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合作共贏的三篇示範演講

合作是* * *取勝的前提。合作,壹定要了解對方的需求,原則底線,利弊得失,知己知彼,得到* * *和利益的契合點,行動上達到壹致,才能為* * *取勝提供可靠的保證。給大家分享壹些合作共贏的示範演講,希望對妳有所幫助。

當蜜蜂用尖刺向花朵開火時,花朵並沒有還擊,而是迎接它們的怒放,於是蜜蜂得到了花粉,花朵繼續。人也是如此。面對敵人咄咄逼人的態度,不如握手言和,化敵為友,合作共贏。

生活中,總有人站在妳的對立面。面對敵人的怒視,與其回瞪,不如壹笑置之,化敵為友。

林肯當選美國總統後,壹位將軍對他非常不滿。他曾說:為什麽要去動物園看猴子?有壹個坐在總統府裏,撓頭!?有人建議把林肯從他的官職上撤下來,但是林肯反而把他放在了更高的位置上。有人問林肯為什麽不消滅敵人,反而鼓勵他。林肯笑著說,當我把敵人變成朋友時,我正在消滅我的敵人。這位將軍最終被林肯感動,成為壹位功勛卓著的美國將軍。

林肯對待敵人,不是妳死就是我亡。魚死網破,而不是憤怒地拔劍,和?敵人?合作,增加他的朋友,懂得化敵為友,合作共贏,可能是他贏得內戰,贏得大選,贏得民心的原因。

成大事者,必有眾人之助而成功,必懂合作之要義。傅就是這樣壹個人。

在解放戰爭即將勝利的前夕,解放軍取得了平津戰役的勝利。傅是北平的壹位陸軍上將。這時他知道,自己和解放軍絕不能成為敵人,北平古城不能丟!於是他打開城門,接受了和平改編。解放軍進入北平的那壹天,他親自迎接,古都北平幸免於戰火的摧殘,重獲新生。

人們壹直在稱贊傅的英明決策。其實很簡單。要想北平完整,就要化敵為友。化敵為友,我們才能共贏。

反而很多人不懂這個道理,所以最後失敗了。三國時期,有壹個叫袁彪的軍閥。他很有天賦,但是他的力量很弱。他的同族袁紹想和他合作奪取天下,但是他很強硬。他堅定地把袁紹視為競爭對手,視為與他爭奪天下的敵人。他堅定地向表弟開火,最終被消滅。

作為即將步入社會的高中生,我們面對的道路上必然會有很多路人。我們沒必要和他們打架。只要我們握住他們的手,人生之路就會壹路暢通。

敵人是必然的,不如把敵人的強大變成自己的強大,基調是對立多於團結。化敵為友,合作共贏。

當今社會是壹個充滿競爭和挑戰的社會,但這並不意味著凡事都要拼個妳死我活,學會合作才能贏。

現代社會,心理學從以前的冷門變成了熱點。內因是現代社會快速發展,很多人都生活在快節奏的過程中,人們充滿了競爭意識,造成了很大的心理壓力,所以心理學備受關註。

雖然競爭是好事,可以激發人的潛能,但競爭中也需要合作,這樣的競爭才是良性的。然而,現如今,很多人之間?畸形競爭?創造壹個場景?多悲劇啊?。目前日本自殺率很高,每年因為心理壓力自殺的人不在少數;美國矽谷也是如此。很多人為了高薪采取壹切競爭手段,導致每年失業率居高不下,也增加了自殺率。

可見,沒有合作的競爭是不可取的。合作的首要前提是要有雙贏的心態,也就是我們為了相同的目標和利益而合作,我們參與競爭是為了提升自己,激勵自己,而不是為了打敗別人。每個參加比賽的人都是有雙重身份的人,也就是?征服者?用什麽?被征服的?。正如壹位名人所說:我們最大的敵人是我們自己。?參與競爭就是在競爭中合作,在合作中競爭,最終戰勝並提升自己。

有了這種心態,才能在競爭中立於不敗之地。不以物喜,不以己悲?,同時,爭取* * *勝利。

諾貝爾獎獲得者居裏夫人和她的丈夫皮埃爾合作提取鐳,並將這壹成果獻給了世界。同時有很多科學家和居裏夫人研究同壹個課題,但是居裏夫人推掉了?畸形競爭?裝訂成冊,他們夫妻的研究成果會被寫成報告,並寫明提取方法、研究過程等等。他們的目的是與其他科學家合作提取更多有益於世界的鐳元素。他們拒絕申請專利,他們希望世界分享他們的成果,與全世界的科學家合作共贏。

居裏夫人的成就讓我們感嘆,但同時我們又有她不被競爭沖昏頭腦的心態,積極參與競爭,同時合作共贏。這說明競爭與合作並不是水火不相容的,它們是統壹的整體,都是提升自身、推動社會進步與發展的強大動力。

在學習競爭激烈的時代,壹定要擺正心態,不能只是為了競爭而學習,要明確學習的目的是充實自己,競爭的目的是提升自己,要學會在競爭中取勝。合作* * *共贏,積極競爭走向和諧。

在當今飛速發展的社會,適者生存永遠在舞臺上,適者生存從來都是不可改變的法則。似乎只有互相比較才能進步,才能在合作中尋求共贏的成分。競爭越來越激烈,從職場蔓延的學校,從植物王國到動物王國,直到最後,整個社會都充滿了激烈競爭的味道,世界各地隨時都會爆發沒有硝煙的戰爭。人們緊跟著時代的腳步生活,節奏很快,仿佛害怕如果跟不上這個節奏,就會被社會比較和淘汰。

但是人們忘記了,除了競爭,還有壹種模式是可以成功的,那就是合作。在競爭中適當合作,在合作中不忘競爭之心。良好的合作可以帶來雙贏的局面。這是什麽?雙贏就是雙方都得到了自己的利益,都滿意。我們不是在無限的需求中爭奪有限的資源嗎?這樣看來,雙贏的確是壹種可行的利人利己的方式,但在競爭白熱化的時代,人們往往忽略了這壹點。

其實,共贏合作的例子無時無刻不在我們的生活中上演。比如,學校裏的學生在討論問題、做題時是合作的,在考試、評比中是競爭的,在壹次次競爭與合作交織的學習生活中是互相追逐、互相進步的。比如做公益事業的各大企業家,在付出財力、物力、人力的同時,不僅獲得了企業界和社會的認可,還提高了自己企業的知名度。在這個競爭激烈的社會,我們必須拋開?個人利益就是壹切?當然,我們可以?利己主義?但是利己不壹定要建立在?傷人?在…的基礎上。有很多合作最終可以得到壹個雙贏的結果。

每壹個成功的人背後,都有大量的人在幫忙。他們遇到問題,首先想到的不是自己解決,而是找夥伴壹起討論,集思廣益,向別人學習。這樣大家都得到了實際利益,也就變得更容易成功。那些電影明星都有制作組;而且那些歌手也有幫他們作詞作曲的人和幫他們宣傳的唱片公司。這些人的成功不僅僅是基於自身的能力,更是團隊力量和合作的結果,所以有人說這是a?合作時代?。成功靠的是組織和團體,而不僅僅是個人,不壹定要贏。世界上什麽都沒有。全能冠軍?。只有互利才能獲得更多的機會、財富和資源。

怎樣才能做到互惠互利?那就是在困難的時候尋求合作,在合作中尋求共贏。

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