不幸的是，因為我沒有交英語試卷，我被老師命令本周所有英語課都站在教室後面，陪我的還有六個勇士。所以英語課上，教室後面，挺有七劍下天山的，真的很壯觀。
的確，這樣的懲罰不僅傷害感情，還會讓腿腳腰酸背痛。但是，仔細想想，也沒什麽意思。
首先看那個帥的姜。下課幾分鐘，可能有點冷。他穿上外套。這件衣服太棒了。只見帥姜身後，白衣服上寫著兩個醒目的大字:天上帥，地上帥，我是最帥的姜大帥！還畫了壹些莫名其妙的符號。我要瘋了！這樣的白衣服好有藝術感。
妳看那個阿聯，因為長相和身材以易建聯命名。我看到老師在上面談論英語試卷，他卻很平靜地看著作文。看著他自得其樂，津津有味的樣子，我對他的敬佩之情猶如滔滔江水。
我的目光再次轉向英語課代表，我終於知道為什麽她的英語成績每次都那麽驚人。只見她時而盯著黑板，時而豎起耳朵聽；有時候做筆記，有時候和老師互動。看到這裏，我感到無比羞愧，想到因為罰站而投訴老師，更是可恥！
我又看了看老師。雖然她講課很認真，假裝不理我們，但我看得出來，懲罰我們最難過的還是老師。如果我們不是無知，我們壹再惹老師生氣，她怎麽忍心要求我們站起來作為懲罰呢？此時，我的負罪感升級了。我真想跑上去說，老師，對不起！我錯了。
經過這次經歷，我收獲了很多。我知道我應該向誰學習，我也知道老師的良苦用心。同學們，趁著青春的好時光，奮鬥吧！
第二章:罰站
那天因為午睡沒有休息好，下午第壹節課就有點困了。
正要和周公打招呼的時候，講臺上的老師似乎發現了我的小動作。“朱新平，站起來聽課！”我突然擡頭發現周圍的同學都在看我，然後低下頭慢慢站起來。
不知道什麽時候溫度變得這麽熱了，感覺自己發燒了。我似乎想象著壹種暈暈的粉紅色已經在我的臉上蔓延開來。
為了不被再次批評，我調整了站姿，振作精神，擡頭看著老師，假裝“我在認真聽講”。但是老師還是沒有讓我坐下的意思。半節課過去了，我已經對“坐下來”的想法徹底絕望了我的腿開始有點酸痛，於是我小心翼翼的低下頭，看了壹眼手腕上的手表。不知道怎麽熬到20分鐘後下課。時間，時間，快點，我要死了。
我百感交集的盯著老師，希望她能讓我坐下，可是老師還是不理我。趁老師轉頭在黑板上寫字的時候，我同桌偷偷的對我笑了笑，捂著嘴。“朱新平，妳的腳怎麽了……”話還沒說完，老師突然轉過頭，看到了同桌臉上的奸笑。她也笑了，但只是令人毛骨悚然的笑。“高超同學，要不要替同桌分擔痛苦？”還沒等同桌回答，老師接著說:“嗯，高朝站著，朱新平坐了。”
我非常感激地看著我的同桌。真的是好兄弟。我不枉平日對妳的好。我坐下後，不敢有任何小動作。坐著真舒服。老師每天站著講課有多辛苦。有了這次教訓，我再也不敢在課堂上搞小動作，也明白了老師為什麽要我站壹節課。
第三章:罰站
從小到大，我們受到無數個第壹的教育和激勵，在無數個第壹中成長和成熟。有時候第壹次是歡騰的，有時候是痛苦的，但正是有了這些第壹次，生活才變得豐富多彩。生命中的第壹次越多，生活就變得越豐富多彩。
從出生到現在，我不知道經歷了多少個第壹:第壹次做家務，第壹次上學，第壹次走夜路，但最難忘的還是第壹次罰站。每當我回憶起那段經歷，我總是覺得臉上火辣辣的。
那是在小學五年級的時候。雖然已經是兩年後的事了，但我還是覺得好像發生在昨天。那是壹堂數學課。我和同桌吵架，被老師發現了。老師先讓同桌起來回答問題。同桌答不上來，老師叫我，我答的語無倫次。這時，老師吼道:妳們倆剛才幹什麽了？我很生氣的告訴老師，我的同桌剛剛罵了我，但是同桌壹味的否認。結果老師壹怒之下被罰出了教室。同桌若無其事的站在門外，我卻很難過。畢竟在老師同學眼裏，我是個好學生，平時生活也很有面子。現在我學習以來第壹次被老師處罰。我直覺覺得有點慚愧，肺都要炸了，不知道怎麽下課。
從那以後，我的生活好像變了，整天感覺到的陽光不再明亮，甚至刺眼；操場上的鳥叫聲已經不再悅耳，甚至我覺得它們在嘲笑我。花了兩個月才走出這個陰影。
到現在兩年多了，我還是忘不了。畢竟那次經歷讓我深深感受到了痛苦。雖然是壹次很不愉快的經歷，但卻讓我成長了，就像周素珊說的:人生的第壹次越多，人生就越多彩！
第四章:罰站
今天是我最糟糕的壹天。
語文課上，老師讓我們讀臺灣省壹位作家寫的《蟬》。這篇文章講的是大雨過後，蟬的翅膀濕得無法飛翔，可憐的小蟲在地上緩慢地爬行...老師讓我們仔細閱讀並說出它的中心思想。
我壹邊聽老師講課，壹邊拿出昨天阿姨給我的壹塊香香的橡皮擦，給同桌潘明明看。這是壹種非常特殊的橡膠。它是球形的，上面畫著幾個卡通人物，聞起來有玫瑰花的味道。潘明明看著橡皮擦，驚訝地睜開眼睛。老師發現他思想不集中，就喊:“潘明明！”
潘明明馬上把橡皮擦還給我，我沒接住，它滾到桌子底下去了。我低頭尋找橡皮擦。它不在我的桌子下面。它滾到哪裏去了？
我生氣的捅了潘明明壹下，說:“都是妳。我的橡皮擦不見了。”
潘明明輕聲說:“下課後找。”
我說:“這麽好的橡皮擦沒人還我。”
潘明明不理我，我轉頭看旁邊座位下的橡皮擦會不會有，壹個都沒有。突然老師叫我的名字，讓我回答問題。我站了起來，卻不知道該回答什麽。
老師說:“妳今天怎麽這麽心不在焉？上課以來就沒好好聽課。我想讓妳在文章中找到描述蟬的單詞。這麽簡單的問題妳都不會回答嗎？”
我真的無法立刻回答。老師有點生氣，說:“到講臺上來，聽學生們的回答。"
我慢慢走向講臺。學生們都舉起了手。這個找到了描述蟬的詞，那個找到了描述雨滴的詞，還有壹些找到了有趣的詞。其實都很簡單，只是我沒聽進去。我尷尬地低下了頭。就在那時，在老師的講臺上，我看到了壹個小球——我的橡皮。我又驚又喜，但又羞愧難當。為了壹塊橡皮擦，沒上好課，被罰了。真的不值得。
第五章:刑罰站
上午第三節課是計算機。來到機房，隨便找了壹臺電腦。當我打開它的時候，我可以上網。我告訴高亞男這個好消息，她非常高興。我們開始玩摩爾莊園，連鈴聲都沒聽到，也不知道老師說了什麽。正當我們玩得高興的時候，魏先生的聲音從後面傳來:“妳們兩個，請到門口去。”我們面面相覷，吐了吐舌頭，順從地走到門口接受處罰。到了門口，沒想到外面有兩個人，問了才知道是“同命相連”！
我們四個人站在門外聊天，這時另外三個學生走了出來。我以為他們和我們壹樣，但是他們沒有電腦，打遊戲聲音太大，老師就把他們請出來了。我們沈默了壹會兒，誰也不知道該怎麽辦。這時，杜對說，“我們來玩遊戲吧？”大家壹致認為閑著也是閑著，老師在上課，管不了我們，於是開始玩消息和動作的遊戲。杜首先對趙炎說:“臭雞蛋。”壹邊打她壹邊說，然後趙燕用同樣的方法傳給李佳偉，壹個壹個。大家都被這個有趣的話題逗樂了，玩得很開心。
離下課還有幾分鐘，老師卻提前走了。想起老師讓我們課後留下來，我不禁打了個哆嗦，對旁邊的同學說:“要不我們渾水摸魚，跟妳們走吧？”沒想到他們都同意我的想法，我們就跟著人群壹起下樓了。當我們下樓時，鈴響了。不知道魏先生出來的時候沒有看到什麽樣的表情，我們幾個人都偷偷笑了。
第六章:罰站
我正在低頭看那本色彩鮮艷又冷冰冰的漫畫書，突然聽到老師大聲說:“妳在幹什麽？站起來！——給我這樣站著！”
我的臉突然好像燒起來了，我膽怯地環顧四周，低頭站了起來。看到黃色封面的《漫畫世界》這本書讓我重新站了起來。啊！站著受罰！我很震驚。我真的不應該讀那本有趣的書。在我的腦海裏，只浮現出五龍院搞笑的部分。根本不聽老師的話，我偷偷笑了。“妳在做什麽？告訴我剛才我在說什麽！”我半天說不出來。
我的頭更低了，四黃漫畫世界很顯眼。我沒有勇氣擡頭看黑板上的字，臉變得更熱更紅。突然刮起了風，我不想看裏面的內容，但眼前閃過的卻是五顏六色的畫面。我真的很怕老師再叫我的名字，但我還是答不上來，於是我慢慢地，恐懼地擡起頭，看著黑板。“唐孟浩，妳剛才在讀書嗎？”我真的不應該讀書。老師發現了。上課不能看書，不能集中精神！我當時好羞愧，心裏好難過。我看著老師寫的黑板，白色的字讓我更加羞愧。又看了漫畫世界，越看越後悔，只好專心。我擡頭看著大黑板，看著高大的身軀...
“唐，妳現在比較嚴肅了，妳可以坐下了.”
聽到這裏，我不敢擡起頭，坐了下來。我趕緊把漫畫書塞進書包，心想:偷書的代價太高了！上課不看書了，所以我可以同時做兩件事。然後我擡頭專註地看著黑板…