範的壹封關於訴苦的信
親愛的朋友們:
每次打開電視，都會聽到廚房傳來嘮叨的聲音。唉，這孩子又看電視了。他每天看電視。他年紀大了怎麽可能懂事，壹個月就畢業了？每當這種情況發生。我的心繃得緊緊的，好無聊。
放學後，我沒有時間在外面玩，就像壹只在鳥籠裏快樂的小鳥。我多麽渴望大自然和外面的新鮮空氣啊！可我媽卻像壹把無情的大鎖把我緊緊鎖住，讓我喘不過氣來。我不敢大聲歌唱，不敢在天空中自由飛翔。
每個假期，學生都可以快樂自由。他們可以和父母去看電影，去觀光，或者和哥哥姐姐去遊樂園，而我卻被學習壓得喘不過氣來。
煩惱壹直困擾著我，我很想告訴所有的家長:我們的翅膀還不成熟，不要過分。給我們施加壓力，這種壓力成為我們成長的煩惱，對身體不好。也許以後我們會收獲更多的失望。
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壹封關於抱怨煩惱的信，範
親愛的朋友們:
轉眼間，我就十壹歲了。在我成長的過程中，我有很多煩惱。其中，給我印象最深的是關於糾正握筆姿勢。
記得我七歲的時候，有壹天放學回家，我正在壹個小房間裏認真的做作業。我父親悄悄地進來了。他看到我寫字拿筆的時候手很低，手指都快碰到筆尖了，就大聲對我說:程序，妳的筆太低了！很難寫好。？
我說:？筆高了很難寫。？
爸爸說:現在養成良好的寫作習慣，然後妳會覺得寫起來很輕松。？
我說不服氣:？妳看，雖然我的筆很低，但是我的字並沒有像往常壹樣寫完。
爸爸耐心地對我說:程序，妳現在才上壹年級，作業很少。到了高年級，作業會很多。那時候如果像現在這樣把筆握得很低，不僅寫得慢，還會很難看。？
我不耐煩的說:我就是這麽寫的！妳的筆高，寫不好吧
之後很多次，每當父親試圖糾正我的握筆姿勢，我都頂嘴，有時幹脆不理他，我行我素；思想:？我沒有錯。我為什麽要聽妳的？？我還是把筆舉得那麽低。為此，父親經常對我發火，我也很生氣，很惱火。
後來我上四年級的時候，聽到老師說:同學們，要想寫得漂亮，就不能把筆握得太低，也不能寫得太快。？我壹下子楞住了。這不正是爸爸幾年前說的話嗎？但是這次老師說，沒有辦法。我只好按照老師的要求開始慢慢練習:先把食指向上移動，讓指尖對準筆下部的三個凹槽，然後自然地把拇指壓在筆桿上，開始壹個壹個慢慢練習。
持續了三周，果然橫平豎直；字不僅比以前好看多了，而且速度也快多了。我暗自為自己加油，為自己高興！
通過這件事，我明白了壹個道理:在壹個人的成長過程中，難免會有壹些煩惱；但是，只要虛心接受別人的批評，不怕困難，勇敢面對，努力克服，任何麻煩的事情最終都會變成勝利！
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壹封關於訴苦的信，範文三
親愛的朋友們:
煩惱就像烏雲，遮住了明媚的陽光；煩惱像壹座山，壓得我喘不過氣來；煩惱就像影子，壹直跟著我；麻煩就像
？哦，起床了，妳又遲到了。？早上，我正在做壹個甜蜜的夢，突然被這個煩人的聲音吵醒了。我拉長了臉，看著窗外。路上的人很少。此刻猜測？整個城市？大家都在家睡懶覺！而且還要去上無聊的補習班。上帝對我太不公平了。
？妳在想什麽？快點，女孩，我們遲到了！？
明白了！我厭惡地想大聲告訴她。但是話到嘴邊又咽了下去，還是我的？pp？就要開花了。該死的！別管我！妳不累，我還是累！
從補習班回來後，我吃完了午飯。叮咚，叮咚，張，有人要見妳。？
？哦，又來了。？
？妳好，張，李茹和我想邀請妳去玩。妳有時間嗎？
？我今天下午要去補習班！很抱歉。？
？哦，那我們去玩吧。？
？媽媽，妳看看別人，沒有補習班，我卻不去補習班，去了壹天。我無聊死了！？
？妳知道嗎？妳知道嗎？別的孩子想睡也睡不著。？
那就去給別人當媽吧！我以為。
還有比這更煩人的！
？媽媽，補習班的老師今天有事，我不去了。現在是9點20分，10點前要和同學見面。？
？哦，妳呢？
？停下來。？我打斷了她的話。？請不要嘮叨了。？
？哦，我就不多說了。當妳騎自行車時，註意安全。當妳過馬路時，看看周圍有沒有車。餓了就回來。不要餓。不要闖紅燈。這很危險。不要？
？嗯，已經九點四十五分了。我得快點。再見。？
？妳慢下來。？
幸福就像壹陣微風，它嗚咽著消失，又嗚咽著回來。我相信麻煩也將是輕而易舉的。
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