關鍵詞:宇宙秘密小學五年級
這篇文章適合:小學五年級。
作文來源:
這篇作文是關於小學五年級的500字左右。題目是:日記:宇宙的秘密。歡迎大家踴躍投稿。
2010五月13周五天氣:晴。
宇宙的秘密
今天早上，我們二年級的同學都穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，高高興興地來到了學校。第壹節課剛結束，我們整齊的排好隊，上了1的公交車。
壹路上我們有說有笑，不知不覺就有了壹個早就想去的航空航天展。列車員查票的時候，我們很快就沖進了航空航天展。
我們壹進去，就被裏面的壹切吸引住了。我們看到了神奇的宇航員氧氣瓶，有趣的宇航員廁所，不尋常的太空水瓶和太空餐盤，尤其是大型降落傘，火箭模型和人造衛星。
我們玩得很開心！
媽媽的話。
上周五，堯堯的學校組織他們觀看了太空展。堯堯壹直夢想成為壹名宇航員，所以她對這次太空展充滿了期待。周末的語文作業是寫壹篇參觀日記。看到她看完航天展興奮的樣子，我也對她的日記充滿了期待。她看到了什麽？看完航天展，她收獲了什麽？
終於，今天中午，她寫完了。我問她:“妳覺得妳寫的怎麽樣？”她說很好吃。我建議她和我壹起看她的日記，她愉快地同意了。然後，我們開始閱讀。看完第二段“我們快沖進航天展了”，我激動地說，“我很期待下壹段！妳迫不及待地沖進去。壹定有很多吸引妳的東西，我很想跟著妳到處走。”但是，下壹段，我們會看完幾個字，最後，我們會看完壹句話。看完之後，我問F:
“妳覺得老師要妳在這本日記裏寫什麽？”
“把妳看到的寫下來。”
“我覺得妳前兩段寫得很好，各個方面都解釋得很詳細。但是第三段最關鍵的時候，別人想看妳看到了什麽。有什麽樣的收獲？但是，如果只是簡單的寫幾個字，會讓人覺得很失望。寫日記的時候要詳細。”
“我知道，就是重要的地方要寫詳細，不重要的地方簡單寫。”
“是啊！那妳覺得這本日記應該詳細寫在哪裏？”
"是關於觀看太空展覽的部分."
“對了，妳能再告訴我壹遍妳看到了什麽嗎？”
“我還看到了壹個大展板，上面有宇航員的照片、壹面五星紅旗和各種火箭模型……”
堯堯壹口氣說了很多。
“原來妳見過這麽多東西。如果妳把它們都寫在日記裏，別人看完可以學到很多東西。”
然後，我引導堯堯講述了參觀後的壹些收獲和感受，於是壹本修改後的日記就出爐了！
修改
今天早上，陽光明媚，萬裏無雲。我們二年級的學生都穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領巾，高高興興地來到學校。第壹節課剛結束，我們整齊的排好隊，上了1的公交車。
壹路上我們有說有笑，不知不覺中，我們早就想去的航天展覽館就出現在眼前了。售票員檢查了車票，我們迅速沖進展廳。
我壹進去，就被展廳裏的許多物品弄得眼花繚亂。我首先被裏面的很多火箭模型吸引，比如長江三號，神舟七號，神舟三號等等。我又來到壹個展板前。從木板的壹端走到另壹端，我看到了六名進入太空的宇航員。我了解到每個宇航員上天都要從中國帶壹面五星紅旗，這意味著我們中國人也可以去太空。我為他們感到驕傲。然後，我看到了神奇的宇航員氧氣瓶，有趣的宇航員廁所，不同尋常的太空水平和太空餐盤，還有超大的降落傘。最後還看到了太空食品“水晶牛肉”，包裝後奇形怪狀，凹凸不平。我從它的包裝紙上看到，壹撕開就可以吃了。多方便啊！
通過觀看太空展覽，我學到了很多關於太空物體和宇航員的知識。我感覺我們中國很聰明，發明了那麽多太空物體，宇航員可以在太空舒服地生活。我認為我們中國的宇航員是非常有能力的，他們可以成功地進入太空，探索太空的奧秘。
我的夢想是長大後成為壹名宇航員，能夠去太空，感受太空中的生活，探索太空的奧秘。從現在開始，我會保護好自己的眼睛，好好學習，天天向上，努力成長為壹名優秀的航天員！
名為插曲的日記
堯堯的日記從壹開始就被命名為“宇宙的秘密”。修改後，我建議她改題目。然而，堯堯堅持使用這個話題，因為她通過訪問發現了許多她以前不知道的宇宙秘密，她覺得這個話題很有吸引力。聽了她的理由，我覺得挺有道理的。我應該尊重她的意見，所以我還是用她自己的書名《宇宙的秘密》。