歲月無痕，不知不覺帶走了童年的天真、幼稚和浪漫。無情的流水沖走了我的“童年夢想”。只有默默回憶過去，記憶才能像小船壹樣在腦海中重現。而飽經風霜的黑板報是我們永遠不會忘記的導師。
黑板上的記憶刻骨銘心，因為過去總是記錄著我們的喜、怒、哀、樂。內心最深處是我們的悲傷和憤怒，這些難忘的往事被記錄在黑板上，讓我們刻骨銘心。
幸福的
黑板上的記憶，潔白芬芳，像壹朵蘭花開出我無限的愛，那是懵懂的甜蜜。黑板上的紅色粉筆記號還在。黑板答案給了我多少次自信、喜悅和驕傲？黑板，妳給了我無限的快樂！
憤怒的
黑班的記憶歷久彌新，像壹座連接我心的橋梁，是友誼的火花。然而，黑板給了我出不去的憤怒。我的老朋友在班會那天背叛了我。我非常生氣和難過。我想說，“我不會饒了妳。”悲傷黑板上的記憶像壹把長長的鐮刀，打破了我內心封閉已久的悲傷之門。心裏的創傷讓我很難過。我成績的好壞是壹個重要的組成部分。成績多重要啊！但是我有多壞呢？我哭泣，我悲傷，我悲傷...音樂黑板上的無限彩虹橋是我成功的另壹面，因為成績不好我已經失去了信心，但是那天老師的話給了我無限的溫暖，引發了我對生活的鬥誌。我發誓，長大後，我要成為祖國的棟梁，地球的根基。黑板那麽小，妳的圖片比電視多，電腦的風景更美。陪我走到天涯海角，到天涯海角，去追尋我美麗的夢想...
黑板上的記憶作文(2)
斑駁的黑板上留下了老師漂亮的字跡。摸黑板只會讓妳覺得不平。老師和學生之間有點點滴滴的地方有很多坑和坑。
小學最後壹次擦黑板，記憶不斷湧上心頭，壹個接壹個，都那麽溫暖...
記憶壹
不知道為什麽突然喜歡上了五年級擦黑板這份工作，可能是因為新奇，也可能是因為好玩。
“刷-刷”我站在凳子上擦黑板。我正在“掙紮”，余老師進來了。我根本沒註意到。我只聽到耳邊傳來壹個溫柔的聲音:“雨點，妳擦的時候，捂住口鼻。這粉筆灰對妳的健康不好。”余老師拿起黑板擦和我壹起擦。她的關心讓我的心裏閃耀著陽光，是那麽的溫暖和貼心。余老師壹身灰色長裙的樣子，加上那溫柔如水的聲音，成了我記憶中不可磨滅的壹部分。
內存2
那是壹個寒冷的冬天，我像往常壹樣擦黑板準備下壹節課。余老師穿著壹件橘黃色的羽絨服，戴著手工編織的手套，端著壹杯熱茶，邁著輕盈的步子走進了教室。她壹眼就看到了比黑板上的字跡“真實”的我，看到了我拿著黑板擦凍得臉紅的手。這壹次，我沒有不理她，乖巧地叫了壹聲“於老師妳好！”她點點頭，然後脫下手套，戴在我手上。我趕忙脫下來還給她，余老師卻笑著拍了拍我的肩膀:“沒事，妳要是實在不好意思，那就擦完黑板再還給我吧！”我示意要馬上還，余老師卻笑著走開了。那天我的黑板特別幹凈，沒什麽原因，就因為隔壁班是余老師的班。手套給了我溫暖和陽光。余老師的關心和她的溫暖與同情深深地印在了我的腦海裏。
妳喜歡過黑板嗎？妳對它有過記憶嗎？妳有過壹直關心妳愛妳的老師嗎？我很高興，因為我能回答這三個問題——我已經回答了。與其說我喜歡上了壹塊黑板，不如說我喜歡上了因為它而和我有過溫馨故事的老師。這種只有在黑板上的記憶，會是我內心記憶中最美最溫暖的記憶。
黑板上的記憶作文(3)
“薩沙·武賈西奇”，老師在講臺上飛快地在黑板上寫下；在講臺下，我停下手中的筆，擡頭看著黑板。是的，這塊黑板陪我走過了多少個冬天的輪回，多少個日夜交替，多少個太陽落下又升起。每個人的生活中都有壹塊黑板。粉筆在自己手裏，橡皮擦在別人手裏。又有多少記憶寫在了我人生的黑板上，又有多少記憶被別人抹去。
黑板上的回憶...
壹年級的時候，媽媽送我去學校，在黑板上留下愛的字條；二年級的時候，我跑步的時候傷了腿，我哭了，在黑板上留下了可愛的壹筆；初三，我的作文得了獎，在黑板上留下了輝煌的壹筆；四年級的時候，和同學壹起做遊戲，在黑板上留下天真的壹筆；五年級的時候，我轉學了，在黑板上留下了壹張悲傷的紙條...
黑板上的記憶，(m.taiks.com)薩沙·武賈西奇還在寫...
現在，我已經邁進了初中的大門，我還在寫我的回憶。那時候月考成績不理想，回到家還要被父母罵。當時我哭得很傷心，就記在黑板上了。
黑板上，不僅有酸甜苦辣。希望在人生的黑板上留下最光輝的壹筆，希望不抹去任何記憶，不留下任何空白，希望留在每個人的心裏。
秋風吹來，落葉滿地只飄了壹瞬間。樹的黑板在記憶。薩沙·武賈西奇，落葉正響；薩沙·武賈西奇秋風習習；莎莎，老師還在寫；薩沙，我還在寫，我沒有停筆。