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作文:有誌者事竟成。

有誌者事竟成。

2012-11-16 |日記:演講。

有誌者事竟成。

立誌是指誌向的確定。每個人對未來都有希望和規劃,決心是成功的起點。誌存高遠,不懈努力,才能走向成功。

從古至今,有很多有誌成功的故事。中國明代畫家王冕少年時放牛,立誌要把荷花的美景畫得惟妙惟肖。他沒日沒夜地畫畫,決心不動,後來成了當時著名的畫家;司馬遷寫《史記》,被李悝jy指責。但他意誌堅定,忍辱負重,飽受腐敗之苦,任勞任怨。經過10多年的努力,他終於寫出了壹本書《史記》。晉代書法家王獻之,用了18壇水寫字,終於成為壹代書法大師...他們都是從小下定決心,不斷努力,為自己的目標奮鬥,卻在歷經重重阻礙後依然堅持自己的誌向,取得了成功。

清代蒲松齡說:“有誌者事竟成,壹百二十裏秦關終至楚;功夫不負有心人,再來三千甲就能把吳吞了。“是的,只要我們給自己壹個誌向,每當我們想要放棄的時候,我們就會充滿希望,不斷奮鬥,相信自己會成功。相反,如果壹個人沒有野心,或者有野心卻不努力,他的人生會是怎樣的?

在我們的生活中,這樣的人並不少見。他們中的壹些人沒有野心,整天無所事事,日復壹日,他們從不考慮明天我要做什麽,今天我還沒有完成什麽。這些人可以說是不懂得珍惜時間和美好青春的人。也許只有長大了才能體會到嶽飛的那句話“不要等閑了,少年頭白傷心。”它的感覺。其他人應該是有目標但不努力的人。他們比沒有目標的人強多了。因為只要他們願意努力,壹步壹步的朝著自己的誌向前進,我相信他們會和有目標的人壹樣有所作為。

決心早晚都要。比如宋代文學家蘇洵,27歲就開始刻苦讀書,沒日沒夜地工作。結果大器晚成,最終成為唐宋八大家之壹。

現在也有很多人立誌成為人才。我們熟悉的主席,周恩來。他從小就立誌為中國的崛起而學習。現在他已經成為壹名偉大的領袖,為祖國服務。

只要我們有野心,我們就有進步的目標;只要我們有誌向,我們就會為目標而努力;只要我們有決心,我們就會成功!

有誌者事竟成。

“有誌者事竟成。畢竟120秦關必楚,誰幫了別人誰就愧對了。三千嶽家可吞吳。

蒲松齡道出了成功的真諦——決心才能成功。在這個世界上,人要確定,無論是什麽,都有它存在的價值。如果妳想成為壹名宇航員或醫生?所以我們小時候就應該立誌,壹輩子都要為自己的誌向奮鬥。

司馬遷從小立誌寫史書,所以走遍天下,其中的艱辛連他自己都不敢想象。他被李陵之災牽連,飽受腐敗之苦,但在獄中仍矢誌著書,終於完成了他的代表作《史記》。

魯迅先生把《史記》稱為“史家絕唱,離騷無韻”,說明有誌者事竟成。

自古以來,我們偉大的祖先留下了許多決心之後成功的故事,引領我們走向決心和成功。

司馬遷踐行了這個道理。作為21世紀的新青年,我們要立誌拼搏,爭取成功。

中國明代畫家王冕,從少年時就立誌要在紙上生動地描繪出時光的美景。從那以後,他日夜不停地畫畫,決心成為當時著名的畫家。

而看到很多在沙漠中浪費生命的人,他們從來沒有下定決心。他們認為下定決心是沒有用的,是空想,下定決心是沒有用的。所以他們想都沒想就下了決心。他們可以反過來想。如果我們沒有夢想和誌向,怎麽會有奮鬥的動力和目標呢?因此,他們應該問自己,野心的真正含義是什麽?有誌不是普通的幻想,還夾雜著目標和願景。有了它們,人們會努力實現自己的抱負,最終走上成功之路。

決心和不決心只有壹字之差,但意義重大。我十幾歲的時候是對的。我不會選擇後者。“有誌者事竟成”是壹句流傳至今的俗語。這是因為大家都覺得他是對的。它經得起事實的檢驗。

如果人生是壹條路,終點就是成功。不下定決心,無論走多少路,都會迷茫,不知道自己的成功在哪裏。

時代變了,但“有誌者事竟成”的真理沒有變。所以,要堅定。少年!

有誌者事竟成。

當我遇到挫折時,“有誌者事竟成”,這句話就會在我耳邊響起,讓我重拾信心,繼續努力。

壹年級的時候,我報名學舞蹈。當其他同學彎下腰時,他們也很容易彎下腰。從遠處看,它們像拱橋,但我只能彎壹半,我總是害怕我的頭撞到地面。老師這樣看著我,開玩笑說

;如果別的同學彎下腰像壹座橋,那妳就彎下腰像半座橋。學生們笑得前仰後合。我很生氣。我想站直身子自衛,但差點摔倒。學生們笑得更大聲了。我聽著能掀翻天花板的笑聲,發誓要學好舞蹈。

從此,我開始努力。我自己練的時候,別的同學都在玩,我卻壹個人對著大鏡子練。舞蹈室開著18度的空調,我熱得滿頭大汗,卻還是挨了壹頓批評:“她以為自己跳得好嗎?真是多愁善感!“盡管如此,我還是堅持練習。回到家,我沒有放松。我按照老師教我的,壹直跟著錄音機裏的音樂跳舞,渾身都濕透了。我媽看我這麽辛苦,叫我不要練,我就扭了頭。”我必須練習!"

考試那天,我有了壹個好主意。輪到我了。我在評委面前舒展了壹下身體。最後,我通過了考試。

我堅信“有誌者事竟成”。我知道如果我努力,我就會成功!

有誌者事竟成。

“鬼精”董先生又在作弄我們了。

這是個絕妙的主意。他居然讓同桌的兩個人,壹個擺姿勢不動(就是要木頭人),壹個讓木頭人笑。當然,我的任務是坐著不動。我的第壹種風格是俯視,但是因為這種風格不符合老師的要求,所以不得不重新塑造。我終於想出了壹個超級好的造型——用我精致的小手抵住我光滑的臉,讓櫻桃小嘴向上撅起。妳要這麽笑,恐怕是笑不出來的。

比賽已經開始了,我會保持小姿勢。不壹會兒,搶救室裏傳來了笑聲,壹些還在堅持的人忍不住笑了起來,笑聲漸漸向我靠近。與此同時,同伴們不停地在我面前擺姿勢,偶爾在我毫無防備、毫無還手之力的時候偷偷摸摸地拍我的臉。我想笑,但我想如果我笑了,我就輸了。我笑不出來!我笑不出來!我腦子裏壹直在想。但是我怎麽能不笑呢?有了它,妳試著想點傷心的事不就笑了嗎?我暗暗高興。

沒想到“鬼精靈”老師居然主動接近我。他做了壹個嘔吐的動作,其實並不好笑。看到壹招沒用,他皺著頭又生了壹招。我看到他雙手舉著兩根手指舉過頭頂,張大嘴巴跳到我面前。

這已經很搞笑了。

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