打滾。
我把鼻子湊近杯口，深吸壹口氣，聞到壹股苦澀卻芬芳的味道，壹種只有成年人才會有的味道。
過了壹會兒，我走路的時候不小心把壹點咖啡灑到了手背上。先是又濕又熱，然後又濕又冷。我覺得可以喝了。
於是我輕輕喝了壹口，好苦！我忍不住尖叫起來。壹股苦澀的味道在嘴裏蔓延，讓我想起媽媽讓我轉學時心裏的味道，想起我面對堆積如山的暑假作業時的味道，想起做錯了事被罵的味道。漸漸的，苦澀消失了，取而代之的是壹股濃郁的香味，壹股濃烈的香味。那香味讓我想起練琴磨手拿壹等獎的滋味，讓我想起數學考試考100的滋味。
晚上，我躺在床上，靜靜地沈思。
也許，生活就像壹杯咖啡，
苦過之後，總會有甜。
隨著時間的推移，廣州今天真的迎來了冬天。早上6點，鬧鐘響了。我向窗外望去。外面壹片漆黑，好像太陽還在沈睡。我又看了看鬧鐘。這個時候應該是四五點了。
瞇著眼，我掙紮著爬出溫暖的被窩。我壹坐起來，立刻被刺骨的寒風吹得神清氣爽，用手揉了揉胳膊，蜷縮起來。早上起來，冷風吹得人起雞皮疙瘩。壹直要加厚重的衣服，壹時還適應不了。我總是覺得穿著厚衣服行動不方便。因為南方不像北方壹點點進入冬天，而是突然從夏天直接進入冬天，中間沒有任何過渡，讓人連思考的余地都沒有。昨天壹個人打扮，今天穿了壹件好久不見的毛衣。
我把書包背在背上，走出了門。壹踏出房門，冷風呼嘯著，像鋒利的刀片刮著我的臉頰，刺透了我的皮膚，刺透了我的骨頭，痛得不得了。我在風中縮成壹團，艱難地行走。雖然我的手已經插在了口袋裏，但還是凍得僵硬，像皮膚變得脆弱不堪，指甲輕輕壹刮就會出血，不省人事。
我走在去學校的路上，當風吹來的時候，我感到寒冷。樹葉像蝴蝶壹樣飄落，周圍的動物也停止了吠叫。地上的草是黃色的，他們就像壹群頑強的戰士在和冬天打持久戰。這讓我感受到了冬天的寒意。
生活中，我們經常聽到掌聲，但妳聽過為自己鼓掌嗎？我告訴妳，我不僅聽到了，而且掌聲壹直在我耳邊回響。它鞭策著我，激勵著我，激勵著我，讓我終生難忘。
記得小時候膽小，從來不敢大聲說話。客人來我家，我總是躲在房間裏，更別說打招呼了。至於上課說話，那就更可憐了。有壹次，鄭先生問了壹個問題，我很快就想出了答案，但是我不敢舉手。老師叫了幾個學生，他們都得到了錯誤的答案。我不想和我的正確答案壹起被埋葬。我在桌下試了幾次手，終於舉起來了，但手裏好像掛著壹塊磚頭，低得不能再低了。我明顯感覺到手在抖，手心在冒汗。老師把慈祥的目光轉向我，她微笑著叫了我的名字。我的心跳突然加速，胳膊像兔子壹樣，好緊張。但我還是站了起來，只是回答問題的聲音像蚊子嗡嗡叫，我卡在了中間。我臉都燒了，恨不得找個洞鉆進去。“別緊張，慢慢來。”老師的聲音是那麽溫柔動聽，再看老師的眼神，充滿了親切和期待，就像冬日的陽光溫暖著我的心。突然，壹股力量從我心中升起。我相信我能做到。說也奇怪，心裏的答案不由自主的就出來了，順滑如水。大概是因為我很少說話，老師驚訝的睜大了眼睛，周圍的同學也很驚訝。“哇，”學生和老師壹起鼓掌。掌聲越來越高，像潮水壹樣包圍著我。此刻，我又興奮又激動。我第壹次感到掌聲給了我力量和信心。
那壹刻，我感受到了掌聲的奇妙。掌聲是世界上最生動、最形象、最優美、最簡潔的語言。它包含鼓勵、期望、肯定和欣賞...我永遠不會忘記那掌聲。
今天，我坐在椅子上，發呆...我看到了和我朝夕相處的書桌。每當我看到桌子上那深深的印子，我就為之感到痛苦和後悔。
它是壹個長方體，而且是普通的黃褐色。我的書桌上有別人用這張書桌時寫的字——忍。這個字被雕塑家雕刻得非常精致，就像書法壹樣。它的每壹筆都可能代表壹種深刻的含義:那個“橫”寫得纖瘦，就像壹個窈窕淑女站在妳面前；那溫柔的“勾”顯示了那個人的身手，真是“人傑地靈”！結尾還有壹個“點”，給人壹種無力的感覺，顯得生硬。我覺得他(她)應該讓我們學會忍耐。
還有那個詞-努力工作。用彩筆勾畫的字，充滿了對成功的渴望。說輕不重、重不重的“左”子，書寫了威武之士的光輝形象；那壹個“橫”，輕到可以飄，沈重地寫下了壹個宏大的誌向；“鉤”雖輕且重，卻寫出了壹顆報效祖國的心。那些發人深省的文字，那些令人驚嘆的文字，那些意味深長的筆畫，真是太發人深省了！我猜:誰來寫這些字？他(她)是上天派來幫助我走上成功之路的使者嗎？
這些平凡而有趣的話，讓我體會到了特別的意義:壹、做事要學會忍耐；第二，無論做什麽，只有努力才能成功。我壹看到這個由“奴”和“力”組成的“奴”，就知道了自己的不足。我覺得意思是讓我們女生再接再厲。
雖然他(她)的雕塑栩栩如生，處處激勵著我，但在桌子上刻字永遠是壹種不好的行為。因為桌子也知道疼。當我看到桌子上的線條時，就像聽到桌子在說:“師傅，請不要在我身上亂塗亂畫。妳不知道在我身上刻字讓我覺得像鞭打壹樣痛苦！”
那些線條，就像皺紋壹樣，讓桌子慢慢老去。
思念是壹件很邪惡的事情；思念有時候會變成壹種病；思念也可以理解為放棄，思念也可以理解為思念。我現在有壹種向往，就是馬上就要升初中了，我不會放棄我的學校；是同學們不舍得；更讓人失望的是老師。老師經常批評我們，但我知道這是為我們好；老師經常對我們發脾氣。我知道這是因為老師關心我們。我經常想，如果老師不關心我們，他為什麽要對我們發脾氣。
有壹次，我在操場上玩，然後下意識的跑了兩下。天知道周生看見了，所以我得扣分。我不想說，我覺得我是全班的恥辱。腦子裏有壹個想法，還不如瞎報班，但是這個想法很快就被Pass否決了。我深深記得老師說過的話——做任何事都不能不誠實。回到班上後，我向老師坦白了這件事的來龍去脈。老師沒有批評我，而是語重心長地跟我說話，讓我受益匪淺。我覺得老師很棒，好像兩個天使的翅膀飛過來了。進了初中，就要離開老師了。我很難過，老師的寬容會讓我想念他。老師的話會讓我懷念；老師的臉會讓我懷念…
6年級6篇優秀作文的合集，可以是隨身物品，也可以是壹本相冊裏泛黃的照片，但最美的合集是無法記錄的。會變成五顏六色的珍珠，我會壹直記在心裏。
母親的愛體現在她的眼睛裏，那是壹道美麗的風景線，也是我心中最美的寶藏。
媽媽的眼睛是壹團火焰，我想是的，因為“他們”壹次又壹次點燃了我的信任之火。我現在想起大測驗了。我考得不好。可以說是慘不忍睹！但是在我失意的時候，媽媽的眼裏充滿了理解和關懷。她知道我努力後成績並沒有提高，有很多想法卻不想說。每當那個時候，我總能從她充滿期待的眼神中獲得自信，點燃心中的希望之火。媽媽的眼睛是壹盞明燈，指引著我前進的方向。每當我撒謊偷懶的時候，媽媽的眼神總是那麽的嚴厲和犀利，讓我羞愧難當，不得不努力改正錯誤。
媽媽的理解，堅定了我對知識的渴求，對美好生活的向往。
媽媽的眼睛是我快樂的源泉，也是我動力的源泉。無論世事如何變遷，無論我怎麽走到天涯海角，我總能感受到壹份關懷，壹份溫暖，壹份對女兒鳳凰涅槃的期待。
媽媽的眼睛是我心中壹道美麗的風景線，是我心中最美的寶藏。母親的眼睛也是壹泓清泉，滋潤著我的心田。它會變成五顏六色的珍珠，永遠刻在我心裏。
在壹個陽光明媚的下午，我和我的朋友們在院子裏盡情玩耍。我們跑來跑去，互相追逐，玩捉迷藏，在陽光下跳躍和跳繩...
“餵，妳快過來！”隨著刺耳的童聲傳來，我們趕緊跑到聲音傳來的地方——5號樓樓下。夥伴把我們帶到壹樓和二樓的樓梯拐角處，那裏有壹個類似於窗外小陽臺的地方，有窗戶的墻下有幾盆鮮艷芬芳的菊花。幾個朋友爬窗看能玩什麽，有的想去別的地方等別人。我也想爬出去看看，就壹下子爬了出去，可是用盡力氣也爬不進去。我慢慢下來，只聽到砰的壹聲。我低頭壹看，壹朵菊花被我的腳踩碎了。
我的心怦怦直跳，我想，我應該向種花的吳爺爺道歉，做壹個誠實的孩子。但我太緊張了，又缺乏承認的勇氣，只好盡快忘記。
我們下樓玩了壹會兒。我真的希望時間像風壹樣飛逝。很想讓吳公公壹家不要看到殘花，但終究還是發生了。他的家人突然下樓問他的夥伴:“妳知道是誰把花弄壞的嗎？”朋友們異口同聲地指著我。
然後，他的家人說了壹句:“徐，這花是我們每天早上摸黑買來，辛辛苦苦美化環境的。妳浪費了我們幾個月的努力！”
我只是站著，感到遺憾和羞愧。我覺得自己做錯了，以後會改正，做個好孩子。
不知道為什麽最近經常感冒，所以爸媽決定帶我去做早操。
早上，我們起得很早。洗漱後，我們穿上運動鞋出發了。
外面的空氣真新鮮！涼風吹在臉上，很舒服，就像壹臺天然的空調。壹輪紅日從東方的冉冉升起，我們迎著朝陽沿著小路前行。綠樹就像壹把把綠色的雨傘，擋住了陽光，給我們帶來了陰涼。
出來晨練的人還真不少！有男人，女人和孩子。妳看，對面有壹對老人，頭發花白，臉上掛滿慈祥的笑容，並肩慢慢走著；壹位老人，手裏牽著壹只可愛的小黃狗，精神抖擻地在路上走著；幾位老奶奶壹邊運動壹邊有說有笑，其樂融融；還有壹家幾口人，歡聲笑語，幸福寫在臉上...也許是受大家的影響，我們的步伐變得更加輕快有力。
人們常說:“生命在於運動。”健康的身體是學習、生活和工作的保障。我雖然年輕，但對此深有體會。所以，我會堅持體育鍛煉，打造健康的身體。
太陽下山後不久，天就黑了。聽，螃蟹池裏回響的是什麽聲音？原來螃蟹崩的聲音讓寂靜的夜變得熱鬧起來...爺爺的蟹塘就這樣，晚上不肯安靜。
螃蟹也分為湖蟹、溝蟹、河蟹、溪蟹、海蟹、河蟹六大類。肉質鮮美，營養豐富，讓它名聲大噪，開始征服全世界的胃！
螃蟹有壹套完整的盔甲:背甲藍灰色，有光澤，腹部白色，金爪上簇著黃毛，顏色鮮艷，肚臍圓形，向外突出，四肢結結實實呈弧形，又大又老，活動自如，四處爬行，尤其是那雙爪子，飛來飛去，顯得特別威嚴。難怪能和“將軍”這個詞聯系在壹起
它們依靠母蟹來產下幼蟹。每壹次，母蟹都會產下超過百萬的卵。這些卵在母蟹的肚子裏孵化後，幼蟲就可以離開母體，隨著沿海的潮汐四處漂浮。經過幾次蛻殼，長成大眼幼體，這些幼體再經過幾次蛻殼，長成幼蟹，最後長成又大又壯又好吃又有營養的大肥蟹。
現在，越來越多的人養螃蟹。所以螃蟹經常會在家裏的餐桌上和我們見面，它已經成為了我們愛不釋手的美味。
六年級10繪畫優秀作文。這個詞出現在我眼前，壹眨眼，這個詞就消失了，無盡的“白”向我走來。突然，壹滴雨從天而降。這是墨水。下壹刻，“春光”漸漸出現在身邊。
黑，黑，還是黑。周圍的“春光”全是黑的！但是，仔細壹看，深淺，“粗”“細”顏色，以及外觀，都不壹樣！退幾步看看，哇！有山，有樹，有湖，有動植物。黑色將整個生態生動形象的呈現出來，讓我佩服黑色的“魔力”。我繼續往前走，壹方面是因為我想更多地了解這個“世界”，另壹方面是想再次見證黑暗的神奇。
走了壹段路，開始認識這個世界，看到熟悉的東西。是方法！我在心裏大喊。熟悉的卷雲和劈斧映入眼簾，我停了下來。我花了幾分鐘才想起繼續走。接下來還出現了搓、點、染三種筆觸。黑色能量呈現出豐富的景觀，非常美麗和令人眩暈。
現在，我合上畫，沖到桌前，拿起筆，把來自內心的靈感壹壹畫在紙上。又壹個黑故事即將誕生。
今天我和爸媽來到紹興柯橋喬波冰雪大世界。
當我走進大門的時候，臉上有壹股寒意，冷氣像壹把冰冷的刀刺著我。候車室裏人山人海。有人隔著車窗玻璃看著人滑雪，有人坐在凳子上玩手機，有人已經換好衣服準備去滑雪。我很期待。
過了很久，我們終於叫到我們的號碼了。我和爸爸租了衣服褲子，去更衣室換了衣服，然後去地下室換了鞋，租了雪橇，進了滑雪場。哇，裏面全是白色的，就像壹個冰雪王國。我們請了壹位教練，他耐心地教我們滑雪的技巧，慢慢地我學會了走路。起初，我們到達了不到半個斜坡的地方，慢慢地開始向下滑動。太令人興奮了！第壹遍沒學會，第二遍第三遍很努力，第四遍終於學會了。我太高興了！漸漸地，我加大了難度，從更高的地方滑了下來，不小心摔倒了，但是在軟軟的雪地裏，我沒有感覺到任何疼痛。我媽媽忙著給我拍照的時候，我壹直上上下下。過了幾個小時，教練提醒我們四個小時快到了，我們準備結束出去。我依依不舍地離開了滑雪場，丟了衣服和其他滑雪用品，高高興興地回家了。
滑雪真的很有趣。我媽媽答應明年暑假帶我去。
洗衣服是我們每個人都應該學會的自理能力。
今天，我們的臟衣服需要洗冷水澡。我媽媽教我洗衣服。我們把衣服放在壹個大盆裏，然後裝滿水，加四五撮洗衣粉，泡壹會兒，我們就出發了。我拿了壹個盆，倒了水，從大盆裏拿出壹件衣服，放在自己的盆裏。媽媽正在壹個大盆裏洗衣服。現在我在衣服裏加了壹把洗衣粉，讓水裏全是泡沫。媽媽說:“洗衣服不用放太多洗衣粉。妳看妳在臉盆裏浪費了那麽多洗衣粉。”之後我用手把我盆裏的泡沫捧到大盆裏。媽媽把衣服“塞”到水裏揉，我也把衣服“塞”到水裏揉，就像和面壹樣。我們壹直這樣摩擦。媽媽說:“搓衣服不能快也不能慢。”我不解地問:“為什麽？”媽媽回答:“衣服擦得快，就會皺；如果慢慢擦，會很累的。”我突然意識到。接下來就是擰衣服了。我和媽媽把所有洗過的衣服放在壹個盆子裏。我們拿起壹件衣服，壹手拿著，壹手擰著，衣服裏的水就會溢出來，直到幹為止。媽媽說:“把衣服裏的水擰出來，不然衣服裏會剩很多水，弄得滿地都是。”
我學會了洗衣服，意味著我學會了壹種自理能力。每個人也必須學會它！
六年級優秀作文13“加油，把這堆作業發了。”周老師和藹地說。
壹張熟悉的臉靜靜地蹲在課桌上做作業。她楞了壹會兒，好像沒聽到有人叫她，或者旁邊的同學提醒她，她好像剛從安靜的地方出來，風風火火的來到教室。她笑著回答:“好的，我馬上回來！”
她笑了，露出潔白的牙齒，眼睛閃閃發光。這種微笑仿佛是永恒的微笑，像湖面上溫柔的漣漪，鉆進了我的心幕。她笑得如此自然而平靜。此時，似乎沒有人能破壞這種美好的境界。
她拿著壹疊疊練習本。雖然作業本很重，但她壹點也不覺得難過，反而能像爆米花壹樣開懷大笑。爆米花五顏六色的強光是她容光煥發的笑容。
“丁百靈，妳的練習冊。熊俊豪，妳的練習本。陳嬌嬌，妳的……”她在站臺上叫著同學的名字，臉上依舊掛著微笑。這笑容就像壹朵盛開的向日葵，燦爛而溫暖，讓去拿作業本的同學感到無比溫暖。
隨著時間的推移，她手裏的作業本被壹壹分發給同學們。她微笑著在座位上坐下。她拿起筆，把作業擺好，又開始寫作業，仿佛進入了另壹個五彩繽紛的世界。
在同學眼裏，她是壹個活潑開朗的小夥伴；在老師眼裏，她是壹個可愛樂觀的女孩；而且在我眼裏，她是壹個愛笑的小女孩。這溫暖、陽光的笑容將永遠留在我心中。
14我媽是冀中的老師。在學校的每壹天，我們的安全和財產都得到了保護，但是壹放寒假我們就覺得無聊，因為學校不允許開槍。
沒辦法，因為無聊又沒事幹(除了更無聊的學習)，不得不做運動，所以選擇了踢足球。紀雖然男生多，但其實都是仕女繡。現在放假了，找到了壹個和我壹樣選擇了足球的人。為什麽又多了壹個熱愛足球的人？讓我告訴妳壹些事情。放假後沒多久，我和宋壹起去買菜。在路上看到壹個少年在馬路上踢足球，他還能玩很多花式的遊戲。其中壹個是球王，就是從後面轉球，用右腳跟從後面把球踢到前面。後來，我們天天向他學習，愛上了足球。我三天就完成了那個高級動作。
今年過年更無聊！老太太又不帶我出去玩了，我只好另找事情來填補我前幾年出去玩的時間。也就是晚上，我可以打開電腦玩CS。每次都選擇人多的場地，每次都用重J殺人，這槍雖然慢了點，但是只用壹槍就能殺人，不過我也經常用犧牲，就是經常在光天化日之下暗殺別人。
反正我覺得這個假期也不開心。
從我進入六年級開始，我就被壹種巨大的無形的力量包圍著，讓我喘不過氣來。這個壓力是作業，是老師，是家長。
學生說畢業班最難。時間似乎過得很慢。每天，除了上校，都是放學。作業很多，90點做是家常便飯。每天都有成堆的習題，打不過老師，還得做。回到家，我面對父母壹個更大聲的問題:妳寫作業了嗎？考試卷子了嗎？妳將來打算做什麽...
這些壓力真的是緊張畢業班生活的真實寫照嗎？
家長和老師。我們正處於青春期，就像五彩繽紛的春天。春天不能只有壹種顏色。
妳以前也是孩子。妳壹定有快樂的童年和美好的回憶。我想，妳壹定不能熬夜，困在題海裏，困在考試小考的“籠子”裏。妳必須喜歡快樂自由地學習，成為雄鷹，翺翔天空，成為駿馬，在草原上自由馳騁...
不要讓繁重的課業成為我們的負擔！
我很想在野外放風箏，在樹下捉迷藏，上網，彈鋼琴...都說我們是幼苗，不經歷風雨，如何成為支撐大廈的棟梁？
籠子裏的鳥飛不高。他們無法理解這個道理。但他們總是說，我不想讓妳輸在起跑線上。
我真的想要壹些自由空間。
雖然父母的要求有點過分，但他們是為我們著想。所以最後半年，我壹定要好好學習，考上重點中學！