但當我擡頭欣賞自己五彩繽紛的腳印時，我突然意識到，我是壹個偉大的自己，壹個獨壹無二的自己。從小學開始，我就點燃了對生活的感悟。
我喜歡親近自然，看春天的鳥語花香，聽夏天的呢喃，看秋天的落葉和果實的生長，品味冬天的純凈和優雅。這讓我有了愛，心裏充滿了愛和欣賞。
我和同學出去郊遊的時候，他們抱怨風景的單調和寂寞。我笑了，因為我的心看到了草是如此的嫩，雖然它只是剛剛萌芽，但它充滿了生機和獨特的綠色；天空是那麽的藍，雖然沒有鳥兒，卻是那麽的清澈和遙遠；陽光如此明媚，即使沒有雲……我用心去感受，感受大自然的自然之美，壹種優雅的美，壹種不需要用妝容雕琢的美。
我跟我的夥伴說:“妳看看天，妳看看地，真好看！””夥伴們紛紛擡頭俯下身。看著他們驚訝卻欣喜的眼神，我從他們眼中折射出的場景中發現，我那顆明亮多彩的心，其實就是我身上的亮點。
我告訴自己，我真的真的很棒！成績下降的時候，我樂觀地向前看——我還有機會；心情不好的時候，我告訴自己，前方有陽光。我熱愛自然，閱讀和音樂…因為我有壹顆美麗的心。
我是壹個普通的孩子，但我有壹顆自信的心。我想對這個世界大聲說“我很偉大”。
2.寫名人的作文，請聯系現實生活和自己的感受。不久前，我讀完了《名人故事》這本書。
《名人故事》帶領我們近距離接觸古今中外的名人，看看這些名人背後的故事。書中通過獨特、搞笑、經典的故事，講述了名人的生活習慣、理想和抱負，讓我從書中找到很多榜樣，向他們學習，取長補短，明確自己的人生目標！今天，就讓我做妳的導遊，帶妳走進名人世界，感受名人的生活:壹代“書聖”——東晉著名書法家王羲之，被後人稱為“書聖”。他從小熱愛書法，為了寫壹手好字付出了難以想象的努力。他在黑板上寫字，他的筆跡印在黑板三分之二深的地方。平時走路的時候，他總是用手在衣服上練字。時間長了，連他的衣服都磨破了！他壹直在家門口的池塘裏洗毛筆和硯臺，最後他把壹池清水變成了“墨池”。齊白石，人民藝術家，1863年生於農家。十五歲時，他做了木匠，在壹些家具上畫了雕刻圖案。就是從這個時候開始，他對繪畫產生了興趣，開始畫畫。這期間他畫了壹萬多幅，有壹段時間還練習畫蝦。為了把蝦畫得栩栩如生，齊白石在書桌上放了壹個海碗，養了幾只蝦，每天仔細觀察它們的活動...時間長了，他的蝦真的活了。最終成為國畫大師。
3.根據以下材料，寫壹篇不少於600字的文章。初中的秋天，沒有春天美麗芬芳。沒有夏天那麽多小生物在歌唱；沒有冬天那麽美。然而在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒有春天那麽絢爛，但它有壹種獨特的顏色——紅色。楓葉只有遇到秋天才會臉紅。從遠處看，它們像朝霞壹樣紅，把所有的山都染紅了。風壹吹，楓葉就像紅雪壹樣飄下來。這樣人們就可以來欣賞它了。
秋天雖然沒有夏天那麽多小生物，但是秋天落葉的景色比它們好看多了。風壹吹，樹葉隨風飄落，總會發出聲音，仿佛在大聲告訴大家:“誰說秋天沒有蝴蝶？”我不是嗎？怎麽樣，漂亮！"
秋天雖然沒有冬天的白色衣服，但是它的橙色衣服也不錯！而且比冬天那條白裙子暖和多了。
秋天也有許多獨特的特征。
秋天，植物似乎都在奔向理發店。有人可能會問:“他們為什麽去理發店？”當然是染頭發。他們也應該趕時髦！
秋天，桂花樹盛開，讓遠方的人也能聞到醉人的清香。
到了秋天，會讓農民伯伯們很開心，因為他們辛辛苦苦種的糧食和水果都豐收了。哇，壹想到我最喜歡的青橙，我就流口水。
秋天是壹個讓我懷念的季節。院子裏的落葉和我的思念堆積了厚厚的壹摞，但飽滿的米飯卻讓我心中的世界更加幸福。
4.寫壹篇關於生活現實的作文，微笑面對生活。
如果讓我用壹個動作來傳達快樂，我選擇微笑；如果讓我用壹種語言來交流我的感受，我選擇微笑；如果我必須以壹種方式面對生活，我選擇微笑。
微笑，壹種簡單而真誠的表情，壹種簡單而真誠的語言。這種輕松的表情，這種無聲的語言，看似平常，但我們不能失去它，就像魚離不開水，鳥離不開翅膀。只有懂得微笑著唱出生命之歌的人，才是幸福的。他們不會抱怨生活中那麽多的艱辛，那麽多的挫折。因此，微笑著生活是很重要的。
奶奶說有個小夥子因為突發重病住進了醫院。檢查結果出來後，醫生也讓我們做好最壞的打算。這個年輕人無意中聽到了這個消息，但他並沒有對生活失去希望。他的嘴角依然掛著那種美麗善良的微笑，對家人微笑，對護士微笑，對生活微笑。每天，他都會拿起鏡子對著它微笑。看到他對著鏡子微笑，他高興地說:“上帝為我關上了壹扇門，也壹定會為我打開壹扇窗。”手術後不久，他微笑著走出了醫院，盡管手術使他的右手和右腳失去了知覺。然後，奶奶激動地說:“這個人是妳爺爺。”
我心裏壹震。現在我爺爺完全能自理了，左手也能得到壹只好手。壹切都變了，但爺爺始終不變的是微笑面對生活。
我們可以拒絕平庸，我們可以拒絕風雨，但我們永遠無法拒絕嘴角的45度弧線。因為，微笑可以讓我們敞開心扉，攪動春風，融化自私狹隘的積雪；微笑可以讓我們學會自信，學會燃燒鬥誌的火焰，學會戰勝艱難險阻；微笑可以讓我們奏響生命的樂章，忘記心中的悲傷和沮喪。
微笑如花，用感恩裝點昨天，用真誠把握今天，用自信點燃明天。因為有了微笑，生活才更美好！
5.聯系自己的生活寫壹篇獲獎作文。500字堅持就是勝利。
俗話說，“世上無難事，只怕有心人。”只要人們用心去做，他們總是有可能成功的。也就是說，堅持就是勝利。
無論做什麽事，如果不堅持，半途而廢，那麽最簡單的事也只能功虧壹簣；相反，只要妳抱著鍥而不舍、鍥而不舍的精神，再難的事情，都是會解決的。當然，不是所有的堅持都會贏。例如，我們做了壹些事情，盡管妳盡了最大的努力，但還是失敗了。這個時候，請不要後悔。因為妳是個失敗者，只要妳盡力去做妳該做的事，只要妳去做。
6.寫壹篇與生活直接相關的閱讀作文，550字。其實我沒去過長城，但我能感受到那種雄偉；妳沒去過海邊，卻能體會到那種顛簸。讀書是壹次奇妙的旅行，可以讓妳感受到不壹樣的風景。
下雨天，風雨將至，最好在陽臺上選壹本《杜工部詩集》。搖搖頭，大聲讀出來。暴風雨正在下著。別怕，杜甫的《安得廣沙灣》會為妳遮風擋雨。這個時候，誰不會為此異常興奮呢？生活瞬間遷移到沒落的唐朝。
陽春三月如果陽光明媚也不錯。六合東的壹本詩集，馬上帶妳去“春日最益，絕勝煙柳滿帝都”的聖地北京。看著“碧玉飾樹，萬縷青絲垂”，風情萬種，看著“繽紛總是春”的繁華，妳的心早已醉了。是嗎？
妳可能會說，這些很美，但它們是唯壹的嗎？怎麽會這樣讀書的樂趣不僅在於生活中的美景，更在於人間的悲喜劇。
壹絲落寞和惆悵，雖然我沒有燭光下讀書的興致，但在靜夜裏，在壹切落寞的時候，我慢慢翻開那本紅樓夢，感嘆“我美我悲，千朵紅花哭”的故事。怎麽才能不感動，不失落？不知不覺，生命早已融化得無影無蹤，只剩下淡淡的空氣。
7.請結合妳的生活實際，大膽發揮妳的想象力，解決妳目前生活不如意的問題。每次過年走親戚，妳媽媽總是異常擔心。
因為來的人太多，穿拖鞋太麻煩；* * *，穿上鞋就進來。太臟了，打掃衛生太麻煩。家裏人為此很頭疼。
看啊！明天會有另壹位客人！我該怎麽辦！又是爸爸媽媽在說。母親說:“唉！這麽多客人，多少拖鞋！”爸爸說:“把鞋套發了！”“很多人站在那裏等鞋套。多尷尬啊！”媽媽馬上說。
聽了爸媽的話，我陷入了深思:要是有個東西不像鞋套那麽麻煩，還能把臟鞋底分開就好了。於是，我人生的第壹個小發明開始了。
首先我拿了兩張電器用的塑料紙，剪了兩個36碼鞋大小的鞋墊，然後在上下弧上貼了兩片雙面膠。揭開上面光滑的貼紙，壹雙臟鞋墊就搞定了。
我把我媽拉過來，讓她穿上出門穿的鞋，然後踩了我的鞋墊。“媽媽，走幾步。”
我點了。媽媽慢慢走了幾步，前面卡住了，後面呢？因為是高跟鞋，鞋跟很小，我媽的鞋跟後面沒有用粘合劑粘合，走路不方便，而且容易脫落，不夠結實。
嘿！明白了。我拿起雙面膠，把後面的部分都貼上了。當我媽媽再次穿上它時，它卡住了。我媽穿著我做的鞋墊在家裏走來走去，感覺舒服又結實。
“我成功了！”我正在客廳裏快樂地跳舞。爸爸媽媽終於開始皺眉，露出了久違的笑容。
我們家開始施工，不壹會兒，30雙鞋墊就做好了。爸爸摸著我的頭，笑著說:“我女兒真能幹。
這款鞋墊不僅方便，而且制作簡單，材料環保。嗯，真的幫了我大忙！"。
8.用這句話聯系現實生活，寫壹篇300字以上的文章——關愛身邊的殘疾人。
隨著第八屆殘奧會的臨近，人們逐漸關註殘疾人。殘疾人存在於世界的每壹個角落:小山村、大城市、海島。他們深感不幸:他們瘸了，聾了，說不出話來，但他們有著我們普通人所沒有的高尚品質:堅強，勇敢，執著，即使面對不幸也不放棄對生活的希望。
每個人對殘疾人都有不同的看法:有人同情他們，在生活上給他們壹些幫助；其他人則無動於衷，對這些人視而不見，視而不見。好人有好報，相信以後願意幫忙的人也會有好報。上帝對每個人都是公平的。他從這些殘疾人身上獲取了壹些優勢，同時也給了他們其他的優勢。所以，即使在逆境中致殘，也不要低估生命的意義，而要讓它有價值，有意義。
英國哲學家、思想家、作家、科學家弗朗西斯？培根曾說:“殘疾人的成功通常不容易招致嫉妒。因為他們的缺點，人們願意容忍他們的成功。也往往會讓潛在的對手忽視他們的競爭和挑戰。”19世紀美國盲聾啞女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫？凱勒壹歲半的時候，突然急性腦充血，連續幾天的高燒讓她昏迷不醒。她醒來時，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她陷入了壹個黑暗寂靜的世界，陷入了痛苦的深淵。然而，憑著自強不息的頑強毅力，在安妮·莎莉文的幫助下，她已經掌握了五種語言，即英語、法語和德語。最終被寫進了《如果妳給我三天光明》《我的壹生》《我的老師》等多部舉世矚目的作品，其中《如果妳給我三天光明》最為著名。雖然她吃了很多苦，但她仍然有積極樂觀的生活態度，值得學習。
劍橋大學應用數學和理論物理系教授斯蒂芬·霍金曾說:“當妳面臨死亡的可能時，妳會意識到生命是寶貴的，妳有很多事情要做。”音樂巨人路德維希？在哪裏？貝多芬是德國維也納古典樂派的代表人物之壹。他是壹位偉大的作曲家、鋼琴家和指揮家。65438-0787年到達維也納後，開始跟隨莫紮特和海頓學習作曲。1800年，在他的第壹次勝利之後，壹個光明的未來展現在貝多芬的面前。但三四年來，壹件可怕的事情不斷折磨著他，貝多芬發現自己失聰了。貝多芬熱愛練琴，但是對於壹個音樂家來說，沒有什麽比聽力喪失更可怕的了。然而，在最後的十年裏，在他完全失聰、健康惡化、生活貧困、精神備受折磨的情況下，他仍然以巨人般的毅力寫出了第九(合唱)交響曲，總結了他光輝史詩般的壹生，展現了人類的美好願望。像貝多芬這樣沒有辦法再創作音樂的人，在絕境中也能再創作出優美的音樂。那麽，我們還有哪些挫折可以擺脫呢？
妳有沒有註意到我們身邊也有壹些殘疾人？最近幾天看了這樣壹則新聞:壹對父母在福利院長大，他們剛出生的女兒兩天後被查出患有先天性心臟病，但他的父母在福利院長大，沒錢給孩子治病，只好通過媒體請電視機前的好心人幫忙。節目播出不久，就有很多好心人給醫院送錢給他們。我相信，只要每個人都獻出壹點愛，這個世界就會變成壹個美好的世界。
我們對殘疾人的愛無處不在:在生活上給他們壹些幫助；多陪陪身邊的壹些殘疾人；甚至是對他們的熱烈鼓勵！