暑假裏的壹天，我正在家裏寫作業，突然想起了什麽，就給表哥打電話:“明天賣水果的時候給我打電話，我要參加壹個實踐活動。”
太陽下山升起之前，我被表哥接去取貨。上車後，我連連喘息。又在睡覺的時候，車突然停了下來，表哥聽到:“我們到了。”“然後帶我下車。我揉揉惺忪的眼睛，看著這個陌生的地方，各種大貨車在現場擺攤。氣氛和菜市場差不多，除了有噪音，每個攤位都是巨大的、孤立的，但都是單貨——這裏所有的桃子堆成壹座“小山”，那裏所有的瓜築起壹堵“厚墻”...諸如此類，但它在視覺上也有些平滑和美麗。
我跟著表哥去了桃販那裏，問了價格，我回答“壹大壹小”。我不禁疑惑，但看到表哥沒有反應，似乎已經習慣了。我換了壹家店，問了壹下價格，回答說:“火車道。”他皺著眉頭，換了壹個瓜販，問了價錢，回答:“鐮刀。”就這樣，我又問了妳幾家，都是壹樣的，於是挑了其中壹家下調起拍價，最後以“掉兩個硬幣”的價格買了20箱900斤左右的哈密瓜，後來壹問才知道收貨有暗號。那就是說“壹大壹小”是指“每斤壹塊壹塊”，“火車巷”也是指“每斤壹塊壹塊”，“鐮刀”是指每斤七毛錢，而“掉個硬幣”是指每斤降價五毛錢。但事實證明，收貨並不容易！
結果我們坐在車裏，拉了壹個“瓜山”直奔早市，找了個顯眼的地方，然後擺攤。900斤的哈密瓜有2000多個，卻壹個個有條不紊地排列在地上——每個哈密瓜都被翻了個底朝天，壹個個，壹個個，但只要有壹點不好，就被表哥毫不留情地扔出去，砰的壹聲掉在地上。表哥跟我說:“賣瓜壹定要賣得好，不能用爛瓜來彌補。”很快香瓜就整齊的排列在前面，如軍隊士兵列隊行進，看起來勢不可擋，而後面幾百個香瓜被壓在地上，看起來慘不忍睹。
我們10點左右在早市賣瓜，賣了壹大半。但是，下午我們就去大街小巷賣，來來回回。每條巷子進來三次，出去三次。就這樣，我們終於賣完了所有的瓜，壹天凈賺四五百元。但是晚上回到家就睡著了，壹直睡到早上很晚。況且我只是跟著幫忙，連協助都沒有。原來連賣水果都這麽累。我們以前覺得學習有多難，但是學習輕松多了，快樂多了。因此，我們沒有理由不努力學習。
第二章:豐富多彩的活動作文六年級結合“都-”。隨著壹陣莊嚴而嚴肅的口哨聲，激動人心的長繩比賽已經開始了。臺下的每個人都看得津津有味，聚精會神，不時發出幾聲歡呼。給我印象最深的是忘乎所以的觀眾。
他身體前傾，雙手放在背後，身體慢慢傾斜。他長長地伸著脖子，眼睛壹圈壹圈地盯著舞動的長繩和咆哮的隊員。他皺著眉頭，生怕參賽者扯斷壹根繩子，好像他自己也在比賽當中。他還不時點頭，仿佛在說“好，好！有贏的希望。”時不時的吞壹口口水，仿佛在為選手們暗暗捏壹把冷汗。正當他看得津津有味的時候，突然，壹個同學擋住了他的視線。他擡起左腳，移動右腳。然後，他迅速調動自己的位置，擡起頭，生怕錯過壹個精彩的畫面。
突然，壹個同學被難繩纏住了腳。瞬間，這位同學顯得有些緊張。突然，我看見他像老虎壹樣跳起來。好事多磨。他成功了！觀眾的眉頭終於松了下來，他咽了口唾沫，又向前探了探身子。
“哎喲！”平靜而“平和”的比賽就這樣被打破了。觀眾的眼睛睜得大大的，眉毛緊緊地鎖著。原來是另壹個同學被繩子困住了，但是顯然，他沒有前面那個同學幸運，直接被絆倒在地！觀眾握緊拳頭，腿不停地抖。“加油！”默默無聞的觀眾終於開口了，他的話給了這位同學無窮的力量。他站了起來，但是遊戲已經結束了。
頒獎時，觀眾屏住呼吸，聚精會神地聽。他為勝利者感到高興，為失敗者感到悲傷。
第三章:豐富多彩的活動作文六年級結合六年級，我們終於迎來了學軍的夢想。看到軍官們邁著整齊的步伐，我下定決心:我壹定要當壹名“小戰士”。
訓練的時候，我的興奮降到了最低點。所有的練習都是立正、稍息、轉身、踏步等基本動作。而且壹個動作要做幾十遍，大家都累。每個人都是弱者。它像壹棵幹枯的麥苗，左右搖晃，仿佛壹陣風吹來，我們馬上就要倒下。但我身邊的xx卻像壹棵參天大樹，自始至終屹立不倒。有人鼓勵我學會站立。雖然有點累，但是很高興能堅持下來。
下午訓練，最難的是練軍姿。軍姿其實就是普通的立正，但是這壹停不是幾十秒，而是10分鐘！剛開始沒在意，後來受不了了，脖子酸酸的，漸漸下垂。然而，四肢已經變得僵硬，就像被加固過壹樣。最後，我的頭幾乎要塌了，幾乎要軟了。還好教官說，休息壹下吧，不然真的變成橡皮泥了。每個人都松了壹口氣，然後大聲喊道:“我累壞了！””“要練多久？"
第二天大家明顯進步了很多，尤其是急行軍，從壹片狼藉到井然有序。多麽令人震驚！午飯後，我們很快出現在隊列中。教官壹聲令下，大家立刻列隊。當我提醒同學“急行軍！”教官給了口令，我卻晚了壹點。這時候我邁了壹大步，終於追上了大家。我沒來得及冷靜，就用腳步默默喊了壹聲:壹二壹...余光不時瞥壹眼右邊的學生，努力保持壹致。從遠處看，它壹定像壹片綠色的海洋在流動。陽光並不猛烈，但全身都是暖暖的，仿佛在火塘裏。
立正！“壹，二！”我在心裏默默數了壹遍，停了下來，卻沒有聽到其他雜亂的腳步聲。我喜出望外，心裏緊張的大石頭終於落了下來。接下來的動作並不難，我們順利通過。最後，我獲得了壹個“小戰士風範”獎，我很驚訝——我們班訓練不好，但我們居然在關鍵的時候獲得了前三名！
這次軍事活動結束後我並沒有如釋重負，反而是深深的失望！如果我長大後有機會，我也要去當兵，保衛我的祖國！
第四章:豐富多彩的活動作文教室裏的氣氛變得沈重而壓抑。下課鈴壹響，教室裏頓時陷入壹片嘈雜。同學們都三五成群的聚在壹起，有的拍照留念，記錄我們壹起上課的教室，壹起做黑板報，陪伴在壹起壹年多的同學。有的是笑著打著，把不開心藏在心裏，還是像以前壹樣把最後的快樂留在分開的時候。有的牽著手，低聲說著壹些離別的話，舍不得離開朋友，舍不得分開班級。他們壹邊說，壹邊情不自禁地熱淚盈眶。
同事正在寫，我看到她微微顫抖，嘴裏嘟囔著。她的字寫得很快，字跡沒有以前工整，而是帶著感情和離別。我拍拍她的肩膀，對她笑了笑。她轉過身，對我微笑。我發現那笑容裏沒有悲傷，而是壹種默契和鼓勵。
突然燈滅了，響起了壹首歌。喧鬧的教室安靜下來，變得寂靜無聲。我們都擡頭看了看講臺，是顯示器在用多媒體播放歌曲！我們都被這首熟悉的歌曲感動了。在歌裏，班長深情地告訴我們:這首歌陪我們壹起度過了第壹個新年，還獲得了歌唱比賽壹等獎。班長說不下去了，教室裏壹片唏噓聲，過去的壹切在淚水中湧上心頭。黑暗中，學生們靜靜地看著大屏幕，輕聲唱著歌。“朋友壹輩子走在壹起，那些日子已經不在了……”這時，突然傳來壹聲巨響，坐在我旁邊的秦壹銘放聲大哭。我不知道眼淚積聚了多久。歌曲響起的這壹刻我忍不住了，大滴大滴的眼淚滴了下來。壹段仍在我口中嗚咽的旋律。教室是眼淚的海洋。