壹篇好的作文要麽有吸引人的主題，要麽充滿文字和情感。或者兩者都有。
壹篇結合了兩者的作文通常被稱為最佳作文，可稱為寫作或創作。作為壹名學生，我認為要達到好作文的水平並不容易。
下面簡單說壹下用壹些文章或詩歌寫壹篇作文。真的很欣賞《譯林》或者《讀者》上的壹些文章，說得好聽點，叫最好的作文。
為什麽欣賞？因為它確實屬於能打動人，能給人深刻思考的壹類。比如有壹篇關於老師上課尷尬的文章。這個故事很受歡迎。據說有壹天老師上課點名的時候，碰到壹個不認識的學生名字，就用自己幾十年的教學經驗來處理。點名結束後，他當眾問學生:剛才點名的時候漏掉了誰？可想而知，如果那個同學馬上站出來說他把我的名字掉了，那就是老生常談了，因為故事大家都知道。
但是作者不是這樣寫的。老師的詢問在下面沈默了。
如何結束？老師自然是教了幾十年的人。他臨時起意說，既然所有的分數都已經計算好了，有些學生可能會因為自己的感受而拒絕在公共場合發言。嗯，課後單獨到我辦公室報道也可以。如果錯過的同學到了辦公室說出自己的名字，這篇文章還是沒有意義的。
作者的寫法之所以出人意料，是因為這位同學下課後去辦公室找老師，只說了幾句就走了。他說:“老師，我從小學壹年級到初中二年級，每年都遇到同樣的事情。”
妳說老師，我的名字真的不常見。為什麽老師不直接問我？老師總是這麽麻木不仁嗎？”文章戛然而止。也是大家都聽過的故事，也是老生常談。作者的寫作反映了壹個新鮮的主題，即教師應該從學生的教學中學習，不應該用虛榮來掩蓋自己的知識缺陷。
好的文章是這樣的。有了好的主題，作文就成功了壹大半。壹個好的題材通常采用滴水映海、粒沙藏世的手法。
從壹滴水看到大海，從壹粒沙子看到整個世界，這是多麽困難的事情啊！然而，壹個好的主題通常是這樣表達的。妳想怎麽寫時代的變遷，社會的巨變？不能什麽都寫。
老舍是壹位偉大的作家。他用壹個茶館寫出了那個時代命運無法改變的原因，寫出了只有徹底推翻舊社會才能結束悲慘命運的道理。看到壹個學生的作文對我來說是有好處的。
她只洗衣服的事實說明了很多。奶奶清閑，因為怕家裏唯壹的壹件衣服被洗壞，不敢多洗，更不敢多穿，也不固定在那個人身上。她是家裏唯壹的寶貝，出門見人只戴壹次。
她也比較清閑，因為雖然現在衣服很多，但是只要妳把衣服塞進洗衣機桶裏，按照程序來，兩個小時就幹衣服了，看報紙看小說也不耽誤。最辛苦的是她媽，從石板到木板。她不知道自己擦了多少件衣服，因為在媽媽的生活中，家裏已經很富裕了，每個人都有六七套衣服，有冬裝，春裝，夏裝，秋裝。有些是上班穿的，有些是家裏穿的，有些是工作服，有些是休閑裝。
但那時候洗衣機還沒發明，後來又太貴買不起。這樣從洗衣房寫起舊社會、新社會、當代的巨變，不能說是壹個不好的題材。
想寫好題材，首先要從壹個人、壹個事件、壹個對象入手，不要貪多求全。貪完美的文章不是好文章。二是既文藝又感性。
文學指的是文采。文采如何展現？就是靠作者的功力。
寫作能力強的同學，壹般會把握怎麽寫，怎麽寫，什麽要吉利，什麽要縮寫，什麽要點綴，什麽要平淡。掌握單詞的功夫很好。文采不是每個人天生的。是壹個逐漸積累，逐漸升華，逐漸成熟的過程。需要大量的閱讀，長期的積累，精神的感悟，凝練的提煉才能再創造技能，要在日常的學習中逐步提高。
俗話說，學了三百首唐詩，就算不會寫也會去偷。這是事實。親情是指感情。
情感是最打動人的地方。壹般來說，妳要把心給別人看，別人才會給妳看。妳要帶著感情寫東西，這個東西是有感情的，也會傳達給讀者。俗話說，給我壹個桃子，給我壹個李子，給我壹個木瓜，給我壹個瓊。事實就是如此。
有壹首詩，其目的是贊美壹位著名的將軍，他在戰爭期間是壹位英雄。在和平年代，他已經成了壹個普通的普通人。他寫下這首詩，題為《壹把掃帚》，說它曾經跨過王庭的朝廷，曾經撞倒路上的星星，曾經抗擊沙塵暴的侵襲，曾經把死信(落葉)擦幹凈，趕走了汙濁的汙垢和塵埃，迎來了五彩的陽光，潔凈的空氣，和平的聲音。當世界幹凈的時候，它靜靜地躺在角門後面。
看，寫得多好啊！他只是把自己的感情給了這把掃帚，把這把掃帚寫成了有感情的東西，可以感受整個世界。所以，好的作文也應該具備這個條件。
要寫好作文，同時要求每個人都有壹個好的主題。最後，我隨便給妳總結幾件事。請參考:溫桂馨發人深省，感人至深；溫貴奇讓人著迷；文桂晶，如果把句子刪掉就是壹場空；文歸真的熱情觸動了石頭的心。
^_^。
2.談寫作作文寫作能力已經成為現代人才必備的重要素質之壹。
寫作是對知識的吸收和運用，是對生活的反映和表達。寫作是壹種情感交流的方式，也是壹種有效的學習方式。
小心，靈感來襲，要傾入筆端，訴諸文字。那麽應該如何寫好作文呢？首先，作文來源於生活，生活無處不在。
我們可能沒有高尚、偉大、有意義的人生，但我們有有趣的人生。我們有最純凈的眼睛，最有活力的心靈，最有創造力的雙手。
事實上，我們壹直在生活。所以，要寫好作文，壹定要學會看待生活。
看待生活是壹種很高的態度。只有多關註生活，多思考，多欣賞，妳才會覺得生活原來如此豐富多彩。事實上，靈感不僅來自記憶、書籍，還來自生活，來自生活中的每壹句話，來自妳接觸的每壹個人...其次是認知態度。
寫作文的時候，不要把它當成未來成為作家的起點，更不要把它當成壹項任務，而是當成壹種與人交流、與世界對話的方式。其實，當我們寫好作文的時候，其實是學會了壹種與人溝通的好方法，學會了壹種與世界對話的方法。
有人會說，生活中很難發現美。其實生活中並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。壹個不熱愛生活的人不可能也不會在生活中發現美。
壹個不仔細觀察身邊事物的人，當然寫不出具體生動的東西。因為寫作本身就是壹種生活態度，要想寫好作文，就要熱愛生活，觀察生活，做生活的主人，不斷地觀察生活，練就壹雙發現美的眼睛，才能敏銳地從生活中捕捉美。只有這樣，才能從生活中積累作文素材，讓文章生動起來。
對於寫作，每個人都有不同的目的。有人想把文字變成有價值的東西；有些人只是想享受寫作；有些人只是為了寫作而寫作，沒有目的，但只是為了完成任務而寫作會顯得俗氣。
壹個好的作家必須有壹顆晶瑩剔透的心，純粹為了寫作而寫作，沒有其他目的，才能真正成功。
3.如何寫好話題作文如果我是壹片被秋風遺棄的樹葉，我會凝視著粗壯的樹幹，安然回到大地的懷抱，親吻樹根化為春泥，希望有壹天能再次爬上高傲的樹幹，裝扮美麗的春天；
；；如果我是壹顆被人們忽視的星星，我會帶著淡淡的微笑，攜手身邊耀眼的夥伴，為點綴思想的天空盡壹份綿薄之力；
；；如果我是窗戶上有壹百個洞的石頭，我會鼓足勇氣，咬著牙，踩在滿是水坑的泥濘小道上。
；；然而，我不是！我只是壹個普通人——或者說是壹個叛逆的孩子。我不喜歡簡單地接受命運。我總是喜歡為自己的壹片藍天而奮鬥。如果我是那片葉子，我壹定會在秋風的舞蹈下把滿腦袋的包都敲下來，傷痕累累地回到地上，在上面依依不舍地滾幾圈。我總是喜歡追求完美，把自己完美的地方展示給別人看。如果我是星星，我壹定會繞到軌道的最深處，讓徹底的黑襯托出我微薄的光芒，展現出我最好的地方；我總是喜歡毫無保留地摧毀那些汙穢，尋找屬於我的那份聖潔。如果我是那塊最快的石頭，我會碾碎自己，把自己變成微小的有機個體，重新填充我的靈魂，建造我的天堂。
4.如何寫作文給妳提供了壹些寫作方法，希望對妳有幫助:
首先，仔細觀察
細心觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物反映在作者頭腦中的產物。要反映對象，不壹定要仔細觀察客觀事物。只有仔細觀察，才能從生命現象的礦藏中找到碎玉，從混雜的泥沙中攫取閃光的寶藏。如果不掌握“觀察”這把打開大門的金鑰匙，作文的“鐵門極限”肯定是邁不過去的。
第二，多讀書
泛讀是提高作文水平的前提。要寫好文章，妳必須多讀書。“讀書如萬卷，寫字如有神。”“熟讀唐詩三首，不會作詩，不會唱歌。”魯迅先生也提倡多讀書。“妳必須像蜜蜂壹樣采許多花，這樣妳才能釀造蜂蜜。如果在壹個地方咬人，收入會很有限，很枯燥。”我們強調不僅要多讀，而且要有選擇地讀，更要讀進去，了解所讀文章的結構技巧和語言特點，從中掌握作文，才能更深刻，更多樣。
第三，巧妙選材
精挑細選是提高作文水平的加速器。選材的要求是新奇，所謂新奇就是該批要選壹般人沒接觸過的東西，或者有深意的視而不見。作者壹旦寫在壹本書裏，就會讓人對激動人心的素材進行深入思考。選材的角度要小，要從小處看到大處，寫出大家眼中的而不是大家筆下的材料。為此，我們必須在頭腦中對各種材料進行比較、分析和綜合，去粗取精，進行轉化和加工。只有這樣才能使材料新穎。而這種積極思考，反復推敲，對提高作文水平很有幫助。
第四，經常練習寫作。
有規律的寫作練習是提高寫作水平的關鍵。想要進入作文之門，不斷進步，更重要的是多練習。俗話說“讀十篇不如寫壹篇。”這就道出了寫作實踐出真知的道理。學習壹篇文章後，我們了解了文章的結構方法和文章的寫作特點，所以壹定要學會運用這些知識和方法去實踐，使之成為自己的寫作能力。其實我們都可以在學完第壹篇課文之後練習寫作。而片段練習是壹種很好的練習寫作的方法，耗時短，達到練習寫作的目的。寫日記也是練習寫作的有效方法。每天堅持寫日記，為以後寫作打下堅實的基礎。
五、勤復習
反復修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施。前輩說得好，“文章百變不厭。”“文章改了。”曹雪芹寫紅樓夢，讀了十年，增刪五次，托爾斯泰的《戰爭與和平》修改了七次。魯迅先生主張“決定後至少看兩遍，盡量刪去不必要的字、句、段，不可惜。”可見，文章修改，壹般是指從初稿到終稿的過程。修的時候要做到五點:文字是否通順，主題是否明確，結構是否緊湊，語言是否優美。簡而言之，“文章改了。”總的來說，文章總是越來越好，要在“修改”上下功夫。
5.作文說說怎麽把金子總會發光寫在心裏？我壹直相信這句話，即使被至親罵成豬頭，我也壹直相信。
長期的失敗讓我產生了極大的挫敗感和自卑感，所以我不想去外面，壹直待在家裏，只是為了逃避別人的“嚴厲質問”。我經常用壹些“瘋狂”的語氣說話，只是為了掩飾內心的孤獨。不要以為我什麽都不在乎，其實我的心早已泛起漣漪。
是的，我是個失敗者。我沒有足夠的意誌力去完成所有的事情。我羨慕別人堅強的意誌力和堅持，可是羨慕有什麽用~ ~ ~ ~
父母喜歡拿自己的孩子和別人的孩子比較。孩子不會拿自己的父母和別人的父母比較嗎？人生的意義每個人都不壹樣，但有壹點是共通的——開心的過好每壹天。
在我的博客裏，我的簽名是做我自己。我不想在激烈的競爭中偽裝自己。做真實的自己真的有那麽難嗎？
我這個年紀正處於人生的第二個裏程碑，有些叛逆，有些成長。父母說的每壹句話，都可能成為我們人生的轉折點。步入青春的裏程碑，我們需要的是更多的鼓勵和更多的家庭溫暖，而不是反復的“暴力”
我也想做壹個好女孩，努力，認真，聰明，有事業心，但是我做不到。就算我做了，我也不會開心，因為那不是真正的我。真正的我是壹個不壹般的女孩，非常調皮，好動，向往大海，受不了寂靜。
壹個人是否有前途，不僅要看他的成績，更要看他的能力。每個人都有長處和短處，不可能十全十美。如果父母希望孩子成為完美的人，那簡直是奢望，只會害了孩子。完美的人生毫無意義。沒有風和雨，我們怎麽能看到彩虹？
向妳的生活大聲呼喊——加油！
6.說說我的學習方法。我跟兵打仗講究策略和謀略。學習中要註意方法。
我的學習方法主要包括:1。培養興趣。壹位名人曾經指出，學習是最重要的事情。從壹些人的心理可以看出，興趣真的很重要。
每當我開始討厭壹門學科的時候，我都會盡力去思考這門學科的好處，並提出我喜歡這門學科的力量。第二，提高學習效率。壹位作家曾經說過:心是覺知的，眼是覺知的，口是覺知的，手是覺知的。
在學習和作業中，哪個“到達”是不可或缺的；其中，“心向”最為重要。妳不專心聽講，不專心理解，就算妳三頭六臂，更別說妳是怎麽學的了。在妳學習之前，妳應該預習。
預習不是單純的看，而是把自己理解的和不理解的寫下來或者畫出來，這樣上課就可以專心聽講了。這樣不僅能提高自主學習的能力，還能更容易記住學過的東西。
根據科學家的調查，學過之後，學過的東西會很快忘記。r？後方速度？初始還原？並最終保持在壹定水平？走吧。所以，及時復習學過的東西是很有必要的。
第三，動作清晰。壹個著名的人曾經說過:總是學習而沒有適當休息的人，不管他有多聰明，都會變得愚蠢。
當我們學習累了的時候，可以適當的放松壹下，玩壹玩，可以放松大腦，讓心情變好。但是不能沈迷於玩樂而放棄學習。第四，勇於探索。
做到了以上三步，我們就會在享受生活和閱讀課外書的過程中，自己獲得知識和實踐。.....這是我的學習方法。
其實說起來很復雜，做起來卻很簡單。希望妳和我壹樣積極探索，探索出好的學習方法。
7.談談妳對寫作的理解。
很多藝術家往往不會壹次完成壹件工藝品。他們必須經歷許多精心制作的作品。只有這樣，工藝品才能更有價值，更有價值。其實我們的作文寫作不是這樣的，要經過多次修改再決定。
首先，擬出作文的題目
俗話說，寫作的時候壹定要註意給自己的文章起好標題，給人眼前壹亮的感覺。我們可以通過借用、引用、筆名等修辭手法進行修飾，會為我們的文章增色不少。
第二，開個好頭。
壹直以來，人們都很註意把文章的開頭寫得華麗壹點，會讓人後面想看。我們同學要想討閱卷老師歡心，可以在文章開頭引用名言、警句、歌詞或問題。比如作文《世界上最好有爸爸》的開頭，“爸爸是壹個充滿愛的人。他對工作有著如癡如醉的愛，對家庭有著真摯感人的愛，對長輩有著恭敬孝順的愛。只有對女兒的愛，我不能告訴妳那是壹種感人的愛，壹直陪伴著我，溫暖著我……”開頭直接引入主題，壹目了然。
第三，做好結尾。
好的結尾可以深化主題，呼應開頭，所以我們有必要在結尾多錘煉語言。我們壹般采用自始至終呼應的方法，如《讀母愛》作文的開頭:“從童年到青春期，最難壹次理解的就是母愛。”句末:“細讀母愛，回味無窮。”
只要我們同學做到以上幾點，就能解決如何寫好作文的問題。