從曾經天真的歲月到今天真實的生活。就像沒有花願意默默無聞壹樣，逐漸成熟的人也不願意被輕易遺忘。我們總覺得自己已經走了很久，戰鬥了很久，甚至到最後已經遍體鱗傷。回頭看，腳印依稀可見，我們並沒有走遠。
沒有人是這個世界的棄兒，沒有人被這個世界遺忘，只是宇宙太浩瀚，世界太大，但滄海壹粟不會被太多人註意到。每個人都有自己的城堡。為了讓我們的城堡更加華麗，我們壹直在努力奮鬥。
但是漸漸的，我們都習慣了孤獨。不再有受傷時的哭泣，不再有悲傷時的四處傾訴，不再有欣喜若狂時的四處說教和慶祝。我們漸漸習慣了壹個人走在街上，壹個人分享，壹個人戰鬥，壹個人難過。我們漸漸習慣了壹個人聽歌，壹個人哼不知名的曲子。我們慢慢學會把悲傷埋在心裏，把脫口而出的話變成沈默。最後我們都成了孤獨的病人，覺得這個世界太孤獨了。
我們可能會遠遠的面對這個世界，我們可能會抱怨這個世界在變在動，我們可能會嘲笑自己的懦弱，但我們只是忘記了什麽都沒有變，只是我們變得太快了。
會不會是這就是成長的代價，讓曾經嬉鬧甚至吵鬧的自己漸漸變得平靜而孤獨？孤獨是壹種病，需要用溫暖壹點壹點融化。當妳以為自己永遠在社會上全副武裝的時候，妳會突然意識到，妳以前所謂的成熟，不過是不堪而已。
往傷口上撒鹽會疼，但是用布蓋住會爛。
是時候放下了，不再做壹個孤獨的病人。
2.如何寫壹篇關於關愛自閉癥兒童的作文？
作者:劉如傑|學校:高思教育|時間:2014-04-19
有壹個患有自閉癥的小男孩。他不僅走路不方便，而且握筆也很困難。
有壹天，這個患有自閉癥的男孩被命名為魏。他來到壹所學校，被分到壹個班。看得出來，他壹點也不緊張，自我介紹了壹下，然後就溜達到自己的空位置上好好幹了。他看起來很瘦，但他看起來很有活力。他很白，也不是很高，因為他吃了太多的藥。
鈴響後不久，孩子們高興地歡呼起來。魏的班裏響起了壹個嘲諷的聲音。原來同學們都在嘲笑他。其中壹個說:“殘疾人，哈哈哈。”說這話的時候還模仿他走路的樣子，旁邊的小朋友哄堂大笑！“班長來了！”壹個孩子喊道。“妳在做什麽？魏，是不是有人欺負妳了？”孩子們低著頭，紅著臉，生怕他說出來。但魏只是說:“沒有，什麽也沒發生！””班長聽了這話，點點頭就走了。孩子們長長地吸了壹口氣，瞪著魏說:“走著瞧，哼！”說著大搖大擺走出教室。
體育課來了！大家都跑出了教室，留下魏壹個人慢慢地走著。班長過來說:“我來幫妳。”“嗯，謝謝！”很快魏來到了操場。他看見許多學生在操場上快樂地跑著。魏羨慕地望了他兩眼，低聲說:“唉，我要是像他們那樣就好了！””說著，他走到壹棵掛滿蘋果的蘋果樹旁，坐了下來。突然他聽到有人在叫她:“小薇，妳能起來嗎？我們想摘蘋果。”魏站起來，給他們讓出了地方。孩子們像聰明的猴子壹樣，很快爬上了蘋果樹，對下面的魏說:“妳想上來嗎？”他猶豫了壹下，說道，“我已經通過了。" .。"話還沒說完，他就大哭起來，留在樹上的孩子趕緊從樹上滑下來安慰他:“沒事，我們可以幫妳！”"說著，壹個壯孩子把魏抱起來靠在樹上，後面的孩子趕緊過來幫忙，壹起推。大約過了三十分鐘，魏終於爬上了蘋果樹，上氣不接下氣地扶著他的孩子們，結結巴巴地說:“魏，妳能幫我們摘些蘋果嗎？聽了這話，魏慢慢地爬到蘋果旁邊，吃力地摘了幾個蘋果，扔給下面的朋友，說:"謝謝妳們，妳們能教我怎麽下去嗎？""男孩聽了，說:"把妳的手和腳貼在書店上，滑下去就行了。”聽了這話，魏慢慢地爬下樹，和他的新朋友壹起去吃蘋果。
3.如何寫壹篇關愛自閉癥兒童的作文作者:劉如傑|學校:高思教育|時間:2014-04-19有壹個小男孩患有自閉癥。他不僅走路不方便，而且拿筆也很困難。
有壹天，這個患有自閉癥的男孩被命名為魏。他來到壹所學校，被分到壹個班。看得出來，他壹點也不緊張，自我介紹了壹下，然後就溜達到自己的空位置上好好幹了。
他看起來很瘦，但他看起來很有活力。他很白，也不是很高，因為他吃了太多的藥。鈴響後不久，孩子們高興地歡呼起來。魏的班裏響起了壹個嘲諷的聲音。原來同學們都在嘲笑他。其中壹個說:“殘疾人，哈哈哈。”
說這話的時候還模仿他走路的樣子，旁邊的小朋友哄堂大笑！“班長來了！”壹個孩子喊道。“妳在做什麽？魏，是不是有人欺負妳了？”孩子壹直低著頭，臉通紅e 69 da 5e 887 aae 79 fa 5e 981933133761365438，生怕他說出來。
但魏只是說:“沒有，什麽也沒發生！””班長聽了這話，點點頭就走了。孩子們長長地吸了壹口氣，瞪著魏說:“走著瞧，哼！”說著大搖大擺走出教室。體育課來了！大家都跑出了教室，留下魏壹個人慢慢地走著。
班長過來說:“我來幫妳。”“嗯，謝謝！”很快魏來到了操場。他看見許多學生在操場上快樂地跑著。魏羨慕地望了他兩眼，低聲說:“唉，我要是像他們那樣就好了！””他走到壹棵掛滿蘋果的蘋果樹旁坐下。突然他聽到有人叫她，“小薇，妳能起來嗎？我們想摘蘋果。”魏站起來，給他們讓出了地方。
孩子們像聰明的猴子壹樣，很快爬上了蘋果樹，對下面的魏說:“妳想上來嗎？”他猶豫了壹下，說:“我過了。”
”話還沒說完，他就大哭起來，留在樹上的孩子趕緊滑下樹安慰他:“沒事，我們可以幫妳！"說著，壹個壯孩子把魏抱起來靠在樹上，後面的孩子趕緊過來幫忙，壹起推。
大約過了三十分鐘，魏終於爬上了蘋果樹，上氣不接下氣地幫助他的孩子們，結結巴巴地說:“魏，妳能幫我們拿些蘋果嗎？”聽了這話，魏慢慢地爬到蘋果旁邊，吃力地摘了幾個蘋果，扔給下面的朋友，說:"謝謝，妳能教我怎麽下去嗎？"男孩聽了，說:“把妳的手和腳貼在書店上，滑下去就行了。”聽了這話，魏慢慢地爬下樹，和他的新朋友壹起去吃蘋果。
4.我有自閉癥嗎？病理性自閉癥和壹般所說的自閉癥完全不壹樣！
病理性自閉癥是壹種先天性疾病。大多數患者在三歲前被發現有智力障礙。目前病因和治療方法不明，但壹般認為病因是遺傳或孕婦孕期所受的環境。
很多研究發現自閉癥患者的小腦都有不同程度的損傷，所以現在提出自閉癥與小腦有關
另外，自閉癥越小，矯正越好。家長和孩子壹對壹的長時間溝通，很可惜。目前國內對自閉癥患者的治療場所並不完善，所以很多自閉癥患者錯過了治療時機，變成了癡呆的瘋子。
但是，我們通常認為，當壹個人整天沈迷於自己的世界，不喜歡與人交談或交流時，說他自閉是不科學的。
所以我覺得妳只是處於壹些事件導致的短期情緒抑郁。別擔心，應該不是自閉癥，不然妳3歲前父母就發現了。