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我同學小學二年級寫了壹篇200字的作文

1.我同學小學二年級寫了壹篇200字的作文

我同學的名字叫朱。他個子高,圓臉,黑頭發,大眼睛,尖鼻子,紅嘴巴。每當遇到人的面孔,他都會露出燦爛的笑容。他是我們班上的壹個聰明人。他能模仿許多動物的形狀和動作。有壹次在壹次活動課上,朱發現操場上有壹群螞蟻。他喊大家來看,說有壹群螞蟻在搬運食物。他學會了螞蟻運送食物的動作,讓大家笑出了眼淚。

還有壹次,我和他去後羿公園。他要去玩吊橋,但我不敢離開。他說:“我來扶妳走。”當我們走到中間時,壹個胖乎乎的橋墩擋住了我們的路。他跳上去,橋搖晃得很厲害。我嚇得大叫。他說:“別怕,別怕,我不奇怪。他跳,我們也跳,看誰跳得差。”最後,小胖沒能跳過我們,灰溜溜地走開了,我們露出了勝利的笑容。

雖然他很聰明,但是他有壹個缺點,就是上課總是坐不住,小動作,經常被老師批評。

介紹了這麽多,妳喜歡我的同學朱嗎?如果妳喜歡他,就來和他做朋友吧。

2.我同學小學二年級寫了壹篇200字的作文。

我有壹個同學叫陳。她留著黑色的短發,濃密的眉毛下有壹雙明亮的眼睛,小鼻子下有壹張油嘴滑舌的嘴。看起來很棒。

陳夢真的很努力。每天,她早早去學校掃地擦玻璃。有壹次,我看見她在擦玻璃。她先用濕布擦,然後用幹布擦。洗不掉的汙漬壹口氣就擦完了,然後用手指甲擦。這壹系列動作幹凈利落,玻璃片擦得見人。我們同學壹進教室就覺得特別舒服。

陳夢真的是我的朋友。下課後,我去她的座位和她玩“手指”的遊戲。有時我和她壹起踢毽子。她踢給我,我踢給她。我們玩得很開心。

我們從高壹到高二都是好朋友,我和她交情很深。

3.我同學小學二年級寫了壹篇200字的作文

我同學的名字叫王壹楠。她今年九歲,小學二年級。她是壹個美麗、可愛、優秀的女孩。我同學很漂亮,愛打扮。她經常穿粉紅色的衣服和白色的裙子,就像壹個美麗的小公主。

她喜歡閱讀。有壹次,她媽媽請她吃飯,她說:“我明白了。”然後她繼續看書。突然,她被壹個有趣的故事迷住了,忘記了吃飯。

到了下午四點,她餓極了,問媽媽:“媽媽,我們什麽時候吃午飯?”媽媽笑著回答:“我們已經吃過午飯了,差不多該吃飯了。”聽了這話,她想起中午媽媽請她吃飯的時候,她說她知道。

我想:我吃了壹個有趣的意外,忘了吃飯。

我認為王壹楠真的是壹個愛讀書的好男孩。我想向她學習。

4.我同學小學二年級寫了壹篇200字的作文。

我的同學張效春胖胖的臉上總是帶著微笑。壹雙明亮的大眼睛還是雙眼皮!每次張嘴,總有兩顆門牙,壹大壹小。真的很有意思。今天他穿著壹件有圖案的衣服,上面有壹只可愛的白兔和它美麗的家。穿著壹雙嶄新的耐克鞋。看起來印象非常深刻。張效春是壹個可愛的男孩。記得有壹次,放學後,他邊走邊跳!身體搖曳扭動,就像壹只小企鵝。老師批評他的時候,他會摸摸自己的頭,伸出舌頭,表示自己知道自己的錯誤。

我們都喜歡這個可愛的男孩——張效春。

5.我同學小學二年級寫了壹篇200字的作文

我有壹個同學叫王潤澤。他和我差不多大。他有壹張大嘴巴,濃眉和小鼻子。他通常只是“笑”壹下,聽聽別人怎麽說。別人罵他,他不會罵別人;如果有人打他,他會告訴老師,但不會還手。比如有壹次,馬自恒打他打得很厲害,他向老師告狀。還有壹次,我和王潤澤壹起玩。他說玩神奇寶貝,我說玩火影忍者。他雖然不會玩,但也同意了,沒有反駁。

王潤澤的另壹個特點是,如果妳幫助他,他壹定會幫助妳。比如他用筆寫錯了,我就把我的可擦魔筆給他。然後,楊和我都想玩他的破修正帶。結果,他沒有為楊打,而是為我打了。

這是我的同學王潤澤。他很寬容,很友好,我很喜歡他。

6.我同學小學二年級寫了壹篇200字的作文。

我的同學魏駿傑在我們班很高,學習很好。但他是我們班的大胖子。他112斤,是我們班最胖的,但是他跑得很快。他方臉,笑起來兩只小眼睛幾乎看不見。他愛讀書,穿三十九。五碼鞋高1.53米。他的愛好是打籃球、足球和羽毛球...上次和別的班打籃球,他拼盡全力投進了壹個三分,我們都叫他學妹。他聽了非常自豪,他也是我們班的班長。

這是我的同學魏駿傑!

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