壹天早上我打開門看見了她，但這讓我很難過。她說他們要搬走了。我回到學校，看到她在上課。我以為我們可以好好談談，但是壹直到五年級都沒說什麽。但是有時候我睡覺的時候會夢到她。第壹個夢是我在用魔法和她戰鬥，然後我輸了。第二個夢是我和她快樂地玩耍。。但是五年級的時候，我們有壹節課，老師說“等我醒來，我的願望就會被打破”，這讓我很難過。謝謝妳給了我壹個美麗的夢，既然是如何追求夢想。
另壹件事是邱和楊的故事，他們幫助我實現了壹個小小的願望。假期想和幾個同學出去玩，但是他們給了我特別難忘的壹天。。我知道他們的愛能逃過別人的眼睛，但逃不過我的。楊說她不喜歡邱，但她不知道她心裏有多喜歡他，但邱就是不相信過去的就過去了，未來的就過去了。今天，我想下雨了。窗外淅淅瀝瀝的小雨不禁讓我想起了自己那壹串串的回憶——小時候的趣事。心
2.作文我最喜歡的同學之壹我最喜歡的同學我最喜歡的同學是誰？不管怎樣，讓我們猜猜。
他有濃眉和紅色的皮膚。他看起來是個老實善良的同學，其實是個“地下戰鬥員”。請往下看:為什麽？請慢慢聽我說:自習的* * *響了。首先，戰爭的第壹步是沖突。
他因為桌子的大小和對面的桌子吵了起來。然後四腳踢在桌子下面。
那壹幕，沒有好萊塢，只有塵土飛揚，只聽見咚咚的腳步聲。只有等老師轉移，幫工咳嗽壹聲才能有所作為。
舌頭壹伸，就掛了。然而，他雖然喜歡吵架，卻從來沒有真正發過脾氣。
他再怎麽不占便宜，也是“阿q”贏。別人生氣了，大不了說壹句“大哥，我錯了”。
雖然他和對面的表打地下交通，但他從來不敢對我。因為我有殺手鐧，有罰表，他敢跟我爭。
演繹，有請班主任。但是，大多數時候還是很好的。
下課了，他圍過來想和我玩。那口才，行雲流水，連蘇秦在的時候都是甘拜下風，可是在課堂上回答問題的時候，臉就紅了，半天說不出壹句話，急得老師叫“快點”。
不過，盡管如此，他的人緣還是不錯的，主要是課後甜點，但不是閨蜜。萬壹有壹兩個好，打雷五天都分不開。
這是我的同學，壹個可愛的同學。妳猜到他是誰了嗎？。
3.請我喜歡的壹個同學寫500字左右。我有壹個很好的朋友叫吳思宏，他助人為樂，專門助人為樂。
他最喜歡的同學當然是我，因為我們是班上最友好的同學。他總是來幫我，比如:我在擦窗戶，他幫我擦；我不會做題目，他認真教我...印象最深的當然是他借錢給我的那段時間。
那次象棋課我忘了帶筆記本。我以為我會死，老師肯定會批評我。就在我極度焦慮的時候，吳思宏出現了。他熱情地對我說:“我的好朋友，妳怎麽了？”！人都走了。"
我說:“我沒帶筆記本，老師會批評我的。我能怎麽辦？”吳思宏想了想，走到座位上，打開書包，拿出壹元錢坐車。他走過來對我說:“妳放心，這壹元給妳。”我的眼睛濕潤了。這壹元是坐公共汽車的費用。沒有錢，他不得不走回家。我趕緊把錢塞到他手裏，趕緊跑了。沒想到，他在壹寸超市買了壹本棋譜，直奔教室。他把它放在我手裏，所以我必須拿著它。
啊！我的好朋友，妳對我真好。
4.如何寫題為《我最喜歡的壹個同學》的作文我有壹個很好的朋友叫吳思宏，他幫助別人，也專門幫助別人。他最喜歡的同學當然是我，因為我們是班上最友好的同學。他總是來幫我，比如:我在擦窗戶，他幫我擦；我不會做題目，他認真教我...印象最深的當然是他借錢給我的那段時間。
那次象棋課我忘了帶筆記本。我以為我會死，老師肯定會批評我。就在我極度焦慮的時候，吳思宏出現了。他熱情地對我說:“我的好朋友，妳怎麽了？”！人都走了。”我說，“我沒帶筆記本，老師會批評我的。我能怎麽做呢？”吳思宏想了想，走到座位上，打開書包，拿出壹元錢坐車。他走過來對我說:“妳放心，這壹元是給妳的。“我的眼睛濕了。這壹元是坐公共汽車的費用。沒有錢，他不得不走回家。我趕緊把錢塞到他手裏，趕緊跑了。沒想到，他在壹寸超市買了壹本棋譜，直奔教室。他把它放在我手裏，所以我必須拿著它。啊！我的好朋友，妳對我真好！
5.小學作文，題目是，介紹壹個妳喜歡的同學，他(她)有什麽特點。我的好朋友要說說我的好朋友。從幼兒園到小學五年級，有很多很多，但我最好的朋友是我們班的吳伯京。從幼兒園開始，壹連串的友誼讓我們走到了壹起。可以說，我上學以後，和她差不多就是同學了，所以我是對的。她中等身材，大眼睛，高鼻子。她壹張嘴就能吃得很好，但是嘴唇不是很紅潤，而是幹幹的，皮膚有皺紋。我壹眼就能看出她不喜歡水果。有壹天，我和吳伯京走在壹起，突然她走遠了。我想我會跟著她。我看到她跑到小賣部問:“這個橡皮擦多少錢？”“五十美分，”店主回答。所以她拿出錢買了壹塊橡皮。我不解地問:“妳不是還有橡皮擦嗎？怎麽買？”“我不告訴妳。”我再三催促她告訴我，她才說:“我家附近有個小女孩，很窮。她的父母都外出打工了，她和哥哥靠爺爺奶奶微薄的工資支撐著。用來給她編辮子的橡皮筋是用那種粗糙的羊毛制成的。現在她的眼睛不那麽亮了，但是很猶豫。本來，他們倆都很幸福。她我沒想到會倒閉，所以我必須去工作...“吳伯京跟我說了他們的事。”女孩和她哥哥有壹支鋼筆，他們沒有圓珠筆。他們只剩下壹點鉛筆了。今天給她買了壹塊橡皮，明天給她買了壹支帶圓珠筆的鋼筆。“我突然想捐點什麽，但我沒說。第二天，吳伯京真的買了壹個。武伯靖點點頭。下午回家的時候，吳伯京又把筆給了她。我欽佩她樂於助人的品質，所以友誼的鏈條被拉得更緊了。
6.我喜歡的壹個同學寫320字。我喜歡的壹個同學。
每個人都有喜歡的人，我最喜歡的人就是長著壹張“豐富多變”臉的媽媽。
我媽時而溫柔時而粗暴，性格真的讓人捉摸不透。
記得有壹次，我壹放學就津津有味地看電視，在廚房做飯的媽媽卻不願意。妳知道，她必須說到做到，絕不拖延。不，我又喊:“韓雲，快寫作業。”“今天作業很少，壹分鐘就寫完了。”我若無其事的說:“什麽，妳要我在妳寫作業前推妳壹把，那妳就等著吧，我炒完菜就讓妳有好果子吃。”我知道媽媽要生氣了，所以我趕緊關了電視，開始寫作業。不然我媽來了就要打我了。
還有壹次，晚飯吃得很少。剛吃了壹會兒，肚子就唱起了空城計。媽媽知道後，二話沒說就騎車去逛街了。過了壹會兒，她氣喘籲籲地回來了，手裏提著壹個大包，臉上還出了壹層汗。我狼吞虎咽地把“士兵”送進了“空城”。
雖然我媽脾氣有點暴躁，不過話說回來，只要家裏有媽媽，生活就不怕了。我們家被我媽收拾的井井有條，桌椅擺放的整整齊齊，地板幹幹凈凈，餐具鋥亮。有這麽好的媽媽是我的幸福。
7.我總是寫壹篇我喜歡的同學的作文。我最感激我的媽媽，因為她媽媽有壹雙勤勞的手。她的手不是很大。長期的勞動已經讓繭皮爬上了她的手指，讓手背上長出了壹層淺黑色的皮膚。
雞叫三聲的時候，媽媽的手已經開始工作了:忙著做早飯。臨近中午，她的手正忙著做午飯。下午，她手忙腳亂地做晚飯。晚上，月亮很高的時候，媽媽的手忙著洗衣服。總之，媽媽的手壹直在工作。
媽媽的雙手勤勞，充滿母愛。我記得壹個寒冷的冬天下午。我在做作業，媽媽在做針線活。
深夜，天氣變冷了，我的手顫抖著，不敢寫字，怕作業寫不好。這時候，我媽走到我身邊，關切地對我說:“冷嗎？”我輕輕地把我的手放在她的手中。突然，我感到無比溫暖。在她的鼓勵下，我終於認真地完成了作業。
我記得另壹個冬天的早晨，天氣非常冷。為了禦寒，我和我的朋友去河邊滑冰。我不小心掉進了石灰坑。我設法擡起腳，但我的靴子裏全是石灰。“我不能穿它們。”我毅然脫下靴子，準備讓媽媽給我洗。我又想:我媽會批評我的。最後，我想出了壹雙鞋。
靴子。但是門下沒有靴子的痕跡。我急得差點哭了。過了壹會兒，我冷靜下來，去別的地方找他們。壹找到後門，就聽到熟悉的“唰、唰、唰”的聲音。那不是我媽手在工作的聲音嗎？我循著聲音。在院子裏，我找到了正在給我洗靴子的媽媽。她的手凍紅了，裂開了幾條縫。雖然很冷，但還是有幾顆晶瑩的汗珠從媽媽的臉頰上滑落。我走到她身邊，抓起刷靴子的刷子，說:“媽媽，我來洗。”媽媽關切地說:“甄珍，我來洗。”
啊！我非常感激您――媽媽。
8.我喜歡的壹個同學的400字作文，我喜歡的壹個同學的五年級語文作文第壹冊，四百字的五年級語文作文第壹冊。
我和這本書的故事
好書是睿智的長者，也是開啟知識大門的金鑰匙。多讀書可以讓笨人變聰明，多讀書可以不斷提高自己的寫作能力...
起初，我陶醉於格林童話和安徒生童話。多麽感人的故事和善良美好的人物啊！後來熱衷於鋼鐵是怎樣煉成的，世界名人傳記。從故事中主人公的千萬次頑強抗爭中，我也強烈地體會到了生命的美好，生命的意義。漫畫也讓我愛不釋手。《三毛流浪》中的“三毛”讓我更加感受到了我們今天幸福生活的來之不易。他們都督促我時刻朝著理想的目標努力奮鬥。
漸漸地，我的興趣轉向了科學書籍。從我接觸到的第壹本科普知識叢書《十萬個為什麽》開始，我不知道解了多少個問號，見識了多少新鮮知識，體會到“增長知識，尋求真理，凡事必問為什麽”。
應該說，如果沒有懷疑，就沒有勇氣闖進科學的大門。然後我讀了百科全書，探索了地球的奧秘，這些都讓我受益匪淺。
還有壹種書，從小學壹年級壹直伴隨我們到現在，甚至是接下來的十幾二十年甚至壹生，也是註釋最多的書，那就是語文書。也許有些同學看膩了，但不妨把它當做名著集來讀，絕對可以稱之為思想的巔峰，感情的真諦。他們身邊就有這麽壹個“偉大的作品集”。
莎士比亞曾經說過“書籍是人類知識的總統”。作為壹個像我壹樣對閱讀如饑似渴的少年，其作用不言而喻。初三開始學寫作文的時候，作文經常得滿分。閱讀想象作文獎勵了我——每次我的名字都在想象作文的優秀名單上。看著天上的白雲，我會停留壹兩個小時，構思各種童話。
在家裏，姐姐是我的作文老師。當我寫壹篇命題作文《委屈》的時候，靈感從我的筆下湧出。我從壹個幸福的家庭開始寫，反映這個被誤解被傷害的小女孩的委屈和沈默...寫的時候忍不住哭了。當時這篇文章是我姐拍的，放在她自己的網站上。很多網友稱贊這篇文章是極品中的極品。當網友們誇“沈默寡言”這個成語用得好的時候，我想找個大洞鉆進去——因為這是我姐常說的成語。所以，我經常把這句話記在心裏。
於是，我悟出了壹個小道理:首先要認真審題，圍繞作文的中心來寫，大量使用好的詞句，讓作文動真情，才能打動人！
這本書我已經看了五年了。它就像壹個跳躍的音符，壹張張色彩斑斕的畫頁，是人類文明永恒的果實。它引領我走進知識之門，自始至終陪伴我攀登知識高峰。它讓我看到了社會的各個領域，凈化了我的靈魂。它讓我插上了想象的翅膀，讓我有了奮鬥的目標...
我和書之間的故事永遠不會結束，只會隨著我的成長越來越豐富！
9.寫壹篇關於我最喜歡的同學，我最喜歡的同學的作文。
我在廣東讀四年級的時候，有壹個挑剔的小夥伴。
她靈動敏銳的眼睛嵌在瓜子臉上，小巧玲瓏的鼻子下有壹張櫻桃小嘴，十分活潑可愛。高高的馬尾辮紮著獨特的蝴蝶結。
她是四川人，喜歡吃辣椒。她的另壹大愛好是吹毛求疵。她是班裏的衛生員，該剪指甲還是剪發，該戴顏色和膚色不搭的發夾。有人說:“妳太寬大了！”但她沒有錯把它管好，所以成了班裏公認的“吹毛求疵之王”。
她不僅是我班的，還是我的同桌和鄰居。所以我挑了無數的刺。壹次語文課，老師發月考卷子。哇！我考了100分，讓我欣喜若狂。剛下課，“挑剔王”拿著我的試卷，只見她壹行壹行的掃描。然後她敏銳的小眼睛盯著壹個地方，對老師說:“這個問題妳判斷錯了。”老師看了看試卷說:“妳說得對，是老師的疏忽。”我的試卷突然變成了99分。
我們家很快搬到了上海。期末，考完試，當天下午就和家人出發了。
剛到上海不久的壹天，我收到了壹個來自廣東的快遞。當我打開主頁下方醒目的三個大字時，“挑剔王”的名字首先映入我的眼簾。我心想，這個“吹毛求疵之王”怎麽還能趕上上海？讓我們先看看這封信。我仔細看了壹遍:“阿寶，恭喜妳！”期末妳得了雙百分。老師和大家都很想念妳。以前我給妳挑的毛病最多。請不要恨我..."
看完信，看著試卷和證書，我忍不住哭了，心想:真應該感謝“挑剔大王”，如果不是她平時幫我糾正了那麽多錯誤，很難有今天的好成績。
現在，我經常想起這個好夥伴。有這樣的朋友，我會進步更快。