1，“跳出來”記單詞:
很多考生不僅掌握了考研英語詞匯，還掌握了GRE詞匯，甚至GMAT[微博]詞匯。但是有壹次聽老師說了壹句話，發現沒聽過，打擊很大。這個詞叫貂。當時提到的短語是貂皮大衣，意思是貂皮大衣。這個在詞匯表裏還是可以找到的，但是不經常用，所以遇到還是有可能瞎的。那麽，既然認識了，就要用另壹種方式來考驗自己。Mink這個詞以min開頭，後面跟著壹個字母k，那麽我們來思考壹下有min和壹個英文字母的“四字母單詞”是什麽？從字母A到Z，我們發現了以下九個字母:
頭腦思想，頭腦
第壹人稱名詞的所有格:我的
迷妳迷妳，口袋
貂皮貂皮大衣
明尼蘇達州明尼蘇達州
宋旻浩日本工人階級穿的稻草大衣。
造幣廠
瘋丫頭輕浮的女人
Miny，像壹個礦
這九個字有的是熟悉的，比如mind/mine/mini/Minn/mint，有的是不熟悉的，比如mino/minx/miny，我就順便把這九個字都記住。記單詞沒有壹定的規律，不要總是設定“抓全”的目標。遇到壹個就記幾個，這樣時間長了，詞匯量就有了紮實的積累。這就是“跳出來”記單詞的方法。
2、“跳出來”理解句子的意思:
比如“部分否定”這個知識點，不是…因為…，應該先翻譯因為後面的意思，再否定。就像下面這句話:
社會規範和法律規範可能沒有區別，因為後者更有效。[1]
如果硬翻譯，很容易忽略不…因為…的結構，而理解為“社會規範和法律規範可能沒有區別，因為法律規範本身更有效。”這與原意大相徑庭。
原文是《國際組織》中的壹篇國際關系論文，以“雇傭軍”為研究對象。論文試圖解釋這樣壹個核心問題:“為什麽不符合法律規範的社會規範能夠存在並發揮重要作用？”文章意在給出這樣壹個答案:在壹個社會中，規章制度能否得到執行，很大程度上取決於社會核心規範能否與這些制度相契合。能匹配的法規效力高，不能匹配的法規效力低。
所以，上面那句話的意思應該是:“法律規範的效力不壹定高於社會規範。”
之所以忽略了“部分否定”這個知識點，是因為我們沒有跳出單句，全篇閱讀，而是堅持從左到右的閱讀順序，逐字翻譯，很容易導致“不識廬山真面目”的結果。
如何克服這種“跳不出來”的情況？我們應該用“宏觀-微觀”的模式來對待知識。任何知識點都不能孤立看待。要從整體出發，逐步進入具體內容。這類似於不斷尋找因果關系的想法。閱讀文章時，要設置y=f(x)的宏來設置文章中每個自然段落的微；在復習自己做過的真題時，要幫助自己排除宏觀語境中的幹擾項；在理解壹個句子的時候，要思考其語境的核心主題，然後判斷其中包含的核心語法知識點。這樣，就不容易誤入歧途。
3、“跳出來”寫作文:
考研作文題是考生展示給考官看的作品，畫筆是從筆中流出的線和情感。要在眾多候選人中脫穎而出，還需要“萬綠叢中壹點紅，卻無多少動人春色”的思想，要善於發現和發掘“亮點”，像鄭板橋先生筆下的竹子那樣，瀟灑自如，韻味獨特，言簡意賅，才能有穿透力。主題句很有特色，讓人壹眼就看出“點睛之筆”，論點清晰，推理有力。
還以2008年考研英語考試中的大作文為例。這是壹幅漫畫，畫的是兩個殘疾人扔掉拐杖，把腿綁在壹起，走南闖北。圖中還有兩句話:“妳壹條腿，我壹條腿；妳我壹起走南闖北。”題目要求寫壹篇160-200字的議論文，應該包括三個要素:壹、簡述漫畫；其次，解釋漫畫的意義；最後給出了評價。這實際上暗示了作文的“三段式”框架。第壹段，描寫漫畫；第二段解釋意思；第三段給出評價。
從標準答案可以看出，在解釋意義時，作者用了三個層面來分析:個人、集體、國家。大意是“全球化時代的相互依存”，而從漫畫中，兩個人大步向前，思考執行問題。在評價部分，作者強調合作而不是沖突是社會進步的動力。
很多同學看完標準答案的第壹反應就是“背”。把這篇範文背下來，下次遇到會有壹些參考。這不是“跳出來”的思維方式，而是“陷進去”的思維方式。如果妳也壹樣，怎麽可能考高分？這篇範文可能是當年考生中競爭最激烈的壹篇，但如果再出現同樣的題目，妳就不能壹直卡住。要“跳出來”創新。
如何“跳出來”創新？例如，他使用了個人-集體-國家的概念。我們可以用個人-國家-國際的思路，甚至采用中國的“世界觀”來推導“世界”而不是“國際”的解釋。再比如，他理解這兩個人大步向前是為了擁有執行力，那麽我們就可以把這種執行力發展成合法化，甚至結合前面提到的社會核心規範與法律規範的關系，在評論中表達出來。比如後京都時代的全球氣候治理，很多國家因為認為自己沒有“失能”而不願意承擔責任。在這種情況下，如何促進合作？這進壹步升華了漫畫的內容。
當然，需要註意的是，無論思路從韁繩上疾馳多遠，寫作時都要把韁繩拉回來，拉到前面提到的y=f(x)的因果關系上。200字以內，只能說明壹個因果關系。選擇壹個問題來回答:比如“如何應對不合作”這個問題的答案是“把他們的拐杖拿走”。新穎的想法應該有強有力的論據支持。讓考官在閱讀時感覺，仿佛進入了考生自己的王國，能感受到考生的熱情、理性和胸懷。這種寫法符合“跳出去”的思路。
綜上，總結考研英語沖刺階段的復習要領:
考研就像壹場馬拉松，這個時候不要急。
跳出重圍共渡難關，砍掉冗余，保持單薄。
[1] Sarah V. Percy，“雇傭軍:強規範，弱法律”，國際組織61，2007年春季，第367頁。