生活是壹個不能旋轉的沙漏。壹旦用完，就沒有回頭路了。生活是壹次永遠不會再升起的日落。壹旦落下，就永遠消失了。生活是壹條向東流的河流。壹旦流入大海，就沒有回頭路了。生活...人生沒有吃水，沒有回頭路。
人生沒有回頭路，這就要求我們無怨無悔。迫害是讓人生後悔的良藥。
迫害讓生活變得美好。
孟子是繼孔子之後的又壹儒家代表人物。他的成就恐怕有壹半要歸功於孟母的強迫。“孟母三遷”之後，孟子終於選擇了壹個好的周邊環境，孟子順從地進了學校。但沒過多久，學校的新鮮感消失了，孟子也步入了逃課打架的行列。孟母知道後什麽也沒說，只是用剪刀剪開了織好的白色絲綢。她告訴孟子，半途而廢，就像這塊破白布，無疾而終。這是杜安龍芯的故事。在孟母的壓力下，孟子踏上了文學的方舟，點燃了人生的燈塔，使原本平庸的“航程”愉快地改變了航向，從而給人生劃上了圓滿的句號。
迫害導致人生的成功。
生活中很多做不到的事情，往往都是靠強制來完成的。司馬遷，榮辱與共的傲骨天子。雖然他在受辱之前就已經開始寫史記了，但是入獄的屈辱讓他的創作達到了頂峰。閹割之後就沒有回頭路了，《史記》是他唯壹的支柱。也許閹割給他的人生蒙上了陰影，但閹割的恥辱迫使他成功了。古人有三種永垂不朽的方法:立行、立德、立言。入獄後，前兩個已經想念他了。他只有發表聲明，才能在歷史的長河中留下足跡。他別無選擇，只能發表聲明。這種迫害使他獲得了成功。
迫害讓人生達到巔峰。
“找來找去，冷冷清清，慘不忍睹。”壹個淒淒慘慘戚戚的美人——李清照。“繡芙蓉笑，斜飛寶鴨襯香頰。哦，不知道。壹方面魅力十足，壹方面送妳又是嫵媚又是可恨。月移影回。”這首《浣溪沙》是她前半生幸福的寫照。字雖美深情，只勝“李家有壹女剛成人，筆走蛇打雷。”的聲譽。看看她的代表作《聲慢》。這十四個字重疊在壹起，形容她是悲傷的化身。經歷了三千年的歷史，她依然獨自發光。後半生的三次大苦難造就了她的“慢聲”，也造就了愁仙。讓它在幾千年的歷史長河中光彩奪目。苦難逼出了她的傳奇人生。
人生需要逼迫，就像木船需要船槳，鳥兒需要翅膀。迫害提供了生活的動力和希望。生活愛“迫害”。
關於學會強迫自己，曾經在壹事無成的時候夢想輝煌的未來，在悲觀嘆息的時候希望新的開始，在孤獨仿徨的時候渴望壹個知心的知己...當我日復壹日的再現這些無奈的時候，我發現我並沒有努力去爭取，而是徘徊和猶豫，恨命運獲得了人生壹個好機會的青睞。
我是多麽雄心勃勃啊！但總是以高漲的熱情開始，以冷場告終。漸漸的，我發現我生活在壹個充滿歡樂，沒有壓力的星球。而讓幸運女神來找我的方法只有壹個——戰勝誘惑，強迫自己。我也很清楚，我只是原野中的壹株草，海裏的壹條魚，夜空中的壹顆星。然而，就是這種老生常談，不斷提醒著我，為了健康的身體而強迫自己早起，為了壹個問題的完美而絞盡腦汁，為了壹篇流暢的文章而苦苦思索。不斷強迫自己在日出日落的輪回中充實自己短暫的人生。這時候我發現，做好每壹件事之後，那壹天壹定是無比快樂，充滿自信的。
看著過去的自己，通過努力取得了壹些成績，卻不小心從上面掉下了機器，在父母的不解中度過了壹段悲傷的青春。我曾經以為人與人之間總有壹堵厚厚的墻，所以我拒絕去關註它，把自己鎖在那個自卑膽怯的圈子裏，讓無盡的孤獨侵襲著我。但是現在我有勇氣在這裏說出來。我相信，在我成長的歲月裏，我會把那個孤獨的自我時代遠遠地拋在身後，留下歡樂和幸福，漸漸明白，在我的路上，再也看不到未來的路了。
夜深人靜的時候，我不斷強迫自己安靜，在壹個遠離塵世的境界裏，凈化壹天喧囂的靈魂，找回失落的純真，保持那顆單純的心...
在不斷的成長中，我會繼續我精彩的青春，我相信有壹天我再回頭看的時候，會有新的改變。我不用再勉強自己了，但我已經在有意識的忙碌中嘗到了說不出的快樂和幸福。
不斷鞭策自己，把壹切堅持到底。最終我會明白，生活中的每壹個小環節都是快樂的源泉，是成功的開始。
人總是很奇怪的。當他們偷懶的時候，無論他們怎麽努力，結果總是不盡如人意。當妳被迫害的時候，妳可能不完美，但妳總能讓人滿意。這就是迫害的力量。
迫害的力量是非常強大的，它能使人盡力做好壹件事。迫害的力量也是奇妙的。壹次重復很多次，妳總是得到同樣的結果，但是在它起作用之後，人們會盡力發揮出最高的水平，這種收獲就是成功。生活中幾乎每個人都這麽想。壹件事重復多次，反復練習就會成功。但是，恰恰相反，壹味的這樣做，在很長壹段時間內根本不會有什麽改善。因為我沒有被逼迫感，沒有強迫自己成功的心理，所以導致了還在原地踏步的結果。
平時練習寫論文的時候，字跡總是不夠清晰，但總要花很長時間，更別說分數了。但是，妳把同樣的卷子放到考試中，反差很大，字跡清晰。妳已經在規定時間之前答完卷子了，分數比平時高很多。這就是強制與否造成的不同結果。考試的時候，我們總是強迫自己好好寫，努力考高分，把自己的排名提升壹個檔次。迫害讓我們重視它，讓我們竭盡全力去爭取它。沒有迫害，就不會有想要的結果。
如果妳想做好壹件事，妳應該學會強迫自己。只有這樣，妳才會重視，才會盡力去爭取。為什麽壹件事總是不能成功？因為我沒有被強迫，也沒有那種緊張感。壹而再再而三的下來，永遠不會進步。也許有些人覺得迫害會讓自己過於壓抑，更不願意去做自己看著的事情。但是，沒有強制，怎麽能成功呢？失去妻子和小兒子的丈夫就像壹盤散沙。再幹凈也不能全撿。妳想放棄嗎？他沒有。生活逼著他學會照顧自己和兒子的生活。日復壹日，所有散落的豌豆都被安全地放在盤子裏。迫害就是這樣把壹個人引向成功的。
信不信由妳，逼迫的力量壹直存在，它是如此強大，以至於引領妳走向成功。所以，當妳懶的時候，鞭策自己，當妳失敗的時候，鞭策自己。
有時候，妳想爬的山並不遙遠。認真對待它，強迫自己，它的力量壹定會幫助妳到達頂峰。
老師宣布下周要考試，我又開始緊張了。我知道我壹直是我們班學習最努力的人。我知道同學們壹直在幫助我，我不能讓老師和同學失望。
晚上，我躺在床上，還在想同學是怎麽幫我的，老師教了我什麽，我不是很擅長...第二天，我去了學校，還是要問同學。我會努力提高學習成績，不會讓大家擔心。我不會拖這個班的後腿。我不想拖累全班。
語文考完，我估計能考85分，心情很好。數學考完，我估計我120分能考90分。英語考完，我估計能考70分。就這樣，我會估算自己每次考試的分數，回家後匯報給爺爺。
兩天後成績出來了，我的語文、數學、英語成績和我自己估計的差不多。我太高興了。發完卷子，老師撫摸著我的頭，表揚我的進步。下課後，同學來找我玩遊戲，鼓勵我繼續努力。回到家，爺爺親了親我的小臉，說我進步很大。他還讓我給牧區的媽媽打電話，告訴她這個好消息。我太高興了。大家都開始喜歡我了。
這次考試給我留下了深刻的印象，也讓我看到了自己的進步。每當我壹個人走在上學的路上，我都會嘀咕上個學期書裏的壹句成語“笨鳥先飛，勤奮可以補短處，人各有所長，迎頭趕上……”
我最成功的壹次考試。
壹篇以迫害為主題的作文；“逼”是在刀光劍影、硝煙彌漫時立下的軍令狀。“逼”是壹個必須毫無差錯執行的死命令，“逼”是壹個必須刻不容緩完成的硬任務。“被迫”或意為“強硬、被迫”。但是逼迫可以激發壹個人的無限潛能，壹步壹步走向成功。
生存危機，逼迫成功
面對比前幾十倍的秦軍，Xi楚地的霸主毅然破釜沈舟，讓士兵只帶三天的幹糧，逼得每壹個士兵都鼓起了死的勇氣，最終贏得了這場神奇而偉大的戰爭；面對無視血緣關系的哥哥，曹子建被迫唱出了壹首七步天下第壹的詩，不僅成功地使他免於被殺，還被後人譽為“七步之才”。
漁民捕到的沙丁魚在短時間內很快死亡。後來人們引入天敵後，迫於生存危機，卻不斷掙紮，以獲得生存的希望，成功生存下來。迫於生存危機，才能發揮自己最大的潛能，激發智慧，釋放勇氣，最終獲得成功生存的機會。
尷尬，強行成功。
那場持續的大雨，讓陳升等人在大澤鄉進退兩難。“死就是死，義就是死”的困境迫使他們揭竿起義，成為第壹次農民起義，成功敲響了秦亡的警鐘。那是壹場驚心動魄的角鬥士，城門邊上重兵壓境，城外無援軍，城內無守軍，孤立無援的困境，逼得諸葛亮超級智慧，壹架鋼琴，幾把掃帚，執行了壹場“空城計”，成功嚇退了司馬大軍，為城內百姓轉危為安。這是壹場天災人禍。中國陷入三年困難時期，蘇聯撤走資金和技術，迫使中國人民艱苦奮鬥，在極其困難的條件下成功完成了“兩彈壹星”的壯舉。
目前困境難，不沮喪，不失落，不放棄！無路可走，壓力之下才會激勵人做出如此大的成績，走向成功！
亡國武力成功的征兆。
軍閥混戰，秦國地處偏遠的西北地區，實力薄弱，隨時可能被吞並。在亡國的壓力下，秦國進行了商鞅變法，最終橫掃六江，統壹天下。清朝統治者閉關鎖國，盲目自大，自命為中華之國，沒有國家要亡的迫害感，使中國逐漸衰落，陷入被動挨打的境地，如同肥肉，任人宰割。內憂外患，水深火熱，帝國主義侵略，迫使中國人民奮起反抗，激勵將士奮進。經過八年的頑強抵抗，新中國成功建立，翻身做了主人，盡管武器不如人，力量不如人。
對安逸的渴望和缺乏進步導致了國家的倒退；落後之恥，亡國之警兆，驚醒了生活在醉夢中的統治者，迫使他們下大力氣奪取國家的獨立和富強。
逼是壹種壓力，壹種磨煉，是壹種在困難面前不屈服的意誌，使人沖破重圍，勇往直前。逼，是無論路途中發生什麽，都要為壹條光明的道路而奮鬥的堅持，是在無處尋覓人生的希望，是人成就人生的必要元素。成功是需要逼的！
以迫害為題，寫壹篇不少於800字的作文。生活是壹個不能旋轉的沙漏。壹旦完成，就沒有回頭路了。生活是壹次永遠不會再升起的日落。壹旦落下，就永遠消失了。生活是壹條向東流的河流。壹旦流入大海，就沒有回頭路了。生活...人生沒有吃水，沒有回頭路。
人生沒有回頭路，這就要求我們無怨無悔。迫害是讓人生後悔的良藥。
迫害讓生活變得美好。
孟子是繼孔子之後的又壹儒家代表人物。他的成就恐怕有壹半要歸功於孟母的脅迫。“孟母三遷”之後，孟子終於選擇了壹個好的周邊環境，孟子順從地進了學校。但沒過多久，學校的新鮮感消失了，孟子也步入了逃課打架的行列。孟母知道後什麽也沒說，只是用剪刀剪開了織好的白色絲綢。她告訴孟子，半途而廢，就像這塊破白布，無疾而終。這是杜安龍芯的故事。在孟母的壓力下，孟子踏上了文學的方舟，點燃了人生的燈塔，使原本平庸的“航程”愉快地改變了航向，從而給人生劃上了圓滿的句號。
迫害導致人生的成功。
生活中很多做不到的事情，往往都是靠強制來完成的。司馬遷，榮辱與共的傲骨天子。雖然他在受辱之前就已經開始寫史記了，但是入獄的屈辱讓他的創作達到了頂峰。閹割之後就沒有回頭路了，《史記》是他唯壹的支柱。也許閹割給他的人生蒙上了陰影，但閹割的恥辱迫使他成功了。古人有三種永垂不朽的方法:立行、立德、立言。入獄後，前兩個已經想念他了。他只有發表聲明，才能在歷史的長河中留下足跡。他別無選擇，只能發表聲明。這種迫害使他獲得了成功。
迫害讓人生達到巔峰。
“找來找去，冷冷清清，慘不忍睹。”壹個淒淒慘慘戚戚的美人——李清照。“繡芙蓉笑，斜飛寶鴨襯香頰。哦，不知道。壹方面魅力十足，壹方面送妳又是嫵媚又是可恨。月移影回。”這首《浣溪沙》是她前半生幸福的寫照。字雖美深情，只勝“李家有壹女剛成人，筆走蛇打雷。”的聲譽。看看她的代表作《聲慢》。這十四個字重疊在壹起，形容她是悲傷的化身。經歷了三千年的歷史，她依然獨自發光。後半生的三次大苦難造就了她的“慢聲”，也造就了愁仙。讓它在幾千年的歷史長河中光彩奪目。苦難逼出了她的傳奇人生。
人生需要逼迫，就像木船需要船槳，鳥兒需要翅膀。迫害提供了生活的動力和希望。生活愛“迫害”。
以“迫害”為題寫壹篇作文提綱。謝謝，請采納！！！
以“迫害”為題寫壹篇作文提綱。
迫害讓生活變得美好。
孟子是繼孔子之後的又壹儒家代表人物。他的成就恐怕有壹半要歸功於孟母的脅迫。“孟母三遷”之後，孟子終於選擇了壹個好的周邊環境，孟子順從地進了學校。但沒過多久，學校的新鮮感消失了，孟子也步入了逃課打架的行列。孟母知道後什麽也沒說，只是用剪刀剪開了織好的白色絲綢。她告訴孟子，半途而廢，就像這塊破白布，無疾而終。這是杜安龍芯的故事。在孟母的壓力下，孟子踏上了文學的方舟，點燃了人生的燈塔，使原本平庸的“航程”愉快地改變了航向，從而給人生劃上了圓滿的句號。
迫害導致人生的成功。
生活中很多做不到的事情，往往都是靠強制來完成的。司馬遷，榮辱與共的傲骨天子。雖然他在受辱之前就已經開始寫史記了，但是入獄的屈辱讓他的創作達到了頂峰。閹割之後就沒有回頭路了，《史記》是他唯壹的支柱。也許閹割給他的人生蒙上了陰影，但閹割的恥辱迫使他成功了。古人有三種永垂不朽的方法:立行、立德、立言。入獄後，前兩個已經想念他了。他只有發表聲明，才能在歷史的長河中留下足跡。他別無選擇，只能發表聲明。這種迫害使他獲得了成功。
迫害讓人生達到巔峰。
“找來找去，冷冷清清，慘不忍睹。”壹個淒淒慘慘戚戚的美人——李清照。“繡芙蓉笑，斜飛寶鴨襯香頰。哦，不知道。壹方面魅力十足，壹方面送妳又是嫵媚又是可恨。月移影回。”這首《浣溪沙》是她前半生幸福的寫照。字雖美深情，只勝“李家有壹女剛成人，筆走蛇打雷。”的聲譽。看看她的代表作《聲慢》。這十四個字重疊在壹起，形容她是悲傷的化身。經歷了三千年的歷史，她依然獨自發光。後半生的三次大苦難造就了她的“慢聲”，也造就了愁仙。讓它在幾千年的歷史長河中光彩奪目。苦難逼出了她的傳奇人生。
人生需要逼迫，就像木船需要船槳，鳥兒需要翅膀。迫害提供了生活的動力和希望。生活愛“迫害”。
800字議論文《逼自己，妳才能遠行》俗話說:“胸無大誌者，總有誌。”感覺這句話無限哲理。看壹看
嗯，有哪些整天罵罵咧咧，說豪言壯語的“野心家”？
現在做夢？“夢想”這個詞是他們努力還是浪費時間的代名詞？
借過？不如在雲裏做著那些夢的白日夢，去實現它們。
想，只有八個字——腳踏實地，做好自己。
哲學家維特根斯坦說:“我走在地上，不是在雲端跳舞。”
”這句話更充分地說明了腳踏實地。當壹個牙牙學語的小孩
這孩子還處於練習的初級階段。給他父母打電話可能不難，但是讓他說壹會兒。
如果時間長了，就難了。讓他慢慢走兩步沒問題，但是讓他往那裏跑
發生了壹場“悲劇”。壹切都需要我們從小學開始學習。世界
不可能有壹個天才壹出生就能說六種語言。成長的過程就是我們。
學習的過程，只有腳踏實地的學習，才有可能成功，如果從頭開始。
壹開始大家都想開飛機，那世界豈不是壹片混亂？
每壹次成功的背後，都是汗如雨下的艱難。人們稱之為天才的愛。
愛因斯坦曾說:“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”簡短的話
對比鮮明的數字有力地向我們證明了天才的真正含義。那些榮耀
背後有多少不為人知的辛酸，那種在雲端的美妙感覺需要在地下
要磨多長時間？每個人只有在地面上修行，才有資格在雲端。
盡力而為！有些學生在考試中為了自己的利益想盡壹切辦法。
作弊，那麽，“偷”分數有什麽用？為了漁夫的利益親吻。
我的手毀了我的未來，我只能說壹句話:難過。
曾經聽過壹個笑話，壹個人把壹句歌詞改編成了《我想飛》
爬得更高，摔得更慘。“剛開始聽這個笑話，覺得這個人太調皮了。
把這麽勵誌的歌詞改成這樣是有道理的，但現在想想還是有道理的。
是的。生活中總有壹些人，成績好了就沾沾自喜，自負。
把自己當成“拿破侖轉世”，但實際上呢？外面有人，後面有天，
壹個人再厲害，也會遇到強大的對手，那就是驕傲。驕傲本身算不了什麽。
可怕的無非是壹種心理。真正可怕的是“驕傲使人。”
落後的真諦。壹個人，無論多麽優秀，壹旦“引以為傲”的疾病。
如果妳被魔法困擾，就很難找到前進的方向。所以，人要記住四個字——謹慎。
傲慢和魯莽。
“我走在地上，不在雲端起舞。”再品味壹下這句話的意思。
長的話，那八個字會更清晰——腳踏實地，做好自己。
成長需要鼓勵。
我們每個人都需要鼓勵，需要父母、同學、朋友、老師的鼓勵。他們鼓勵我，可能是因為我壹次考試不及格，也可能是因為我遭遇挫折，失去了信心。他們讓我走出了失望，讓我重新看到了東方升起的太陽，讓我對自己有了壹個信念:“我能行。”
記得有壹次，我還在上小學。當時我成績很優秀。然而，就在前幾天，我迷上了籃球，壹直沒有復習功課。那次考試，我考得很差。我是壹個自尊心很強的人。老師發試卷的時候，我看到上面鮮紅的“X”就很失望，好像剛剛點燃的火被壹盆冷水給澆了。我在為父母在家裏“滔滔不絕”的話語做心理準備。我覺得很難過。
回到家，爸媽看到我垂頭喪氣的樣子，問我怎麽了。我強行用手拿出了試卷。我媽看了看試卷，又看了看我，用溫柔的語氣說:“我這次沒考好，下次壹定努力。”我答應了媽媽，但還是不開心。我告訴媽媽我喜歡打籃球。我媽說:“妳應該打籃球。”
我記得媽媽的話，“我相信妳能行。”期中考試拿了三等獎，打籃球也控制住了。每當我想打籃球的時候，我就會想起媽媽的話。
這壹次，媽媽給了我信心。現在，我做任何事情都有毅力，因為“我能行”。
轉載請註明出處。壹篇關於迫害的作文。