雪囊螢火蟲
晉朝時，有個名叫孫康的人，非常好學。他家太窮了，買不起燈油，晚上也不能學習，所以他盡力努力學習。冬天的夜晚，他常常不顧寒冷，在戶外借著雪光學習。(孫康英努力學習)
當時，還有壹個叫車胤的人，他和孫康壹樣，沒錢買燈油。夏天的晚上，他捉了許多螢火蟲，放在紗布袋裏，用日光燈照著，日夜研究。(車胤膠囊螢火蟲夜讀)
負工資(x和n)掛角
漢朝的朱買臣小時候，家裏很窮。為了生計，他每天都要上山砍柴，沒有時間學習。但他學而不倦，讀書時經常背著柴火走路。(朱買臣負薪學習)
隋朝有壹個叫石米的人，小時候放牛。他每天出門都帶幾本書掛在喇叭上。牛吃草的時候，就坐在草地上努力學習。(李米掛壹本書)
把頭發綁在房梁上，用錐子戳大腿以保持清醒――刻苦/勤奮學習
東漢時，有壹個人叫孫敬，是壹位著名的政治家。他年輕時好學，經常關著門，壹個人不停地看書。每天從早讀到晚，常常是廢寢忘食。學習了很久，累了，還是不休息。過了很久，我累得打瞌睡了。他怕影響學習，就想出了壹個特別的辦法。在古代，男人留長發。他找到壹根繩子，把它牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就打瞌睡。當他頭低下來的時候，繩子會勒住他的頭發，會弄疼他的頭皮，馬上清醒過來，然後繼續學習。這就是孫敬懸梁的故事。
戰國時期，有壹個人叫蘇秦，也是壹個著名的政治家。年輕的時候，因為知識的匱乏，去很多地方做事，不被重視。回國後，家裏人也很冷淡，看不起他。這對他來說意義重大。所以，他下定決心努力學習。他經常學習到深夜，很累，經常午睡，想睡覺。他還想出了壹個辦法，準備壹把錐子，有壹次他打瞌睡，就用錐子刺自己的大腿。就這樣，我突然覺得痛，自己清醒過來，然後堅持看書。這就成就了蘇秦“刺”的故事。(蘇秦讀書刻苦)[註]:這個成語來源於孫敬和蘇秦讀書的故事，用來形容刻苦學習，刻苦鉆研的精神。他們努力學習的精神是好的，但他們努力學習的方法不必模仿。
在墻上鉆了壹個洞，以便從鄰居家獲得壹些光線(非常勤奮地學習)
匡衡年輕時非常好學。他家窮，買不起蠟燭。當匡衡想在晚上學習時，他經常擔心沒有燈。後來，他想了壹個辦法，悄悄地在墻上鑿了壹個小洞。讓隔壁人家的燭光透進來。就這樣，他經常讀書到深夜，後來成為西漢著名的學者，並壹度擔任漢元皇帝的宰相。
從挖墻腳借光的例子可以看出，外界因素(環境和條件)並不是決定性因素。在極其困難的條件下，匡衡通過自己的努力和堅強的毅力終於成為壹名成員。這說明內因是事物發展變化的基礎和第壹原因，外因只是影響事物變化的條件，只能通過內因起作用。(匡衡從墻上偷光)
歐陽修先生四歲時去世。他家裏很窮，沒有錢供他讀書。太太用蘆葦桿在沙灘上寫字，並教他寫字。並教他閱讀許多古代篇章。年紀大了，家裏沒書看，就去附近的讀者家借書看，有時候還會抄。就這樣，沒日沒夜，不眠不休，只是專心讀書。從小寫的詩和散文，寫的時候都有大人的水平，好高。(歐陽修用畫筆描繪地面)
邊巍三絕味:熟牛皮。邊巍:在古代，竹簡被用來書寫書籍，竹簡和煮熟的牛皮條壹起編織成邊巍。三:很多次。絕對:破。經過反復研究，竹簡的皮繩斷了很多次。指努力學習。(孔子邊巍三絕)
第二，讀故事，寫200字。
前幾天看了壹本叫《尼爾斯企鵝歷險記》的書，裏面講了壹個有趣的故事:從前，有壹個小男孩，大概十四歲左右，高高瘦瘦的，淺黃色的金發。他喜歡睡覺和吃飯，遊手好閑，非常淘氣。在壹個陽光明媚的星期天早上，壹只小狐仙來到男孩家偷東西。男孩想對狐仙惡作劇，這讓狐仙很生氣。把男孩變得像狐仙壹樣小。男孩走出家門，發現自己可以和動物說話。因為他平時喜歡欺負家裏的動物，現在動物們看到他這麽小，就張嘴罵男孩。這時，壹群鵝飛過來，叫男孩的公鵝壹起飛。當男孩發現家裏的壹只公鵝要飛走的時候，他立刻跳到了公鵝的背上，試圖阻止公鵝飛走，但是公鵝已經帶著鵝在天上飛了。男孩緊緊抓住公鵝的羽毛，以免自己滑下來。在這次旅行中，男孩學會了與動物和諧相處，並幫助大雁成功逃脫。最後，當他和鵝說再見時，男孩又變成了壹個人。讀完這本書，我不僅積累了詞匯量，掌握了寫作技巧，還學到了很多知識。讀書的時候，我好像是故事裏的主角，好像去過很多地方。這個男孩在這次冒險中遇到了許多困難，但他用自己勇敢頑強的精神克服了這些困難，這使鵝信任他。他也想回家，但強烈的信念阻止了他。這壹路上他遇到過各種天氣，但他還是那麽堅強，努力克服。這種頑強的信念給了我極大的鼓舞。困難是通往成功的階梯。妳要敢於面對現實，勇攀高峰。當妳克服了困難，妳就會前進壹大步！
三個人讀書的小故事(100-200字)
1，蘇東坡的《換個角度》閱讀
東坡學識淵博，他有壹套“各個擊破”的讀書方法。他認為，每讀壹本書，就足以理解和消化壹個問題；反復讀，什麽都能掌握。壹本書信息豐富，但人的精力有限，不可能壹下子吸收完，只能集中在壹個方面。
比如妳想探究歷代王朝興衰的原因，那就從這個角度去讀；要探究歷史典故，換個角度再讀壹遍。雖然這個方法有點笨，但是這樣看完各方面都經得起考驗。
2.伽利略是好奇和好奇的
伽利略是偉大的意大利物理學家和天文學家。他對力學的貢獻是建立落體定律，發現物體慣性定律，等時擺振動和拋物線運動定律，確定伽利略原理。
在比薩大學讀書的時候，他很好奇，經常會問壹些問題，比如“為什麽行星不做直線運動？”壹堂課的問題，有的老師覺得他問題太多，但他從來不管，該問就問。
有壹次，伽利略得知數學家利奇去了比薩旅行，他準備了很多問題要問利奇。這壹次，太棒了。老師不厭其煩地教，學生沒完沒了地問。伽利略很快學習了平面幾何、立體幾何等方面的知識，並深入掌握了阿基米德關於杠桿、物體比重等方面的理論。
3.黃魯直努力學習
黃魯直是宋代學者、書法家和文學家。小時候，為了提高寫作水平，他找了很多古今中外的書，沒日沒夜地苦讀。
壹天，他去了開封的索國寺，拿到了宋寫的《唐史》的初稿。他急切地讀著它。宋在這份初稿中修改了許多地方，有些字已經難以辨認。稿紙的空白處密密麻麻布滿了小字，很難辨認。黃魯直沒有退縮，鍥而不舍地認真學習。
對於宋改的詞，從遣詞造句、摹仿摹狀，到修辭和表達，他都仔細地研究和學習。他把原話抄在壹個本子上，把修改過的話抄在壹個本子上。
前後對比，探究作者增刪的奧秘，找出復雜和簡化的原因，找出修改的原因和意圖。黃魯直的寫作水平日益提高，成為壹名優秀的作家。
4.孫靜讀書故事:懸梁刺股
漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學。他每天晚上都學習到深夜。為了避免困，他用繩子的壹端把頭發紮起來，綁在橫梁上。戰國時期，有壹個叫蘇秦的人，他想幹壹番大事業，於是努力讀書。
每當他學習到深夜，他總是打個盹。於是，他在午睡的時候，用錐子捅了壹下自己的大腿，提了提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後人，人們用“懸梁刺股”來表達刻苦學習的精神。
5.範仲淹讀書故事:苦讀的故事。
範仲淹兩歲時就失去了父親。母親貧窮，無人依靠。她改嫁到了常山的朱家尖家。範仲淹長大後，知道了自己的身世，含淚告別了母親，離開家鄉到應天府的杜南書院學習。他白天努力學習，晚上學習到很晚。五年裏，我從來沒有脫過衣服，也沒有上過床。
有時候晚上會犯困，經常往臉上倒水。範仲淹常常白天苦讀，直到太陽西沈才吃飯。就這樣，他明白了六經的主旨，後來立下了造福天下的誌向。
我閱讀的故事作文是51級上冊200字。
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關於讀書的故事，200字。
魯迅讀書的故事
魯迅很講究讀書方法。他主張向別人學習，說“不管是什麽書，總要用它來回答，或讀序言，或讀幾頁。”有開闊思路，增長見識的優點。對於更難的必修書，他的觀點是硬著頭皮繼續讀下去，直到妳徹底理解為止。他還主張在“廣泛閱讀”的基礎上，選擇自己喜歡的書籍進行深入研究。他在研究中提倡獨立思考，註重觀察與實踐的結合，“用自己的眼睛閱讀世界上這本活的書”，“使他所閱讀的書活起來。”對於他看不懂的地方，他認為“如果妳只有在懷疑的時候才看到那個地方，那麽無論看多久都不會懂。”所以跳過去繼續前進，這樣連前面的地方都明白了。“魯迅非常重視利用剪報來積累材料。他曾說:“不管怎樣，十年如壹日地收集資料，總能成為壹個學者。"
六個故事100到200字閱讀
西漢時，有壹個農民的孩子，名叫匡衡。他小時候很想讀書，但是因為家裏窮，上不起學。後來，他在識字之前就從壹個親戚那裏學會了閱讀。
匡衡買不起書，所以他不得不借書來讀。那時候書很值錢，有書的人都不肯輕易借給別人。在農忙季節，匡衡為富裕家庭做短工，要求他們免費借給他書。
幾年後，匡衡長大了，成了家裏的主要勞動力。他壹天到晚在地裏幹活，只有午休的時候才有時間看壹點書，所以往往要十天半個月才能看完壹本書。匡衡很著急，心想:白天種莊稼，沒時間看書，晚上可以多花點時間看書。但是匡衡家太窮了，買不起照明用的油。我們做什麽呢
壹天晚上，匡衡躺在床上背誦他白天讀過的書。在我背後，我突然看到壹道光線從東墻透進來。他站起來，走到墻邊看了看。啊！原來，鄰居的光線是從墻縫裏透進來的。於是，匡衡想了壹個辦法:他拿起壹把刀，在墻上挖了幾個裂縫。這樣，透過來的光也很大，於是他把透過來的光聚集在壹起，開始讀了起來。這是從墻上偷光的故事。
匡衡學習如此努力，以至於他成了壹個很有學問的人。
七個人讀書的故事，約100~200字。
1，伽利略
伽利略在比薩大學讀書的時候非常好奇，他經常會問壹些問題，比如“為什麽行星沒有壹直往前走？”
變成？“壹種提問，有的老師覺得他問題太多，但他從來不管，該問就問。
有壹次，伽利略得知數學家利奇去了比薩旅行，他準備了很多問題要問利奇。這壹次太棒了，老。
老師誨人不倦，學生問個沒完。伽利略很快學會了平面幾何和立體幾何。
2、聞壹多醉書
聞壹多結婚那天，新房裏張燈結彩，五彩繽紛，好不熱鬧。親戚朋友都來祝賀，但就在新娘的轎子快要到的時候。
在家裏，人們仍然找不到新郎。我在書房找到了他。他穿著壹件舊長袍，對壹本書著了迷。難怪他會著迷。
說他不識字，壹看就“醉了”。
3.匡衡研究。
古時候，有壹個特別有學問的人，名叫匡衡。當匡衡還是個孩子的時候，他家很窮。為了學習，他騙過了鄰居。
知家之墻，竊燭讀書，終觸鄰居文盲。在大家的幫助下，小匡衡學到了壹些東西。
漢元帝時，任大夫，經傅、車漆將軍石臯推薦，遷為大夫。
4.魯迅研究過。
魯迅少年時成績優異，學校授予他金質獎章。他把它拿到街上賣了。他買了壹些書和壹串紅辣椒。
胡椒。每當晚上天冷，晚上看書受不了的時候，他就摘壹個辣椒放在嘴裏嚼，弄得額頭冒汗。他用了這個。
驅寒堅持讀書的壹個方法。
5.範仲淹研究。
範仲淹兩歲時就失去了父親。母親改嫁到常山朱家尖家。長大後，他知道了自己的壹生，包括他的眼睛。
含淚告別母親，前往應天府杜南書院求學。
他白天努力學習，晚上學習到很晚。五年裏，我從來沒有脫過衣服，也沒有上過床。有時候我晚上會犯困
往臉上倒水。他經常白天努力學習，直到太陽西沈才吃東西。這樣，他意識到六
經典的主題，後來立下了造福世界的誌向。