木棉有這麽壹句花裏胡哨的話——珍惜身邊的人，珍惜身邊的幸福。
初中三年的學習生涯就要結束了，就像木棉壹樣，早開始早結束。看著曾經壹起努力，壹起歡笑的同學，突然有壹種失落感。人生的相聚總是那麽短暫。也許多年以後，我們都像陌生人壹樣擦肩而過。
同桌開始發同學記錄，突然意識到我們在壹起的時間不多了。同桌說:“不管我們有多開心，不管我們有多難過，我們都應該往前走。很多年後，回去後，人還是原來的人，事還是原來的事，只是心情不同了。”說這話時，窗外壹片鮮紅突然落下。
帶著淡淡的憂傷壹步壹步漫步回家。
很晚才回家，解決了該做的事情後，無力地躺在床上，不知不覺就睡著了，還做夢。夢裏，很多年後，大家聚在中學的教室裏，壹起回憶。學生們還在嬉笑打鬧，無意中瞥見了木棉樹。樹上的花蕾正等待著它的季節，等待著開放...
早上去學校，看到同學，第壹次打招呼，微笑著走進教室。
窗外木棉迎此事，艷陽高照。
2.描述木棉的文章《校園裏的木棉》
我們學校有幾棵木棉樹。春節過後，木棉枝上長出了許多花蕾。
壹天早上，我早早來到教室，正要走到座位上時，忍不住停下了腳步。啊！多漂亮的木棉啊！像壹滴血盛開在突兀的光禿禿的樹枝上。木棉紅得像火，每壹株木棉都像火紅的太陽，把天空都染紅了。它挺拔的樹幹，芳香的花朵，使它屹立於樹間，猶如“鶴立雞群”。
下課後我總會看著窗外站著的這棵木棉樹。就這樣，我漸漸喜歡上了。放學後——回到家，我迫不及待地打開電腦查看木棉的信息。木棉樹又稱英雄樹、攀枝花。它的花言巧語就是珍惜身邊的人，珍惜現在的美好時光。
我覺得在我們學校種這種樹，是讓我們學習木棉的精神，讓我們上進，努力學習，成為祖國的棟梁，讓我們懂得珍惜美好的時光和身邊的人。我想問木棉為什麽叫英雄樹？我絞盡腦汁也想不出來。真的是“天助自助者”，我苦思冥想終於想出來了。它應該是用獻出生命的英雄們的鮮血澆灌的，所以木棉才會開得那麽鮮艷，那麽紅，所以人們叫它英雄樹！
雖然木棉沒有悔花那麽純潔，沒有玫瑰那麽美麗，但妳也有自己的特點。木棉，我喜歡妳。
3.木棉構圖花，先謝謝了。
它不像其他的花，花瓣壹片壹片地落下，而是整朵花壹起靜靜地旋轉著落下。我低頭壹看，卻突然發現樹下有無數倒下的英語，而且還鋪了壹層地毯。
輕輕地拾起壹株木棉，慢慢地撫摸它的臉頰，我不禁想起了十天前盛開的花朵，想起了十天前燦爛的笑臉。這是多麽壯觀的場面啊！十幾棵木棉樹相繼開花，連天空都被紅紅的笑臉映得如火，讓人聯想起劉克莊“幾樹紅了好久，活雲是木棉。”
壯麗的景觀。那些燦爛的笑臉，讓我沈迷，陶醉，忘返。
木棉開花的時候沒有葉子，也沒有那種“綠中帶點紅”的優雅，只有光禿禿的樹幹和紅色的花朵。葉子，只是默默地把自己的水分和養分毫無保留地輸給紅花，讓它開得更漂亮，讓它孕育出更多優秀的後代，而自己，在壹片鮮紅中，慢慢枯萎，慢慢枯萎，慢慢死去。
木棉是喜慶的紅色和吉祥的顏色。開滿花的樹，妳擠我，我擠妳，笑著，鬧著，喊著。
我會小聲跟妳說，我會取笑他。木棉的每壹天都是充實而有趣的，因為成長的過程中有他們的陪伴，不會孤獨。
可以花，反正謝了。美麗並沒有延長幾分鐘的壽命。上帝只給了它十多天的短暫生命，到時候它就會枯萎。
看著地上枯萎的花朵，不禁想起木棉的花語——珍惜。是的，我們要珍惜每壹天，每壹個人，不要等到失去了才想起曾經擁有的美好。
珍惜壹切，珍惜妳所擁有的壹切，珍惜妳身邊的壹切美好。幸福就在身邊。
或許，對於木棉來說，已經很輝煌了，這就足夠了。
4.關於木棉的500字作文謝謝。在我家附近的學校裏，有幾棵挺拔的木棉樹。春節過後，木棉樹的枝頭上已經長出了許多木棉芽。過壹會兒，木棉樹的花蕾就能開出美麗的花朵了。
幾天後的壹個早晨，我路過這所學校，忍不住停下了腳步。啊，多漂亮的木棉啊！我看到木棉樹上的木棉花蕾都開著紅色的木棉花。木棉紅如火，美得醉人。每壹朵木棉花，都像壹輪火紅的太陽，把邊陲的日子染紅了！
就這樣，我喜歡上了木棉。回到家，我問爸爸:“爸爸，為什麽我們附近的學校都種木棉？”木棉有什麽象征意義嗎？"看我這麽認真，父親說:"木棉，也叫攀枝花，是英雄樹。我記得這是壹個朋友講的故事:在自衛反擊越南的時候，越南人曾經誇口說，木棉走到哪裏都是他們的地盤。我不知道這個故事是真是假，但我想，這樣英勇美麗的木棉能在我們的國家開得如此燦爛，壹定是用獻出年輕生命的英雄戰士的鮮血澆灌的。或許，這就是英雄樹這個稱號的由來。在學校種這些木棉樹的意義在於，學生看到這些樹就明白了道理，學習木棉樹的拼搏進取精神，好好學習，長大後成為祖國的棟梁。攀枝就是上進，懂嗎？”我點點頭說，“我明白了，木棉有這麽多知識！" "
再次來到這個學校，看著眼前壹大片紅色的木棉。
它的枝條仰天，直指蒼穹，它的花朵艷麗而優雅。雖然不像牡丹、玫瑰那樣色彩斑斕，但卻代表了某種意義。從今以後，我要向木棉學習，學習它那種奮發向上、勇往直前的精神，努力學習，爭取成為祖國的棟梁！
啊，木棉，妳給了我壹個暗示！
5.寫壹篇木棉春夏秋冬的作文。木棉花又開了，我靜靜地走在安靜的小路上，享受著微風拂過臉頰。壹株木棉從天而降。我俯下身，看著這朵像火焰壹樣美麗的花，心中充滿了感動...現在街上很少看到木棉樹了。不像壹般的樹，它能擋住耀眼的陽光，把涼意傳播到人間。但木棉花的花朵總是散發著芳香，散發出甜甜的香氣，吸引了許多詩人的贊嘆和遊客的贊嘆。木棉花開得那麽大，漫不經心，鮮紅的花瓣緊緊連在壹起，那麽堅強，即使花落了，依然仰望藍天，沒有壹片花瓣分離，就像壹個永不屈服，永不屈服，不軟弱的戰士。木棉花不需要任何綠葉來襯托，沒有遮掩，沒有嘩眾取寵，沒有做作，它會開放自己獨特的風格，綻放自己最燦爛的容顏。壹朵朵木棉花，像壹簇簇永恒的火焰在枝頭燃燒，又像揮之不去的燃燒的雲，把春日的大地裝扮得鮮亮。
老師點評:小作者的作文語言很優美，給人很舒服的閱讀體驗。另外，小作者的作文結構非常合理，非常有條理，寫作思路非常清晰，給人壹種非常嚴謹的感覺。作者作文中的每壹句話都很有感染力和表現力，對木棉的描寫也很生動，語言也相當跳動。其中運用的修辭手法進壹步增強了作文的感染力，非常好。繼續努力！
6.初壹木棉寫壹篇關於木棉的作文
曾經我不認識紅棉，壹直以為紅棉是壹種柔軟的棉白色的東西。
但我恰好在印尼，看到了人生中的第壹個奇觀——壹片紅色的木棉。
這是壹個陽光明媚的早春。我和媽媽去了印度尼西亞的壹個地方。我坐在車裏看風景。突然，
只見燃燒的火光，整個樹冠像壹朵紅花，十分壯觀。所以我問媽媽，“那是什麽？”
媽咪說:“沒錯，木棉。我們壹小時後去那裏。”
到了那裏，我仔細看了看它直立的樹幹和明顯的瘤刺，樹枝是水平旋轉的；掌狀復葉，葉柄長，花大，橙黃色或橙紅色，成熟時顏色會自動開放。
當果實成熟時，它會裂開，並填充棉花，可以用作枕頭...
聽導遊說，‘‘壹棵樹春天橘紅色，夏天綠葉成苗，秋天種豎琴，冬天種冷樹。四季呈現不同的風情，花呈橙紅色，3-4月盛開。''
我喜歡它是因為:
有了它，四季都充滿了歡樂。
希望妳看完這篇文章後喜歡紅色木棉。
7.(木棉又要開花了)寫600字的精神是木棉終於在盛開的時候回到了這個小鎮。離開三年，這裏的氛圍依舊。壹個人走在路上，到處都是木棉，又到了木棉開花的時候了。迷迷糊糊爬上這座山，來到這棵木棉樹下。我的思緒回到了三年前...三年前我們小學剛畢業。雖然我們都有壹張稚氣的臉，但我們已經成為了永不回頭的朋友。當時妳決定去幾十公裏外的重點中學，我也選擇去幾百公裏外的名牌大學。那個暑假我們幾乎每天都在壹起——壹起打球；壹起回母校；壹起去每壹個角落。暑假即將結束，我們將同時告別這個小鎮和彼此。出發的前壹天，我們壹起來到了這棵木棉樹，在它粗壯的樹幹上刻上了我們兩個的名字，彼此約定，三年後的今天，當木棉花盛開的時候，我們都要回到這棵木棉樹。然後我們就並肩下山。踩了壹地的木棉，那天晚上我們沒有回家。我把以前的同學請了出來，然後壹大群人買了很多零食，然後坐在公園裏聊天，直到太陽從東方升起，然後揮手告別，各自回了家。那天的太陽特別刺眼...........................................................................................我只是微笑著互相道別.......................................................................................................................................................................