高壹成長，寫了600字，1。
小學的時候，我壹直憧憬著初中。那時候，我渴望成長，渴望自由。小時候年紀小，不知道悲傷的滋味。總覺得每天的快樂生活太平淡。所以我沒有珍惜老軟的時光，進了初中。我覺得初中讓我成長了。讓我明白:學校是社會的縮影——社會生活是壹個大染缸，錯綜復雜。我不再是壹個孩子，我永遠不會逃避我的責任。磨掉我的棱角，留下我的驕傲。
初中成長了我的堅持。我從來都不是很執著。所以，有些事情我根本堅持不了。經歷了初三的背叛，友情的洗滌，工作的磨煉，生活的改變，我想我終於可以微笑面對生活了。我永遠不會忘記我第壹次嘗到背叛滋味時的感受。我記不清當時到底發生了什麽，只記得耳邊響起壹個聲音:從今天起，妳不再是人們的中心，從今天起，妳不能以自我為中心...
從那以後，我好像再也沒有擡頭看過。不僅人際關系，成績，工作，大大小小的漏洞都出現了。當時真的很想離開。離開這裏，換個環境可能更好。但是，我堅持下來了。我都不記得自己是怎麽熬過來的。只有別人問的時候，嘴角上翹，鼻子發酸。災難不僅是災難，也意味著考驗。雖然辛苦，但是吹不出黃沙還沒到金子，不是嗎？時間是壹場盛宴，也是壹支長箭。很多時候，我們輸給的不是災難，而是時間。我堅持，我會贏。我打敗了時間，所以我學會了堅持。
初中生活教會了我淡泊。當妳是對的時候，別人不會記得妳是對的；當妳錯的時候，連呼吸都是錯的。所以，我微笑面對生活。聽玄，破三千尺面；落花，曾隨風蕩漾；花若可憐，會落在誰的指尖？即使不能完全做到，也要接近那個心態。
生活是真實的。它不僅有快樂，也有痛苦。命運推著我們前進，時間的車輪碾過，留下時間的影子在轉圈。誰說妳回不去了？我們已經長大了，不可能活得這麽無憂無慮。
人是需要成長的，人的壹生是在不斷的成長中度過的。我們剛剛進入這個小而不復雜的社會。如果我們不能輕松處理事情，更別說未來了。
我感謝我的初中生活，讓我明白了很多，成長了很多。同時，我也討厭它，害怕它給我帶來的痛苦。但我知道，我現在學到的東西，會有用壹輩子。雖然我自己都不夠用，但我堅信:遼闊的土地壹劍斷了，沒有繁華。倚雲藏寂寞，即使別人笑也是枉然。
成長在壹年級，我寫了600字2
閱讀足以愉悅，閱讀足以豐富，閱讀足以才華。飄來壹點點書香，那是我心靈的飛翔。
成長因書而精彩！乘著平底船在書海中遨遊。這裏鳥語花香，草長鶯飛。樹是小說，綠草是詩歌，花是散文，爬藤是戲劇；這裏充滿了風景，新的生命，生命的驚喜，生物的奇跡，誘惑飛出，芬芳湧出，黎明吐出。
成長因為書而快樂！走進書海，思緒開始飛揚。飛越唐朝，唐人，唐酒；飛越宋，體驗了“只皺著眉頭，卻在思考”的惆悵；飛過壹望無際的大草原，妳可以體驗到羊群像雲壹樣在綠色的地毯上自由飛翔，書寫著壹片宜人的天空藍而高，品著，品著，快樂的感覺會哼出曼妙的歌聲，書會鐫刻在成長的天空中，樂趣無窮。
成長因書而精彩！書海無涯，書教會我“終有壹日，我將乘長風破浪，直掛雲帆濟滄海”的信心和勇氣；這本書教會了我“直到，舉起我的杯子，我問明月，給我帶來我的影子，讓我們三個人”的英雄主義；書教會了我“與千帆同沈舟，萬木春先於病樹”的自信，是在書海中享受和體驗文學的魅力，陽光裏充滿了愉悅的回味。
成長因為書而快樂！每次拿起壹本好書，我就得到壹個寶藏。我迫不及待地打開它，進入書海，如饑似渴地閱讀。我迫不及待地想讓那甘甜的露珠流進我的心裏，滋潤我的靈魂，汩汩不息。在書的熏陶下，我可以了解文人和詩人的思想靈魂，體會文學綻放的巨大魅力。品味和思考。
俗話說，肚裏有詩書，自作多情。書在我心中飄蕩，給人以縝密思考的磨煉和情操的陶冶，也能豐富知識，開闊眼界，使人充實睿智。
成長因書而快樂，成長因書而精彩！讀書使人充實，讀書使人快樂，書是燦爛的陽光，也是滋潤心靈的甘露！生活因書而充實，成長因書的陪伴而精彩！
夜靜月長，住在小房間伏案工作。捧著壹本書，舌尖啜壹口香茶，點上壹點檀香，繞著書房，徜徉在書海中，在書中飛翔。
從小到大壹年級，我的作文是600字3
有人說，青春的心靈是壹座花園，雖然空白，但並不荒蕪，雖然空虛，但並不荒蕪，它在等待，等待種子的播種。在每壹個少年的內心深處，都播種著美好和幸福，他們的內心永遠是壹塵不染的芬芳！
其實我覺得成長就是壹個蛻變的過程。長大後，我們就像那只小蟲子，最終會蛻變成壹只美麗的蝴蝶。
在我們成長的過程中，不可避免的會受到磨煉的洗禮，只有經過洗禮，才會真正的完成蛻變。
在成長的征途上，我們要無所畏懼，敢於拼搏，敢於奮鬥，不要害怕失敗。只要我們采取行動，即使失敗，我們至少會嘗試。但是，當妳害怕失敗，總是在原地徘徊的時候，妳有沒有想過，如果妳不去嘗試，不去行動，那麽妳永遠不會成功。
人生的旅程是精彩的，行動只是壹個過程，失敗和成功只是成長的壹部分。不經歷風雨怎麽見彩虹？
當妳在明道做壹件不可能成功的事，只能說明妳的愚蠢；當妳盡力去做壹件事的時候，妳失敗了，但妳不敢直面失敗，這是懦弱；當妳因為失去壹件珍貴的東西而感到過於悲傷的時候，我記得莎士比亞說過:“適當的悲傷可以表達情感。深刻過度的悲傷可以證明情感的缺失。”
成長就像爬山，每個人都在同壹個起點，但由於堅持不懈和不懈的追求，壹小部分人成功登上了頂峰，而大部分人卻止步於半途，甚至停留在谷底，這就是成長。只有堅韌的人，才能成就雄心壯誌。
在成長的過程中，不同的人最後會有不同的成就。只有堅持自己心中堅定的信念，才能不喪失信心，堅持下去。
其實轉型的過程中總有困難和掙紮。
很多人認為自己付出了很多努力，卻始終沒有得到成比例的收獲。有人認為，壹個人付出多少努力，就能得到多少回報。的確，付出和收獲是壹樣的。當妳付出了而看不到收獲的時候，那只是在為妳下壹次的成功鋪路。不要總想著收獲，先試著學會播種。
人因成長而精彩，也因蛻變而豐富人生。在我們轉變的過程中，我們不應該學會放棄我們遇到的各種困難。只有堅持，才能概括成像昆蟲壹樣的蝴蝶。
從小到大壹年級，我的作文是600字4個字
過去的，過去的，過去的，過去的現在都過去了。
好像壹夜之間有了自己的理想和追求，有了自己的方向。讓我永遠珍惜過去。
長大後瘋狂愛三毛。她就像壹個誘人而致命的湖泊，讓我心甘情願地溺死在其中。她的壹字壹句把深深的喜悅和巨大的悲傷揉進我的身體和靈魂。
流星在天空中不停的飛，然後落下，不知去向，時間也在逐漸加大它的流速。我不再用哭泣來表達內心的悲傷。所有美好的幻想不再只是用表情畫出來。生活的內幕在不知不覺中深深紮根在我的心裏。當我回頭看時，我已經長大了。這些只是我很後悔，很珍惜，很珍惜的往事。
與此同時，我的成績開始壹點點下滑，尤其是數學。我不明白老師在說什麽。
和朋友在壹起的日子依舊平淡。我知道我最初的期望不高。我很想回頭，但事實命令我不要。畢業後，我來到了壹所外國語中學。班主任是個又高又瘦的人，很像我小時候的鄰家大姐。她說她不是老師，寧願做我們的朋友。看著她，那詭異的笑容仿佛閃爍著曙光，投降了，折服了。
不再發呆，不再像壹張白紙，而是被生活經驗弄皺了，分不清形狀的東西，卻是壹張可以扔得更遠的白紙。
不再是剛剛拱出地面的膽怯的蓓蕾。它在風雨中變成了壹朵美麗的花，意味著妳將不再懷念雨後繽紛的霓虹，而會在地上努力。
長大後，成長的足跡成了時間的軌跡。為什麽要擔心時間的流逝？有人說，如果葉兒不枯萎，明年就不會有新芽。那片金葉沒有死，而是另壹種生命，壹種成長，換來的是下壹個盛開的花季，和我成長的歲月，不是嗎？
看著夜幕降臨前的晚霞，在寂靜中感受生活，我的脈搏和大自然已經結合在壹起，強烈地跳動著。我知道，這就是成長！
從小到大壹年級，我的作文是600字5。
時光荏苒，時間帶走了過去孩子的稚嫩，留下了壹個心智日益成熟的女孩，壹堵長長的過去的墻，掀開了成長的點點滴滴。
今天，我已經走過了六年的小學生活，風風雨雨，成長為壹個“小大人”。我永遠不會忘記成長的過程。我不再用開水澆花，不再赤手空拳在海裏抓螃蟹，不再在陽臺上給花“拔苗”，不再在傍晚仰望五顏六色的彩霞。因為我長大了，學會了保護自己，體會到了世間萬物的靈性，學會了人的“日出而作，日落而息”的生命規律。
父母的愛讓我從綠芽成長為參天大樹，讓我在驚濤駭浪中遠航。兩個月前過敏，每天中午都要回家塗藥。我媽就這樣在風雨中來回穿梭了壹個月，也沒有抱怨。那壹天，我依稀看到母親頭上的幾縷白發和她憔悴疲憊的臉龐。我感動得差點哭了。壹個月，我媽帶我回家吃午飯然後塗藥，堅持了30天。母愛真的很偉大，很無私。我在愛的溫暖中長大。
從母親懷裏的嬰兒，到蹣跚學步、牙牙學語的小女孩，再到如今落落大方、胸有成竹的女孩，要經歷多少坎坷的道路，但在這條成長的道路上，卻是壹幅獨特的風景畫。
剛踏入中學校園，對壹切都很陌生。中學的學習任務比較繁重，晚上的作業往往寫在10左右。我心想:“長大的過程就這麽累嗎？”寫作業寫累了，站在窗前，看著窗外皎潔的月光和星星，不知不覺就舒服了。雖然作業有時候會讓我有點喘不過氣來，但是能學到很多以前不知道的知識，我很興奮，也很欣慰。感覺每天都那麽充實美好，生活很充實。成長的第二步，就在這個詩意的校園裏。
不知不覺，開學已經兩個半月了。在這個新教室裏，我學到了更多豐富多彩的知識，了解了更多不為人知的道理。每當老師講得繪聲繪色的時候，我的思緒就情不自禁地進入了五顏六色的空間，不知道什麽時候我的臉上充滿了言不由衷的笑容。在這個成長的過程中，我們在緊張的學習節奏中壹步步成熟，走向成長的彼岸。
成長的過程讓我明白了成長的酸甜苦辣，過去留下的不成熟的懵懂也讓我回味無窮。
成長的過程是壹個難忘的果實。
成長的過程，是澆灌花草的清泉。
成長的過程是壹場苦樂參半的夢！
我高壹成長時的作文600字左右；
★從小到大，我的作文大概是600字5篇。
★小學壹年級作文600字。
★從小到大，我的作文是600字，前五。
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