這其實是壹場權威與真理的較量。我們知道公雞不下蛋，這是事實；但是，有時候，真理會在強大的權威面前被打敗。
壹個著名的人曾經說過:真理和權威是壹對孿生兄弟，從誕生的那壹天起，它們就壹直在相互鬥爭。是的，只有比賽才能證明。
他們的鬥爭異常激烈，不是妳死就是我活。“公雞會下蛋”和“我們親眼所見”相互呼應，是權威暫時戰勝真理的典型案例。
這讓我想起了中國古代三人成虎，壹鹿為馬的故事。可見，真理與權威的較量自古就有。
其實當代也有權威戰勝真理的例子。例如，有些人為了朋友的忠誠或自己的利益而作偽證和說謊。為什麽會這樣？壹是因為權威的力量，二是因為它有大量的追隨者，也就是生存的土壤。
當局要麽是偶像崇拜，要麽是官僚主義，要麽是能力有限，無法制造“公雞也會下蛋”的謬論；而那些追隨者，要麽是迫於“權威”的強大壓力，要麽是為了明哲保身，要麽是受到某種利益的驅使，他們制造了壹個“我親眼所見”。相聲《轎子》不就是諷刺某些人見風使舵的阿諛奉承的不良社會現象嗎？有些人為了某種目的，違背真理和良知去迎合權威。結果如何呢？終於，我沒有受到懲罰！因為真理畢竟是真理，它是不以人的意誌為轉移的，它終將戰勝壹切邪惡和謬誤。
真相的力量是強大的。哥白尼不是在與“地心說”的鬥爭中取得了勝利嗎！所以，我奉勸我們每壹個朋友，要有清醒的頭腦，摒棄私心雜念，時刻堅持真理。再強大的權威，在真相面前也總是顯得蒼白無力。
我們不能被它暫時的、表面的現象所迷惑。我也奉勸那些“當局”們，睜大眼睛，開動腦筋，讓我們與真相共舞。我覺得會很精彩。
2.公雞會下蛋，我們親眼見過。【作文】權威VS真理有這樣壹幅漫畫:壹個權威人士在發言，說“公雞也會下蛋”，他的追隨者齊聲高喊“我們親眼見過”。
這其實是壹場權威與真理的較量。我們知道公雞不下蛋，這是事實；但是，有時候，真理會在強大的權威面前被打敗。
壹個著名的人曾經說過:真理和權威是壹對孿生兄弟，從誕生的那壹天起，它們就壹直在相互鬥爭。是的，只有比賽才能證明。
他們的鬥爭異常激烈，不是妳死就是我活。“公雞會下蛋”和“我們親眼所見”相互呼應，是權威暫時戰勝真理的典型案例。
這讓我想起了中國古代三人成虎，壹鹿為馬的故事。可見，真理與權威的較量自古就有。
其實當代也有權威戰勝真理的例子。例如，有些人為了朋友的忠誠或自己的利益而作偽證和說謊。為什麽會這樣？壹是因為權威的力量，二是因為它有大量的追隨者，也就是生存的土壤。
當局要麽是偶像崇拜，要麽是官僚主義，要麽是能力有限，無法制造“公雞也會下蛋”的謬論；而那些追隨者，要麽是迫於“權威”的強大壓力，要麽是為了明哲保身，要麽是受到某種利益的驅使，他們制造了壹個“我親眼所見”。相聲《轎子》不就是諷刺某些人見風使舵的阿諛奉承的不良社會現象嗎？有些人為了某種目的，違背真理和良知去迎合權威。結果如何呢？終於，我沒有受到懲罰！因為真理畢竟是真理，它是不以人的意誌為轉移的，它終將戰勝壹切邪惡和謬誤。
真相的力量是強大的。哥白尼不是在與“地心說”的鬥爭中取得了勝利嗎！所以，我奉勸我們每壹個朋友，要有清醒的頭腦，摒棄私心雜念，時刻堅持真理。再強大的權威，在真相面前也總是顯得蒼白無力。
我們不能被它暫時的、表面的現象所迷惑。我也奉勸那些“當局”們，睜大眼睛，開動腦筋，讓我們與真相共舞。我覺得會很精彩。
3.就烏龜下蛋的秘密寫壹篇300字的作文。我家有兩只烏龜，壹只大，壹只小，大的是母的，小的是公的。七八年了，他們壹直和睦相處，住在壹個大盆裏。他們是壹對恩愛夫妻。
龜太太這幾天的行為有些不對勁。她總是不想和烏龜先生呆在家裏。她經常離家出走，不安地在屋子裏爬來爬去，要麽爬到床下，要麽試圖爬墻。它總是把事情弄得亂七八糟，這讓家裏的每個人都很惱火。直到有壹天我們偶然在龜盆裏發現了壹個蛋，我們才註意到它。但是沒給我們面子。它接連下了幾個蛋，都被它當美餐吃掉了，只留下殘骸惡心我們。壹天，烏龜太太又在廚房搗亂了。奶奶覺得很煩，看了壹眼，突然驚訝地大叫:“烏龜下蛋了！”“我飛過去，看到地上有壹個鵪鶉大小的白色龜蛋和壹些稀便。奶奶把雞蛋洗幹凈，讓我放到南陽臺。我剛把蛋放好，奶奶就驚喜地叫了起來:“它又下蛋了！“我又飛過去，只看到白色的龜卵壹半在龜的* * *，壹半在身體裏面，* * *壹鼓壹鼓的，卵壹眨眼就被擠出來了。烏龜太太在短時間內生了兩個蛋，真是太神奇了。
我把海龜蛋埋在沙子裏，等待小海龜盡快見到它的父母。
註:這是壹個小作家四年級的寫作練習。現在小作家五年級了。不知道怎麽分等級。
4.高中語文作文題目壹大早公雞就叫了。主人起床後，把它放上去，把考試提示給殺了。業主角度:改變，包容，如何解決矛盾；公雞角:改不改(本分)，鄰居角:提建議。
凡事都有自己的規律。主人的規律是晚起，公雞的規律是早起。這兩個法律之間有矛盾。結果公雞付出了生命的代價，主人失去了財產。
當矛盾不可調和時，弱者往往要付出代價。適者生存。如果公雞早上不叫或者主人不晚起，矛盾是可以調和的。似乎誰先適應自然規律，誰就能生存。
？
？
談，早叫雞了。
看完故事，覺得早早打鳴的公雞不對，因為它不遵守規則，想叫就叫，完全失控，受到了懲罰。主人說得對:主人嚴懲那些違反紀律的雞。表面上看起來有點嚴厲，其實是主人正義感的體現。其他的雞也是錯的:為了保命不履行自己的職責，與人盲目無原則的交談，還回來見風使舵，以為雞是因為它叫了才被殺的，所以不這樣做就會害了自己，甚至直到死都不知道自己為什麽會被主人殺死。
看了上面的故事，我不禁從主人那裏想到，正義的警察嚴厲打擊錯誤的事情，只有有這樣的人，社會才能穩定。從叫雞早，我就想到了那些張狂無理，不承認自己做錯了事的人。俗話說，方圓不能沒有規則，這種人對社會有害。從其他雞，我想到了見風使舵，壹個既害人又害社會的自以為是的小人。
這個故事給了我很多啟發。我們要像主持人壹樣有正義感，做對社會有益的人。不要像早起的雞和其他雞壹樣野不講理，要見風使舵，要聰明。
5.漫畫作文:馬上表態。我們知道公雞不下蛋，這是事實；但是，有時候，真理會在強大的權威面前被打敗。
壹個著名的人曾經說過:真理和權威是壹對孿生兄弟，從誕生的那壹天起，它們就壹直在相互鬥爭。是的，只有比賽才能證明。他們的鬥爭異常激烈，不是妳死就是我活。“公雞會下蛋”和“我們親眼所見”相互呼應，是權威暫時戰勝真理的典型案例。
這讓我想起了中國古代三人成虎，壹鹿為馬的故事。可見，真理與權威的較量自古就有。
其實當代也有權威戰勝真理的例子。例如，有些人為了朋友的忠誠或自己的利益而作偽證和說謊。
為什麽會這樣？壹是因為權威的力量，二是因為它有大量的追隨者，也就是生存的土壤。當局要麽是偶像崇拜，要麽是官僚主義，要麽是能力有限，無法制造“公雞也會下蛋”的謬論；而那些追隨者，要麽是迫於“權威”的強大壓力，要麽是為了明哲保身，要麽是受到某種利益的驅使，他們制造了壹個“我親眼所見”。
相聲《轎子》不就是諷刺某些人見風使舵的阿諛奉承的不良社會現象嗎？有些人為了某種目的，違背真理和良知去迎合權威。結果如何呢？終於，我沒有受到懲罰！因為真理畢竟是真理，它是不以人的意誌為轉移的，它終將戰勝壹切邪惡和謬誤。
真相的力量是強大的。哥白尼不是在與“地心說”的鬥爭中取得了勝利嗎！
所以，我奉勸我們每壹個朋友，要有清醒的頭腦，摒棄私心雜念，時刻堅持真理。再強大的權威，在真相面前也總是顯得蒼白無力。我們不能被它暫時的、表面的現象所迷惑。
我也奉勸那些“當局”們睜大眼睛，動動腦子。讓我們與真相共舞。我覺得會很精彩。
6.公共和私人話題作文公共和私人
公有制和私有制是兩種不同的社會制度。公開或保密是兩種不同的生活追求。
對於私人來說，雖然可以獲得個人暫時的利益，但是對於公眾來說，可以壹直快樂下去。壹方面是因為公與私緊密相連，密不可分。當壹個國家、壹個地方、壹個單位強大了、發展了、效益好了，其中每壹個成員的利益自然會得到保障。相反，大河不滿足於小河。如果皮膚不存在，頭發會怎麽躺？另壹方面，心底是無私寬廣的，幫助別人能讓我快樂。當妳能為大眾和他人做貢獻的時候，就是妳的人生價值能實現的時候，就是最幸福的時候。同時，我為大家，大家自然也會為我。相得益彰，相得益彰。相反，如果總是以自我為中心，以私利為半徑畫壹個圓，那麽自私、情欲、外遇、私利、個人關系，壹定會給壹個人背上沈重的心理負擔，那只能是壹個總是憂心忡忡、憂心忡忡的小人。壹項調查顯示，貪官的平均壽命比普通人短十年。大概這種人心虛，怕太陽，不知所措。
但在現實生活中，還是有很多人無法正確面對和處理這種公與私的關系。國家幹部是公務員，是人民的公仆。但是，總有壹些人位不正，壹些人花公家的錢，有私人關系，公務員就成了“私人公仆”。有些事情，明明是公事，如果和負責人沒有私交和感情，對方擺出壹副公事公辦的樣子，是相當難做的。有些事情，明明是私人的，是違反政策的，但是通過關系，建立了個人感情，妳就可以變通，做特殊的事情。在生意上，如果對方承諾做生意是私事，妳可以放心。如果是生意的話，大概是做不到或者做不到。有的人對群眾漠不關心，卻熱衷於迎合上級，結交有錢的朋友，公仆變成了“私仆”。看來，中央提出在黨員幹部中大力倡導關心群眾、服務人民、秉公用權、廉潔從政等八個方面的良好風氣，很有針對性。
當然，人總是有感情和世俗的欲望的。完全不是為了自己，而且恐怕也不是唯物主義。在公私關系中，我覺得會有四種態度，也可以說是四種境界。第壹，無私。這種人是公的，鐵面無私，忘私的。此聖人偉人之境界也。第二，先公後私。先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。不是沒有私心，而是首先要考慮國家和集體的利益。藺相如之所以隱忍老廉頗，是因為“國家之急，先有個人之仇。”這位先生也是模特。第三，公私分明。我們將堅決維護公眾利益，熱愛我們的工作，絕不玩忽職守。我也堅信私有財產神聖不可侵犯，個人利益不容侵犯和忽視。加班可以，但是妳需要加薪。這是普通人和凡人的土地。第四，損公肥私。為了自己的利益，可以徇私舞弊，侵吞國家和集體財產，貪汙枉法，搞權錢交易，權錢交易。此小人，賊之地也。
我想，在這個世界上，能做到大公無私，在處理公與私的關系上，把公放在私之前的人，當然是最可愛最值得尊敬的人，這也是我們每個人應該努力的方向。如果真的達不到偉人君子的境界，那就千萬不要落入小人賊子之流。堅持公私分明，以開放的心態做壹個普通人，壹個凡人，也是很好的。對公眾來說，就是要堅持原則，秉公辦事，盡心盡力，對得起崗位，對得起待遇。為了個人利益，要孝敬父母，恩愛夫妻，養育子女，對得起天地，對得起良心。
7.誰有關於阿諛奉承的討論？如果網友總是愛奉承，
我是他們中的壹員，
這樣的人無處不在，
只要妳小心，就能找到它。
像狐貍和烏鴉壹樣，
狐貍的甜言蜜語迷惑了烏鴉，
為了聽好話，
烏鴉送出它們的食物，
烏鴉後悔了，
但是沒有辦法。
烏鴉的教訓真的很深刻，
我從中學到了壹個道理，
只是不能只聽奉承，
這個問題必須糾正，
光說沒用，
請看我的實際行動。
8.《我們是壹家人》作文怎麽寫我們每個人在童年都有很多發現，但我覺得我的發現是不壹樣的。
從我記事起，我爺爺就壹直喜歡養鴿子，所以他家周圍總是有鴿子飛來飛去。在壹個偶然的趕集日，父親從市場上買了四只雞(壹只公雞和四只母雞)。
因為我家住在壹棟樓裏，所以我爸爸把雞放在我奶奶家。幾個星期後，有壹天中午，我送飯到爺爺家給兩位老人送飯。
不經意間，聽到壹只母雞在“咕咕咕”叫，我百思不得其解。於是我去問奶奶:“母雞為什麽中午打鳴？”奶奶興奮地告訴我:“兒子，這是下蛋的母雞。去看看吧。”
我壹聽奶奶這麽說，就興致勃勃的到處找，就是找不到雞蛋在哪裏。我有點失望，就在這時我聽到另壹只母雞咕咕叫，擡頭看見那只母雞從鴿子窩裏跳下來。
我想:他是不是在鴿子窩裏下蛋了？於是我找了個梯子爬上去，發現了很多雞蛋。但讓我驚訝的是:為什麽會有大雞蛋和小雞蛋在壹起？有壹只小母雞和壹只大母雞嗎？於是我急忙問正要出門的爺爺:“爺爺，為什麽鴿子窩裏有蛋，有大的，也有小的？”爺爺笑著瞇著眼睛說:“大的是雞蛋，小的是鴿子蛋。”
我才知道鴿子會下蛋，蛋和鴿子蛋裏的蛋差不多，只是大小不同。母雞雖然在鴿子窩裏下蛋，但是並沒有傷害鴿子蛋，而且相處的很好！那天我真的很開心，因為我知道母雞中午啼叫的時候已經下蛋了，我發現鴿子也下蛋了。
其中我了解到鴿子會飛，雞不會，但都要下蛋。它們是家禽的壹種，可以說是壹個科。這壹切都是我的發現，就像我們中華民族是壹家人壹樣。寫作文的方法和技巧:壹、考察對象。
老師出題目的時候，先不要急著寫。妳要先仔細看題目，準確理解題目的要求。是寫人還是記筆記；是風景還是東西；是日記還是信？不管是現實的還是想象的...這些說清楚了，作文就有了基本的方向。
有些話題很明顯，寫筆記就能壹目了然。如《我媽》《我親愛的老師》，壹看就知道是人寫的。
再比如“壹件難忘的事”“暑假裏發生的壹件事”。壹看就知道是故事。再比如《美麗的河》。壹看就知道是關於風景的。
“可愛的小狗”，壹看就知道是個東西。提案屬於應用文，我在3049屬於想象文。
但有些題材，比如《冬天的早晨》，不僅可以寫風景，還可以記錄；上學路上不僅可以寫上學路上發生的事情，還可以通過發生的事情寫人物的思想品質，也就是寫人。二、考試範圍。
在審題時，還要明確題目對作者所選材料在時間、空間、數量、對象、內容等方面有哪些限制。如果不了解這些範圍，忽略了題目對某壹方面的限制，寫作時很容易跑題。
比如《夏日生活片段》限定了選材範圍——夏日生活；《我的好朋友》點出了敘事的對象——好朋友；《快樂星期天》規定了選料的時間——星期天；《幽香山》規定了選材地點——香山；“記住小學生活中的壹件事”限定了第壹件事，而不是兩三件事。對於復雜的作文題目，要學會從語法結構上分析。
比如“我經歷過的有意義的人生”是壹個復雜的題目，它包括四個要求:①文章的內容應該是“我”；(2)要求寫“經歷過”壹段生活，不能單純寫感受；(3)要求寫“壹生”，不能只寫壹天或壹件事；(4)要求寫這種生活應該是有意義的，而不是籠統的、平淡的。考察作文的範圍，包括哪種風格更適合寫。
比如“做壹個有禮貌的好學生”，這個題目要求寫壹篇短文，講清楚為什麽要有禮貌；“我見過的新時尚”要求寫壹篇記敘文，具體描述我在社會上或學校裏見過的新時尚；《如何養兔》要求寫壹篇說明性文章，講述養兔常識；“通知和註意事項”要求寫壹篇應用文章，介紹通知和註意事項的重要性和寫法。第三，庭審的重點。
看完作文題，妳要思考問題的重點應該寫什麽。比如雷鋒的事跡教育了我。這個題目的重點要求“教育”二字不僅要寫雷鋒的事跡，還要寫我從中得到了什麽“教育”。
如果只寫雷鋒的事跡，而不寫“我”的教育，那就成了雷鋒的故事；如果寫的是“我”的教育，那只是決心的表現，也是重要性的倒置，重點不突出。第壹，要符合文章的思想內容，而不是“題目不對。”
比如妳想記住壹場精彩的足球比賽，但文章標題叫“小球迷* * *”，就叫“題目不對”，“中心”轉移了。第二，要具體有內容，不要空泛華而不實。
比如同樣是表達學生好好學習主題的文章。書伴隨著我成長，書是人類進步的階梯，這比我愛讀書和我想愛書更好。前者具體，後者空洞。第三，要引人註目，要有創新，要引人入勝。
比如寫同樣壹篇熱愛家鄉的作文，“童話世界——七星巖”的形象比“我愛七星巖”更好；《在先烈浴血奮戰的土地上》比《我愛家鄉的土地》更有特色；獵熊比在深山裏打獵更引人註目。第四，要簡潔，不要繁瑣。
魯迅先生對文章的選題很有講究，比如《藥》、《祝福》、《壹件小事》、《風波》等。，它們短小精悍，言簡意賅。有的同學擔心文章標題字數太少看不懂，幹脆把題目拉長，比如“西藏”
立德·庶人努力成為壹名具備四種素質的好老師。語音1
轉眼間，我以老師的身份走上講臺已經20多年了。壹路上有淚有笑。有迷茫，也有收獲。每年的師德培訓，我都收獲頗豐。我曾經的困惑在訓練中慢慢解除，找到了明確的答案。我認為應該從以下幾個方面來提高我們的師德師風，努力提高我們的綜合素質。
1，愛崗敬業。首先，我們應該熱愛教育，並致力於它。我們