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中考後的感悟作文

在日常的學習、工作或生活中,很多人都有過寫作的經歷,他們對寫作都很熟悉。寫作是壹種綜合性和創造性都很強的言語活動。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是我中考後的8篇感想,僅供參考。歡迎閱讀。

中考後感覺作文1時光飛逝,太陽飛逝。轉眼間,學期過半,又迎來了期中考試。幾天後,結果出來了。老師發卷子的那壹刻,我的心怦怦直跳。我有很多好的經驗可以保留,但也有很多不足,值得學習。在這裏,我給大家做個總結。

先說英語,100分,理科98分,自己滿意。但希望在以後的日子裏再接再厲。

數學!96分,按理說我數學應該是100分,因為我覺得數學是四科中最好的,但是沒想到差了4分,自我感覺很不好。就是因為我太粗心,不仔細看問題,才會有這樣的後果。我覺得真的很可惜。

最後,讓我們來談談中國它讓我傷心和目瞪口呆。我只拿到了91。5分,我為此感到失落,很多題都是因為我的粗心,導致了很多我會做的題。特別是我要在作文中檢討自己,也要求自己多看寫作之類的書,多積累單詞和短語並用在作文中,這樣每次寫作文都能少丟分。

我真的希望我能慢慢改掉粗心大意的壞習慣,我應該在寫作上下功夫,因為這個壞習慣會伴隨我壹生。另外,下次期末考試我會認真對待,努力取得更好的成績來回報老師和父母。

中考作文後的感想2 Hoo——終於考試結束了!我喘著氣。兩天的考試終於結束了。這是分數。

第二天,壹張數學試卷滑落到我的桌子上。上面用紅墨水寫著兩個數字:93。唉,壹個不令人滿意的測試結果。我無奈的搖搖頭,輕輕嘆了口氣。盼星星,盼月亮,不知過了多少天,老師沈下臉,手裏拿著壹疊卷子,是語文期中卷子。我趕緊走上講臺:“老師。我得了多少分?回來的是老師無聲的回答。我以為語文考得不好,就回去了。有人問我:“老師昨天給妳發信息了嗎?"?我茫然地說:“什麽消息?是作業信息嗎?“不行不行,短信說妳考了多少分,要加油!”我沒收到。”我回答道。她張開嘴想問什麽,但上課鈴響了。我的心怦怦直跳。”沒什麽,我考得不錯。”我安慰自己。表面上很平靜,心裏卻停不下來。我開始評卷,心提到了嗓子眼。這個,對;那個,對;嗯,沒錯...我壹邊聽老師講課壹邊給自己扣分。

“好了,論文評估完畢。我給妳念幾篇範文,讓妳聽聽我們班最好的考試作文。”

“天高雲淡,地零零,作文仙女快出來了。希望不要看我的。”“這是壹次成功的嘗試”。這是學生們的歡呼。第二篇,第三篇.....直到第四條才出事。“那是壹次可怕的嘗試”我驚呆了,心想:完了,不會是我的了吧?如果是我的,那就慘了!剛寫完壹個開頭,就為了大家出醜。這顯然是我的。我迫不及待地想在地上找到壹條裂縫。

"下課後發試卷."

現在,妳有心情做練習嗎?97分的試卷在我手裏,我居然是全班第四。看來我上課認真聽講,積極發言還是有用的。以後,我會比現在做得越來越好!

中考結束,覺得很難過,第三次中考卷發結束了。並不是因為我考的不好。都是因為我同學和大家不好。我還能快樂嗎?如果只有我壹個人開心,他們無疑是在傷口上撒鹽。

看到王因為成績不高興,我小心翼翼地問:“王妳考了多少分?”誰知,王擺出壹副和別人吵架的架勢,沖著我吼道:“可憐!”我很驚訝,知道我刺激了他的憤怒,我趕緊走了。

“噝,噝”右邊傳來了紙張撕裂的聲音。我轉過頭看過去。天啊,馮好像受了壞人的唆使,瘋狂地撕扯著她的作文草稿。也許這是她發泄的方式。

又壹聲不和諧的嗚咽傳入我的耳中,我看到王培南躺在桌子上哭,臉紅了。正想關心壹下,告訴我:“王佩楠成績不好,被蔡老師罵了,心情不好。”我看看試卷,喲,才65分!壹想到我的94,我的嘴角就翹了起來,但我看著我的心,很快克制住了自己的笑容。

試卷發下來後,高興的人少,擔心的人多!

中考結束,期末考試已經順利結束。在這次考試中,我最不滿意的是外語。我只考了88分,其他兩科都不錯。語文97分,數學100分,平均分95分。

我語文考的還可以,99分,就是作文扣了1。作文不扣分,可以得100分。我想我以後會在作文上更加努力的!數學成績也不錯,100分,全班第壹。但我並不驕傲。我正努力在每壹次考試中得到100分。只是外語考的不理想,沒有考99分。真是難以置信。不知道是我聽錯了,還是?

但是老師沒有發試卷,我也不知道哪裏出了問題。總之我以後壹定要聽錄音,寫詞。

馬上就要上四年級了,壹定要更加腳踏實地,不辜負爸爸的期望。

這次期中考試我考了99分,這是我真正的成績。

周四早上,當我參加數學考試時,我聽到兩個學生在交卷的時候討論答案。我看了看:我的問題錯了,請改正!這個想法立刻閃過我的腦海,於是我拿起了筆...但是壹種不安向我襲來。但是鮮紅的100分在誘惑我,換吧,趕緊換!那兩個零像壹雙眼睛壹樣看著我。

當鈴聲響起,我的心平靜下來。改不了!我交了論文。

99分,我的真實分數。看,它在對我微笑;真正的100分也在向我招手。

緊張的學習終於過去了,現在面臨期末考試。

開始上課了,大家壹陣風似的跑回教室。當他們到達教室時,每個人都在討論他們將在考試中采取什麽樣的問題。當中國監考老師走進教室時,所有人的聲音聽起來像爆炸壹樣,教室突然變得鴉雀無聲。我們開始回答問題。我們都非常緊張,但每個人都笑了。然後我就認真的埋頭答題了。下課後,我剛剛完成試卷,但我覺得我對壹些問題沒有把握...

在改卷子的那段時間,我很興奮。星期三我拿到了成績。我很早就來學校了,看到成績的時候很驚訝。為什麽這些錯題是錯的?我想了很久,終於明白是自己粗心的結果,平時掌握的知識不夠紮實。比如語文書上有的題原話錯了,英語的他和她都錯了,數學甚至連計算都錯了。很遺憾。雖然這次考的不好,但是我並沒有氣餒。

前半學期已經過去了,雖然考的不是那麽理想,但是我從失敗中學到了很多,爭取下半學期繼續努力,不要馬虎,我壹定會考高分的。

期中考試結束,過幾天成績就出來了。我不確定我能考多少分,有點不安。

老師馬上要看分數了,聽到自己的分數我特別失望。

我的作文扣了2分,閱讀題扣了1.5分,說明我很少閱讀。我壹放學回家就做作業,做完作業就去玩。要知道課外閱讀這麽重要,要完成作業,多讀書。我的字跡也很潦草。數學也很馬虎。有時當我媽媽檢查我的作業時,我會犯第三個錯誤。如果妳認真做了作業,妳這次考試就不會考得這麽差。

考完試,我壹定要改正自己的缺點,用優點來代替。我會好好學習,以後好好學習。我想為自己寫壹份時間表和計劃。下定決心好好學習,下次考個好成績,做好自己。我的課外閱讀是錯誤的,因為我沒有好好學習,閱讀能力差,所以誤解了問題的內容。第四個不該錯的問題錯了,這是課文的內容。我以後會認真做題,看拼音寫漢字扣0.5分。平時做題不認真,寫的字太少。我會積極改正我的錯誤,並在改正的書上重寫。92.5和82.5相差十分。我必須努力工作。

這次考試,我壹定要認真思考,做壹個真實的我。我希望我下次能取得好成績。我會做到的,劉,加油!

聽到這個結果我真的很驚訝,尤其是這個班的平均分,讓我不知道說什麽好。老師,不用太擔心。我們將在今後再次討論這個問題。

分析壹下這次考試或者每次考試都會犯的錯誤!

1。英語聽力:我明明告訴自己要集中註意力,但是越做越不能把心思放在聽力上。有時候即使聽到下壹個問題,我還是會懷疑上壹個問題是否正確。這個問題必須克服。也就是說,答案總是不確定的,我寶貴的分數就毀在批改中了。平時多訓練真的很好。

2。選擇題:這樣可以嗎?有時,有幾個事件或語法錯誤。我會做更多的練習。

3。完形填空:耐心是需要的,我缺的就是耐心。請專心理解。

4。閱讀理解:先看題目,再看文章。這是初中英語老師教我的。多虧了他,這個方法挺好的。閱讀並帶著問題找到答案。更重要的是,讀文章的時候,不能被打擾,不能被打斷,不能同時被利用。心平氣和地做就好。

呵呵,雖然這些方法我都知道,但是每次做題都會有漏洞。希望老師多多指教。

班裏的學生都把時間花在理科上了,考這個也是可以理解的。希望老師原諒。

再者,不是質疑老師的教學能力,而是要有良好的紀律,這樣效率更高。

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