我的鋼筆四年級作文1周四，放學回家，爸爸神秘地說:“我有東西給妳。”“什麽？”我問。爸爸把它拿出來了。原來是壹支筆！
這是壹支純白色的鋼筆，筆桿是銀色的，是畢加索的牌子。筆筒可以把筆放在衣服上，方便攜帶。打開筆帽，露出裏面黑色的筆桿和銀色的筆尖。黑色筆筒是放筆的地方。提醒妳不要捧得太高也不要捧得太低。握得太高，字就歪了；如果握桿太低，手指會沾上墨水。擰開筆桿，筆芯就露出來了。把筆芯裝滿墨水，就可以寫出漂亮圓潤的字體了！
星期五，午休。我拿出筆，摘下筆帽，拿在手裏，流暢地拿起字。我正在抄寫，突然有人敲桌子。手壹抖，筆壹抖，同壹個“A”瞬間變成了“G”。哦，不！我緊張地想。我該怎麽辦？我寫錯了！還好沒化。我先用了透明膠，失敗了。我想用這個補丁-不，我不能！唉，只好劃掉重寫了。
抄英語。我聞到墨香，用筆臨摹。我輕輕地把筆尖放在筆記本上，慢慢地劃啊劃。壹句話流暢地出現在筆記本上，精致的字體浮現出來。抄起來方便多了，又快又好。兩頁英文，眨眼之間完成。
我撫摸著我的筆，潔白的筆身閃閃發光，芬芳的氣味彌漫在我的周圍。哦，我多麽喜歡這支筆啊！
我的筆——四年級作文2我有壹支心愛的筆，是三年級開學時媽媽給我買的。
這支筆又細又高，頭上有壹個圓帽。帽子旁邊有壹個亮亮的掛鉤。妳可以用這個掛鉤把鋼筆掛在口袋上或夾在書頁上。它穿著白色的連衣裙，系著粉色的腰帶。裙子上印有小狗圖案。這只小狗，鼻子上戴著墨鏡，手裏拿著勺子，看起來好滑稽。小狗周圍印著許多彩色的星星，還寫著壹行字:羅氏學生超滑細筆。
打開筆帽就會看到銀色的筆尖，盡顯奢華氣質。筆尖很細，中間好像有壹條細縫。墨水通過這裏到達筆尖並寫下文字嗎？擰開下半部分的筆身，可以看到塑料管做的吸水器。只要輕輕壹捏，墨水就會沖進來，被它喝掉。當我想做作業時，它會毫不猶豫地來到我的手中，幫助我。它默默無聞地工作，幫助我寫出整潔流暢的好字。
這支筆壹直是我的好朋友，甚至是我學習的“監督者”。有壹次，我媽讓我練鋼筆字。練了壹會兒就沒耐心了，想出去玩，就把筆扔了，筆尖上灑了幾滴墨水，好像是傷心的眼淚。似乎在含淚提醒我:“媽媽給妳找了個我這樣的好伴侶，妳怎麽不練字？”於是，我又拿起筆，專心練習。
有時候，它陪我學習太久，肚子真的空了，它就會停止“工作”，好像在說:“師傅，我餓了，寫不下去了。請給我壹些飲料！”我趕緊給它餵了墨水，它還會繼續開心地投入到“戰鬥”中。
我知道這支筆寄托了我媽的期望。所以，我更加努力學習，非常珍惜。我壹用它，就戴上筆帽，放在鉛筆盒裏，從不讓它受到傷害。
我的筆——四年級作文3我有壹支筆，在英語培訓班期間被授予“三好學生”稱號。因此，我稱之為“三好筆”。
那天，學校廣播裏有個通知，無意中聽到了我的名字。我被評為“三好學生”？這怎麽可能呢？是真的嗎？/妳不說。我打了自己壹巴掌，確認自己是不是在做夢。哇，好痛！我不是在做夢，是真的。那壹刻，我的心像小精靈壹樣跳了出來，激動得恨不得跑到教室外面，飛到獲獎的地方。
我來到壹個小教室。老師讓我穿上醫生的衣服和帽子，然後拍了照片。回到班裏，老師放上了盛大的音樂給我頒獎。她遞給我壹份沈甸甸的榮譽證書，雙手拿著壹支筆。我拿著證書和筆，看了很多遍，生怕它們從我手裏飛出去了。
很快，下課了。回家後，我告訴了媽媽。我媽壹直誇我，把我捧上天，說要給我獎勵。另壹方面，我壹直很欣賞這支筆。
這支筆裝在壹個盒子裏，盒子上刻著“英雄訂購這支筆”的字樣。打開盒子，壹支黑色和金色的鋼筆映入我的眼簾。這是壹支精致的鋼筆，筆桿上刻著壹行字:星博教育小新星。我趕緊著墨，在筆記本上寫了壹遍又壹遍。這支筆真的很好用，沒有墨水也不會卡。
第二天，我把我的鋼筆帶到了學校。我的同桌不小心在鋼筆上畫了壹個白色的記號。我看的時候很生氣，很難過，很憤怒。只能怪自己沒保管好。回家後，我盯著筆上的傷疤看了很久，難過得眼淚都掉下來了。
這支筆就像我的好朋友。它幫助我寫好我的文字，激勵我不斷進步。為了不讓它再次“意外”，我小心翼翼地把它放回盒子裏，只拿出來在家裏寫字和練字。
我的筆——四年級作文4 1960是國家最困難的時期。我小學四年級的時候，老師就開始讓我們學習用鋼筆寫字。
那時候家裏壹年都沒有現金，只有父親掙工分。年底的時候，了解全家人的口糧就很好了，有時候還欠生產隊的。我怎麽可能讓我爸媽買筆，所以我決定自己解決。連續幾天放學，我上街撿廢品，撿了幾個爛鞋底，在生產隊圍墻外撿了幾個斷繩頭。我去廢品收購站買了幾毛錢，只夠買壹支蘸水鋼的鋼筆和壹塊鋼筆水。我買不起筆，所以我必須自己做壹支。我在我家院子裏撿了壹根大白鵝的羽毛，整理了壹下，覺得可以做壹支漂亮的鋼筆，於是我把壹根短的舊筷子剪成羽毛的梗，夾住鋼筆，用線纏緊，蘸上我用壹便士買的鋼筆水片做的墨水。它真的有效，我非常興奮。可是寫了幾個字，手臟了，字歪了，鵝毛的莖又細又軟，只好另想辦法。我家大院四周都是柳墻，讓我想起了柳枝。於是，我在柳墻周圍找了壹圈，找到了和鋼筆壹樣粗的光滑筆直的樹枝，取了壹截和鋼筆壹樣長的樹枝，修剪了壹下，小心翼翼地把買來的鋼筆的尾巴插進柳枝芯裏，固定住，這樣就好多了。後來我慢慢把柳條筆修成了我買的鋼筆的樣子。有壹次老師在課堂上發現了我的鋼筆，他說:“讓我看看。”老師接過來看了壹遍又壹遍，說:“妳這個小家夥真有辦法。”雖然我的筆很好寫，但它壹直伴隨著我，直到我小學畢業。
我的鋼筆四年級作文5八歲那年的壹天晚上，父母陪我去逛街。剛到文具店的時候，壹支黑色的鋼筆吸引了我。父親似乎看出了我的心思，說:“孩子，妳是不是看中了這支筆？”我點了點頭。老板說:“這支筆是這個月最暢銷的。它是純不銹鋼的，但是很貴，需要16元。“我聽了之後很震驚。父親看我喜歡，最後買了下來。我把它緊緊地握在手裏，生怕弄丟了。
這支筆全黑，高約15厘米。筆的頂部有壹個筆帽，就像這支筆的帽子壹樣，保護著筆尖。筆套旁邊有壹個筆筒，可以掛在衣服的口袋上。那是為了方便攜帶。筆尖下方有壹個銀白色的筆筒，拿著寫字都很舒服。最下面是黑色的筆身，最長的，大概八厘米。筆體內是鋼筆的墨水袋，墨水就是儲存在這裏的。只要它充滿了墨水，它就會為我孜孜不倦地工作。陪伴我的好像是小精靈。
說到這支筆，我跟它有故事！壹天早上，我買零食的時候，發現筆尖已經被同學弄斷了。我心裏很難過，很想找到這個壞蛋。中午，我急得吃不下飯。我壹直在找配件，但是找不到。回到家，我開始全心全意的修筆，終於修好了。我心裏高興極了。我每天都用它來寫我的教室和作業。也給我帶來了便利。壹周只需要打壹次墨，文筆流暢。它是我學習的好幫手。
這支筆陪伴了我兩年，它為我的學習做出了巨大的貢獻。我應該珍惜。
我的鋼筆——四年級作文6我有壹支鋼筆，從三年級開始就壹直在用。雖然不是第壹個，我現在五年級了，但是還在用。我初三剛用過壹支雪花牛筆，但是我覺得壹支筆太少，不夠用。所以我買了壹支備用的羅氏EF筆，就是這支。
我五年級了，那支雪花筆四年級就不行了。但是我的羅氏筆可以用。這支筆可以算是老牌筆了。當妳用它寫字的時候，妳可以像神壹樣寫字，把它變成壹朵花。用它寫作文的時候，好像有壹種靈感。不，我用這支筆寫了壹篇作文。
我記得有壹次，我的筆真的從桌子上滾了下來。重要的是筆尖面向地面。這壹次鋼筆受了重傷，筆尖直接翹了起來，讓我特別難過。我修不好筆頭。我從我的鯊魚筆上拆下壹個筆頭，和他的模型壹模壹樣，就給他戴上了。我的羅氏筆頭的鋼筆是全新的，就像壹支新鋼筆，而我的鯊魚筆頭不見了。
這是壹支普通的鋼筆，看起來壹點也不花哨。上面只有黃色和藍色的漸變，其實就跟普通的鋼筆壹樣。這支筆耐用又方便。可以當吸水筆用，也可以當墨水袋筆用，兩者通用。同樣，它也可以安裝任何品牌的墨袋和任何顏色的墨袋。
這是我的筆，壹只老兵的筆。
我的筆——四年級作文7我上三年級的時候，需要用筆寫字。我父親給了我壹支英雄筆。
這支英雄筆通體綠色，筆套銀色。外觀流暢大方。筆套上方還有壹朵盛開的花。當我打開筆身的時候，那是我放墨水的地方。剛開始給筆吸墨水的時候，不小心把墨水噴到了原本白花花的墻上，洗不掉，就成了我第壹次用筆的記錄。
我剛開始用這支筆的時候，總是寫歪歪扭扭的字。父親握著我的手，壹筆壹筆地寫。之後我報了壹個書法班，我現在還在用這支筆，它為我創造了很多輝煌的業績。尤其是書法課期末考試，老師讓我們寫四個字，我們都張了嘴，因為寫半個字很難，但這次是四個。但是，我很快就冷靜下來，壹筆壹筆地寫，就像父親拿著我的筆跡壹樣。就這樣，我寫完了，而且是寫完了。老師給了我壹個獎品:壹支自動鉛筆和壹支自動鉛筆。雖然比不上這支英雄筆，但我還是留著。畢竟我是用這支筆得獎的。
雖然它幫助我創造了輝煌的記錄，但其中也有沮喪和憤怒。四年級剛開學，第壹份作業是全班寫的。就我寫得歪歪扭扭而言，我受到了老師的批評。回到家，我壹直想把這支筆摔了，但我仔細想了想。寫不好是我的錯。為什麽要怪鋼筆？所以那天的作業寫得很認真。第二天被老師表揚了。
現在有壹支筆代替了這支英雄筆，它為我立下了很多功勛，但我還是把它保存了下來。
我的筆——四年級作文8有這樣壹只筆，沒有華麗的花紋，沒有艷麗的色彩，沒有漂亮的外衣，只有銹跡斑斑的外表，銹跡斑斑的筆尖和“凹凸不平”的筆身。
也許只有他能代表我的童年。我七歲的時候，他也很小。他有力的文筆顯示了他的易用性，他優雅的圖案顯示了他的非凡。不幸的是，他遇到了我。
我整天把他踩在腳下，壹歲就讓他變醜了。我恨他，為什麽他會出現在我的生命中，為什麽他會耽誤我打球的時間。他只是默默忍受。
他經歷了我生命中所有的大事，我用他創造了壹個又壹個輝煌，我的輝煌，我的精彩。
他陪我去了考場。評分是評判妳寫作能力的地方，是硬寫的考場。多少個夜晚，壹個孩子拿著筆，孜孜不倦地練習。三年寒窗，靠這個打。在考場上，我握著的筆是那麽有力，發揮了他最大的力量。
他是我的吉祥物。我和他在考場上鑄就了多少滿分？他壹直陪著我度過難關。“我們希望在天上飛，兩只鳥用壹只的翅膀，在地上壹起生長，壹棵樹的兩個分支。”意味著我們。
他不僅僅是壹支筆，更是我生命中不可或缺的夥伴。從壹個頑童，到壹個活潑開朗的孩子，到壹個調皮搗蛋的孩子，再到壹個彬彬有禮的少年。他經歷了我人生中的每壹件大事。
那支鋼筆現在靜靜地躺在盒子裏。每次見到他，我都會回想起和他壹起度過的日子，他那剛強的字跡，還有他現在的樣子，我對他充滿了深深的歉意，對自己也充滿了深深的自責。
童年飛逝，他老了。他不再是當年那個雄壯的身影和榮耀。他老了，我也不再是那個只會扔東西的孩子了。謝謝妳，我生命中美麗的風景。
我的筆四年級作文9壹個美好的周末，萬裏晴空，白雲在天空中飄蕩。爸爸帶我去文具店買筆，我高興得跳了三尺高。我精心挑選了壹支非常漂亮的鋼筆，只花了18元。父親付完錢後，我們高高興興地回家了。
這支筆是淺藍色的，壹小部分是金色的，上面還有壹些英文字母，在陽光下閃閃發光，非常非常漂亮。筆蓋上有壹個小夾子。在外面寫完後不想用兩只手拿東西，可以用鋼筆的小夾子夾著，這樣就可以單手拿了。記住，抱的時候，不能抱太多，否則，抱不起來。
打開筆蓋，妳會看到壹個圓形的東西。告訴妳吧，那叫筆尖。筆尖上有壹個小孔，用來排出墨水。再打開筆身，妳會發現壹個小管，是用來裝墨水的，還有壹個球，在吸墨管裏。妳還會發現，這個小球不會掉下來，墨水也不會掉下來，因為小球和管子壹樣大。如果要排墨，只要把推的東西往下壹推，墨水就會從小孔裏流出來。
它的作用是寫字，小學三四年級會用到。記住，提醒妳，鋼筆不可能比鉛筆好用。鋼筆寫錯了不能用橡皮擦擦掉，因為鋼筆寫的是墨水，橡皮擦擦不掉。所以寫鋼筆字壹定要小心。
妳看，我的鋼筆很實用。我非常喜歡這支筆，愛不釋手。如果妳想買同樣的鋼筆，請來找我。
我的筆——四年級作文10這學期，周老師換了我的新同桌——王思佳，我們相處得很好。日子壹天天過去，我們的友誼越來越深。不久前，王思佳給了我壹支鋼筆，它是黑色和金色的。筆身還用激光刻著“天道酬勤”和我的名字。
當我第壹次拿著這支筆的時候，它在我手中感覺光滑細膩，我立刻就喜歡上了它。我每寫壹本中國書法書，都會用這支筆，按照帖子上的每壹個字，認真的描述和書寫。寫字的時候出來很流暢很均勻，而且我也發現墨水可以很快被紙吸收，不像其他墨水筆每次寫完都會被手不小心碰到。自從有了這支筆，我驚奇地發現，每次寫字帖，總能得到周老師的優秀之星，真的讓我很開心。
但是有壹天，我在用筆寫字的時候，突然墨水斷斷續續。我急了，心想，沒水了嗎？我趕緊擰開筆身，仔細檢查後發現還有墨水，只是筆尖有點歪。我想到了這件我平時視若珍寶的物品。它從未掉在地上或受到外力撞擊。事情怎麽會變成這樣？我有點沮喪。
當我從學校回到家，我告訴了我父親關於鋼筆的事情。爸爸說:“讓我看看。”爸爸拿起筆，用工程師的眼光檢查了壹下。過了壹會兒，爸爸走過來，把筆遞給我說:“修好了。請寫下來。這樣可以嗎？”我拿起筆試了試。哈哈，筆又恢復原狀了，太好了。
時光荏苒，這支筆已經跟了我壹個多月了。現在它每天靜靜地躺在我的文具袋裏，成了我寫字的得力助手。我會非常珍惜的。
我的筆——四年級作文11我有壹支筆，它不同於其他的筆，它會變色，“動”，帶妳進入壹個快樂的世界，所以它成了我的最愛。
這支筆的筆帽是白色的，筆尖直而尖，非常順滑。鋼筆是白色的，就像給它穿上了壹件白大褂。鋼筆上有兩個孩子，壹男壹女。他們每人手裏都拿著壹根五顏六色的棒棒糖，臉上洋溢著笑容。他們好像壹口吞下，又好像拿著棒棒糖在搖，然後對我說:“快吃！”這個小棒棒糖不怎麽樣。它的尾巴上有壹個非常大的彩色棒棒糖。糖果軟軟的，散發出淡淡的香味，如檸檬黃、西瓜紅、草綠色。讓妳看到它忍不住想吃，但是它還要幫我寫作業，我舍不得吃。
筆壹寫，上面的棒棒糖就會“動”起來。它會左右搖晃，就像演奏壹首有節奏的音樂。
當妳的筆快沒墨水了，這支筆上面的棒棒糖會越搖越慢，筆桿會變成淡粉色，妳就知道快沒墨水了。加墨的時候，更是雪上加霜。如果妳加入黑色墨水，這支筆就會變成藍色。如果妳加入藍色墨水，它會變成紅色。如果妳加入藍色和黑色的墨水，它會變成黃色...無論妳的家是什麽顏色，它的筆都會變成另壹種顏色來提醒妳。想知道磨什麽顏色會變白嗎？我告訴妳，加綠墨水會變白。真的就像壹個愛隨時換衣服的孩子。
這是壹支多麽有趣、神奇和不尋常的筆啊！
我的筆——四年級作文12我有壹支筆，是我生日的時候媽媽送我的。這支鋼筆是由金屬制成的。呈圓柱形，高約13 cm，直徑約1 cm。我非常喜歡它。
這支筆大部分是黑色的，筆卡是金色的，筆帽下面還有壹個圓圈。筆殼的山上印著壹只白邊勾著的小狗，筆尾有壹個金色的扣，在陽光下閃閃發光。取下筆帽，露出銀色的筆尖，就像壹件古老的武器——長矛。握筆的地方是銀灰色的。擰開筆套露出筆袋，將筆尖插入墨水瓶，用手捏住筆袋吸油。這時候，筆似乎咧嘴笑著說:“我吃飽了。”“我又能用它寫壹手好字了。
我和筆之間開了個小玩笑。有壹天，我正在用這支筆寫作業，媽媽讓我去倒垃圾。當我倒完垃圾回來的時候，我發現我的筆不見了，我忘記做作業了。我找了找，心想:“我出去的時候，筆還在桌子上。怎麽這麽快就消失了？””我急得跺腳，喃喃自語，“妳去哪兒了？我太生氣了。”壹個想法突然出現在我的腦海裏。爸爸媽媽帶走了嗎？我壹問，爸媽沒拿。這時候，我已經大汗淋漓了。突然，我覺得手很溫暖。當我看到它的時候，筆在我自己的手裏。我想，真是壹場虛驚！那支筆仿佛在笑著對我說:“妳真粗心！"
我很喜歡妳——我的鋼筆。希望妳能和我壹起度過快樂的小學時光。
我的鋼筆——四年級作文13我有壹支心愛的鋼筆，是我上三年級時媽媽送給我的禮物。它陪伴了我三年。
我的鋼筆又細又長。它穿著壹件印有英文字母的黃色外套。鋼筆的蓋子上有壹只可愛的熊。它拿著壹個貝殼，穿著壹件藍色的衣服。它總是對我微笑。每當我拿起壹支筆，看到它的時候，我都覺得很開心。
我的鋼筆也能幫我寫漂亮的字。每當老師寫完作業，我都會用它寫在練習本上，所以我也受到老師的表揚。有
當它餓的時候，它會停止工作。我換上新的墨袋，讓它吃東西，它就有力氣幹活了。
但是有時候，我的筆會不聽話。有時候寫的字很薄，有時候寫的字很厚，有時候寫了很多墨水，證明是漏了，以至於我不得不用另壹支筆把墨水擦掉。我也很愛護我的鋼筆。每當墨水弄臟了，我就會用紙擦幹凈，弄幹凈。
這是我的鋼筆。雖然不是國際品牌，也沒有其他精致的設計，但是我很喜歡。
我的筆——四年級作文14那段時間，我瘋狂地愛上了寫作。當時我們班大部分同學都有壹支漂亮的鋼筆。我是班裏的學習委員，是老師的優秀學生。
每周二下午，第三節是寫作課。看著那些學習和寫作不如我的同學和我壹樣，都從鉛筆盒裏拿出漂亮的鋼筆，然後壹本正經地吸著鋼筆水。我正盯著他們吸鋼筆水的動作，極其優雅。我想這壹定是時間裏最美的動作。
那個同學好像註意到了我在看他，於是笑著對我說:“妳幫我寫作業，我就把筆借給妳。”我連連點頭，生怕他反悔。我終於可以用筆寫字了。從那以後，我每壹次的書法作業都是壹式兩份，暗自慶幸沒有被老師發現。
期中考試，我語文考了全班第壹。老師很高興，獎勵了我。我以為會像以前壹樣是鉛筆盒或者筆記本。這壹次，老師確實給了我壹個漂亮的鉛筆盒。我非常高興。打開後，我發現了壹支漂亮的英雄筆，下面有壹張紙條:用我的筆寫我的心。我才知道，老師什麽都知道，只是不想傷害我那點點自尊。壹時間，淚水充滿了我的雙眼。妳難過嗎，慚愧嗎，感動嗎？當時百感交集。
我非常感謝我的語文老師給了我這支筆。這是我人生中的第壹支筆，我將用它書寫我的人生。直到今天，它雖然壞了，不能再寫了，但它壹直陪著我發展著我輝煌的人生。
我的筆-15我有壹個最喜歡的東西，它是壹支筆，它是我辛苦工作後媽媽送給我的唯壹的禮物，也是我最珍愛的壹支筆。
筆桿為黑色，筆身刻有幾個小金字，使筆桿更有觸感。鋼筆增加壹分就太長，減少壹分就太短。長度就像是為它量身定做的壹樣。
壹天傍晚，在回家的路上，我忍不住仔細看了看那支精致的鋼筆，但當我打開筆盒時，我不禁感到震驚，我的鋼筆不見了！我突然像瘋了壹樣，瘋狂地翻找我那可惡的書包，恨不得把整個書包剪開。很快，原本放書包的地方壹片狼藉。鋼筆掉在椅子上，所有的書都散落在地上，但我沒有動它，把房間翻了個底朝天。看看床下，沒有，翻遍衣櫃，沒有，搜遍衣櫃，沒有！我甚至把之前的“廢墟”又看了壹遍，沒有，沒有，還是沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。就在那時，我看到了壹根黑色的桿子。那不是我的鋼筆嗎？看到壹絲希望，我趕緊站起來，箭壹般沖過去，才發現那只是壹支黑色的蠟筆！當時我徹底絕望了，忍不住哭了。我哭得死去活來，天也黑了。那壹刻，我心如墜入地獄。那壹刻，我淚如雨下。我不記得我哭了多久...
但是...
我還是懷著壹顆悲傷的心走進了教室。讓我哭笑不得的是，那支讓我哭了壹夜的筆，正舒舒服服地躺在書桌上。清晨的壹縷陽光照在上面，金色的線條更加燦爛。看著看著，我欣喜若狂！
我發自內心地喜歡它。