我可以很輕松的放棄我的六年級作文1，我也已經放棄了之前的興趣班，所以我不會堅持做任何事情。直到那天跑步...
那是壹個陽光明媚的下午，體育老師叫我們跑步，而且是400米。大家都很緊張，心想:我壹定是累壞了，就交給命運吧！於是，我開始跑步。
前面的學生像野馬壹樣跑了出去。1跑完，27跑完，38跑完。我的心情越來越緊張，“40，41，42。”我以為壹切都結束了，所以我必須戰鬥。我們三個人跑出去，前幾圈還好，但是後來，我覺得有點頭暈，想吐血。眼前的跑道仿佛在嘲笑我:“傻逼，妳做什麽事情都會放棄，人家跑了1分45秒！”妳從不堅持，頭暈是缺乏鍛煉，胖子！“快結束了，只剩100米了。我試著向前跑，但還是在第三名。只剩50米了，心情越來越激動，速度也在加快。”2分17秒”我靠在墻上喘著氣:“啊！空氣真好啊！終於跑完了。“終於，我可以休息了。我靠墻站了壹會兒，心想:“只要堅持，就能成功，先苦後甜！" "
經過這次400米跑，我得到了鍛煉，也懂得了壹個道理:只要堅持，就壹定會成功。這句話會永遠印在我心裏。
大自然是壹個奇妙的地方，在那裏我可以發現許多奇怪的東西，比如螳螂。我曾經經歷過壹個讓我終生難忘的故事。
壹天，我和弟弟來到草地抓螳螂。我和弟弟在草叢裏找了很久，才找到壹只大螳螂，壹只大螳螂。我仔細觀察它，看到它有壹個三角形的頭，兩把鋒利的“刀”，四條細細的長腿和兩顆鋒利的牙齒，它就像穿著壹件綠色的襯衫。將軍手裏拿著兩把大刀。於是，我給它起了個名字，叫“將軍巨刀”。“我們把巨刀將軍帶回家，但我母親不讓他進去。我只好用繩子把巨刀將軍綁起來，巨刀將軍拼命咬繩子。我來到床上，心想:繩子這麽粗，應該不會斷。我想了想，睡著了。直到第二天早上，我發現繩子被咬斷了。我問媽媽:“媽媽，為什麽螳螂能咬斷繩子？”媽媽說，“妳得自己去找答案。“我在網上看了看，原來螳螂的牙齒很鋒利，1小時就能咬到繩子。就這樣，我學到了新的知識。
螳螂給我留下了壹個啟示，繩子再粗也會斷。小水滴可以慢慢滴下石頭。當石頭穿透壹個洞時，螳螂可以咬斷繩子。我知道該怎麽做，壹定要堅持，堅持才能成功。
公園裏有很多詞，桃花、牽牛花、小白花……但我最喜歡的是爆米花。
今天我們要向老師學習——做爆米花。壹進門就看到幾個鍋，壹個鍋。老師先給我們做了示範。只見老師先拿起油往鍋裏倒，然後抓了幾個玉米粒。過了壹會兒，只聽“劈裏啪啦”壹聲，鍋裏的玉米粒像蝴蝶壹樣翩翩起舞。老師搖了幾下爆米花就新鮮出爐了！老師拿起鍋蓋，頓時教室裏彌漫著爆米花的味道。
同學們興奮地沖向鍋，鍋裏的爆米花就像乖寶寶壹樣躺在裏面。爆米花的顏色有白色和玉米黃色，有的像白球，有的像蝴蝶，有的像小黃花。第壹口鍋，大家都迫不及待地抓了幾個放進嘴裏。它們又脆又甜。
接下來，我們自己來了。老師先給我們倒油，放玉米粒，然後我們壹個個排隊做。起初，那些玉米粒在廚房裏發出“劈裏啪啦”的聲音後，我們按住了鍋，因為那些玉米粒正在變成爆米花，像小球壹樣在鍋裏上竄下跳。過了壹會兒，越來越多的玉米粒開始跳動，很快爆米花就做好了。很多同學都在品嘗自己做的爆米花，我們迫不及待地把它端到我們的桌子上，開始放糖，壹下子放了很多，然後搖壹搖盆，就趕緊拿了壹個放進嘴裏。“哢嚓哢嚓”特別脆弱。
從做爆米花的過程中，我想到我們的學習不僅僅是喜歡爆米花。當妳遇到挫折時，妳能堅持不懈地進步，最後妳能成功。
今天早上，我的家人和我的表弟程浩來到了珠海紅樹林生態公園。
據說是森林，但是裏面有很多小螃蟹。這裏的土壤因為邊上是海，比較濕潤，適合螃蟹生長。我和哥哥程浩每人帶了壹根繩子，準備去抓螃蟹。我的繩子用香蕉皮做誘餌，但程浩的哥哥用鴨脖做誘餌。
我開始釣魚。我先找了壹個螃蟹聚集的地方，開始釣魚。我的魚餌壹放下，壹點反應都沒有。好像螃蟹不要我的香蕉皮，再怎麽誘惑也不出來，讓我撓頭。後來因為那裏螃蟹多，很多人都陸續去那裏釣魚，而且螃蟹都是好的，我就抓不到了。我試了其他幾個地方，還是不行。
突然阿姨說:“不要再去灌木叢裏釣魚了，會被樹枝擋住，容易受傷！”“這句話正好提醒了我，我心想:這種情況下，很少有人會去那裏釣魚，所以釣到的幾率更高！想到這，我開始找工作。我走著看有沒有合適的位置。過了壹會兒，我找到了釣魚的好位置。我的魚餌剛壹放下，壹只螃蟹就粘在了香蕉皮上，我趕緊叫我哥去抓。成功了！我又抓了兩只螃蟹。
當然，抓螃蟹也是有技巧的，比如抓的時候不能很快拉起來，要等著被拉起來。還有，小鉗子是抓不到螃蟹的。放網的時候也是有技巧的，壹定要放在中間，不然螃蟹就跑了。後來，程浩的哥哥也抓到了壹只螃蟹。總共有四只螃蟹。收獲真大啊！
原來抓螃蟹需要思考壹件看似簡單的事情！這也驗證了壹句諺語:“凡事都要動腦。”
在生活中，妳可以在不知不覺中悟出道理，得到開悟。把這個理解為靈感是有很多前提條件的:可以是壹個人，壹件事，壹句話，我真的是從壹件意想不到的事情中得到了靈感。
周末，我沒有像往常壹樣早起。這壹天，我還是像往常壹樣等到九點，但還是很迷茫。我去洗手間洗漱。當我打開水龍頭時，水沒有像往常壹樣流出。但我還是沒有意識到，就把手放在了水龍頭下。等了很久，水還是沒出來。我立馬醒了，擰開家裏的水龍頭。仍然沒有水，所以我知道它被切斷了。不過還好家裏還有壹點備用水，但是洗完了就沒有了。我無助地站在廚房裏，雖然有吃的，但是心情簡直糟透了。我不得不拿起壹片面包，吃了幾口，才去做作業。終於，中午沒電了。爸爸媽媽沒回家，我只好從櫃子裏拿出很多零食吃。當我吃飽的時候，壹滴飲料和礦泉水都沒有。我只好繼續寫作業，因為中午吃多了，想喝水，但是家裏沒有壹滴，又不能出去買水。我不得不痛苦地看著天花板，這對天空不公平。我終於得到了四分水。我趕緊把它煮好，不管熱不熱都喝了。真的很舒服，最後我不渴了。我對自己說:我再也不浪費水了！
從這次停水事件中，我知道了節約用水的重要性。希望大家都能加入節約用水的行列！
今天是周日，久違的孫終於笑了。媽媽和叔叔要帶我和妹妹去高郵蝴蝶園廣場，我們的興奮就不說了。走之前，阿姨對媽媽說:“把我的相機帶上！質量好，效果也壹定好。”媽媽拒絕了很久才同意。我心裏壹直嘀咕著“借不到的都是日本進口的！”
到了蝴蝶園廣場，只見粉綠相間，蜜蜂飛舞，蝴蝶飛舞，多麽迷人的春天。我們都被這景色深深吸引了，看！我妹妹正在花叢中捉蝴蝶！媽媽趕緊拿出相機，拍下了這美好的壹刻。聽著相機“哢嚓，哢嚓”的聲音，我歡呼雀躍，心裏癢癢的。我壹直喊著:“媽媽，快把相機給我，我給妹妹拍照！媽媽，快把相機給我，讓我拍照。”但是媽媽就是不給我，我只好自己去拿。媽媽別無選擇，只能服從我。“小心，別把相機掉了。”媽媽嚴肅地對我說。我點點頭，迫不及待地拿起相機對準鏡頭。壹會兒在我面前看到姐姐的臉，活潑可愛；壹會兒走在紅花綠葉中，模糊不清，真好玩！於是，我的手壹直按著變焦鍵，妹妹的身體前後移動。“太搞笑了，太搞笑了！”正在得意的時候，突然，我壹腳踩空，向後壹仰，撲通壹聲摔倒在地。我的相機也從我手裏掉了出來，砰的壹聲落在不遠處的水泥地上。“哦，我的相機。”我突然感覺腦袋“嗡”的壹聲，我傻了。
媽媽聽到聲音跑過去，拿起相機看了看。這是公正和關鍵的部分。
上周五，陳老師讓我們把壹個幹凈的雞蛋放在壹個幹凈的袋子裏，星期壹帶回來。
轉眼間就到了星期壹。我背著書包和雞蛋去上學。
我壹上課就看到同學們在說什麽。我走進去，聽到它在說我的蛋。我忍不住把我的小雞蛋拿出來放在桌子上。我用手擋住，怕有人弄壞我的小寶貝，就又放進了口袋。
我拿起作業，走向講臺。去的時候沒事，回來的時候不小心撞到了旁邊的桌子。我立刻明白了，拿出了我的雞蛋。第壹眼我就楞住了，雞蛋都碎了。這項活動以失敗告終。
這個活動讓我想起了媽媽十月懷胎有多辛苦，每時每刻都小心翼翼，不敢出任何差錯。但是，我們只保護了不到壹天，可能只有短短的幾個小時。可想而知，在這10個月裏，我媽對我們胡楊的關註比我這壹天多了百倍千倍。壹萬次！
所以我們應該好好孝敬父母。是我們的母親給了我們生命，讓我們快樂。母親就像燈塔上的壹盞明燈，為我們點燃生命的火花！我愛我媽媽！
壹個小女孩問她的媽媽:“為什麽橘子的小花瓣是合在壹起的？”媽媽說:“那是壹個橘子，告訴我們要懂得團結。”這位媽媽真的很會教孩子。她從小就教他們如何學會團結。其實這樣的事情在我們身邊數不勝數。
生活中有很多統壹的例子。下面我給妳講講。比如我們學校舉辦的拔河龍舟賽。我們挑選了幾名學生參加拔河比賽。因為對面的團結，我們不是很團結，所以他們比我們略勝壹籌，所以我們很快就輸了。河上還有龍舟比賽。只要有壹點不團結，船就慢下來，團結的人劃得快多了。
“壹根筷子輕輕折斷，十雙筷子牢牢握在壹起。”人人都能劃槳開大船——團結就是力量。有人認為劃得快在於力量和速度，有人認為劃得快在於團結。其實相信團結的人是對的。力量雖小，但只要團結起來就是偉大的。如果幾個有實力的人不團結壹排，團隊就會出問題，導致失敗。
通過這些事情，我明白了，我們要學會團結，同心同德。我們不應該低估集體的力量。就像文章裏小女孩的媽媽告訴她的:“橘子為什麽會有小花瓣在壹起？這告訴我們要團結起來。”
黃蜂是自然界中壹種不起眼的小昆蟲。很少有人喜歡它，推崇它，但我非常推崇它。
今年暑假，壹群馬蜂不知從哪裏飛來，把我們的窗臺當成了“舒適的小窩”。]”，這讓我們壹家人很擔心。原來開窗通風是我們家不可或缺的習慣，可是馬蜂窩就在窗前，影響了我們開窗。為了保險起見，我們不得不不顧死活，用壹根長棍子捅馬蜂窩。我們以為黃蜂會停在那裏，但令我們驚訝的是，它們在窗臺上另建了壹個巢。所以，像上次壹樣，我們用壹根長棍子把它戳開。但是，他們還是堅持下來了【註:堅持到底，壹點也不。]，持之以恒【註:刻字；斯:停下來。繼續雕刻。比喻有毅力，有恒心。]，並在那裏建壹個小窩。這壹次，我們沒有再做，而是把馬蜂窩留在了那裏。這不是我們對他們不耐煩，懶得動，而是我們被他們永不放棄的精神所感動，所以我們讓他們的“家”留在了那裏。
馬蜂的確是壹種不起眼的小昆蟲，但只要妳讀了它，體驗了它，妳就會感到回味無窮【註:回味:指吃了之後的余味。這是壹個回憶事物的比喻，越想越有趣。]!我想，如果我們每個人都用黃蜂的力量和堅韌來建設我們的家園，我們的生活會越來越好！
啟示六年級作文10五、四、三、二，開始！張老師壹聲令下，我們都開始著急了。妳想知道我們在做什麽嗎？我告訴妳，我們在玩左右開弓的遊戲。
遊戲規則是這樣的:用雙手把混在壹起的花生和豌豆放進兩個空碗裏，壹次只能拿壹個。誰拿的最多，誰就在規定時間內獲勝。
比賽開始前，我稍微熱身了壹下，鍛煉了壹下肌肉。老師給了我們每個人壹些花生、豌豆和兩個碗。過了壹會兒，壹切準備就緒，比賽正式開始。壹開始我非常確定，但不壹會兒我的手就不受控制了。我右手拿著豌豆，左手拿著花生。我馬上改變戰術，雙手交叉把豆子放進碗裏。比賽進行的如火如荼，到了最後階段，我就像壹匹出了新疆的野馬，奮力拼搏。
三二壹停。比賽結束了，我們都氣喘籲籲！老師在黑板上記下了我們每個人得到的豆子的數量。看著黑板上的數字，我害羞的點點頭，因為我的是最少的。老師似乎看出了我的不悅。他說:我們玩這個遊戲在乎的不是結果而是遊戲的過程。我們是贏是輸並不重要。重要的是我們獲得了快樂，不是嗎？大家都為自己鼓掌吧！聽完老師的話，我們都舉手為自己鼓掌。
這個遊戲教會了我:做任何事情，只要全力以赴，問心無愧，就不必太在意結果。學習也是如此。只要妳堅持不懈，總有壹天妳會爬上壹層樓梯的！
啟示六年級作文11還記得剛升六年級的時候，對突然緊張起來的課適應不了。我壹整天都很沮喪！
壹天晚上，當我拖著疲憊的身體回家時，我看到媽媽在門口等我。她熱情地揮揮手，示意我趕快進屋。壹踏進家門，無意中看到堂弟堂妹在客廳迎接我。他們為什麽來？原來我媽看我壹天不開心，就邀請了我的堂兄妹和我分享讀書的要領。其中壹個表兄弟說:“讀壹本好書其實很簡單。抓住“壹點壹滴的時間足以完成壹項偉大的事業”這句話，將會受用終生。”也是因為那句話，讓我從墮落的深淵爬了起來，讓我低落的士氣重新振作起來。
很感謝表哥給我指點迷津，教會我“時間管理”的重要性，讓我在安排公共課的復習時不再漫不經心，漫不經心。歷史上還有壹位善於把握時機的總統！這個人其實就是美國建國初期的總統傑斐遜。雖然他總是給人隨意，不拘小節的印象，但是他可以利用他的時間！他用業余時間寫書和寫信。據統計，他寫了多達50萬本書，30萬封信，真了不起！我要模仿他的精神。總有壹天，我會取得非凡的成就。
因為表哥的西方諺語，讓我打開了新的眼界，不再迷茫。我懂得利用空閑時間學習而不是死記硬背，更何況我的時間是閑置的，為什麽不多利用壹下呢？女士們，先生們，壹寸光陰壹寸金，但是壹千美元買不到壹寸光陰。可以多利用，但是妳學會時間管理了嗎？
12我家種了很多植物。春天來了，花兒紛紛綻放，綠葉萌動，拼湊出壹派生機勃勃的景象。但是我最喜歡的植物是仙人掌，它沒有花，沒有綠葉，長滿了刺。
仙人掌披著壹層綠色的外衣，上面有堅硬的小刺，密密麻麻布滿全身。那應該是它衣服上獨特的裝飾。正是因為這種點綴，仙人掌的外觀並不討喜，反而給人壹種銳利的感覺，不容易接近。
仙人掌不為人們所愛，但雖然它很醜，但它身上的每壹片都是寶，營養價值相當高。仙人掌富含鉀、鈣、鋅、維生素、纖維素等。不僅如此，仙人掌還有清熱解毒、消腫止痛、健脾止瀉的功效。
大人們都說仙人掌生長在炎熱幹燥的沙漠裏，我很佩服仙人掌能在那種環境下長得這麽好。正是因為這樣的環境，仙人掌才有了現在的樣子，因為它必須保護自己，武裝自己才能在那個地方生存。
通過對仙人掌的了解，我明白了妳不能以貌取人。我也明白了，越是惡劣的環境，越是要學會堅強。
自然界的壹切都有自己的生活方式，都有自己精彩的人生。我享受大自然帶來的美好生活。
壹個
壹條小溪奔流不息，它有壹張精致的臉，而那條臭水溝卻沒有繼續流淌的心和勇氣。是的，人都壹樣。只有力量和毅力才能克服擋在妳面前的障礙。如果妳不努力，妳就會像那個陰溝，人們把垃圾扔進溝裏，所以妳放棄了流動的權利。如果不把垃圾沖走，時間長了就會腐爛發臭。所以我們要做壹個自力更生的人，不要因為外界的幹擾而改變自己的初衷！
二
妳看，天上的白雲有聚有散，有多有少。雖然他們是自由的，但他們是無家可歸的。她的外貌變化多端，千變萬化。剛才她還是壹團棉花糖，轉眼間就變成了壹縷清煙飄在天空。白雲組合在壹起就像我們人生中的成就。如果驕傲，成績就會像白雲壹樣慢慢消失，所以要以謙虛的態度做事，看淡名利。
三
轉眼間秋天到了，秋天樹葉變黃了。幾片葉子在枝頭搖曳，即將落下。如果他們不倒下，他們的生命就會結束。看到這壹幕，我不禁後悔沒有抓住夏天的時光，好好享受綠色。所以我們應該珍惜時間，因為如果我們浪費壹分鐘，妳就會失去壹分鐘對生活的理解。
關於大自然還有很多奇怪的東西，大家可以多去探索。其中蘊含的道理，壹定會給妳全新的人生體驗。
壹天早上，太陽還是懶洋洋的，下著毛毛雨。我背著書包在站牌等公交車。
叮，公共汽車平穩地停在我面前。我立刻跳上臺階，扔進去壹元，走到最後壹個座位坐下。我看著窗外的風景，這時車停了，壹對母子走了過來。母親深情地摸著男孩的頭。小男孩從口袋裏掏出兩元錢，扔進盒子裏，天真地對媽媽笑了笑。母親拉著他的手，找了個地方坐下，慈祥地看著孩子。過了壹會兒，我又到了站臺。司機壹開門，我就看到人們魚貫而入。幾個年輕人看到座位都搶著坐下了，留下壹個頭發花白的老奶奶壹個人站著。司機嘆了口氣，我剛起身讓座，卻看到前面的小男孩和媽媽“先到”，把座位讓給了老奶奶。
然後小男孩突然站起來，走向他的媽媽。“快坐下，別亂跑。”母親抓住男孩，親切地對孩子說。孩子擡頭用堅定的眼神看著媽媽說:“媽媽，我要向妳學習。妳好，我給奶奶讓座了。我想給妳讓座。坐下！””稚嫩的聲音在公交車裏回蕩，人們轉過身來，看著這對母子，眼裏滿是贊美。這時，搶座位的小夥子悄悄低下了頭。母親摸了摸孩子的頭，臉上洋溢著幸福的笑容...
父母是孩子的榜樣，孩子也是父母的影子！讓我們為我們的孩子樹立壹個好榜樣！
今天早上我手裏拿著壹些白糖，不小心倒進了爐子裏。過了壹會兒，爐子裏冒出了壹些煙，我聞到了可樂的味道。我想:白糖加熱會怎麽樣？我對此很好奇。我決定自己做壹個實驗。於是，我趕緊找來白糖和勺子。我把白糖放在勺子上，放在爐子上烤。壹會兒白糖變成了白色液體，壹會兒白色液體變成了帶氣泡的黃色液體。隨著溫度越來越高，黃色的液體很快變成了黑色的焦糊，散發出焦臭味，氣泡也越來越大。
這時我漸漸失去了興趣，不想繼續做實驗了。這時候我媽說:“還有更有趣的事兒呢！”“媽媽的話讓我更感興趣，於是我繼續做實驗。我看到勺子裏的氣泡越來越少，直到消失。最後變成了黑碳，有很多氣泡留下的洞，長方形的，正方形的，圓形的...我拿起筷子，插在碳裏，但中間是空的。我粘了幾下，把它們掰成很多碳粒。真的！
從這件事，我明白了，妳應該耐心做每壹件事，妳不能半途而廢，妳應該堅持每壹件事，妳會得到很好的結果。即任何事物的發展都有壹個“度”的問題。比如每天鍛煉壹個小時可以增強體質，促進學習，那麽如果每天鍛煉兩個小時、三個小時、四個小時，就會傷害身體，耽誤學習。運動太多不好，就像白糖太熱壹樣。不如不運動，就像焦白糖，為什麽不加熱？