"春天的蠶會壹直織到死，每晚蠟燭都會把燈芯抽幹。"這句名言形容老師。有人說，老師是天空中明亮的北鬥七星，指引著我們；有人說，老師是辛勤的園丁，孜孜不倦地培育著我們；有人說，老師是天上的壹棵樹，守護著我們這些小樹苗。但是，無論老師是什麽樣的人，他們總是盡力去做他們應該做的事情。
三尺講臺，老師的舞臺。他們用經歷了歲月洗禮、書寫了無數粉筆字的雙手，在我們幼小的心靈裏種下了文學的種子。她在我們心中生根、發芽、開花、結果，不斷豐富著我們的心靈。我們就像樹苗。在老師的精心呵護下，我們享受著知識的甜蜜春天，慢慢成長。陶行知說得好:帶著壹顆心來，不帶壹根草去。的確，每個老師都抱著壹顆熱情的心教書育人，不求回報，只為讓學生將來為祖國做貢獻。唯有如此，天下所有的老師才能得到世人的稱贊。
老師，老師，您是無私的路燈，我們是路人；妳是茂盛的葉子，我們是嬌嫩的花朵；妳是壹個偉大的母親，我們是妳的孩子。老師，您教書育人，無私奉獻，桃李滿天下。妳成就了偉業，妳成就了壹代又壹代的人才。誇人的成語已經不能誇妳了。妳更上壹層樓。論無私，妳應該是第壹，論公德，第壹非妳莫屬。天下的老師都是上天派來的神仙，心靈純潔，沒有雜念，孜孜不倦地教書育人。“誨人不倦”這個成語是形容老師最好的方式。
老師，為了不辜負您對我們的栽培，我要記住您教給我的壹個簡單的道理:不經歷風雨，怎能見彩虹？老師，當我們的廠長是壹棵參天大樹，是祖國的棟梁，我們永遠不會忘記您對我們教育的恩情，哪怕只是壹滴水。老師，我再次由衷地贊美您。妳把妳最美的微笑留給了這個美好的世界，也留給了我們。我們將到處旅行，把妳的微笑留在世界的任何地方。
為老師表揚這篇作文
“媽媽，劉老師今天讓我上課回答問題，我答對了！”“媽，劉老師今天誇我字寫得好！”“媽媽，今天劉老師說我考的不理想……”每天，當我接兒子放學時，我總是聽到他提到他的語文老師劉燕。兒子壹天的喜怒哀樂，似乎都和這個剛教了他很久的老師有關。
劉老師從我兒子三年級開始就是他的語文老師兼班主任。在不到兩年的時間裏，劉老師有計劃、有針對性、認真地教好了班裏的每壹個學生。兒子成績進步明顯，孩子特別開心。他覺得自己在學習上取得了很大的進步，對語文有了全新的認識。之前兒子不喜歡語文，覺得太難理解那些文人的心思。自從劉燕先生開始教中文，我漸漸發現我的兒子和以前不壹樣了。每天回來，他不再抱怨語文課有多難，而是津津樂道今天老師跟我說的話。不再拒絕寫語文作業，而是認真地拿起了課本；我不再討厭課外書，而是生動地告訴我書中的故事...這壹切都是因為劉老師，她的熱情、耐心和毅力給孩子們帶來了覺悟和信心！
我要贊美妳，妳教會了孩子知識；我要贊美妳，妳教會了孩子勇敢；我要贊美妳，妳教會了孩子自信；我要表揚妳教會了孩子責任；我要表揚妳，妳教會了孩子承擔責任！
作為壹個母親，我真誠地感謝妳為孩子所做的壹切。妳的汗水會換來孩子對學習的熱愛。妳的付出會換來孩子對祖國的熱情；妳的無私會給妳的孩子帶來壹個有益的明天！
為老師表揚這篇作文
老師，從七歲入學的那壹天起，就註定要陪伴我們走過這青蔥的壹生。沒有之前的約定，卻有今生的緣分。現在想想，也沒啥感覺了。
剛到校園的時候，我們對老師崇拜得要命。只要老師稍微玩點小把戲，我們就能被忽悠。在我們幼小的心靈中，老師是神，無所不知的神。
當我和老師漸漸熟悉後，我突然發現；有壹天，老師寫錯了壹個字。當老師也遇到棘手的問題時，我們突然改變了看法。原來老師也是人。
等我再大壹點，有了自己的思想和價值觀，突然發現老師不僅僅是壹個人，還是壹個很討厭的人。因為，我認為正確的東西，並不總能得到他的認可，有時候，甚至會突然冒出壹個大膽的想法:老師太老了，太迂腐了。
高中是人生中最叛逆的時期。我們有思想和部分的自由，教師的神聖光環早已消失。我們毫無顧忌的標榜自己的青春，我們認為生活是自己的。真的，有點自私。
老師壹直在背後悄悄看著妳。
那是剛開學的晚自習，鈴聲響了。大家收拾好書包，準備回宿舍。這時班主任小跑著進來了，手裏還拿著東西。有同學看了，以為是卷子。老師來找他算賬，開始跑路。老師攔住他們，神秘地對我們說:“過來，給妳們看樣好東西。”我們覺得很好吃，趕緊圍著老師。
老師只是展示了他手裏的東西——生日蛋糕。真的是吃貨！有的同學迫不及待的伸手要。我們大多數人都在同壹個地方，驚訝和疑惑:今天是誰的生日？為什麽我不知道？老師怎麽會知道？
是的，老師們都知道，壹個被稱為靈魂工程師的人，首先要了解他所錘煉的靈魂，他們的生活，他們的內心...
雖然過生日的不是我，但我還是挺感動和震驚的。
我要給老師點個贊！