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我又流淚了。

在日常的學習、工作或者生活中,我們經常會看到作文的身影。根據寫作命題的特點,作文可分為命題作文和非命題作文。那妳知道怎麽寫好作文嗎?以下是我幫妳整理的時間。我在我的優秀作文裏流下了眼淚,希望對妳有所幫助。

那壹次,我流淚了。優秀的作文1壹直讓我感動。

那是壹個寒冷的冬天,奶奶頭疼得厲害,甚至到了不能下床走路的地步。早上壹般都是奶奶給我做飯,於是我們約定,奶奶病了,明天出去吃飯。

但是第二天,我下樓的時候,又看到了那個熟悉的身影。是的,是她,我親愛的祖母。看到我來了,她說:“妳來了,去吃飯吧!””我呆若木雞,眼淚壹下子湧了出來。那壹次,我哭了。我擠進奶奶的懷裏。奶奶好像不頭疼了,說:“快去吃飯吧!不然菜就涼了。”我含著淚點點頭。

那壹刻,奶奶花白的頭發在寒風中格外耀眼,她美麗的笑容在晨光中格外燦爛,她慈祥的目光像溫柔的光壹樣照進我的胸膛。

後來外婆說:“我壹開始不想起床,但是壹想到侄女要吃早飯,我就不能讓她遲到。我得給她做早餐,所以我掙紮著起床。”下樓做飯。"

我想,雖然這只是壹頓簡單的早餐,卻包含了長輩們深深的愛和責任。其實親人的愛和關懷都蘊含在小事中,只是我們不容易理解。愛是溫暖的,它照耀著每個人的心靈,讓我們的生活充滿陽光和幸福。

當時,我流下了眼淚。每次落淚都有壹段刻骨銘心的經歷,或喜或悲或悔,會在情感深處留下深刻的印象。眼淚是成長的記錄,每壹滴晶瑩的眼淚都折射出我們走過的人生歷程。

打開記憶的小窗口,記得那天,我去聽了壹堂生動的感恩教育課。演講者是誰我不記得了,只記得他當時在舞臺上講了很多關於感恩的故事,深深打動了我。講座結束後,幾乎每個學生的眼睛都濕潤了。可能是被這種氛圍感染了吧。我心裏微微壹震。只覺得壹股洪流從心底湧出,從眼睛裏奔湧而出。我哭了。但我沒有擦掉眼淚,讓它打濕我的臉,喚醒我的心。

是啊!我怎麽能忘恩負義呢?親愛的爸爸媽媽,是妳們陪我走過了十二個春夏秋冬;是妳陪我經歷了很多挫折。在我受委屈的時候,是妳在我身邊安慰我,勸慰我;當我失敗的時候,是妳在我身邊鼓勵我;我生病的時候,是妳站在床邊,無微不至地照顧我;天氣轉冷的時候,是妳在車站給我送來了衣服和圍巾。父母的愛是多麽偉大啊!像雨,像雨露,滋潤著我,像陽光,永恒而溫暖;就像春雨,溫柔而細膩。

還要感謝老師帶領我們走上成功之路。當我們遇到挫折時,幫助我們揚帆前進;當我們遇到困惑和迷茫的時候,給我們指明方向。老師給了我們前進的動力,給了我們飛翔的翅膀...

當時的眼淚很美,讓我意識到,讓我更完美。當時的眼淚是值得的。

當時,我流下了眼淚。時光荏苒,光陰荏苒,逝去的歲月壹去不復返。我多麽希望時間能回到妳滿頭黑發的時候。如果時間可以逆轉,我將不再任性,不再生氣,不再讓妳生氣。

那是壹個星光燦爛的夜晚。我完成了作業,走出了房間。我看到忙了壹天的媽媽從衛生間出來,用幹毛巾擦頭發。為了表示作為女兒的孝心,我拿出吹風機對媽媽說:“我來幫妳吹頭發吧!”媽媽壹臉受寵若驚:“好!"

我打開吹風機的開關,按下暖風按鈕,壹陣熱風從吹風機的口中噴出。我用手指而不是梳子輕輕地梳理母親的黑發。突然,壹根白發從我的指尖滑落。我大吃壹驚,趕緊低頭仔細看,才發現媽媽的黑發已經變成了半根黑發。在我的記憶裏,媽媽壹直是那個腰板挺得筆直,紅撲撲的媽媽。她壹直是那個放學接我的時候同學偷偷說“妳媽好年輕”的媽媽。卻沒註意到歲月的印記已經爬上了妳的眼角,染白了妳的頭發。時光飛逝,逝去的歲月壹去不復返。我多麽希望時間能回到妳滿頭黑發的時候。如果時間可以逆轉,我將不再任性,不再生氣,不再讓妳生氣。

我沒有過度,壹滴眼淚滑下我的臉頰。

那壹次,我流淚了。那壹次,我流淚了,因為我害怕。

上周日晚上,我爸爸和媽媽壹起去超市購物。那天,是個漆黑的夜晚,家裏只有我和弟弟。突然,我們聽到樓上的門吱嘎作響,這讓我們害怕得發抖。這是我哥哥對我說,“肖丹,上樓去看看怎麽了”?我說,“很好”!我小心翼翼地上了樓,站在乒乓球臺旁邊。我聽到那個可怕的聲音再次響起,在房間裏回蕩,仿佛受到了詛咒。向窗外望去,壹個影子在晃動。突然窗戶砰的壹聲關上了,嚇了我壹跳。我大聲哭了。樓下的哥哥聽到我的哭聲後拿著手電筒跑上樓找我,安慰我。正在這時,我爸媽回來了,我爸問我怎麽了。我哥哥說:“肖丹剛才在樓上嚇壞了。”父親說:“那好,明天我們上樓吧。”

第二天,我們上樓去看了看。原來我們家窗戶沒關好,影子掛在鄰居家。是壹條裙子讓我意識到發生了什麽。

當時,我流下了眼淚...因為我膽小害怕。我以後壹定要加強鍛煉,改掉膽小的毛病。

當時,我流下了眼淚。5我們總是想哭,但是哭的意義是不壹樣的,包括成功的哭,失敗的哭,友情哭到深處和父母強烈的愛哭等等!

友誼的呼喊

眾所周知,願意幫助妳的人永遠在妳身邊。在家裏是爸爸媽媽奶奶等親人,在學校是妳的同學老師,在街上是妳不熟悉的陌生人。但陪伴妳的時間更多的是妳的同學和老師。

有壹天,我們上體育課,老師讓我們在操場上跑兩圈。老師壹吹口哨,全班同學就像壹群獵豹壹樣飛走了。跑了不到壹圈半,我停下來走到邊上。我精疲力竭,氣喘籲籲。這時,我的好朋友賴家欣正好跑過來安慰我說:“妳休息壹下,習慣跑步就好了。”於是我又加入了這個團隊。當我準備跑回隊伍時,被壹塊石頭絆倒了。嘉欣匆匆跑上來,把我扶進校醫室。我被他的關心感動了。

父母之愛

我們都知道我們的父母是世界上最愛我們的人。有壹天,我在廣州的時候,腳突然復發,長了個叉燒包那麽大。我爸媽急了,趕了幾十裏路幫我在醫院買了壹瓶藥。晚上,當我正在睡覺的時候,我被壹聲大叫驚醒了。原來是媽媽哭了,我也哭了。

所以哭的意義是如此的不同。

那壹次,我流淚了。今天是婦女節。我想用數學98分,100分來報答媽媽,但是壹切都沒有我想象的那麽好。

下午兩節作文課讓我們寫贊美壹個人有什麽好處。我開始慢慢寫草稿。直到兩節課結束,我才完成草稿。別人已經編了600多字的作文了。我不慌不忙的起床,放學才200多字。老師不留情面的離開了我,我很焦慮。快點寫,很快就好了。交給老師時,老師說:“妳現在怎麽這麽懶?”別人寫了壹篇600多字的作文,其中有壹篇***稿1200字,比妳400多字。我讓他們帶壹些回家做,他們也要求自己在學校完成。看人們對進步的渴望。妳呢?“我說了,老師給我看了他們的作文,我看了很慚愧,眼淚在眼眶裏打轉。

媽媽來的時候,我忍不住哭了。我媽安慰了我幾句,關切地問:“怎麽了?妳今天為什麽留在這裏?”我慚愧地說:“我留著作文,是因為沒做好。”“現在好了嗎?”“好吧。”這時,老師走過來:“妳現在上課只關心跟顧玩。課後可以玩得開心,但是上課要抓緊。現在妳花了很多時間玩,所以妳應該說,‘逆水行舟,不進則退。’妳應該反省壹下自己。"

聽了老師的話,我想:我以後壹定要改正這些毛病,好好學習,讓媽媽以我為榮,快樂度過每壹天。

那壹次,我流淚了。我上二年級的時候,弄壞了我媽的新水壺。那壹次,我流淚了。

那是在早上第四節課後。我和同學在樓下排隊等著通過,突然想起早上裝牛奶的水壺還沒洗。不洗的話,壹曬就發酵。到時候再洗就難了。我和其他人壹起跑到泳池邊,不小心擰開蓋子,非常用力地擰水龍頭。誰知,有人狠狠地打了我壹下,我厭惡地回頭,卻沒看到人。我剛壹轉身,左邊的人又開始沖撞了。沒有出路。鍋在嘈雜聲中從我的指尖滑入池中,裂開壹條小指指甲蓋粗細的縫。我的眼淚在眼眶裏徘徊了很久,我終於哭了!有同學來找我問我,為什麽?我完全沒有理會,沖到了學校門口。我驚呆了:我媽在門口看著。我不安地看著媽媽,媽媽給了我壹個微笑,我感覺周圍的人都在用責備的目光看著我。我下意識地撲進媽媽的懷裏,把事情的原委告訴了她。我媽輕輕摸著我的頭說:“瓶子壞了,再買壹個;小心別弄壞了。”我媽的話出乎我的意料,讓我覺得很意外,腦子裏所有的猜想壹下子就碎了。我的心像壹扇剛剛擦幹凈的窗戶壹樣快樂,仿佛呈現出壹條稍後才會出現的彩虹,趕走了剛剛密布的烏雲,讓我的心情放射出同樣的光彩。

雖然我流下了眼淚和恐懼的淚水,但壹道彩虹出現在我的地平線上。

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